Мөнгө рүү чиглэсэн сэтгэл зүй. Мөнгө, азыг хэрхэн татах вэ: мөнгөний сэтгэлзүйн асуудал

ОРШИЛ

Судалгааны хамаарал нь юуны түрүүнд нийгмийн янз бүрийн үүрэг гүйцэтгэдэг хувь хүн, бүлгүүдийн оролцооны үндсэн дээр хүмүүсийн амьдралын үйл ажиллагааны нэлээд өргөн хүрээг дүрсэлсэнд оршдог үүрэг хандлагад суурилдаг. . Тодорхой функциональ талуудыг багтаасан дүрүүдийн оновчтой тоогоор тодорхой хэсгийг "будах" нь чухал юм. "Үүрэг" гэсэн ойлголт нь зөвхөн хэрэгжүүлж буй үйл ажиллагааны заавар, ур чадварт төдийгүй тэдгээрийн хэрэгжилтээс үүсэх хүмүүсийн харилцаанд үргэлж нөлөөлдөг тул дүрд хандах хандлага нь хэд хэдэн эерэг талуудтай.

1. Энэ тохиолдолд амьдралын хүрээг нийгэм-сэтгэл зүйн (хүн хоорондын болон бүлэг хоорондын) харилцааны тогтолцоо (цогцолбор) хэлбэрээр танилцуулж байгаа бөгөөд энэ нь нэгэн зэрэг гарч ирж буй шинж чанартай байдаг бөгөөд энэ нь юуны түрүүнд янз бүрийн шинж тэмдгүүдийн хослолын онцлог шинж чанартай байдаг. системийн элементүүд;

2. Дүрээр тодорхойлсон амьдралын хүрээ нь түүний үйл ажиллагааг хангах технологийн (багажийн, гүйцэтгэх) үйл явцын талаар илүү тодорхой ойлголт өгдөг; энэ тал нь хүмүүсийн зохих зан үйлийг хэрэгжүүлэхэд маш чухал юм;

3. Хүний харилцаа, үүргийн тогтолцоогоор дамжуулан амьдралын энэ салбарт оролцож буй шинэ оролцогчдыг тайлбарлах, танилцах нь илүү хүртээмжтэй, ойлгомжтой болж, энэ нь хүмүүсийн бодит зан үйлийн өдөр тутмын жишээ, дээжийг татах боломжийг нэмэгдүүлдэг; Энэ нөхцөл байдал нь залуу үеийн экологийн нийгэмшүүлэхэд онцгой ач холбогдолтой юм.

Мөн судалгааны сэдвийн хамаарал нь нийгэмд болж буй олон чухал өөрчлөлтүүдээр тодорхойлогддог. Нэг талаараа ач холбогдолтой

Одоогийн байдлаар Оросын эдийн засагт болж буй нарийн төвөгтэй өөрчлөлтүүд нь эдийн засгийн боловсрол, иргэдийн нийгэм, эдийн засгийн шинэ нөхцөлд дасан зохицох чадварт улам бүр их шаардлага тавьж байна. Нөгөөтэйгүүр, тухайн хүний ​​мөнгөнд хандах хандлагыг эдийн засгийн үндсэн ангиллын нэг болгон тодорхойлдог нийгэм-сэтгэлзүйн олон үзэгдлийг харгалзан үзэх шаардлагатай байдаг, учир нь энэхүү хандлага нь тухайн хүний ​​эдийн засгийн зан үйлийн шинж чанарыг ихээхэн тодорхойлдог. Хувь хүний ​​мөнгөнд хандах хандлага нь эдийн засгийн ухамсрын чухал бүрэлдэхүүн хэсэг бөгөөд эдийн засгийн үүднээс авч үзвэл чадварлаг хүн өөрийн эдийн засгийн үүргээ ухамсарлах нь энэхүү хандлагын онцлогоос хамаардаг. Мөнгө нь нийгмийн нийгмийн давхаргажилтын хамгийн чухал элемент болсон бөгөөд ихэнхдээ мэргэжлийн амжилт нь санхүүгийн аюулгүй байдалтай пропорциональ байдаг бөгөөд энэ нь нийгмийн орчин, өргөн хэрэглээний барааны багц бөгөөд өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж, хандлага, хүсэл эрмэлзэл, амьдралын зорилгод шууд нөлөөлдөг. Судлаачдын үзэж байгаагаар мөнгөний ёс зүйн үнэлэмжийн талаарх ийм зөрчилтэй хандлага нь санхүүгийн тогтворгүй, зөрчилдөөнтэй зан үйлд хүргэдэг. Мөнгө бол материаллаг ертөнцийн объект боловч үүнтэй зэрэгцэн мөнгөнд хандах хандлагын ёс суртахууны болон ёс суртахууны талууд нь хүнийг төлөвшүүлэхэд нөлөөлдөг бөгөөд энэ нь мэдээжийн хэрэг нийгэм-сэтгэл зүйн асуудал юм. Төрөл бүрийн хүчин зүйлээс хамааран бусад хүмүүстэй мөнгөний талаар харилцах арга замыг сонгохдоо тухайн субьект нэг туйлаас нөгөө туйл руу "хэлбэлздэг": зарим тохиолдолд сонирхолгүй, хамтран ажиллах хандлагатай байдаг, бусад тохиолдолд - шунал, өрсөлдөөн, зөрчилдөөн. Эдийн засгийн зан үйл нь эмх замбараагүй, янз бүрийн, ихэвчлэн санамсаргүй нөлөөнд автдаг бөгөөд үүний үр дүнд эдийн засгийн хувьд үр ашиггүй байдаг.

