ความบันเทิงด้านกีฬาตามเทพนิยายของ K. Chukovsky
สถาบันการศึกษา: MBDOU "อนุบาลหมายเลข 11" เมือง Lysva, Perm Territory
รายละเอียดงานโดยย่อ:เด็กๆ เข้าไปในห้องดนตรีที่ Fedora กำลังนั่งร้องไห้อยู่ เด็ก ๆ เสนอที่จะช่วย Fedora หาอาหารของเธอ พวกเขาไปกับเธอเพื่อค้นหาแผนที่ ระหว่างทางพวกเขาได้พบกับ Dr. Aibolit และทำงานตามเทพนิยายของ K.I. Chukovsky
วันที่ตีพิมพ์: 2017-11-21 สถานการณ์ความบันเทิง "ตามนิทานของ K.I. Chukovsky" Vertyachikh Margarita Borisovna - ผู้กำกับดนตรี, Efimova Elena Ivanovna - ผู้สอนทางกายภาพ เด็กๆ เข้าไปในห้องดนตรีที่ Fedora กำลังนั่งร้องไห้อยู่ เด็ก ๆ เสนอที่จะช่วย Fedora หาอาหารของเธอ พวกเขาไปกับเธอเพื่อค้นหาแผนที่ ระหว่างทางพวกเขาได้พบกับ Dr. Aibolit และทำงานตามเทพนิยายของ K.I. Chukovsky
ดูหนังสือรับรองการตีพิมพ์
สถานการณ์ความบันเทิง "ตามนิทานของ K.I. Chukovsky"
เป้า: เพื่อกระตุ้นอารมณ์ที่สนุกสนานในเด็ก ความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วมในความบันเทิง
งาน :
1. สรุปความรู้ของเด็กเกี่ยวกับงานของ K.I. Chukovsky
2. กระตุ้นการแสดงออกที่สร้างสรรค์ของเด็ก
3. ปลูกฝังทัศนคติที่เป็นมิตรต่อกันความรู้สึกเห็นอกเห็นใจความปรารถนาที่จะช่วยเหลือผู้อื่น
วัสดุและอุปกรณ์ : บ้าน โต๊ะ เก้าอี้ ถังขยะที่โต๊ะ แผนที่แสดงเส้นทางของเด็ก แผ่นพับปริศนาเกี่ยวกับเทพนิยาย กระเป๋าเดินทางของแพทย์, ซองจดหมายที่มีงาน "ใครเป็นใคร"; กล่องดำบรรจุสิ่งของ: ผ้าเช็ดตัว, ช็อคโกแลต, ขวดแยม, กาแลกซ์, บอลลูน, จาน: ถ้วย, จานรอง, ช้อน, กาน้ำชา - พลาสติก; ของเล่นเวชภัณฑ์
การบันทึก "ดนตรีพื้นบ้าน"
(เด็กเข้าไปในห้องโถงมีบ้านอยู่ใกล้กำแพงกลางในบ้านมีโต๊ะที่ฟีโอดอร์นั่งร้องไห้)
ผู้ดำเนินรายการ: ช่างเป็นหญิงชราที่แปลกประหลาดนั่งอยู่ที่โต๊ะเพียงลำพัง
เธอนั่งที่โต๊ะและร้องไห้ เธอเสียใจมาก!
สวัสดีคุณยาย! เกิดอะไรขึ้นกับคุณ?
เกิดทุกข์อะไรขึ้น?
ฟีโอดอร์: (ร้องเพลง) ตะแกรงกระโดดผ่านทุ่งและรางผ่านทุ่งหญ้า
ไม้กวาดเดินตามจอบไปตามถนน
อ๊ะ อ๊ะ อ๊ะ อ๊ะ อ๊ะ อ๊ะ! กลับบ้าน!
และถ้วยก็หมดแล้วและแก้วก็เหลือเพียงแมลงสาบ! โอ้ความฉิบหายของ Fedora ความฉิบหาย!
HOST: พวกนี่คือ Fedora เธอมาจากเรื่องไหน?
เด็ก: Fedorino ความเศร้าโศก
ผู้ดำเนินรายการ: และนักเขียนคนใดที่เขียนเทพนิยายนี้?
เด็ก: K.I. Chukovsky
FEDORA: คุณช่วยฉันแก่ คืนถ้วย ช้อน
และหม้อและไม้กวาด ถ้าไม่มีพวกเขา ฉันจะหลงทาง!
HOST: พวกเราจะช่วย Fedora ได้อย่างไร?
เด็ก: เราต้องหาจานของเธอ
FEDORA: แต่ฉันไม่รู้ว่าจานของฉันหายไปไหน?
เจ้าภาพ: ( สังเกตเห็นไพ่วางอยู่บนโต๊ะ). ฟังนะ นี่มันแผนที่ชัดๆ ป้ายบอกทาง. บางทีเราสามารถตามแผนที่นี้และหาอาหารที่นั่น?
FEDOR: ตามฉันมา! มาตีถนนกันเถอะ!
(เด็ก ๆ ตาม Fedora และเจ้าบ้านออกไปเปลี่ยนเป็น Aibolit)
การบันทึก "กระบวนการ"
(เด็กเดินเป็นงู หยุดที่ดอกไม้ใหญ่ในกระถาง ทิ้งปริศนาเกี่ยวกับเทพนิยายไว้)
FEDOR: แปลก ถนนจบแล้ว ตรงหน้าเราคือทางตัน ต้นไม้มีค่าบางอย่าง แล้วใบไม้แปลก ๆ เหล่านั้นที่ห้อยอยู่บนนั้นคืออะไร? ( ประกาศแผ่นพับที่มีนิทาน รับหนึ่งในนั้นและอ่าน)
FEDORA: คุณปู่ Korney เชิญเด็ก ๆ ทุกคนมาเยี่ยม
แต่เขายินดีเป็นอย่างยิ่งที่ได้เชิญคนเหล่านี้
ใครรู้จักการฟังนิทานหรือชอบอ่านนิทานบ้าง
ต้นไม้มหัศจรรย์ก็เติบโตเช่นเดียวกับเราที่ประตู
ไม่ใช่ดอกไม้ไม่ใช่ใบไม้ แต่เป็นเทพนิยายโดย K.I. Chukovsky
ทุกอย่างหายไป! ฉันจะไม่เดาเรื่องราวเหล่านี้! พวกคุณช่วยฉันได้ไหม
เดานิทาน
1. หมีขี่จักรยาน ตามด้วยแมว ถอยหลัง
กระต่ายในรถราง คางคกบนไม้กวาด พวกมันขี่และหัวเราะ พวกมันเคี้ยวขนมปังขิง
ทันใดนั้นจากเกตเวย์ยักษ์ที่น่ากลัว แมลงสาบสีแดงและ mustachioed (โค้ทโค้ท)
2. ทันใดนั้นจากห้องนอนของแม่ฉันขาโค้งและง่อย
อ่างล้างหน้าหมดและสั่นศีรษะ (มอยดีอาร์))
3. แมลงวันบินข้ามทุ่ง แมลงวันพบเงิน
แมลงวันไปตลาดและซื้อกาโลหะ (FLY TSOKOTUKHA)
4. โทรศัพท์ของฉันดังขึ้น ใครเป็นคนพูด ช้าง! ที่ไหน? จากอูฐ! (โทรศัพท์)
5. เด็กน้อย อย่าไปแอฟริกาเพื่ออะไรในโลก ไปเดินเล่นในแอฟริกา
ฉลามในแอฟริกา กอริลล่าในแอฟริกา จระเข้ตัวใหญ่โกรธในแอฟริกา! (บาร์มาเลย์)
FEDOR: ทำได้ดีมาก! เทพนิยายทั้งหมดได้รับการแก้ไข! ( เขาสังเกตเห็นใบไม้อีกใบบนต้นไม้ซึ่งมีการชี้ทิศทางของเด็กต่อไป) และนี่คือไพ่ใบต่อไป พวกบนท้องถนน! มาวิ่งตามลำธารกัน!
เกม "ผ่าน"
(เด็กยืนเป็นคู่จับมือกันเป็น "ประตู" คู่สุดท้ายวิ่งผ่านประตูทั้งหมดและยืนต่อหน้าทุกคน ดังนั้นเด็กทุกคนจึงวิ่ง)
(ตอนจบเกม Fedora ล้มลง เริ่มร้องไห้เรียกหมอ).
