Kas yra istorikas: sąvokos apibrėžimas. Kokia praktinė istoriko profesijos prasmė

Kartą primityvūs žmonės tapo visuomene, tai yra grupe asmenų, kurie turėjo bendrų tikslų, interesų ir vertybių, stengėsi iš kartos į kartą perduoti atmintį apie reikšmingiausius genties gyvenime vykstančius įvykius. Šiose istorijose autentiškumas maišėsi su fikcija, tačiau kuo toliau žmonija vystėsi, tuo jos tapo tikresnės. O atsiradus raštui istorija pamažu virto moksline disciplina, su kuria šiandien siejama daugybė veiklų.

Istorija – tai socialinės ir humanitarinės krypties mokslai, tyrinėjantys žmonijos, kaip visuomenės, raidą, jos pasaulėžiūrą ir ideologiją. Su šia disciplina susijusių profesijų sąrašas yra labai ilgas, nes jis parodo pagrindinius visuomenės raidos dėsnius, kurių žinios yra būtinos daugelio specialybių žmonėms.

Daugelis procesų yra labai ištęsti laike, todėl jie nėra tokie akivaizdūs kaip, pavyzdžiui, visuotinės gravitacijos dėsnis, tačiau yra tokie pat realūs ir neišvengiami, todėl bandymai juos pažeisti dėl nežinojimo ar nepripažinimo yra kupini rimčiausių pasekmių, tiek dėl atskirų šalių ir tautoms, ir visai žmonijai.

Istorikas tyrinėja pirminius šaltinius

Svarbu! Kad galėtų valdyti ne tik savo dabartį, bet tam tikru mastu ir ateitį, žmonės turi tvirtai prisiminti istorijos pamokas.

Istorija yra svarbiausia tema visiems, norintiems dirbti su švietimu, politika, įstatymų leidyba, žmonių valdymu susijusiose srityse.

Atsakant į klausimą, kokios profesijos yra susijusios su nuodugniu šios disciplinos tyrimu, būtina paminėti:

• visų lygių istorijos mokytojai – nuo ​​kurso vidurinė mokyklaį aukštąjį specializuotą išsilavinimą;
• istorikai, tyrinėjantys žmonijos praeitį visą jos įvairovę ir įvairiais metodiniais metodais atkuriantys paveikslus Tikras gyvenimas, valstybės ir tautos, kurios egzistuoja dabar ir nuėjo į praeitį;
• atlieka kasinėjimus, tyrinėja ir sistemina daiktinius įrodymus apie gilią žmonijos praeitį. Yra daug technikų, kuriomis galima dirbti su istorine medžiaga, „žiūrėti“ į praeitį;
• įvairių krypčių – istorijos, kraštotyros, archeologijos – muziejų darbuotojai;
• archyvinių įstaigų darbuotojai: archyvarai, archyvarai, atsakingi už dokumentinės medžiagos apskaitą, saugojimą ir sisteminimą;
• teisininkai. Kadangi įstatymų leidyba vystėsi kartu su žmonija, daugelio jurisprudencijos aspektų ištakos glūdi gilioje praeityje. žmonių civilizacija;
• . Darbas lauke Tarptautiniai santykiai, būtina labai gerai išmanyti savo šalies ir tų valstybių istoriją, užmezgant ryšius, su kuriomis diplomatas yra tiesiogiai susijęs;
• politikai ir politologai. Niekas negali turėti teisės dalyvauti valstybės valdyme, daryti prognozes, komentuoti ir teikti rekomendacijas dėl politiškai svarbių sprendimų priėmimo, jei nėra pakankamai susipažinęs su savo istorija.

Į istorinį profilį įtraukta etnologo profesija, kurios veiklos sritis yra kultūros studijų, sociologijos, antropologijos ir etnografijos sankirtoje. Visi šie mokslai taip pat yra įtraukti į istorijos sritį, o jų studijose tai yra viena iš specializuotų disciplinų.

Jie specializuojasi nuodugniai tiriant tam tikrus įvairių valstybių laikotarpius, taip pat siauresnėse teminėse srityse.

Pavyzdžiui, karo istorikas tyrinėja konkretaus karo problemas, nuo mums artimiausių laike iki seniai vykusių karinių kampanijų, gali papasakoti apie jo atsiradimo ir vystymosi priežastis, apie karines kampanijas ir centrinius mūšius, apie tai, kas buvo prieš jį, kada, kur ir kaip tai baigėsi.

Taigi istorinį išsilavinimą turintis specialistas nesunkiai suras daug veiklos sričių, kuriose galės pritaikyti savo žinias. Krypties pasirinkimas priklauso tik nuo istorijos išsilavinimą turinčio žmogaus polinkių ir sugebėjimų.