Нийгэмд прагматик үнэт зүйлсийн ач холбогдол нэмэгдэж, "мөнгө" гэсэн ойлголт нийтлэг болж, ёс зүйн үнэлэмжийн ач холбогдол буурч байгааг тэмдэглэх нь зүйтэй. аливаа үйл ажиллагаа ихэвчлэн холбоотой байдаг

ёс зүйн хэм хэмжээг зөрчсөн эхнэр. Нийгэмд болон хувь хүмүүст сэтгэл зүй, үзэл суртлын шууд нөлөөлөл үзүүлж, мөнгөнд хандах хандлага нь ёс суртахуун, амьдралын хэв маягийг төлөвшүүлэхэд тодорхой хэмжээгээр нөлөөлдөг. Мөнгөнд хандах хандлага нь эдийн засгийн бус хэрэгцээ, ашиг сонирхлыг хэмжихэд шилжиж байгаа нь өнөөдөр төлөвлөгөөт эдийн засгийн нөхцөл байдалтай харьцуулахад мэдэгдэхүйц болж байна.

Насанд хүрэгчдийн эдийн засгийн дасан зохицох чадвар хангалтгүй байхын зэрэгцээ зөвхөн насанд хүрсэн залуучууд эдийн засгийн тодорхой нөхцөл байдалд хангалттай, оновчтой хариу үйлдэл үзүүлэх чадваргүй байдаг. Үүний зэрэгцээ, нийгэмшүүлэх янз бүрийн институциудаас эдийн засгийн асуудлаар ихэвчлэн байдаггүй, эсвэл хамгийн бага хэмжээний мэдээлэл байдаг гэдгийг харгалзан үзэхэд эдийн засгийн үр ашиг бага, залуу, мэргэжлийн түвшинд дасан зохицох чадваргүй байгааг бид ажиглаж байна. Энэхүү ажлын хүрээнд хувь хүний ​​мөнгөтэй харилцах харилцааны мөн чанар, шинж чанар, хүний ​​гадаад ертөнц, өөртэйгөө харилцах харилцаанд эзлэх байр суурь, мөн чанарыг нь хянах талаархи одоо байгаа ойлголтыг өргөжүүлэх шаардлагатай гэж бид үзэж байна. Эдийн засгийн үүргийг гүйцэтгэхдээ мөнгөний талаарх хувь хүний ​​дотоод зөрчилдөөн, мөн энэ харилцааг засах идэвхтэй аргуудыг боловсруулах.

Судалгааны зорилго нь эдийн засгийн гүйцэтгэх үүргээс хамааран хувь хүний ​​мөнгөтэй харилцах нийгэм-сэтгэл зүйн шинж чанарыг тодорхойлох, тодорхойлоход оршино.

Судалгааны объект нь тухайн хүний ​​мөнгөнд хандах хандлага юм.

Судалгааны сэдэв нь эдийн засгийн үүргээс хамааран тухайн хүний ​​мөнгөнд хандах хандлагын онцлог юм.

Судалгааны таамаглал бол тухайн хүний ​​мөнгөнд хандах хандлага нь нэг талаас эдийн засгийн үүргийн гүйцэтгэл, нөгөө талаас мөнгөнд хандах хандлагаас хамаардаг үүссэн нийгэм-сэтгэл зүйн шинж чанаруудын цогц юм. Одоогийн нөхцөл байдлаас шалтгаалан бизнесийн интерактив тоглоомын явцад өөрчилж болно.

Ерөнхий таамаглал нь бидний судалгаанд чухал таамаглал дэвшүүлэх боломжийг бидэнд олгодог.

1. Хувь хүний ​​мөнгөнд хандах хандлагын онцлогийг янз бүрийн журам, аргууд, түүний дотор бизнесийн интерактив тоглоомын явцад тодорхойлох боломжтой;

2. хувь хүний ​​хувьд эдийн засгийн үүргийн гүйцэтгэлээс хамаарч мөнгөнд хандах хандлагад нөлөөлөх хүчин зүйлсийг тодорхойлох боломжтой;

3. бизнесийн интерактив тоглоомыг явуулахад тухайн хүний ​​мөнгөнд хандах хандлагад зарим өөрчлөлт гарч болох бөгөөд эдгээр өөрчлөлт нь судалгаанд оролцогчдын хувийн болон бизнес эрхлэх онцлогоос хамаарна;

4. Гурав дахь таамаглал нь мөнгөний талаарх ойлголт, үнэлгээнд туршилтаар зориудаар нөлөөлөх боломжийг олгодог.

Судалгааны зорилгыг дараахь ажлуудад тусгасан болно.

1. Хувь хүний ​​мөнгөтэй харилцах харилцааг судлах нийгэм-сэтгэл зүйн үндсэн чиг хандлагын онолын дүн шинжилгээ хийх.