FEDOR: โอ้ โอ้ โอ้! แพลงขาของฉัน! แพทย์! หมอเร็ว ๆ นี้! พวกเรียกหมอเร็ว ๆ นี้!
เด็ก: หมอ! หมอ!
บันทึก "รถพยาบาลไซเรน"
(ครูในชุดของ Dr. Aibolit วิ่งเข้าไปในห้องโถงพร้อมกับกระเป๋าเดินทางในมือ)
AIBOLIT: เกิดอะไรขึ้น เกิดอะไรขึ้น ผู้ป่วยอยู่ที่ไหน?
เด็ก: ฟีโอดอร์บิดขาของเธอ
ไอโบลิท: (มองไปที่ Fedor) เจ็บตรงนี้ แต่เจ็บตรงนี้ไหม? ชัดเจนไหมตอนนี้! ( ดึงขาของฟีโอดอร์ ฟีโอดอร์ oinks). เป็นไงบ้างสบายดีไหม
FEDORA: โอ้ ดูเหมือนจะไม่มีอะไรเสียหาย! ขอบคุณคุณหมอ. คุณชื่ออะไร
AIBOLIT: ลองเดาสิว่าฉันชื่ออะไรและมาจากเทพนิยายอะไร
เกม "สะกดคำ"
คุณหมอใจดี……….( ไอโบลิท)!
เขาอยู่ใต้ต้นไม้………..( นั่ง)
มาหาเขาเพื่อรับการรักษา
และวัวและ…………..( เธอหมาป่า).
และแมลงและ……( หนอน),
และหมี!
รักษาทุกคนรักษา
ใจดี…………………( ดร.ไอโบลิต)!
AIBOLIT: ใช่แล้ว ฉันชื่อ Aibolit! เพื่อสุขภาพที่ดีและแข็งแรง คุณต้องออกกำลังกายในตอนเช้า และคุณ Fedora อย่าทำอย่างนั้น!
FEDOR: แน่นอนฉันไม่ทำ! ชอบนอนยาวยันมื้อเย็น!
AIBOLIT: นั่นเป็นสาเหตุที่จานวิ่งหนีจากคุณ เพราะคุณเป็นคนเกียจคร้าน!
FEDORA: โอ้หมอที่รัก สอนออกกำลังกายให้ฉันเร็ว!
AIBOLIT: หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า เราจะออกกำลังกายกัน!
การชาร์จที่สนุกสนาน
(หลังจากชาร์จแล้ว Fedora จะสังเกตเห็นซองจดหมายที่มีภารกิจต่อไป)
FEDORA: โอ้ ดูสิ ซองอะไรสักอย่าง ( พิมพ์ออกมาและอ่านงาน)
ใครเป็นใคร?
ตัวละครใดบ้างที่เป็นของชื่อที่ยอดเยี่ยมเหล่านี้?
1. ไอโบลิต ... ( หมอ)
2. บาร์มาเลย์ ... ( โจร)
3. Fedora ... ( ยาย)
4. คาคากุลา ... (ฉลาม)
5. Moidodyr ... ( อ่างล้างหน้า)
6. Totoshka, Kokoshka ...( จระเข้)
7. โซโคทูฮา ... ( บิน)
8. ยักษ์แดงหนวด ... ( แมลงสาบ)
FEDOR: ไชโย! ชื่อทั้งหมดได้รับการเดา! นี่คือการ์ดต่อไป มีเพียงถนนเท่านั้นที่จะผ่านหนองน้ำ คุณกลัวที่จะไป? จากนั้นข้ามการกระแทก เหนือการกระแทก ตามฉันมา! พวกบนท้องถนน!
AIBOLIT: ฉันอยู่กับคุณ ไม่เช่นนั้นจะมีอะไรเกิดขึ้นอีก!
ข้ามผ่านหนองน้ำ
(เด็กกระโดดสองขาเหนือ "การกระแทก" ด้านหลัง Fedora ทีละคอลัมน์ในตอนท้ายของการข้าม Fedora จะออกจากกล่อง)
FEDORA: ว้าว ในที่สุดเราก็ข้ามไปได้แล้ว! ดูสิ - สิ่งที่ฉันพบ! บางกล่อง! ( มีโน้ตอยู่บนกล่องพร้อมกับงานถัดไป Fedora อ่าน)
กล่องดำ
1. ในกล่องมีอาหารอันโอชะของจระเข้จากเทพนิยาย "โทรศัพท์" ที่โปรดปราน อะไรเนี่ย?
(กาโลชิ)
(Fedora หยิบกาแลกซ์ออกมา)
2. ในกล่องเป็นสิ่งที่จระเข้กลืนเข้าไปในเทพนิยาย "มอยโดดีร์" อะไรเนี่ย?
(บาส)
(Fedora หยิบผ้าเช็ดตัวออกมา)
3. ในกล่องเป็นสิ่งที่ผีเสื้อได้รับการปฏิบัติในเทพนิยาย "Fly - Tsokotuha" อะไรเนี่ย?
(แยม)
(Fedora หยิบแยม)
MADOU No. 240 "โรงเรียนอนุบาลแบบผสมผสาน"
ความบันเทิง "การเดินทางผ่านเทพนิยายของ K.I. Chukovsky"
Barsukova Elena Vladimirovna
Punina Elena Vladimirovna
ผู้ดูแล
- เพื่อปลูกฝังให้เด็ก ๆ รักงานของ K.I. Chukovsky เพื่อกระตุ้นความสนใจความอยากรู้และการตอบสนองต่องานของเขา
- เพื่อสร้างความสามารถในการเข้าใจเนื้อหาของงานและวิเคราะห์พฤติกรรมของตัวละคร
- พัฒนาจินตนาการเชิงสร้างสรรค์และการคิดเชิงตรรกะ
เพื่อส่งเสริมการสถาปนาความสัมพันธ์ฉันมิตรและความสามารถในการทำงานเป็นทีม สามารถเจรจาต่อรองกันเองได้
อุปกรณ์:
ซีดีพร้อมผลงานของ K.I. ตะกร้า, จดหมายจาก Fedora, ภาพตัดอาหาร, บันทึกข้อความที่ตัดตอนมาจากผลงานของ K.I. Chukovsky, ปริศนาอักษรไขว้และงานสำหรับมัน, เกมสร้างภาพเหมือนของ Barmaley, จดหมายจาก Aibolit .
เกมองค์กร
คลื่นกำลังวิ่งเข้าหาฝั่ง
อีกคนตามเธอไป
อันนี้สูงกว่า
อันนี้อยู่ด้านล่าง
อันนี้มองไม่เห็นเลย
และบนชายฝั่งทะเล เราจะเล่นทรายกัน
จะมีหอคอยและทราย
สูงเสียดฟ้าแค่ไหน.
(การเคลื่อนไหวจะดำเนินการตามข้อความ)
ความคืบหน้าของบทเรียน:
ครู: วันนี้เราจะเดินทางผ่านเทพนิยายของ K.I. Chukovsky และตอนนี้คุณจะพบเรื่องใดบ้าง ฉันจะเปิดดิสก์ให้คุณตอนนี้ .... (ครูกำลังมองหาดิสก์ แต่พบจดหมายจาก Barmaley)
จดหมาย: ฉันเป็นคนเอาดิสก์ของคุณไป ถ้าคุณต้องการคืน ให้มาหาฉันที่แอฟริกา อยู่คนเดียวโดยไม่มีผู้ใหญ่ (Barmaley)
นักการศึกษา: แล้วผู้ชายคนไหนจะไปเที่ยว?
เด็ก ๆ : คำตอบ
นักการศึกษา: ลองดูที่โลกและค้นหาว่าแอฟริกาอยู่ที่ไหน
และคุณจะไปถึงที่นั่นได้อย่างไร?