Naudingas vaizdo įrašas: kodėl ir kaip mokytis istorijos

Istorija plius literatūra

Šios dvi disciplinos turi daug bendro, nes abi priklauso humanitarinių mokslų grupei ir reikalauja gebėjimo aprašyti bei pateikti praėjusių dienų faktus kompetentinga ir leksiškai turtinga literatūrine kalba. Garsiausios profesijos, susijusios su istorija ir literatūra vienu metu:

• rašytojas, kurio kūryba skirta tikriems istoriniams įvykiams;
• kūrinių redaktoriai ir vertėjai.

Šių profesijų žmonės turėtų gerai išmanyti įvykių ir faktų gausą, atrinkti reikšmingiausią pasirinktai temai. Karinio žurnalisto profesija apima ir privalomas gilias istorinių disciplinų žinias, tik tokiu atveju žmogus galės parašyti kompetentingą ir teisingą straipsnį karinėmis temomis.

Ilgalaikių įvykių ir ne taip jau tolimos praeities aprašymas savaime yra žavus skaitymas. Jei prie jo pridėsite literatūrinę fantastiką, įrėmintą tikrus faktus, galite kurti istorinius romanus. Daugelis rusų literatūros klasikų parašė savo šio žanro šedevrus: Aleksandras Puškinas (“ Kapitono dukra“), Nikolajus Gogolis (), Levas Tolstojus („Karas ir taika“), Aleksejus Tolstojus („Petras Didysis“).

Nikolajus Gogolis „Taras Bulba“

Kai kurie autoriai sukūrė istorinis romanas pagrindinis jo darbo akcentas. Sovietmečio rusų rašytojo Valentino Pikul, kurio veikėjai gyvena ir veikia įvairiais Rusijos istorijos laikais, knygos yra plačiai žinomos.

Populiariausi buvo:

1. "Mėgstamiausias".
2. „Rašiklis ir kardas“.
3. "Bayazet".
4. „Katorga“.
5. "Velnias".

Šis literatūros žanras vaidina didelį teigiamą vaidmenį, padėdamas populiarinti istoriją kaip mokslą plačiose masėse, pritraukti į jo studijas moksleivius ir studentus. Jei romanistas nusprendžia kurti knygas šia kryptimi, jis pirmiausia turi giliai mokytis tikrų įvykių laiko, apie kurį jis ketina rašyti, kad jo darbai visiškai atitiktų istorinę tiesą. Todėl, be literatūrinio išsilavinimo, pageidautina įgyti giluminį specializuotą išsilavinimą, kurio dėka bus galima profesionaliai dirbti su istorine medžiaga.

V. Pikul „Mėgstamiausia“

Kaip gauti diplomą

Sužinoję, kurioms profesijoms reikia istorijos mokslų, stojantieji ir vyresniųjų klasių mokiniai gali pradėti jo gilintis. Istorikas yra specialistas, turintis aukštąjį išsilavinimą, jį galite gauti bet kokio profilio. Mokyklos istorijos mokytoju galite dirbti baigę Pedagoginio instituto Istorijos fakultetą.

Visuose istorijos skyriuose Rusijos universitetai humanitarinio profilio, suteikite išsamesnių žinių apie šią discipliną. Universiteto išsilavinimą įgijęs absolventas gali būti vidurinės mokyklos mokytojas arba atsiduoti kitai istorijos specialybei.

Stojantieji į universitetą, norėdami įgyti vieną iš minėtų profesijų, norėdami užsitikrinti vietą tarp studentų, turėtų stengtis surinkti kuo daugiau balų laikydami vieningą valstybinį vidurinės mokyklos kurso egzaminą (US) humanitarinių disciplinų skaičius.

Išvardinkime juos:

1. ir socialiniai mokslai.
2. rusų kalba ir literatūra.
3. Užsienio kalba.

Studijų trukmė universitete yra nuo ketverių iki šešerių metų, priklausomai nuo pasirinktos formos. Aukštasis išsilavinimas- Bakalauro arba magistro laipsnis.

Naudingas vaizdo įrašas: istoriko profesija

Išvada

Visos profesijos, vienaip ar kitaip susijusios su istorija, yra paklausios darbo rinkoje, tačiau paklausiausia – mokyklos istorijos mokytojo profesija. Jai reikia geros atminties loginis mąstymas, aukštas lygis dėmesio koncentracija. Tie, kurie norėtų jai skirti didelę savo gyvenimo dalį, turėtų plačių pažiūrų, būti eruditu, pasižymėti tokiomis charakterio savybėmis kaip smalsumas ir kūrybiškumas.