2. Хувь хүний ​​мөнгөнд хэрхэн хандах хандлагын онцлогийг эдийн засгийн үүргээс нь хамааруулан тодорхойлох нийгэм-сэтгэл зүйн эмпирик судалгаа хийх онолын үндэслэлийг тодорхой болгож, үзэл баримтлалыг тодорхойл.

3. Онолын шинжилгээний үр дүнд тухайн хүний ​​мөнгөнд хандах хандлагын нийгэм-сэтгэл зүйн онцлог, параметрүүдийг тодруулж, оюутны бүлгийн жишээн дээр мөнгөний харилцааны эмпирик нийгэм-сэтгэл зүйн судалгааны арга зүйн цогцолборыг сонгон шалгаруулна.

4. Бизнесийн тоглоомын явц дахь эдийн засгийн тодорхой үүргийн хэрэгжилтээс хамааран тухайн хүний ​​мөнгөнд хандах хандлагын бүтцийн, тоон болон чанарын үндсэн шинж чанарыг тодорхойлж, дүрслэх.

боловсролын бизнесийн тоглоомын тусламжтайгаар тэдгээрийг сайжруулах, хөгжүүлэх үүднээс мөнгө.

Судалгааны арга зүйн үндэс нь нийгмийн үүргийн онолын заалтууд (К.А.Абулханова, Г.М. Андреева, Л.И. Анцыферова, Э. Берн, Т. Парсонс, Т. Шибутани, П.Н. Шихирев гэх мэт), психосемантик бүтээн байгуулалт (В.Ф. Петренко, В.П.Серкин), субъектив үйл ажиллагаа (Б.Г. Ананиев, А.В. Брушлинский, Е.Ю. Коржова, В.Н. Панферов, В.А. Петровский) ба нийгэмшүүлэх (Г.М. Андреева). Субъект-үйл ажиллагааны хандлага (К.А.Абулханова, Б.Г. Ананиев, А.Г.Асмолов, А.В.Брушлинский, С.Л.Рубинштейн), үйл ажиллагаа дахь субъектийг илэрхийлэх зарчимд тулгуурласан. Зах зээлийн харилцааны тогтолцоон дахь эдийн засгийн зан үйлийн загваруудыг оновчтой ашгийн үүднээс тодорхойлсон эдийн засгийн онолын зарим заалтууд (Е.Б.Карпов, Ж.Катона, Д.Кейнс, А.Маршалл, А.Н. Орехов, Г. Саймон Н. Смелсер, P Heine), түүнчлэн оновчтой сонголтын субъектив газрын зургийн байр сууринаас (D. Kahneman, A. Tversky).

Судалгааны онолын үндэс нь В.Н.-ийн сэтгэлзүйн үзэл баримтлалын үндсэн заалтууд байв. Мясищев В.А.-ын хандлага, зан байдлын үзэл баримтлалын талаар. Ядов мөнгөний харилцааны сэтгэлзүйн шинж чанарыг судлахтай холбоотой, түүнчлэн хувь хүний ​​хөгжлийн онол (L.I. Antsyferova, A. Maslow), эдийн засгийн сэтгэл судлал, эдийн засгийн нийгэмшүүлэх үндсэн үзэл баримтлалын заалтууд (P. Webley, O.S. Deineka, A.L. Журавлев, Д.Каннеман, А.Д.Карнышев, Ж.Катона, А.Б.Купреиченко, В.П.Позняков, А.Б.Фенко).

Судалгааны аргууд. Судалгаанд шинжлэх ухааны мэдлэгийн ерөнхий аргууд, харьцуулалт, ерөнхийлөлт, онолын, шалтгаан-үр дагаврын аргуудыг ашигласан. Нийгэм-сэтгэл зүйн цогц аргуудыг ашигласан.

Ажиглалт;

Эдийн засгийн янз бүрийн үүргийн хэрэгжилтээс хамааран субъектуудын ойлголтод "мөнгө" гэсэн ойлголтын семантик орон зайн онцлогийг тодорхойлох хувийн семантик дифференциалын зохиогчийн хувилбар;

М.Ю.-ийн өөрчилсөн "Өгүүлбэр гүйцээх" проекктив арга. Семенов;

Спилбергер-Ханин нөхцөл байдлын түгшүүрийн тест.

Үр дүнгийн найдвартай, найдвартай байдал нь ашигласан арга барил, судалгааны аргуудын арга зүйн үндэслэл, нэмэлт аргуудыг ашиглах, сэдвийг тусгайлан сонгох, түүврийн сэдвийн зөв эсэхийг шалгах, эмпирик судалгааны журмын хяналт, судалгааны үр дүнг хянах замаар хангадаг. үр дүнгийн харьцуулсан дүн шинжилгээ. Үр дүнгийн найдвартай байдлыг Пирсоны шалгуур ба Фишерийн өнцгийн хувиргах коэффициентээр баталгаажуулсан. Бүх тооцоог SPSS 13 болон Statistica v 6.0 багц программ ашиглан хийсэн.