เด็ก ๆ : คำตอบ
นักการศึกษา: ใช่ คุณจะล่องเรือ เพียงจำไว้ว่าข้างต้น (อยู่ห่างจากสัตว์และแมลงอย่าฉีกผลเบอร์รี่และพืชที่ไม่รู้จักพวกเขาอาจเป็นอันตรายได้ ใช้พวงมาลัยกล้องส่องทางไกลและชุดปฐมพยาบาลเพราะอะไรก็เกิดขึ้นได้ระหว่างทางตอนนี้คุณจะขึ้นเครื่องบิน เรือวิเศษที่จะพาคุณไปแอฟริกา ตรงไป ไม่เบี่ยงเบนจากเส้นทาง ให้ไปในทิศทางนี้
(เทปบันทึกเปิดอยู่)
Barmaley ออกมาปิดเพลง
Barmaley: ใช่ คุณมาเพื่อซีดีของคุณ คุณคิดว่าฉันจะให้คุณ ไม่ ฉันจะไม่ทำจนกว่าคุณจะช่วยฉัน ถึงฝั่งของเรา ทะเลมีหีบ และข้างในนั้นมีของแปลกอยู่ ช่วยฉันหาว่าสิ่งเหล่านี้คืออะไร คุณช่วยได้ไหม
1 ปริศนา: "กระเป๋าวิเศษ"
(เด็ก ๆ ได้รับเชิญให้พิจารณาว่างานใดของ K.I. Chukovsky มีสิ่งเหล่านี้)
- ผ้าขนหนู ("Moydodyr")
- ไฟฉาย ("Fly-Tsokotuha")
- โทรศัพท์ ("โทรศัพท์")
- กล่องไม้ขีด ("ความสับสน")
- ถ้วย ("Fedorino-woe")
เสร็จสิ้นภารกิจนี้
2 ปริศนา: "พวกเขาไปและหัวเราะเคี้ยวขนมปังขิง" เด็ก ๆ ได้รับเชิญให้พิจารณาว่าตัวละครในบทกวีของ K.I. Chukovsky ชื่นชมยินดีที่
1. และฉลามคาราคุลา
ตาขวาขยิบตา
และหัวเราะเยาะ
เหมือนมีใครมาจีบเธอ
และฮิปโปตัวน้อย
โดนจับหน้าท้อง
และหัวเราะเท -
ดังนั้นต้นโอ๊กจึงสั่น
(การกู้คืนสัตว์ป่วย "ไอโบลิต")
2. หิ่งห้อยวิ่งมา
พวกเขาจุดไฟ - สนุกมาก
ดีแล้ว!
เฮ้ ตะขาบ
วิ่งไปตามทาง
เรียกนักดนตรี
มาเต้นกันเถอะ!
นักดนตรีวิ่งมา
กลองกำลังตี...
(ชัยชนะเหนือแมงมุม "Fly-clatter")
3. บางสิ่งที่น่ายินดี บางสิ่งที่น่ายินดี
ทั้งตระกูลสัตว์
สรรเสริญ แสดงความยินดี
กระจอกดี!
ลาร้องเพลงสง่าราศีของเขาจากโน้ต
แพะกวาดถนนด้วยเคราของพวกเขา ...
(การกำจัดแมลงสาบ "แมลงสาบ")
ทำได้ดีมากและพวกเขาทำได้ดีมาก
(ตะกร้ากับจานแตกและจดหมายจาก Fedora)
Barmaley: และนี่ตะกร้าที่มีเศษอะไรและมีจดหมายด้วย
Fedora (จดหมาย): สวัสดีทุกคน โปรดช่วยฉันด้วย ถ้วยชามของฉันหักและต้องติดกาวเข้าด้วยกัน ฉันสัญญาว่าฉันจะล้างจานและเรียบร้อยเหมือนคุณ!
- ปริศนา: เก็บจาน
เนื่องจากคุณทำได้ดีมาก มาเล่นเกมที่ฉันชอบกันเถอะ Monkeys
พลศึกษา "ลิง" จัดขึ้น
พวกเราคือลิง
และเราอาศัยอยู่ในประเทศร้อน
เราชอบกินกล้วย
โยนมะพร้าว,
ดาวน์โหลดไม้เลื้อย.
อ้าปากกว้างขึ้น
และแกล้งคนจริงใจ
โชว์หูด้วยมือ
และตบที่หัวของคุณ
กระโดดขึ้นบนเท้าของคุณ
สิ่งที่จะตะโกนดังที่สุด
และตอนนี้พวกเขาได้หยุดแล้ว
และพวกเขาก็เข้าที่
(การเคลื่อนไหวจะดำเนินการตามข้อความ)
ปริศนาที่ 4: การจดจำผลงานของ K.I. Chukovsky โดยการฟังเศษส่วน (ในซองเป็นแฟลชไดรฟ์ที่มีการบันทึกเสียงของ K.I. Chukovsky)
5 ปริศนา: ปริศนาอักษรไขว้ (ในรูปแบบของสกรอลล์)
เด็ก ๆ ได้รับเชิญให้ทำตามบทของ K.I. Chukovsky ป้อนคำตอบในปริศนาอักษรไขว้และสร้างคำหลัก
ดังนั้นไอเท็มหน้าอกเหล่านี้มีอะไรที่เหมือนกัน?
เด็ก ๆ : คำตอบ
6 ปริศนา: จดหมายจาก Aibolit
"พี่ๆ ช่วยรักษาคนไข้คนหนึ่ง เขาป่วยด้วยโรคร้าย" ร้ายกาจ " ถ้าคุณจัดภาพเหมือนของเขาอย่างถูกต้อง เขาจะได้รับการรักษาและเมตตาขึ้น"
"รวบรวมภาพเหมือนของ Barmaley"
Barmaley: แล้วเขาดูเหมือนใคร? อ้อ นี่แหละตัวฉันเองที่สวยและดีขนาดนี้ ดังนั้นฉันจะเป็นแบบนี้ตลอดไป เนื่องจากคุณเดาทุกอย่างและรักษาฉันให้หาย จากนั้นจึงนำดิสก์ของคุณไป ขึ้นเรือวิเศษของคุณและไปโรงเรียนอนุบาลของคุณ เดินทางปลอดภัย!
(เปิดเทปคาสเซ็ท)
ครู: พวกคุณกลับมาแล้ว!
Barmaley มอบแผ่นดิสก์ให้คุณหรือไม่? เขาให้แผ่นดิสก์กับคุณทันทีหรือไม่? เนื่องจากทุกอย่างจบลงด้วยดีและเรามีแผ่นดิสก์แล้ว เราจะเห็นมันกับคุณ
Matinee ตามนิทานของ K. I. Chukovsky สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนอาวุโส“ เทพนิยายมาเยี่ยมเรา”
ตัวละคร
ผู้นำ - ผู้ใหญ่
ตัวละครในเทพนิยาย "The Stolen Sun" เป็นเด็ก:
ดวงอาทิตย์
จระเข้
หมี
ลูกหมี
เด็กและแขกบางคนนั่งอยู่ในห้องโถง เพลง "Where Wizards Live" จากภาพยนตร์เรื่อง "Dunno from Our Yard" มีเสียง
ดนตรีมีเด็กกลุ่มหนึ่งวิ่งเข้าไปในห้องโถงและเต้นรำ หลังจากเต้นรำแล้ว เด็กๆ ก็นั่งลงกับคนอื่นๆ
ชั้นนำ. เรียนเด็กและแขก! วันนี้เราไม่มีวันหยุดธรรมดา แต่เป็นวันหยุดในเทพนิยาย เรากำลังเดินทางผ่านเรื่องราวของ Korney Ivanovich Chukovsky และเพื่อให้วันหยุดของเราเริ่มต้นขึ้น เราทุกคนต้องจำคำศัพท์และชื่อเทพนิยายของนักเขียนคนหนึ่งด้วยกัน ตอนนี้ฉันจะอ่านตอนต้นของบรรทัดให้คุณฟัง และคุณจะพูดจบประโยคให้จบ พร้อม? เราเริ่ม
เช่นเดียวกับ Miron ของเรา
นั่งบนจมูก ... (อีกา)
และบนต้นไม้ ruffs
พวกเขาสร้างรังจาก ... (ก๋วยเตี๋ยว)
แกะตัวผู้นั่งบนเรือกลไฟ
และฉันก็ไปที่ ... (สวน)
ในสวน ในสวน
พวกเขาเติบโต ... (ช็อคโกแลต)
และที่ประตูของเรา
... (ต้นไม้มหัศจรรย์เติบโต).
ปาฏิหาริย์ ปาฏิหาริย์ ปาฏิหาริย์ ปาฏิหาริย์
มหัศจรรย์!
ไม่ทิ้งกัน
ไม่ใช่ดอกไม้บนนั้น
... (และถุงน่องและรองเท้า
เหมือนแอปเปิ้ล!
ชั้นนำทำได้ดี! ใครบอกชื่อเรื่องนี้ได้บ้าง?