Papildydamas čia išsakytą atsakymą, pažymiu, kad istorija, vartojant geometrijos terminus, yra spindulys, t.y. jis turi pradžią (tašką), bet dar neturi pabaigos (kitas taškas). Mes gyvename šiandien ir bet kuriuo atveju negalime numatyti šios istorijos pabaigos. Taigi istorija yra besivystantis procesas, ir į ją žiūrime ne iš šalies, kaip į tam tikrą subjektą, o kaip į tiesioginius jos dalyvius, t.y. kaip daiktas. Visa tai turiu omenyje tai, kad labai naivu tikėti, jog, vedami praeities pažinimo, galime numatyti ateitį. Bet kuris istorinis įvykis yra unikalus, nes tai lėmė aibė tuo metu egzistavusios istorinės tikrovės priežasčių ir sąlygų. Pakartokite kai kuriuos istorinis procesas, kaip laboratorinis eksperimentas, t.y. vėl ir vėl atkurti visas sąlygas neįmanoma. Pavyzdžiui, negalite priversti Cezario vėl kirsti Rubikoną taip, kaip jis perėjo jį 49 m. pr. Kr. – antraip turėsime atkurti Romos respubliką su visais to meto socialiniais, ekonominiais ir dvasiniais prieštaravimais. Taigi žinojimas, ką padarė Cezaris (Justinianas, Sent Luisas, Napoleonas ar kas nors kitas), nesuteikia mums jokios konkrečios patirties, kuri padėtų numatyti esamus ar ankstesnius įvykius. Viltis, kad tokia prognozė įmanoma, yra labai pavojinga, nes būsime per daug tikri savo įžvalgumu. Tuo mus visada guos Ciceronas, kažkada vadinęs istoriją gyvenimo mokytoju. Tačiau visada pravartu prisiminti, kad pats Ciceronas papuolė į šį masalą: patyręs politikas, per daug pasitikėjo savo įžvalgumu ir palaikė Oktavianą, manydamas, kad jis yra tik pėstininkas jo rankose, bet kuo tapo Oktavianas ir kas iš jo tapo. Ciceronas per daug žinomas.

Antroji problema, su kuria susiduria istorikas, yra šaltiniai. Mes nežinome praeities, nes jos nėra. Tai, kas įvyko vakar, praėjo, o mes turime tik šaltinius: medžiagą, rašytinį, žodinį ar kitus. Pabandykite atmintyje atkurti visą savo vakarykštę dieną, ar tai pavyks? Tikrai daug detalių nuslys. O kaip užvakar ar prieš tūkstantį metų? Paveikslas turi būti atkurtas pagal šaltinį, lyginant duomenis, kad būtų sustiprintas įsitikinimas, kad įvykis įvyko. Taip gaunamas vaizdas, artimas objektyvumui, ar ne? Tačiau mes vis tiek praleidome vieną veiksnį: subjektyvumą. Šaltinio autorius (jei tai rašytinis ar žodinis pasakojimas apie įvykį) taip pat yra asmuo, jis rašo veikiamas savo pasaulėžiūros. Įsivaizduokite, jei jis rašo iš kitų žmonių žodžių? O jei ne iš vieno? Pavyzdžiui, Herodotas užrašė daugelio žmonių istorijas, t.y. gavo subjektyvią informaciją, kurią taip pat subjektyviai pateikė. Galiausiai, jūs, kaip tyrinėtojas istorikas, taip pat esate subjektyvus. Nors Tacitas ragino istorikus dirbti be pykčio ir aistros, ar ne Tacitas pažeidė šią taisyklę?

Taigi nepasikliaukite istorija paremtomis prognozėmis, tai yra netvirta bazė. Akivaizdus istoriko privalumas – gebėjimas dirbti su dideliais informacijos kiekiais ir išgauti iš šio srauto informacija, kuri gali būti teisinga. Be to, istorikas, kaip taisyklė, kalba kalbomis (šiuolaikinėmis, senovės), taip pat specialiomis privačiomis disciplinomis (numizmatika, epigrafija, papirologija), o tai padeda jam nestandartiškai nagrinėti informaciją. Iš savo patirties pasakysiu, kad turi ir istorikas aukštos kokybės atmintis (kadangi vienu metu reikia atsiminti ir turėti omenyje daug smulkmenų), taip pat turi greito skaitymo techniką (nes kartais reikia skaityti greitai ir tuo pačiu atidžiai). Asmeniškai, kaip istorikas, taip pat išmokau lengvai išreikšti savo požiūrį ir tai daryti mąstymo eigos sąlygomis, nes kartais pateikimo procesas vyksta lygiagrečiai su mąstymo procesu: pvz. analizuojant kokį nors šaltinį. Visa tai yra įgūdžiai, kuriuos galima pritaikyti įvairiose srityse.