Судалгааны туршилтын үндэс. Судалгааг Эрхүү хотод хийсэн. Судалгаанд эдийн засгийн мэргэжлийн 2, 3-р дамжааны 250 оюутан хамрагдсан бөгөөд судалгаанд хамрагдсан жилүүдээр 2006 онд 100 хүн, 2007 онд 75 хүн, 2008 онд 75 хүн хамрагдсан байна.

Эдгээр судалгаанд оролцогчдын мэргэжлээ сонгох хүсэл эрмэлзэл нэлээд өндөр, мөнгөний эдийн засгийн үнэ цэнийн талаархи мэдлэг өндөр байгаа тул эдийн засгийн их сургуулийн оюутнуудыг сэтгэлзүйн бус мэргэжлээр ашиглахаар шийдсэн. . 17 ба түүнээс дээш насны тэргүүлэх үйл ажиллагаа (D.B. Elkonin) нь өөрийгөө тодорхойлох, мэргэжлийн үйл ажиллагаа юм. Энэ бүрэлдэхүүний насны онцлогийг мөн санамсаргүй байдлаар сонгодоггүй.

Үнэн хэрэгтээ тэд шаардлагатай бол мөнгөтэй холбоотой тодорхой бус хэвшмэл ойлголт, хандлагыг засах боломжийг олгодог бөгөөд энэ нь бидний ажилд сэтгэлзүйн чухал талыг нэвтрүүлдэг.

Судалгааг зорилтын дагуу үе шаттайгаар явуулсан. Эхний шат нь туршилтын судалгаа байсан бөгөөд энэ нь тухайн хүний ​​мөнгөнд хандах хандлагын шинж чанарыг судлах хангалттай аргыг сонгох боломжийг олгосон юм.

Судалгааны дараагийн үе шат нь өмнөх үе шатанд сонгосон аргуудыг ашиглан эдийн засгийн янз бүрийн үүрэг гүйцэтгэх явцад тухайн хүний ​​мөнгөнд хандах хандлагын шинж чанарыг судлах эмпирик мэдээлэл цуглуулах явдал байв.

Судалгааны шинжлэх ухааны шинэлэг тал нь дараахь зүйлүүдэд оршдог.

Эдийн засгийн янз бүрийн үүрэг гүйцэтгэдэг субъектуудын хувьд "мөнгө" гэсэн ойлголтын утгын орон зайг тодорхойлж, үүрэг тус бүрийн хувьд мөнгөний тухай ойлголтын утга санааны шинж чанарыг тодорхойлсон;

Тоглоомын нөхцлөөс хамааран семантик орон зай, хувь хүний ​​мөнгөнд хандах хандлагын өөрчлөлтийг харуулсан бөгөөд энэ нь тоглоомын дууриамал нөхцөлд залуу үеийнхэнд мөнгөнд хандах хандлагыг засах боломжийг олгодог;

Хүн эдийн засгийн янз бүрийн үүргийг гүйцэтгэх үед мөнгөнд хандах тодорхой хандлага байдаг бөгөөд тэдгээр нь тоон болон чанарын шинж чанартай бөгөөд үнэт зүйлс, хэрэгцээ, тэдний сэтгэл ханамжийн түвшинд илэрдэг, мөнгөтэй холбоотой нийгмийн хандлага, гэх мэт. түүнчлэн сэдэл.мөнгө зарцуулах;

Эдийн засгийн янз бүрийн үүргийн хэрэгжилтээс хамааран субъектуудын ойлголтод "мөнгө" гэсэн ойлголтын семантик орон зайн онцлогийг тодорхойлохын тулд тодорхой семантик дифференциал боловсруулсан;

В.А. боловсролын бизнесийн тоглоомыг өөрчлөх үндсэн зарчмуудыг харгалзан боловсролын бизнесийн тоглоомыг боловсруулж, туршиж үзсэн. Транева.

Судалгааны онолын ач холбогдол нь уг бүтээл нь В.Н.-ийн хувь хүний ​​харилцааны сэтгэл зүйн үзэл баримтлалд тулгуурлан мөнгөний харилцааг ойлгох шинэ хандлагыг боловсруулсан нь тодорхойлогддог. Мя-сищев болон А.Ф-ын онолын санаанууд. Лазурский. Энэхүү хандлага нь мөнгөтэй харилцах харилцааны мөн чанарыг судлахад өөрийн хууль ёсны байдлыг аль хэдийн харуулсан (М. Ю. Семенов). Бүх санал болгосон V.N. Мясищев эхлээд хувь хүний ​​харилцааны тухай үзэл баримтлалдаа хувь хүний ​​шинж чанарыг тодорхойлсон бөгөөд дараа нь хувь хүний ​​харилцааны бүтцийн бүрэлдэхүүн хэсэг бүрийг нарийвчлан авч үзэхэд бид мөнгөтэй холбоотой хувийн бүтцийн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг тодорхойлсон.