ชั้นนำ. ใช่แล้ว นิทานเรื่องนี้มีชื่อว่า "Wonder Tree" มาจำกันอีกครั้งว่ามีอะไรเติบโตบนต้นปาฏิหาริย์?
ได้ยินคำตอบของเด็กและผู้ปกครอง
ชั้นนำ. มาเปลี่ยนต้นไม้ของเราให้เป็น Wonder Tree กันเถอะ
กำลังเล่นเกม "Wonder Tree"
เด็กๆ จะได้รับตัวอย่างเสื้อผ้าและรองเท้าที่ตัดจากกระดาษสี (เสื้อ กระโปรง กางเกง กางเกงขาสั้น ชุดว่ายน้ำ ถุงมือ หมวก นวม โบว์ เสื้อยืด รองเท้าบูทสักหลาด รองเท้า รองเท้าแตะ รองเท้า รองเท้าบูท ฯลฯ) งานของเด็กคือการเลือกสิ่งที่เสนอ เฉพาะรองเท้า และแนบไปกับแผนผังต้นไม้
ชั้นนำฟังนะ เรามีต้นปาฏิหาริย์ที่ยอดเยี่ยมจริงๆ ตอนนี้เราสามารถเดินทางผ่านเทพนิยายได้อย่างปลอดภัย เดาปริศนาและคุณจะพบว่าตอนนี้เราจะพบเทพนิยายอะไร
เหนือหัวหน้า washcloths -
อ่างล้างหน้าหลัก
เขารักผู้ชายสะอาด
แมงมุม หนู ลูกเป็ด
วิทยากรฟังคำตอบของเด็ก ๆ
ชั้นนำ. ทำได้ดี! เราเข้าสู่เทพนิยาย "Moydodyr" มาดูกันว่าแขก คุณแม่ คุณพ่อ ปู่ ย่า ตา ของเรารู้จักนิทานเรื่องนี้หรือไม่ ผู้ใหญ่ที่รักช่วยฉันด้วย งานของคุณคือการดำเนินการต่อสาย
บินหนีไป ... (แผ่น)
และหมอน
เหมือนกบ
... (กระโดดหนีจากฉัน)
ฉันอยู่เพื่อเทียน
เทียน - ... (เข้าเตา)!
ฉันเพื่อหนังสือ
ตา - ... (วิ่ง
และข้ามไป
ใต้เตียง!)
อยากเมา... (ชา)
ถึงกาโลหะ ... (ฉันวิ่งขึ้นไป)
แต่หม้อท้องจากฉัน
... (ฉันวิ่งหนีราวกับไฟ)
ชั้นนำมหัศจรรย์! มาต่อกันที่เรื่องต่อไป และมันจะเป็นเทพนิยายแบบไหนคุณจะพบได้จากการเดาปริศนาของฉัน
เขารักษาสัตว์และนก:
เสือ, กระรอก, มาร์เทน.
และเมื่อฉันไปถึงแอฟริกา -
Barmaleya เลี้ยงขึ้นมา
(คำตอบของเด็ก)
อย่างถูกต้อง นี่คือเทพนิยาย "ไอโบลิต" คุณจำได้ ไอโบลิทไปแอฟริกาเพื่อช่วยสัตว์ป่วย มีอันตรายมากมายตลอดทาง คุณและฉันต้องช่วยให้เขาบรรลุเป้าหมายโดยเร็วที่สุด
และไอโบลิทก็ลุกขึ้น ไอโบลิทวิ่งไป
เขาวิ่งผ่านทุ่ง ผ่านป่า ผ่านทุ่งหญ้า
และมีเพียงคำเดียวที่ซ้ำ Aibolit:
“ลิมโปโป ลิมโปโป ลิมโปโป!”
โปรดบอกเราว่าพาหนะประเภทใดที่ไอโบลิทจะสามารถเดินทางได้เร็วกว่าผ่านทุ่งนา ป่าไม้ และบนพื้นดินโดยทั่วไป (คำตอบของเด็ก)
รวบรวมการขนส่งทางบกประเภทต่าง ๆ สำหรับ Aibolit
การแข่งขัน "รวบรวมแบบจำลอง" จัดขึ้น
งานของเด็กคือการเลือกจากรูปแบบที่เสนอของแบบจำลองการขนส่งทางบกและประกอบจากชิ้นส่วนต่างๆ (ตัวสร้างปริศนาตัวต่อขนาดใหญ่ที่มีการขนส่งประเภทต่างๆ)
ชั้นนำ. ด้วยความช่วยเหลือของเรา Aibolit ไปถึงทะเล
แต่ข้างหน้าคือทะเล
โหวกเหวกเสียงดังในอวกาศ
และคลื่นสูงไปในทะเล
ตอนนี้เธอจะกลืน Aibolit
Aibolit จะเอาชนะอุปสรรคนี้ได้อย่างไร? (คำตอบของเด็ก) มาช่วยกันรวบรวมขนส่งให้หมอที่สามารถเคลื่อนที่บนน้ำได้
ขั้นตอนที่สองของการแข่งขัน "รวบรวมแบบจำลอง" กำลังจัดขึ้น
งานของเด็ก ๆ คือการเลือกและประกอบแบบจำลองการขนส่งทางน้ำจากตัวสร้างเดียวกัน
ชั้นนำ. เราช่วยไอโบลิทว่ายข้ามทะเล แต่เขามีอุปสรรคใหม่ในทางของเขา
และภูเขาก็ขวางทางเขา
และเขาเริ่มคลานไปบนภูเขา
และภูเขาก็สูงขึ้นและภูเขาก็สูงขึ้นเรื่อย ๆ
และภูเขาก็อยู่ใต้เมฆมาก!
อะไรสามารถช่วยไอโบลิทเอาชนะภูเขา บินข้ามพวกเขาได้? (คำตอบของเด็ก)
ขั้นตอนที่สามของการแข่งขัน "รวบรวมแบบจำลอง" กำลังจัดขึ้น
งานของเด็ก ๆ คือการเลือกและประกอบแบบจำลองการขนส่งทางอากาศจากผู้สร้างเดียวกัน
ชั้นนำดังนั้นไอโบลิตจึงไปถึงแอฟริกาด้วยความช่วยเหลือของเรา เขาได้รับการต้อนรับอย่างสนุกสนานจากชาวชายฝั่ง - ปู มาเต้นปูให้หมอกันเถอะ
เด็ก ๆ เข้าแถวในรูปแบบกระดานหมากรุกและแสดงดนตรีและการออกกำลังกาย "ปู" คำและดนตรีโดย E. Zheleznova
ลมพัดมาพัดมา
ต้นปาล์มไปด้านข้างสั่น
และปูนั่งอยู่ใต้ต้นปาล์ม
และเขาขยับกรงเล็บของเขา
นกนางนวลบินเหนือคลื่น
และดำน้ำหาปลา
และปูนั่งอยู่ใต้ต้นปาล์ม
และเขาขยับกรงเล็บของเขา
เรือดำน้ำที่ความลึก
จระเข้อยู่ด้านล่าง
และปูนั่งอยู่ใต้ต้นปาล์ม
และเขาขยับกรงเล็บของเขา
ชั้นนำ. Aibolit ได้รับความช่วยเหลือ เราสามารถไปที่เทพนิยายต่อไปได้อย่างปลอดภัย
เธอเชิญแมลงมาที่ลูกบอล
ขนมปัง, ชีสเค้ก, แพนเค้กอบ
วายร้ายลากเจ้าบ้านจากบอล
แต่ยุงแมงมุมผู้กล้าหาญชนะ
(คำตอบของเด็ก)
ทำได้ดี! เราอยู่ในเทพนิยาย "Fly-Tsokotuha" จำได้ไหมว่าแมลงวันพบอะไรเมื่อมันเดินข้ามทุ่ง? ถูกต้องเงิน แล้วเธอไปเอาเงินนี้มาจากไหน? แมลงวันซื้ออะไรที่ตลาด? แน่นอนกาโลหะ คุณและฉันสามารถหาได้ว่าแมลงวันตัวไหนที่ซื้อมา ในการทำเช่นนี้ คุณต้องวางชิ้นส่วนของตัวต่อทั้งหมดให้ถูกต้อง
เกม "รวบรวมกาโลหะ" กำลังถูกจัดขึ้น
เด็กแบ่งออกเป็นสองทีม 4-5 คน
แต่ละทีมจะได้รับภาพที่ตัดเป็นชิ้นๆ พร้อมกับรูปกาโลหะ งานของเด็ก ๆ คือการรวบรวมภาพทั้งหมดจากชิ้นส่วนให้เร็วที่สุด เกมนี้เล่นหลายครั้ง