Istorikas tyrinėja praeities įvykius, tyrinėja planetos ir žmogaus gyvenimą, svarbius veiksmus, incidentus per visą žmonijos istoriją, o kartais ir iki jos. Daug įvairios medžiagos, dokumentų ir faktų po tyrimo susisteminama ir sujungiama į vieną chronologinę grandinę, iš kurios gaunama pasaulio istorija.

Istorikų veikla labai plati ir priklauso nuo darbo vietos. Tai gali būti archyvų ir bibliotekų kasinėjimai, tyrimai, studijos ir sisteminimas. Mokslininkai rašo knygas, disertacijas, monografijas ir net vadovėlius dėstymui universitetuose ir mokyklose. Mokytojai moko. Istorijos studijos – tai žvilgsnis į praeitį, kurį kiekvienas žmogus daro siekdamas suprasti savo kilmę, ištirti savo šaknis ir, svarbiausia, pasimokyti iš praeities klaidų.

privalumus

Pirmiausia verta apsvarstyti profesijos privalumus, jos patrauklumą mažas vaikas kuris atsivertė knygą su piratais ir lobiais arba pareiškėjas, susidūręs su sunkiu savo ateities pasirinkimu. Kuo ši sritis gali būti įdomi?

Dauguma teigiama pusė darbas - meilė savo darbui. Istorikai yra labai įdomių žmonių, jie yra protingi, gali džiuginti ir įsitraukti į pokalbį.

Nuolatiniai tyrinėjimai, bibliotekos, archyvai, muziejai, medžiagų ir senienų tyrinėjimas taip žavi, kad laikas ir problemos tiesiog pasimiršta. Istorikai nėra turtingi žmonės, bet jiems ir nereikia daug, ši gyvenimo sritis yra jų asmeninis rojus, o puikiai savijautai užtenka naujos įdomios temos, popieriaus kitai monografijai ir medžiagos studijoms. tai.
Šių žmonių erudicija kartais stebina. O juo labiau šaltinių ir literatūros specialistai – jiems turbūt nėra lygių.

Daug darbo vietų. Pradedantiesiems tai yra mokyklos, nors kartais po šešių mėnesių darbo reikia papildomai baigti pedagoginį institutą. Galima dirbti ir aukštesnėje švietimo įstaigų, tačiau tam reikia aukštesnės kvalifikacijos. Čia jau daug įdomiau, istorikams daugiau durų atveria institutai, universitetai.

Asmuo tampa mokytoju, o galiausiai ir mokslininku, gali gauti kandidato ar daktaro laipsnį. Taip pat būtina paminėti užsienio komandiruotes, mokamas keliones mokslo tikslais ir pan. Taip, ir studentai su jais mokosi uoliau. mažiau problemų nei su moksleiviais.

Istorikai taip pat reikalingi muziejuose ir memorialiniuose kompleksuose. Šis darbas įdomesnis, jei tik tyrinėjant įvairius istorinius paminklus, artimą jų vietą, galimybę pačiupinėti, išvis vienam pirmųjų pamatyti.

Archyvuose ir muziejuose dirbantys istorikai dažnai patiria daugiau nepatogumų nei naudos, nors jei tai žmogaus pašaukimas, joks įtikinėjimas jų iš ten neištrauks. Šio darbo trūkumai kruopštaus darbo, protinis ir fizinis, kontaktas su didelis kiekis ant dėžių, knygų, dokumentų nusėdusios dulkės ir purvas, taip pat gana mažas atlyginimas.

Galiausiai kiekviename muziejuje ir universitete yra nepriklausomas tyrėjas. Šie žmonės kartais gali skaityti paskaitas, tačiau dažniausiai jie užsiima asmeniniais tyrimais, mokslinių darbų rašymu, dalyvavimu šalies ir tarptautinėse konferencijose, įvairiais ginčais. Jie dažnai bendrauja su vietiniais ir užsienio ekspertais, kartais bendradarbiauja kurdami įdomius tyrimus ar rašydami. mokslinius straipsnius. AT bendras gyvenimasšie žmonės yra įdomūs ir daugialypiai. Taip pat bendrauja su daugybe kolekcininkų, įtakingų ir žinomų žmonių.

Istoriko darbas, jei jis nėra archeologas, yra beveik visas protinis. Smegenys niekada nenuobodžiauja bet nuolat ieškodamas naujo ir prisimindamas seną.