"Мөнгө" гэсэн ойлголтын агуулгыг эдийн засгийн - А.Смит, К.Маркс, Д.Кейнс; сэтгэл зүйн - мөнгөний утгын бэлгэдэл (Ш.Голдберг ба Р.Льюис, С.Московичи, Г.Симмел), "мөнгө" хувийн төрөл (И.В.Андреева, О.С.Дейнка, Б.А.Райзберг), оросуудын мөнгөнд харшлах хандлага ( Е.И.Горбачева, О.С.Дейнека, А.Б.Купрейченко), мөнгөтэй холбоотой үнэлэмжийн зөрчил (Л.Г.Дикая, А.Л. Журавлев), нийгмийн янз бүрийн бүлгүүдийн мөнгөнд хандах хандлагыг судлах (В.В.Новиков, С.И.Эрина), ёс суртахуун, ёс зүйн хэм хэмжээ, хүмүүсийн асуудлыг судлах. мөнгөнд хандах хандлага (С.И. Эрина), эдийн засгийн үйл ажиллагаанд янз бүрийн түвшний амжилтанд хүрсэн хүмүүсийн сэтгэлзүйн шинж чанарыг судлах (В.В. Гришин), бизнес эрхлэгчид (В.В. Новиков, Е.П. Шарапов); салбар хоорондын - M. Douglas, V. Zelizer, K. Polanyi, G.G. Силласте, А.Б. Фенко; социологийн хандлага - Г.Гегель, Г.Г. Сүүлд.

"6P" эдийн засгийн үүргийг гүйцэтгэгчдийн хоорондын харилцааны иж бүрдэлд үндэслэн дөрвөн үүргийн төлөөлөгчдийн (татвар төлөгч, худалдагч, бизнес эрхлэгч, худалдан авагч) мөнгөний харилцааны онцлогийг тодорхойлж, мөнгөнд хандах хандлагын боломжит шинж чанаруудыг тодорхойлсон болно. тухайн хүний ​​эдийн засгийн гүйцэтгэх үүргийг тодорхойлсон.

Ажлын практик ач холбогдол. Энэхүү судалгаа нь эдийн засгийн янз бүрийн үүргүүдийн хэрэгжилтээс хамааран субьектуудын ойлголт дахь "мөнгө" гэсэн ойлголтын семантик орон зайн онцлогийг тодорхойлохын тулд боловсруулсан хэсэгчилсэн семантик дифференциал зэрэг нийгэм-сэтгэлзүйн олон аргыг боловсруулсан болно. Энэхүү багц техник нь эдийн засгийн үүргийн гүйцэтгэлээс хамааран хувь хүний ​​мөнгөнд хандах хандлагын бүтцийн, тоон болон чанарын чухал шинж чанарыг тодорхойлох боломжийг олгодог. Судалгааны үр дүн, боловсруулсан арга зүйн цогцолбор, оюутнуудын дунд мөнгөний тухай ойлголтын утгын орон зайг засах зөвлөмжүүд нь бүх мэргэжлээр суралцаж буй оюутнуудад зориулсан сургалтын хөтөлбөрийг боловсруулах, түүнчлэн ахисан түвшний сургалтанд багш нартай ажиллахад үндэс суурь болж чадна.

Ажилд нотлогдсон хэд хэдэн заалтууд нь хүмүүнлэгийн болон эдийн засгийн чиглэлээр суралцаж буй оюутнууд, аспирантуудад лекцийн материал болгон ашиглах боломжтой.

Батлан ​​хамгаалахын тулд дараах заалтуудыг дэвшүүлэв.

Эдийн засгийн үүргээс хамааран хувь хүний ​​мөнгөнд хандах хандлагын онцлог нь тухайн хүн эдийн засгийн үйл ажиллагааны явцад эдийн засгийн үүргийг ухамсарлах үед өмчийн нэг хэлбэр болох мөнгөнд хандах хандлагаар тодорхойлогддог.

2. Боловсролын тоглоомын нөлөөгөөр нөлөөлж болох эдийн засгийн янз бүрийн үүрэг (бизнес эрхлэгч, худалдагч, татвар төлөгч, худалдан авагч) -аас хамааран тухайн хүний ​​мөнгөнд хандах хандлагын илрэлийн тод шинж чанарууд байдаг.

3. Оюутны мөнгөнд хандах хандлагын нийгэм-сэтгэл зүйн хүчин зүйлүүд нь мөнгөнд хандах хандлагын үйл явц, үр дүнг зохих ёсоор хуулбарладаг. Субьект нь эдийн засгийн үүрэг гүйцэтгэх үүрэг гүйцэтгэдэг бөгөөд хувь хүний ​​​​үйл ажиллагааны хандлагыг хэрэгжүүлдэг мөнгөнд хандах хандлагатай холбоотой хувь хүн, ухамсарт өөрчлөлтүүд хуримтлагддаг.

4. Мөнгөнд хандах нийгэм-сэтгэл зүйн хүчин зүйлсийн эмпирик илэрсэн илрэлүүд - хувь хүн, бизнес эрхэлдэг, хариуцлагатай байдаг - бизнесийн интерактив тоглоомын өмнө болон дараа оюутнуудын дунд ихээхэн ялгаатай байдаг. Эдийн засгийн үүргийн хэрэгжилт нь мөнгөнд хандах хандлагын үзүүлэлтүүдэд мэдэгдэхүйц өөрчлөлт дагалддаг. Судалгаанд оролцогчдын мөнгөнд хандах хандлагын сэтгэл зүйн хүчин зүйлүүд болон эдийн засгийн үүргүүдийн хоорондын уялдаа холбоо нь эдгээр хүчин зүйлсээс шалтгаалж мөнгөнд хандах хандлагын хэв шинжийг харуулж байна.