ชั้นนำทำได้ดี! เราบอกลาเทพนิยายนี้และไปที่เรื่องต่อไป
ในเทพนิยายนี้จากสกปรก
กระถางทั้งหมดวิ่งเข้าไปในป่า
ถ้วย ช้อน - ทุกอย่าง
พวกเขาไม่ต้องการอยู่กับเธออีกต่อไป
เราไปถึงไหนแล้ว? ใครอาศัยอยู่ในเทพนิยายนี้? (คำตอบของเด็ก)
แน่นอน Fyodora อาศัยอยู่ที่นี่ซึ่งทุกสิ่งหนีไปเพราะเธอไม่ชอบทำความสะอาดบ้านของเธอจริงๆ และเรื่องที่เรียกว่า "ความเศร้าโศกของ Fedorino" มาดูกันว่าเราจะทำความสะอาดได้อย่างไร
เด็ก ๆ แสดงแบบฝึกหัด "Helpers" ทางดนตรีและดนตรีคำพูดและดนตรีโดย E. Zheleznova
มาลงมือทำธุรกิจกันเถอะ
การทำงานจะสนุกมากขึ้น
ผู้ใหญ่รู้แล้ว
เราแต่ละคนทำงานอย่างไร
เราปัดฝุ่นทุกที่
เรายังคลานใต้โต๊ะ
และที่นี่เราจะเช็ดและเราจะเช็ดที่นั่น
เรารวบรวมฝุ่นนี้ทุกที่
รดน้ำดอกไม้ด้วยกัน
และเราจะไม่ลืมสิ่งนี้:
ดอกหนึ่งดอกสอง
เราจะเทน้ำเย็น
เรารักการกวาดพื้น
และเรากวาดวันละสองครั้ง
เรากำลังกวาด เรากำลังกวาด เรากำลังกวาด เรากำลังกวาด
เราไม่เหนื่อยสักหน่อย
แม่บอกว่าจาน
ฉันจะล้างโดยไม่มีความช่วยเหลือ
แบบนี้ แบบนี้ แบบนี้ แบบนี้ แบบนี้นี่เอง
ฉันรอไม่ไหวแล้ว
ชั้นนำทำได้ดี! คุณจะไม่มีโชคร้ายเช่นกับคุณยาย Fedora ตอนนี้ก็ถึงเวลาที่เราจะไปยังเรื่องต่อไป
เขาเรียกกันทั้งวัน
คำขอของพวกเขากล่าวว่า:
ถุงมือกระต่าย,
หนังสือ - ลิง
หยดสำหรับนกกระสา
และบางอย่างสำหรับหมี
ใครรู้บ้างว่าเรื่องนี้คืออะไร? (คำตอบของเด็ก) ใช่แล้ว นี่คือเทพนิยาย "โทรศัพท์" จำได้ไหม ใครโทรมาล่าสุด (คำตอบของเด็ก) มีปัญหาอะไรเกิดขึ้นกับใคร? มาพูดคำสุดท้ายของเรื่องนี้ด้วยกัน
โอ้ยงานหนัก
ลากฮิปโปโปเตมัสออกจากบึง!
เรามาคิดกันว่าจะช่วยฮิปโปออกจากบึงได้อย่างไร (คำตอบของเด็ก)
งานดำเนินการตามวิธีการของ TRIZ
ชั้นนำ. เราช่วยฮิปโปโปเตมัสและเราสามารถไปที่เทพนิยายต่อไปได้อย่างปลอดภัย
กลางวันก็มืดเหมือนกลางคืน
สัตว์ก็กลัวมาก
หลายคนหลงทาง
และหมีก็หลงทาง
เด็ก ๆ พูดชื่อเทพนิยาย
ชั้นนำ. แน่นอนว่านี่คือเทพนิยาย "The Stolen Sun"
มาแสดงให้แขกของเราเห็นว่าคุณเป็นศิลปินตัวจริงแค่ไหน
กำลังดำเนินการแสดงเทพนิยาย "The Stolen Sun"
ชั้นนำดังนั้นเราจึงได้เยี่ยมชมดินแดนมหัศจรรย์ที่ Korney Ivanovich Chukovsky คิดค้นขึ้นเพื่อเรา คุณมั่นใจอีกครั้งว่าการใช้ชีวิตกับเทพนิยายเป็นเรื่องสนุกยิ่งขึ้น ให้ทุกคนร้องเพลงในตอนท้ายของวันหยุดของเรา
เด็กทุกคนลุกขึ้นร้องเพลง "เพื่อพวกเขาจะได้บินไปดาวอังคาร" จากภาพยนตร์เรื่อง "New Year's Adventures of Masha and Vitya"
วรรณกรรมบันเทิงจากเทพนิยายK.I. Chukovsky: "มาเยี่ยมคุณปู่ Korney"
(กลุ่มกลางและอาวุโส)
เป้าหมาย:
- ระลึกถึงชื่อและเนื้อหาของผลงานของ K. I. Chukovsky กับเด็ก ๆ ซึ่งพวกเขาคุ้นเคยเพื่อปลุกให้เด็ก ๆ มีความสุขในการพบกับตัวละครในเทพนิยายที่พวกเขาชื่นชอบเพื่อพัฒนาจินตนาการของพวกเขา
- เพื่อสร้างความสามารถในการกำหนดเนื้อหาของงานวรรณกรรมจากข้อความที่ตัดตอนมาจากหนังสือและภาพประกอบ
- ส่งเสริม "ช่วย" วีรบุรุษของงานเหล่านี้ - ร่วมกับพวกเขาเพื่อออกเสียงข้อที่คุ้นเคยโดยใช้วิธีการพูดที่แสดงออก
งานเบื้องต้น:อ่านนิทานโดย K. I. Chukovsky "โทรศัพท์", "หมอ Aibolit", "Fly-Tsokotuha", "Fedorino grief"
ความคืบหน้า:
นักการศึกษาพวกคุณเชื่อในปาฏิหาริย์ไหม?
เด็ก:ใช่!
นักการศึกษาปาฏิหาริย์ที่แท้จริงเกิดขึ้นในกลุ่มของเราเมื่อเช้านี้!
- คุณต้องการที่จะเห็นไหม?
เด็ก:ใช่!
นักการศึกษาแล้วหลับตาอย่ามอง (เด็กหลับตาครูหยิบหนังสือราชินีออกมา)
“ตอนนี้เปิดตาของคุณและมอง คุณเห็นปาฏิหาริย์หรือไม่? ดูสิ นี่คือ Queen Book เธอสวยแค่ไหน? คุณชอบเธอ? (ใช่).มาเปิดดูหน้าแรกกันเลย หน้าแรกคืออะไร? ที่นี่พวกกฎสำหรับการจัดการหนังสือ
เด็ก:
- หยิบหนังสือด้วยมือที่สะอาด
- หนังสือไม่สามารถฉีกขาดได้
- หนังสือไม่สามารถบดขยี้
- คุณไม่สามารถวาดบนหนังสือ
- คุณไม่สามารถโค้งงอได้
นักการศึกษาทำได้ดีมากเด็กชาย! คุณรู้วิธีจัดการกับหนังสือ
– แต่ Queen of Books บอกเราถึงกฎทองอีกข้อที่ต้องจำ: "หนังสือรักความเงียบ"ดังนั้นคุณจึงพูดเสียงดังไม่ได้และปล่อยอารมณ์ไม่ได้ คุณต้องเอาใจใส่ ถ้าคุณต้องการพูดหรือตอบอะไรคุณต้องยกมือขึ้น ทุกคนจำกฎนี้ได้หรือไม่? (ใช่).
- เราควรประพฤติตนอย่างไร?
เด็ก:เงียบ.
นักการศึกษาทีนี้มาดูหน้าต่อไปว่ามีอะไรกันบ้าง?
– มันใครกัน? (คอร์นีย์ อิวาโนวิช ชูคอฟสกี)
– วันนี้ Queen of Books เชิญเราไปเยี่ยมนักเขียนที่คุณรักที่สุด Korney Ivanovich Chukovsky ซึ่งเป็นที่รักของทั้งเด็กและผู้ใหญ่
- คุณปู่ Korney กำลังมา
ขอเชิญเด็ก ๆ ทุกคน!