Įvairios kelionės- savotiška premija. Jei ne kokiems mokslo specialisto kasinėjimams, tai tarptautinėms konferencijoms, simpoziumams, komandiruotėms, ekspedicijoms. Tai, be abejo, yra vienas patraukliausių profesijos aspektų, nes lygiagrečiai su verslu galima susipažinti su vietos tradicijomis, studijuoti kultūrą, padaryti daug nuotraukų kaip atminimą ir užmegzti daug naudingų kontaktų.

Minusai

Šioje profesijoje yra tiek minusų, kiek ir pliusų, o prieš galutinę atranką juos reikia tinkamai pasverti.

1. „Istorikas nėra profesija, o istorija nėra mokslas“, deja, su tokiais vieša nuomonė turėsite su tuo susitaikyti ir susitaikyti, nes negalite ginčytis su visais. Yra žmonių, kurie įsitikinę priešingai, tačiau jau pirmaisiais instituto ar universiteto kurse būsimieji specialistai ruošiami gebėti įrodyti ir pagrįsti mokslinę istorijos pusę, jos svarbą. Kaip ir stoti už pačią profesiją, nes būti istoriku nėra taip paprasta, kaip daugeliui gali atrodyti.
2. Atlyginimas čia, kaip taisyklė, yra mažesnis nei norima, dėl šios priežasties jis yra minusuose. Tačiau įvertinus kiekvieną istoriko darbo sritį atskirai, matyti, kad veikla muziejuje ir mokykloje apmokama visiškai skirtingai, o pirmuoju atveju materialinė nauda yra daug didesnė. Taigi tai nėra vienareikšmis minusas, ir dažnai profesija yra gerai apmokama. Didelę įtaką atlyginimui turi ir istoriko vardas, pavyzdžiui, mokslų daktarai, daugiau gauna dėstytojų.
3. Kaip bebūtų keista, ši specialybė dažnai pasirenkama dėl lengvumo universitetuose ir institutuose. Pareiškėjai kartais įsitikinę, kad tai paprasta profesija ir ją lengva išmokti, tačiau tai yra kliedesys. Studijuoti istoriją pakankamai sunku. Tegul nėra sunkių rašymo taisyklių ar matematines formules, tačiau mokslinių terminų ir datų masė užtikrins bemieges naktis visos treniruotės metu. Be to, studijuodamas studentas visiškai pasinėręs į mokslinis gyvenimas, tai ne tik rašymo kontrolė, jei žmogus tikrai nori tapti profesionalu, jis turi gvildenti savo temas, jas studijuoti, o ne nurašyti baigtą medžiagą iš vadovėlio.
4. Atkaklumas, kantrybė, pasirengimas kruopščiam ir įprastiniam darbui – tai tik minimalios savybės kad istorikas turėtų būti susipažinęs. Nuolatinis reportažas reikalauja, kad šie žmonės galėtų greitai, bet gražiai rašyti, „draugauti“ su kompiuteriu, vadovėliais, knygomis ir istorijos šaltiniais. Kad būtų tikrai įdomu nauja medžiaga istorikams tenka leisti dienas žudytis bibliotekose ir archyvuose, kurie dažnai būna tokie dulkėti, kad yra priversti dirbti su kvėpavimo kaukėmis.
5. Nepaisant atrodo, kad kiekvienas tyrinėtojas yra izoliuotas, norint atlikti visavertį darbą, mokslininkai turi mokėti bendrauti su įtakingais ir turtingais žmonėmis. Juk tai ne tik priėjimas prie privačių kolekcijų, bet ir galimybė gauti rėmėją būsimiems tyrimams.
6. Neginčijami profesijos trūkumai taip pat turėtų apimti minimalų fizinį darbą. Žmogui to reikia kaip oro ir maisto.

išvadas

Istoriko profesija žavi ir paslaptinga – tai nuostabūs tyrinėjimai, naujo, švento, pasaulio paslapčių ir paslapčių atradimas. Tačiau, nepaisant visų trūkumų patrauklumo, jų taip pat yra pakankamai. Žmonija daugiau galvoja apie ateitį nei apie praeitį, kuri turi įtakos ir atlyginimui, ir požiūriui. Daugelis šią profesiją laiko prestižine, o kiti iš viso nepastebi. Su visa tai reikia mokėti gyventi ir pakęsti, mesti iššūkį ir gintis, kad būtum geras specialistas ir savo srities profesionalas.

Istorikai yra mokslininkai, tyrinėjantys istoriją, istorinį procesą, literatūrą ir kultūrą.

Profesionalūs istorikai dirba universitetuose, akademiniuose centruose ir muziejuose, mokyklose ir kitose vidurinio bendrojo lavinimo įstaigose.