5. "Мөнгө ба эдийн засгийн үүрэг гүйцэтгэгчид" боловсролын бизнесийн тоглоом нь эдийн засгийн үүрэг гүйцэтгэгчдийн харилцан үйлчлэлийн явцад мөнгөнд хандах хандлагыг хянах боломжийг олгодог бөгөөд үүнд чиглэсэн бүтээлч бус хандлагыг тодорхойлох, засах үр дүнтэй, уян хатан, хувьсах арга юм. оролцогчдын дунд байгаа мөнгө.

Судалгааны үр дүнг баталгаажуулах. Судалгааны онол, практикийн гол үр дүнг Байгаль нуурын эдийн засаг, хуулийн их сургуулийн (Эрхүү) Нийгэм, эдийн засгийн сэтгэл судлалын тэнхимийн хэлэлцүүлгийн үеэр, жил бүр болдог “Эдийн засгийн сэтгэл судлал: бодит онол ба хэрэглээний Асуудал" (Эрхүү, 2004). , 2005, 2006, 2007, 2008, 2009), 2008 онд Буриад улсын их сургуулийн бүс нутгийн эрдэм шинжилгээ, практикийн бага хурал, мөн олон улсын эрдэм шинжилгээ, практикийн бага хуралд "Эдийн засгийн сэтгэл судлал: орчин үеийн асуудал ба хөгжлийн хэтийн төлөв", 2008. , Санкт-Петербург. Судалгааны гол үр дүнг өгүүлэлд тусгасан болно: Сибирийн сэтгэл судлалын сэтгүүл (No37, 2010, Томск), Эрхүүгийн улсын эдийн засгийн академийн мэдээ (Байгаль нуурын эдийн засаг, хуулийн их сургууль) (No6, Эрхүү, 2006). . Бусад хэвлэлд "Эдийн засаг, менежментийн сэтгэл зүй" (№ 2 (2), 2009, Эрхүү) "Эдийн засгийн үүргийг хэрэгжүүлэх нөхцөл дэх хувь хүний ​​мөнгөнд хандах хандлага" хэмээх монографи нь шагналын ялагч болсон. Үндэсний хөгжлийн сангийн бүх Оросын тэмцээн

Боловсролын салбарын 2009 оны шилдэг шинжлэх ухааны ном. Боловсруулсан арга зүйн цогцолбор нь Байгаль нуурын эдийн засаг, эрх зүйн их сургуулийн "Сэтгэл зүй" мэргэжлээр 4-р курсын оюутнуудад зориулсан сэтгэл судлалын семинар, багш нарын мэргэжил дээшлүүлэх курсын бүтцэд багтсан болно. .

Диссертацийн бүтэц. Диссертаци нь удиртгал, хоёр бүлэг, дүгнэлт, ашигласан ашигласан материалын жагсаалт, 135 эх сурвалжаас бүрдэнэ. Бүтээлийн агуулгыг 203 хуудсанд толилуулж байна.

БҮЛЭГ 1. ХҮН МӨНГӨНИЙ ХАНДЛАГЫН ОНОЛЫН ШИНЖИЛГЭЭ.

1.1. Хувь хүний ​​мөнгөнд хандах хандлагыг судлах сэтгэл зүй, эдийн засгийн хандлага

1.1.1. Хувь хүний ​​харилцааны онолын ерөнхий заалтууд

Хувь хүний ​​эд зүйл, эд хөрөнгө, мөнгөнд хандах хандлагыг судлах нь сэтгэл судлалын олон салбарт хөндөгдсөн бөгөөд энэ нь зөвхөн сэтгэцийн үйл ажиллагааны хөгжлийг харгалзан мэдлэг, ур чадвар эзэмших боломжийг олгох зорилготой юм. Эдийн засгийн үүргээ биелүүлэхийн тулд хувь хүний ​​чанар, түүний хандлага, үнэ цэнийн чиг баримжааг өөрчлөх, мөнгөнд хандах хандлага нь хувь хүний ​​зохицонгуй хөгжилд саад болохгүй. 1984 онд Б.Ф. Ломов эдийн засгийн харилцаа нь субъектив-хувийн болон хувь хүн хоорондын харилцааг бүрдүүлэхэд шийдвэрлэх ач холбогдолтой гэж тэмдэглэв: өмч, солилцоо, хэрэглээнд хандах хандлага: "Мэдээжийн хэрэг, эдийн засгийн харилцаа, сэтгэлзүйн шинж чанаруудын хоорондын холбоо шууд биш юм. Энэ нь олон хүчин зүйл, нөхцөл байдлаас шалтгаалдаг. Хувь хүний ​​тухай норматив-үнэлгээний тодорхойлолт нь өдөр тутмын амьдралдаа "хувь хүн" гэсэн нэр томъёог ашиглах байгалийн эх сурвалжтай байдаг бөгөөд хүнийг зан чанар гэж нэрлэх нь ихэвчлэн түүнийг онцгой зүйл гэж үнэлэх гэсэн үг юм. Эдийн засгийн харилцааны ач холбогдол нь эдийн засгийн үүрэг гүйцэтгэгчийг бүрдүүлэх үйл явц нь тухайн хүний ​​сэтгэл зүйн шинж чанар, нийгмийн орчиноос хамаардагт оршино. V.V. Козлов хувийн шинж чанарыг хүний ​​​​өөрийгөө бүхэлд нь ойлгох нэг төрөл, "Би-үзэл баримтлал", хувь хүний ​​ухамсрын өөрийгөө таних утгын дэлхийн талбар гэж тодорхойлсон.