แต่เขามีความสุขเป็นพิเศษ
เชิญเจ้าพวกนี้
ใครรู้วิธีฟังนิทานบ้าง
หรือชอบอ่าน
- คุณต้องการที่จะเยี่ยมชม? (ใช่).
แล้วไปกันเลย
เด็ก ๆ ไปนั่งบนเก้าอี้)
บนโต๊ะเป็นรูปของ K.I. Chukovsky และหนังสือที่มีผลงานของเขา
นักการศึกษาที่เรามาเยี่ยมเยียนกัน ที่นี่เรากำลังรอหนังสือที่เขียนโดย K.I. Chukovsky แล้ว
นักการศึกษาวันนี้กับ Queen Book เราจะจดจำนิทานของ K.I. Chukovsky
- พวกคุณจำได้ไหมว่า K.I. Chukovsky เริ่มเขียนนิทานอย่างไร? (ไม่).
“แล้วฉันจะเตือนคุณ
- Korney Ivanovich Chukovsky อาศัยอยู่เมื่อนานมาแล้วเมื่อปู่ย่าตายายของคุณยังเล็กอยู่ตอนนี้
เขามีลูกสี่คน: ลูกสาวสองคนและลูกชายสองคน เขารักพวกเขามาก มักจะเล่นซ่อนหากับพวกเขา แท็ก ว่ายน้ำกับพวกเขาในทะเล ขี่พวกเขาในเรือ สร้างปราสาททรายในเทพนิยายกับเด็ก ๆ ได้อยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข
แต่วันหนึ่งเกิดอุบัติเหตุขึ้น ลูกชายคนหนึ่งของเขา (เด็กน้อย) ป่วยหนัก เขามีไข้สูงและปวดหัวอย่างรุนแรง เด็กชายไม่ได้กินอะไรเลย นอนไม่หลับ ได้แต่ร้องไห้
Chukovsky เสียใจมากสำหรับลูกชายของเขาเขาต้องการทำให้เขาสงบลงและเขาก็เริ่มคิดค้นและเล่านิทานให้เขาฟังในระหว่างการเดินทาง เด็กชายชอบนิทานเรื่องนี้ เขาหยุดร้องไห้ ตั้งใจฟัง และในที่สุดก็ผล็อยหลับไป และหลังจากนั้นสองสามวันเขาก็หายเป็นปกติ
หลังจากเหตุการณ์นี้ Korney Ivanovich Chukovsky เริ่มแต่งนิทาน และเขาได้สร้างเทพนิยายมากมายที่ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ต่างรู้จักและเป็นที่รัก
- คุณชอบเทพนิยายไหม?
เด็ก:ใช่.
นักการศึกษาคุณรู้จักเทพนิยายอะไรของ K. I. Chukovsky?
เด็ก."โทรศัพท์", "หมอ Aibolit", "Moydodyr", "Fly-Tsokotuha", "Fedorino grief"
นักการศึกษาดีมาก คุณรู้นิทานมากมาย
- มาดูกันว่าจะมีอะไรในหน้าถัดไปของ Queen of the Book (เปิดหน้าบนเป็นข้อความที่ตัดตอนมาจาก "Moydodyr")
"ผ้าห่ม
วิ่งหนี
แผ่นบินไปแล้ว
และหมอน
เหมือนกบ
วิ่งหนีจากฉัน
ฉันอยู่เพื่อเทียน
เทียนในเตาอบ!
ฉันเพื่อหนังสือ
ตา-รัน
และในการกระโดด
ใต้เตียง!"
- พวกคุณรู้หรือไม่ว่าเรากำลังพูดถึงเทพนิยายแบบไหน?
เด็ก."มอยโดดีร์"
นักการศึกษาและใครจะแสดงให้ฉันเห็นหนังสือเล่มนี้ มันอยู่ที่ไหน? (เด็กคนหนึ่งแสดง "มอยโดดีร์" ท่ามกลางหนังสือที่จัดแสดง)
- คุณเดาได้อย่างไร? (Moidodyr ถูกวาดไว้)
- ใช่แล้ว พวก โดยภาพประกอบบนหน้าปกของหนังสือ เราสามารถระบุได้ว่าใครหรือสิ่งที่พูดในหนังสือเล่มนี้ ภาพวาดช่วยเราได้
เรื่องนี้เกี่ยวกับใคร? (คำตอบของเด็ก)
- Korney Ivanovich Chukovsky ไม่ชอบเด็กที่ไม่ล้างมือไม่ล้างหน้า เกี่ยวกับคนสกปรกเช่นนี้ เขาเขียนนิทานเรื่อง "มอยโดดีร์"
“อะไรอยู่ในหน้าถัดไปของ Queen of the Book?”
“มีปริศนาอยู่ที่นี่คน คุณต้องเลือกหมายเลขใด ๆ ฉันจะให้ปริศนาแก่คุณภายใต้หมายเลขนี้ หากคุณเดาถูก หน้าต่างจะเปิดขึ้น
- เขานอนในถ้ำในฤดูหนาว
ใต้ต้นสนใหญ่
และเมื่อฤดูใบไม้ผลิมาถึง
ตื่นจากหลับใหล (หมี). - กลโกงเจ้าเล่ห์
หัวแดง
หางฟู - ความงาม
และชื่อของเธอคือ... (ฟ็อกซ์). - นี่คือเข็มและหมุด
พวกเขาคลานออกมาจากใต้ม้านั่ง
พวกเขามองมาที่ฉัน
พวกเขาต้องการนม (เม่น). - ลูกบอลปุย
หูยาว.
กระโดดอย่างคล่องแคล่ว
ชอบแครอท (กระต่าย).
นักการศึกษาทำได้ดีมากเด็กชาย คุณทำงานเสร็จแล้ว ดูสิ เรามีแขก หารู้มั้ยว่าเป็นใคร?
เด็ก.นี่คือคุณยายของฟีโอดอร์จากเทพนิยาย "ความเศร้าโศกของเฟโดริโน"
นักการศึกษานิทานเรื่องนี้สอนอะไรเราบ้าง?
เด็ก.ให้เรียบร้อย สะอาด ดูแลจาน ล้างจาน
การแสดงข้อความที่ตัดตอนมาจากเทพนิยาย "ความเศร้าโศกของ Fedorino"
นักการศึกษาเรามาดูหน้าถัดไปของ Queen of the Book และดูว่าเธอจะมีอะไรอีกบ้างที่รอเราอยู่
- และนี่คือเกม "บอกฉันสักคำ" ฉันจะอ่านตอนต้นของบรรทัดและคุณดำเนินการต่อ
หมอใจดี……….(ไอโบลิต)!
เขาอยู่ใต้ต้นไม้ ……….. (นั่ง)
มาหาเขาเพื่อรับการรักษา
และวัวและ…………… .. (หมาป่า)
และแมลงและ……………… (หนอน)
และหมี!
รักษาทุกคนรักษา
ดี…………………(ดร.ไอโบลิต)!
นักการศึกษาคุณสนุกกับการเล่นหรือไม่? เรื่องราวเหล่านี้มาจากเรื่องราวอะไร?
เด็ก.ใช่! จากเทพนิยาย "หมอไอโบลิต"
PHYSMINUTKA
ดร.ไอโบลิต. สวัสดี คุณโทรหาฉันไหม รักษาคุณ?
นักการศึกษามายืนเป็นวงกลมและแสดงให้หมอไอโบลิตเห็นว่าเราแข็งแรงดีแล้ว ไม่จำเป็นต้องรักษา
ไม่ต้องมารักษาเรา
หมอไอโบลิตที่ดี
มาวิ่งเดินกันเถอะ
มารวบรวมพลังกัน
ท้องเราไม่เจ็บ
เหมือนฮิปโปที่น่าสงสาร
เราเอื้อมมือไปรับแสงแดด
แล้วนั่งลงบนพื้นหญ้า
เหมือนนกอินทรีที่เราโบยบิน ทะยาน
เรามองไปทุกทิศทุกทาง
แอฟริกาอยู่ที่ไหน - ประเทศ?
อาจต้องการความช่วยเหลือ?