Istorikas tyrinėja žmonijos praeitį visą jos įvairovę, naudodamasis žiniomis apie įvairias rūšis istoriniai faktai ir apdoroja, atkuria valstybės, tautų ir asmenų gyvenimo vaizdą skirtingi laikai. Nustato visuomenės raidos modelius ir atskleidžia priežasčių-pasekmės ryšius tarp įvykusių įvykių.

Priklausomai nuo domėjimosi srities, istorija ir specialistai skirstomi į šiuos skyrius ir disciplinas:

Bendroji istorija – šiuolaikinių tautų istorijos tyrimas nuo rašto susiformavimo

Senovės pasaulis – istorijos studijos Senovės Graikija ir Roma, helenizmo laikotarpis, istorija Senovės Egiptas(kartu su orientalistais)

Ankstyvųjų ir vėlyvųjų viduramžių istorija

Naujųjų laikų istorija

Naujausios istorijos studija

Istorija Senoji Rusijos valstybė ir nacionalinė istorija(prieš Petrą Didįjį)

Vidaus istorija nuo Petro I valdymo laikų iki Didžiosios Spalio revoliucijos

Šiuolaikinė Rusijos istorija (nuo XIX a. pabaigos iki 2000 m.)

archeologija

Etnografija

šaltinio tyrimas

Pagalbinės istorinės disciplinos

meno istorija

Istorija tyrinėja žmonijos gyvenimą kelis tūkstančius metų. Istoriją galima išskirti senovės pasaulis, Viduramžiai, naujųjų laikų istorija. Pagrindinis istoriko darbas – istorinės informacijos rinkimas ir interpretavimas atliekant tyrimus ir tyrimus, darbas su archyvine medžiaga ir dokumentais. Jis turi perskaityti senovinį tekstą. nustatyti autorių, adresatą, parašymo datą, dokumento tipą, tada apibendrinti šaltinio informaciją ir šaltinio informaciją bei interpretuoti gautus duomenis. Tam jam padeda tokios specialios disciplinos kaip numizmatika, heraldika, sfragistika (ruonių mokslas), paleografija ir kt. Bendravimo lygis istoriko darbe minimalus, kai tiriamasis darbas ir gana intensyvi mokslinėje veikloje.

Profesijos specifika: įdomus, bet labai kruopštus darbas bibliotekose, archyvuose ir saugyklose, muziejų ekspozicijų salėse ir sandėliuose, bendravimas su privačiais kolekcininkais. Gana dažnai istorikai vyksta į archeologines ir etnografines ekspedicijas, dalyvauja mokslinėse konferencijose, simpoziumuose. Istorijos studentai užsienio šalys dažnai siunčiami į užsienio komandiruotės. Ši profesija traukia tiek vyrus, tiek moteris.

Taikymas: Dirba įvairaus profilio ugdymo įstaigose, archyvuose, bibliotekose, muziejuose.

dominuojantis profesinė orientacija: Dirbti su ženklų sistemomis (tekstais, skaičiais, formulėmis ir kt.), taip pat dirbti su žmonėmis.

Asmeninės istoriko savybės

gabumai humanitariniams mokslams,

Analitinis protas,

Gera atmintis datoms, faktams, vardams ir įvykiams,

Atkaklumas, pasirengimas įprastiniam darbui.

Darbo vietos – dažniausiai mokslinių tyrimų institutai, muziejai, archyvai, didelės bibliotekos ir memorialiniai kompleksai.

Profesinės ligos apima akių ir stuburo ligas.

Lygis darbo užmokesčio paprastai nėra aukštas.

Kruopštus, apgalvotas kompromisas yra kone vienintelis elgesio receptas istorikui, turinčiam ambicijų dirbti už grynojo mokslo ribų, būti kažkuo daugiau nei tik valstybės tarnautoju, paveikti protus, imtis veiksmų. savarankiškas veiksmas viešojoje erdvėje.

Asmuo, kuris šiandien daugeliu atvejų vadinamas žodžiu „istorikas“, mokyklos mokytojas arba universiteto profesorius. Rečiau – akademinis mokslininkas, instituto, bibliotekos ar muziejaus mokslo darbuotojas, mokslo žurnalo ar leidyklos redaktorius, galiausiai – archyvaras, užsiimantis moksliniais tyrimais.

Visi išvardinti veikėjai (taip pat ir šių eilučių autorius) gyvena iš... tarkime, nedidelio valstybinio atlyginimo ir visokių dotacijų, jei pasiseks su dotacijomis.

Daugeliu atvejų rusų istorikas yra prastas, kaip ir Jobas. Socialiai nesaugus. Jis negali išmaitinti savo šeimos, jei sėdi ant vienos valstybinės algos. Pasiekęs, iki gražaus amžiaus, aukštas pareigas (vadovaujantis mokslininkas akademiniame institute ar profesorius universitete), žinovas pagaliau gali atsikvėpti: iš elgetų kategorijos jis perėjo į tiesiog vargšų kategoriją.