сэтгэлзүйн бүхэл бүтэн оршихуйн хувьд өөртэйгөө харилцах харилцаа. Хувь хүний ​​бүтэц, бүлгийг тодорхойлох. Энэ утгаараа мөнгө бол тухайн хүн орон зайгаа хэрхэн тэлж, өөрийн “материаллаг би” ямар чадавхитай вэ гэдэг нэг төрлийн шалгуур юм. Хүний ухамсрын түвшинд хүрээний тэлэлт, ерөнхийдөө эрчим хүчний урсгалын тэлэлт (мөнгөний хэлбэрээр эсвэл бусад тэнцүү) эерэг гэж үздэг.

Бид L.I-ийн байр суурьтай санал нэг байна. Бозович болон А.Б. Петровскийн хэлснээр дотоодын сэтгэл судлалд хувь хүнийг түүний бие даасан бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн үүднээс судалдаг бөгөөд "хувь хүний ​​​​болон түүний төлөвшлийн талаар хангалттай хөгжсөн, нэгдмэл сэтгэлзүйн үзэл баримтлал байдаггүй" гэж тэмдэглэжээ. Б.Г-ын бүтээлүүдээс эхлээд. Ананьевын хэлснээр хүнийг үйл ажиллагааны субьект болгон тодорхойлох нь үндэс суурь болдог. Үйл ажиллагааны субьектийн ангиллыг нэвтрүүлэх нь маш үр дүнтэй байдаг, учир нь хүний ​​амьдралыг хэрхэн зохион байгуулж байгааг илчлэхэд тусалдаг. Субъектив байдлын категори нь хувь хүний ​​үйл ажиллагааны түвшингээр дамжуулан хувь хүний ​​шинж чанарыг зөвхөн хувь хүнээр бус, мөн хэв шинжийн хувьд илрүүлдэг. Амьдралын сэдвийн ангиллаар дамжуулан хэв шинжийг бий болгох нь ерөнхий болон нийгмийн сэтгэл судлалын ашиг сонирхол огтлолцдог судалгааны талбарыг илрүүлсэн.

Хувийн шинж чанарыг тодорхойлох үндэслэлийг хайх ажлыг К.А. Абулханова-Славская, Л.И. Бозович, А.Б. Петровский, A.G. Асмолова, Е.А. Климова, B.C. Мерлина, В.В. Козлова болон бусад. Хувь хүний ​​​​сэтгэл зүйн цөм нь түүний бодит байдал, эд зүйл, өмчтэй холбоотой субъектив-үнэлгээний, ухамсартай-сонгомол харилцааны бие даасан цогц систем болох онолын санааг А.Ф. Лазурский, дараа нь В.Н. Мясищев. Эдгээр харилцааны тогтолцоо нь хувь хүний ​​туршлагын мөн чанар, бодит байдлыг мэдрэх онцлог, гадны нөлөөлөл, үйл ажиллагаа, хүмүүс, зүйлд үзүүлэх зан үйлийн хариу урвалын шинж чанарыг тодорхойлдог. В.Н.-ийн санал болгосон хувь хүний ​​бүтцийг авч үзэх нь зүйтэй юм шиг санагдаж байна. Мясищев, мөнгөнд хандах хандлагыг өмчийн төрлүүдийн нэг болгон үйл ажиллагаанд онцлон тэмдэглэв

энэ харилцааны тал, ялангуяа хувь хүний ​​эдийн засгийн үүргийг хэрэгжүүлэхэд мөнгөтэй харилцах харилцааны онцлог. Хувь хүний ​​бүтцийн онолыг нарийвчлан авч үзэхийн өмнө В.Н. Мясищев, энэ талыг судлахын ач холбогдлыг зөвтгөх нь зүйтэй гэж А.Ф. Лазурский (өөр өөр параметрийн дагуу өмчид хандах хандлага) ба B.G. Ананиев, В.С.Мерлин (1986), А.В.Петровский (1986), В.А.Ядов, А.Д. Карнышева (хувь хүний ​​өмчтэй харилцах харилцааны дүн шинжилгээ), A.R. Капустина (нийгмийн янз бүрийн бүлгүүдийн мөнгөнд хандах хандлагыг судлах), С.И. Эрина (мөнгөнд хандах хандлага, материаллаг сайн сайхан байдал, гэр бүл дэх харилцааны онцлог, ёс суртахуун, ёс суртахууны хэм хэмжээ, хүмүүсийн мөнгөнд хандах хандлагын асуудал), В.В. Гришина (эдийн засгийн үйл ажиллагаанд янз бүрийн түвшний амжилтанд хүрсэн хүмүүс, бизнес эрхлэгчид (В.В. Новиков, Е.П. Шарапов), сургуулийн сурагчид (С.И. Эрина, Н.И. Курочкин, Е.П. Шарапов), залуу эмэгтэйчүүдийн (Е. Дрозда-Сенковска) сэтгэлзүйн шинж чанарыг судлах) ; Эдийн засгийн сэтгэл судлал дахь мөнгөний асуудлыг С.Б. Малахов.