เราจะขี่ร่วมกับชิตา
เหมือนลูกบอลที่ร่าเริงและดังก้อง
กระโดดกระโดดกระโดดกระโดด
อย่ายึดติดกับปม
เป็นมิตรกับนกกระจอกเทศที่ยากจน
พวกจะเดินบนพื้นหญ้า
ขาจะยก
เดินบนหญ้าหนาทึบ
พวกเราทุกคนช่วยกัน
พวกเขาแข็งแกร่งขึ้น
“นั่นเป็นวิธีที่เราแข็งแรงและมีสุขภาพดี นั่งลงพวก
สถานการณ์เกม "ตามนัดกับ Dr. Aibolit"(เด็กที่มีของเล่นชิ้นโปรดมาที่ห้องหมอเพื่อตรวจสุขภาพ)
นักการศึกษาหน้าต่อไปของ Queen of the Book คืออะไร? (โทรศัพท์และหมี)
คุณต้องการที่จะชุบชีวิตเธอ? (ใช่).
ฉันจะเปลี่ยนคุณให้กลายเป็นพ่อมดเดี๋ยวนี้ หลับตาและอย่ามอง อธิษฐานและพูดกับตัวเองเพื่อให้ภาพมีชีวิต (เสียงเพลงและเราเปลี่ยนเด็กให้เป็นหมี) เมื่อดนตรีจบลง เด็ก ๆ ก็ลืมตาขึ้น)
- พวกรูปภาพของเรามีชีวิตขึ้นมา
การแสดงข้อความที่ตัดตอนมาจากเทพนิยาย "โทรศัพท์"
นักการศึกษาบอกฉันทีว่านางเอกคนนี้มาจากเทพนิยายเรื่องไหน?
วันนี้ฉันรอโรงแรมอยู่
วันนี้ฉันเป็นสาววันเกิด
ฉันไปตลาดมา
ฉันซื้อกาโลหะ
ฉันจะเลี้ยงน้ำชาให้เพื่อน
ปล่อยให้พวกเขามาในตอนเย็น
เด็ก.จากเทพนิยาย "Fly-Tsokotuha"
นักการศึกษาพวก Korney Ivanovich รักเด็กมากเขามักจะมาหาพวกเพื่ออ่านบทกวีและนิทานตลกของเขา ดูสิว่าเทพนิยายที่ K.I. เขียนถึงเรากี่เรื่อง ลองเรียกพวกเขาอีกครั้ง (แสดงรายการ)
ทำไมพวกคุณถึงชอบเทพนิยายเหล่านี้?
เด็ก.เพราะพวกเขาใจดี, ตลก, น่าสนใจ, ให้ความรู้
นักการศึกษาเทพนิยายสอนอะไรเราบ้าง?
เด็ก.เป็นคนใจดี สุภาพ สุภาพ
นักการศึกษาขอบคุณ K.I. Chukovsky สำหรับนิทานที่ยอดเยี่ยม และตอนนี้ Fly-Tsokotuha ชวนเราไปดื่มชา
(เด็กๆจะได้เลี้ยงน้ำชาและโต๊ะหวาน)
งาน:
- เพื่อกระตุ้นความรู้เกี่ยวกับงานของ Korney Ivanovich Chukovsky;
- พัฒนาจินตนาการ, ความจำ, การวางแนวในอวกาศ, คำพูด;
- เพื่อสร้างความสามารถในการสร้างสรรค์พื้นฐานของกิจกรรมร่วมกันความสนใจในการทำงานของ K.I. ชูคอฟสกี
ครูเชิญเด็ก ๆ เดินทางผ่านเทพนิยายของ K. Chukovsky ดำเนินการสนทนาเบื้องต้นค้นหาความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับชื่อเทพนิยายและชื่อของตัวละครหลัก เด็ก ๆ เรียกนิทาน: "Fly-Tsokotuha", "Stolen Sun", "ความเศร้าโศกของ Fedorino", "แมลงสาบ", "Moidodyr", "Confusion", "Barmaley", "Telephone", "Aibolit"
ครูเดินไปกับเด็ก ๆ เป็นแถวจับมือกันใต้คำว่า:
ถึงคุณปู่ Korney
เราจะไปเที่ยวกัน
เรื่องราวดีๆมากมาย
เราจะพบเขา
ครูให้เด็กเดาว่าพวกเขาอยู่ในเทพนิยายอะไร สร้างปริศนาเกี่ยวกับเทพนิยาย "Tsokotuha Fly"
มีคนไปตลาด
มีคนเจอเงิน
แล้วฉันก็ติดอยู่ในตาข่าย
พวกเขาคงไม่สังเกตเห็น
เด็กเดา
ครูเสนอให้เล่นเกม "บินในเว็บ" "เว็บ" ถูกสร้างขึ้นโดยเด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมและจับมือกัน เด็ก "บิน" อยู่ตรงกลางวงกลม เด็ก ๆ เดินเป็นวงกลมโดยพูดคำจากเทพนิยาย:
จู่ๆก็มีชายชราคนหนึ่ง
บินตรงมุมของเรา
โพโวล็อก -
อยากฆ่าคนจน
ทำลาย Tsokotukha!
จากนั้นพวกเขาก็หยุดและยกมือ "กับดัก" ที่ประสานกันไว้ “แมลงวัน” ต้องแหกเว็บผ่านกับดักเพื่อขอความช่วยเหลือจากแขก:
แขกที่รัก ช่วยด้วย!
ฆ่าแมงมุมชั่วร้าย!
และฉันเลี้ยงคุณ
และฉันรดน้ำคุณ
อย่าทิ้งฉัน
ในชั่วโมงสุดท้ายของฉัน!
ครูเสนอให้กลายเป็นแมงมุมชั่วร้าย เพื่อทำให้เว็บสับสนมากยิ่งขึ้น กำลังเล่นเกม "Putanka" เด็กที่ถูกเลือก - "ยุง" คลี่เว็บและปล่อย "แมลงวัน" ครูเชิญชวนให้เด็กทุกคนจินตนาการถึงตัวเองในรูปแบบของ Komarik ผู้กล้าหาญด้วยดาบในมือเพื่อแสดงวิธีที่เขาตัดหัวแมงมุมจอมวายร้ายด้วยการควบแน่น จากนั้นเด็ก ๆ ก็ยืนเต้นรำกับแมลงและภายใต้บทสุดท้ายของนิทานปรบมือและแตะส้นเท้าเป็นจังหวะ
บู๊ทส์ลั่นดังเอี๊ยด
ส้นเท้าแตก -
จะมีคนแคระ
สนุกกันยันเช้า
วันนี้ Fly-sokotuha
สาววันเกิด!
ครูให้ปริศนาที่สองแก่เด็ก ๆ เกี่ยวกับเทพนิยาย "Moidodyr" ขอให้เธอเดาและตั้งชื่อสิ่งต่าง ๆ ที่วิ่งหนีจากตัวละครหลัก เขาสกปรกชั่วนิรันดร์
และไม่มีใครเป็นเพื่อนกับเขา
กลายเป็นคนทำความสะอาดที่น่ารื่นรมย์
กลับรายการทันที
ครูเชิญเด็ก ๆ แสดงให้เห็นว่าทุกสิ่งหนีจากความสกปรกได้อย่างไร เกมกลางแจ้ง "ม้าหมุน" กำลังถูกเล่นโดยมีการเปลี่ยนแปลงการใช้วาจา วงล้อแห่งการวิ่งหยิบความเร็วขึ้นจากคำพูดของเรื่องต่อไปนี้:
อะไร
เกิดอะไรขึ้น
จากสิ่งที่
รอบ ๆ
เริ่มหมุน
ปั่น
และรีบล้อ?
ความเร็วของการเคลื่อนที่ของล้อเพิ่มขึ้นภายใต้คำว่า:
ทั้งหมดเร็วขึ้น วิ่งเร็วขึ้น
ไม่ล้าหลังผู้อื่น
เตารีดสำหรับรองเท้าบูท
พายสำหรับเตารีด,
โปกเกอร์หลังสายสะพาย...
ความเร็วของการเคลื่อนที่ของวงล้อของสิ่งของที่วิ่งอยู่นั้นลดลงภายใต้คำว่า:
หุบปาก ไม่รีบ
หยุดล้อ.
ฉันกลายเป็นคนสะอาดและหล่อเหลา
เป็นที่พอใจแก่ผู้สัญจรไปมา
ครูเชิญเด็ก ๆ เดินไปเป็นวงกลมทีละคนภายใต้ quatrains สุดท้ายของเรื่อง
ครูให้ปริศนาที่สามแก่เด็กเกี่ยวกับเทพนิยาย "แมลงสาบ" เขาขอให้เธอเดาและตั้งชื่อฮีโร่ที่ช่วยสัตว์จากแมลงสาบ
ขี้ขลาด
อาศัยอยู่ในเทพนิยายนั้น
และอยู่อย่างสงบสุข
ไม่ให้สัตว์
เขาเสนอให้วาดภาพแมลงสาบที่มีหนวดเคราสีแดงซึ่งทำให้สัตว์กลัวโดยกล่าวว่า:
รออยู่อย่ารีบร้อน
ฉันจะกลืนคุณเข้าไปในไม่ช้า!