Žinoma, visa tai labai mažai įtakoja mokslininko, kuris pagal seną rusų tradiciją yra visiškai pasinėręs į savo darbą, veiklą. Pinigų trūkumas tikro entuziasto niekada nesustabdė, nesustoja ir nesustos. Ar jis taip serga dėl lėšų trūkumo? Nieko neatsitiko! Jis yra mokslo priešakyje, domisi tuo, ką daro, daro atradimus, propaguoja projektus, archyvuose medžioja dokumentus, kurių anksčiau niekas į mokslinę apyvartą neįleido, eina į archeologinius kasinėjimus. Jis pasinėręs į nuožmiai įdomius tyrimus, renovaciją mokymo kursai, rašo knygas, monografijas, komentuoja šaltinius, kalba konferencijose, gausiai bendrauja su kolegomis, tarp kurių geriausi yra tokie pat kaip jis, pamišę entuziastai. Juk tik tokių žmonių biografija išpuošta dideliais mokslo pasiekimais.

Ir ne be ironijos dėl valstybės, kuri moka, nors ir mažiausiu tarifu, galimybę užsiimti verslu, kuris jį domina kaip niekas kitas gyvenime. Jam gerai. O valstybė – tegul moka, nes taip istoriškai atsitiko!

Istoriko skurdas ir socialinis pažeidžiamumas netampa istorijos problema, kol jo darbo produktas yra paklausus vos kelių dešimčių atitinkamos tyrimų srities specialistų.

Kitaip tariant, tol, kol jis neperžengia grynojo mokslo ribų, tol, kol „verda“ palyginti nedidelės profesionalų bendruomenės sultyse. Čia jis domina keletą, bet visi šie keli yra solidūs specialistai. Čia jis atlieka savo, kaip mokslininko, funkciją ir yra visiškai nereikalingas visuomenės „didžiųjų žaidimų“ subjektams. Nei valstybė, nei socialiniai judėjimai, nei kapitalo.

Tačiau už grynojo mokslo ribų yra ir kita istorija – socializuota, vieša, paliečianti tų „didžiųjų žaidimų“, kurie buvo paminėti ankstesnėje pastraipoje, interesus. Tai mokyklinių vadovėlių rinkinys – ne universitetinių vadovėlių, kurie dabar rašomi palyginti nedideliam mokinių skaičiui, o mokyklinių vadovėlių, leidžiamų milijoniniais tiražais. Mokyklinis vadovėlis – tai ideologija su didžiąja raide. Tai viešos diskusijos per televiziją, paliečiančios istorines temas. Taip, apskritai žiniasklaidos diskusijos, įskaitant ginčus, kuriuos inicijuoja galingi tinklo portalai. Tai knygos ir filmai, sukurti remiantis istorine medžiaga ir skirti masinei auditorijai, taigi ir masiniams išpardavimams.

Iš viso to, kas pasakyta, protui yra didžiulė įtakos sfera. Ir, atrodytų, istorikas jame turėtų būti paklausus visą laiką, kiekvieną dieną, kas valandą. Kas dar turi atlikti savo tiesioginę ir betarpišką funkciją – perteikti žinias apie istoriją plačiems išsilavinusios visuomenės ratams?

Tačiau vietoje profesionalaus istoriko jie labai dažnai paima pusiau išmanantį publicistą, „gerai skaitomą“ rašytoją arba – apoteozę! - žurnalistas, kuris „savo laiku šiek tiek su tuo dirbo“ (kita formuluotė: „šia tema neseniai paskelbė labai įdomų straipsnį“). Esmė ne tik ta, kad šiuolaikinis akademikas palyginti retai turi retoriko gebėjimus ir labai retai supranta literatūrinės rusų kalbos grožybes. Ir net ne tas patekimas į „didįjį žaidimą“ dažniausiai priklauso nuo ryšių, kuriuos turi ne visi.

Tikram rimtam istorikui nepaprastai nepatogu, nes jis pasiryžęs laikytis tiesos. Toks yra jo profesinis kodas, toks yra jo etinis imperatyvas. O tiesa, kad ir kokia didelė, dangiška, net maža, t.y. paprasta fakto tiesa kartais prieštarauja ideologijai. Be to, nesvarbu, kas tai yra, ši ideologija, oficiali ar opozicinė, nes abi jos gali vienodai išsekinti.

Laikydamasis tiesos, istorikas tampa silpnai kontroliuojamu žmogumi. Publicistas, rašytojas ir žurnalistas, kuriems visa tai nėra taip svarbu, palieka... mažiau niūrumo įspūdį. O publikos lygis šiandien gana leidžia „lieti“: profesionalai – į kampą, puspročiai – į operatyvinę erdvę. Nes mus supa pasaulis aukštosios kultūros prieblandoje; visur „darbas su masėmis“, visur „darbo su masėmis technologijos“, visur „masių intelektualiniai poreikiai“... Šiose prieblandoje akivaizdžiai „pagal žaidimo taisykles“ įgudęs meistras sunkioje padėtyje. Jis yra kaip aukštos kvalifikacijos darbuotojas pusiau automatinėje gamykloje ...

Tarkime, istorikas vis dėlto kviečiamas dalyvauti didelės apimties viešoje diskusijoje. Kažkokia socialinė jėga (valstybė, partija, visuomeninis judėjimas, galingas žiniasklaidos holdingas) suteikia jam mikrofoną (padeda jį po kamera, užsako straipsnių seriją svetainei). Kalbėk! Ideologija reikalauja, kad jis stotų į barikadų pusę. Tarkime, istorikas pasirenka pusę. Jis pradeda kalbėti. Jam priekaištingai sakoma: „Per sudėtinga, supaprastink! Jis bando kalbėti aiškiau, paprasčiau, santykyje su auditorija. Jie jam sako: „Ši tema yra antraeilė, jos nereikia gvildenti! Na, galimybių spektras susiaurėjo, bet dirbti dar galima. Tačiau daug baisesnė kita pastaba „iš viršaus“: „Tu ten neisi! Yra mūsų vadovo straipsnis, yra mūsų vyresniojo eksperto brošiūra, ant sienos yra plakatas. Rungtynės!" Ir istorikas nenori lygiuotis. Iki šiol jis su kažkuo ginčijosi žinodamas, kad tiesa – plačiąja prasme – jo pusėje. Tačiau dabar jam siūloma susitraukti iki šablono, kuriame yra rekomenduojamos „tezės“, be to, ne faktas, kad jos pagrįstos kokiais nors rimtais tyrimais. Ir tiesos negalima susiaurinti iki „rekomenduojama“. Konstantinas Nikolajevičius Leontjevas buvo teisus, neatsisakydamas savo intelektinės nepriklausomybės: „Aš negaliu supaprastinti savo proto“. Juk jei supaprastinsi savo protą, prarasi tiesą.

Taigi, istorikas negali atsisakyti „žydinčio kompleksiškumo“ ir ... pameta mikrofoną (kamerą, svetainę). O gal jis vis tiek atsisako ir ... koks jis istorikas tada?! Apgailėtinas, ne istorikas.

Yra daug kitų būdų, kaip patekti į ideologijos bloką. Klasikinis pavyzdys yra darbas su mokykliniu vadovėliu. Bet kuris mokyklinis vadovėlis turi užsakovą, o klientui atstovauja taisykles pristatantys žmonės. Šių taisyklių yra daug, jos gali pasireikšti tiek pagrindinėmis sąvokomis, tiek smulkmenomis. Esmė: jei istorikas sutinka įsisprausti į griežtus užsakovo reikalavimų rėmus, jis būtinai pradeda kariauti „pozicinį karą“, karts nuo karto „atiduodamas“ smulkmenas, bet gindamas savo teisę ne meluoja apie ką nors svarbaus. Jie jam sako: „Dabartinis momentas reikalauja pataisyti formuluotę“. O jis atsako: „Tik ten, kur tai neprieštarauja tvirtai nustatytiems faktams“. Kitaip tariant, jis praktikuoja subtilų kompromisų meną. Nes kitu atveju jis turi arba atsisakyti tokiomis sąlygomis dirbti, arba ramiai susitaikyti, kad už jo vardo išlįs kažkokia nesąmonė.

Atsargus, apgalvotas kompromisas, tas pats „pozicinis karas“, mūsų dienomis yra kone vienintelis elgesio receptas istorikui, turinčiam ambicijų dirbti už grynojo mokslo ribų, būti kažkuo daugiau nei tik valstybės tarnautoju, paveikti protus. , atlikti savarankiškus veiksmus viešojoje erdvėje.

Baltus chalatus nėra taip sunku išlaikyti nesugadintus patogioje „pagrindinio“ mokslo patalpoje. Čia sausa, kiekvieną rytą ateina valytoja su šluota. Bet paliekant akademinius dvarus, būnant didelis pasaulis, kai lietus, sniegas, balos prie kojų ir vėjas į veidą, visai sudėtinga nesugadinti ryžių. Problemos esmė yra nešvarių dėmių skaičius. Po kokio jų skaičiaus istorikas nustoja toks būti?