ฉันจะกลืน ฉันจะกลืน ฉันจะไม่มีความเมตตา
เด็กพรรณนาถึงสัตว์ที่ตัวสั่นด้วยความกลัว เป็นลม ร้องไห้ เด็กแต่ละคนเลือกหนึ่งในวีรบุรุษแห่งเทพนิยาย (หมี หมาป่า สิงโต กระต่าย มะเร็ง คางคก แมว ช้าง เม่น จระเข้ กระทิง แรด ลิง ฉลาม ปลาหมึก) ซึ่งเขาแสดงให้เห็น พวกเขาแสดงให้เห็นว่าจิงโจ้กระโดดอย่างไร (กระโดดไกล) หัวเราะเยาะแมลงสาบ:
มันเป็นยักษ์?
(ฮ่าฮ่าฮ่า!)
มันเป็นแค่แมลงสาบ!
(ฮ่าฮ่าฮ่า!)
พวกเขาแสดงให้เห็นว่านกกระจอกกระโดด, เลียนแบบคำเลียนเสียงธรรมชาติ, เลียนแบบการจิก การกระทำของเด็กนั้นมาพร้อมกับบทกวีในเทพนิยาย
ครูเสนอให้แสดงให้เห็นว่าครอบครัวสัตว์เชิดชูนกกระจอกผู้กล้าหาญอย่างไร เด็กๆ ยืนเป็นวงกลม ไปเลียนแบบการเล่นกลอง ทรัมเป็ต ปรบมือ ยกมือขึ้น ตะโกนว่า "ฮูราห์!" การกระทำของเด็กนั้นมาพร้อมกับบทกวีในเทพนิยาย
ครูถามเด็กปริศนาข้อที่สี่เกี่ยวกับเทพนิยาย "ความเศร้าโศกของ Fedorino" และขอให้พวกเขาตั้งชื่อลำดับที่สิ่งต่าง ๆ หนีจาก Fedora หรือตั้งชื่อพวกเขา (ตะแกรง, ราง, พลั่ว, ไม้กวาด, ขวาน, โป๊กเกอร์, มีด, กระทะ , กาน้ำชาและหม้อกาแฟ, เตารีด, จานรอง , แก้ว, กระทะ, ส้อม, แก้วและขวด, ถ้วยและช้อน, โต๊ะ, กาโลหะ)
อาหารของคุณยาย
เธอวิ่งเข้าไปในป่า
และคุณยายทันที
กลายเป็นดี
เด็ก ๆ เดาปริศนาและตั้งชื่อสิ่งต่าง ๆ
ครูขอให้เด็ก ๆ แสดงให้เห็นว่าจานที่เหนื่อยล้าที่วิ่งหนีจาก Fedora ที่เท่ ๆ นั้นผ่านหนองน้ำและทุ่งนาอย่างไร
และจานก็ดำเนินต่อไป
เขาเดินผ่านทุ่งนาผ่านหนองน้ำ
และจานรองก็ร้องไห้:
“ไม่กลับดีกว่าเหรอ?”
และรางก็ร้องไห้:
“อนิจจาฉันแตกสลาย!”
ครูถามว่าทำไมจานถึงให้อภัย Fedor? ในเทพนิยายใดที่สิ่งต่าง ๆ กลับไปหาเจ้าของด้วย?
เด็กๆตอบ.
ครูถามเด็ก ๆ เกี่ยวกับปริศนาที่ห้าเกี่ยวกับเทพนิยาย "โทรศัพท์" ขอให้พวกเขาจำช็อคโกแลตที่ช้างขอส่งทางโทรศัพท์ให้ลูกชายของเขามากแค่ไหน (ใช่ ห้าหรือหกปอนด์แบบนั้น)
Korney Chukovsky
สัตว์ที่เรียกว่า
เกี่ยวกับบางอย่าง
ถามมาเรื่อยๆ
ครูจัดเกม "โทรศัพท์" สวมบทบาทผู้เขียนแจกจ่ายบทบาทที่เหลือให้กับเด็ก ๆ (ช้าง, จระเข้, กระต่าย, ลิง, หมี, นกกระสา, หมู, เนื้อทราย, จิงโจ้, แรด) เรื่องราวสามารถเล่นได้ทั้งหมดหรือบางส่วน
ครูถามเด็ก ๆ เกี่ยวกับปริศนาที่หกเกี่ยวกับเทพนิยาย "The Stolen Sun" ขอให้พวกเขาจำได้ว่าใครกลืนดวงอาทิตย์ (จระเข้.)
นิทานเรื่องไหนที่ "หมีทนไม่ไหว หมีคำราม หมีก็บินเข้าหาศัตรูที่ชั่วร้าย"?
ดำเนินการเกมกลางแจ้ง "หมีในป่า" แทนที่คำและตัวละคร (หมีและจระเข้)
ที่หมีในป่า
ฉันจะเอาดวงอาทิตย์
หมีไม่นอน
และตามดวงอาทิตย์
ครูถามเด็ก ๆ เกี่ยวกับปริศนาที่หกเกี่ยวกับเทพนิยาย "Aibolit" ขอให้พวกเขาจำว่าทำไมสุนัขเฝ้าบ้านถึงมาที่ Aibolit (ไก่ของเขาจิกที่จมูกของเขา)
คุณหมอใจดีรักษาทุกคน
และทรงรักสัตว์
กล้าหาญและกล้าหาญ
ฉันบินบนนกอินทรีหนึ่งครั้ง
ครูกับลูก ๆ จำได้ว่าใครมาช่วยไอโบลิตเมื่อฮิปโป (หมาป่าขนยาว, ปลาวาฬ, นกอินทรี) ล้มป่วย ข้อเสนอเพื่อแสดงถึงการบินของนกอินทรีที่ภาคภูมิใจและกล้าหาญ จากนั้นเด็ก ๆ ก็วาดภาพฮิปโปที่ป่วยและฟื้นตัว
ครูถามเด็ก ๆ เกี่ยวกับปริศนาที่เจ็ดเกี่ยวกับเทพนิยาย "ความสับสน" ขอให้พวกเขาจำได้ว่าใครเป็นคนจุดประกายทะเลสีฟ้าในเทพนิยายนี้ด้วยไม้ขีด
ในเทพนิยายนี้ ปลาเดินข้ามทุ่ง
และคางคกบินข้ามท้องฟ้า
ครูเชิญเด็ก ๆ แสดงให้เห็นว่าผีเสื้อโบกปีกและดับทะเลที่ลุกไหม้อย่างไร
ผีเสื้อมาแล้วจ้า
โบกปีก,
ทะเลเริ่มจางหายไป -
และมันก็ออกไป
จากนั้นเด็ก ๆ ก็แสดงให้เห็นว่าสัตว์มีความยินดีและกรีดร้องอย่างไร จัดระเบียบคณะนักร้องประสานเสียงสัตว์
สัตว์มีความสุข!
ได้หัวเราะและร้องเพลง
หูปรบมือ,
เท้าเหยียบ...
ครูถามเด็ก ๆ เกี่ยวกับปริศนาที่แปดเกี่ยวกับเทพนิยาย "Barmaley" ขอให้พวกเขาจำได้ว่าใครกลืน Barmaley (จระเข้) ซึ่งฮีโร่เข้ามาในเทพนิยาย "Barmaley" จากเทพนิยายอื่น (Aibolit)
ในเรื่องนี้กระหายเลือด
และวายร้ายที่ไร้ความปราณี
ที่รัก
เด็กน้อย.
ครูเชิญเด็ก ๆ วาดภาพ Barmaley ที่ชั่วร้ายก่อนในเพลงจากนั้นจึงเลือกเพลงที่ดี
โดยสรุป เด็ก ๆ จำได้ว่านิทานเรื่องไหน K.I. พวกเขาไปเยี่ยม Chukovsky พวกเขาแสดงความปรารถนาที่จะเดินทางต่อไปในงานวรรณกรรมของผู้แต่ง