А.Ф. Лазурский 1912 онд хэвлэгдсэн "Хувь хүний ​​​​ангилал" номондоо хүний ​​гадаад орчинтой харилцах харилцааг судлах хөтөлбөрт "материаллаг аюулгүй байдал, эд хөрөнгөд хандах хандлагыг" онцлон тэмдэглэж, өмчид хандах хандлагыг дараахь байдлаар авч үзсэн. параметрүүд:

Өмчлөх сонирхол байгаа эсэх, түүний эрчмийн зэрэг ("хайрлах", "хайхрамжгүй байх", "атаархлыг төрүүлэхийг хүсдэг");

Өмчийн сонирхлын хэлбэр (мөнгөний капитал эсвэл тодорхой өмчийг хайрлах);

Өмч хөрөнгөтэй холбоотой ухамсар;

Үл хөдлөх хөрөнгийн сонирхлын өргөн хүрээ.

A.F-ийн үзэл баримтлалд. Лазурскийн хүрээлэн буй орчны объектод хувь хүний ​​хандлагыг экзопсихик гэж нэрлэдэг. Зарим эксо илрэлүүд, жишээлбэл, ажил хийх зуршил эсвэл байхгүй байх, өмч хөрөнгө, мөнгөнд хандах хандлага, нийгмийн үзэл бодол нь авъяас чадварын түвшин, гадны нөлөөллөөр тодорхойлогддог.

нөхцөл - хүмүүжил, боловсрол. А.Ф. Лазурский хувь хүний ​​​​сэтгэцийн хөгжлийн гурван түвшинг ялгадаг: хувь хүний ​​​​хөгжлийн сэтгэцийн түвшин өндөр байх тусам хүрээлэн буй орчны нөлөөлөл нь дотоод сэтгэлзүйн шинж чанарын дагуу ухамсартай боловсруулалтанд өртдөг (темперамент, дүр).

АШИГЛАСАН БИБЛИО ЗҮЙН ЖАГСААЛТ

1. Андреева, Г.М. Нийгмийн сэтгэл судлал: дээд боловсролын байгууллагуудад зориулсан сурах бичиг / G.M. Андреева. - М.: Aspect Press, 1998. - 492 х.

2. Артемьева, Е.Ю. Субьектив туршлагын бүтцийн тодорхойлолт / Е.Ю. Артемьева, Ю.А. Стрелков, В.П. Серкин // Сэтгэлгээ, харилцаа холбоо, туршлага. - Ярославль: ЯарСУ-ын хэвлэлийн газар, 1983. - S. 99-108.

3.Баранова, Т.С. Психосемантик аргууд / T.S. Баранова // Социологи. - 1993 - 1994. - No 4. - S. 55-56.

4. Бодалев, А.А. Мясищев В.Н. ба түүний харилцааны онол / A.A. Бодалев, П.А. Серебрякова // Сэтгэл судлалын асуултууд. - 1993. - No 2. - S. 86-95.

5. Булгаков, С.Н., Эдийн засгийн философи / С.Н. Булгаков. - М.: Наука, 1990.-257х.

6. Васильчук, Ю.А. Мөнгөний нийгмийн чиг үүрэг / Ю.А. Васильчук // Дэлхийн эдийн засаг ба олон улсын харилцаа. - 1995. - No 2. - S. 5-22.

7. Вебер, М.Эдийн засгийн түүх / М.Вебер. - Петроград: Шинжлэх ухаан ба сургууль, 1924.-347х.

8. Вербицкий, А.А. Боловсролын шинэ парадигм ба контекст сургалт / A.A. Вербицкий. - М., 1999. - 213с.

9. Выготский, Л.С. Собр. цит.: 6 боть / L.S. Выготский. - М., 1983. - T. 3. - 246s.

10. Ганзэн, В.А. Сэтгэл судлал дахь системийн тодорхойлолт / V.A. Хансен. - Л., 1984.-287х.

11. Гегель, Г.Эхний үеийн бүтээлүүд: 2 боть / Г.Гегель. - М.: Бодол, 1970-1971.-Т. 2.-312 секунд. .

12. Горбачева, Е.И. Хувь хүний ​​​​мөнгөтэй холбоотой ёс суртахууны үнэт зүйлсийн зөрчил / E.I. Горбачёв, А.Б. Купрейченко // Эдийн засгийн сэтгэл судлал: Бодит ба хэрэглээний асуудлууд: 5-р дадлагажигчийн эмхтгэл.

шинжлэх ухааны болон практик. conf. / дор. нийт ed. ТАМ. Карнышев. - Эрхүү: BSUEP-ийн хэвлэлийн газар, 2004. - S. 91-93.

13. Григорьев, В.М. Хувь хүний ​​хүмүүжил, хөгжилд тоглоомын ардын сурган хүмүүжүүлэх ухаан: дис. ... Доктор пед. Шинжлэх ухаан / V.M. Григорьев. - М .: ОХУ-ын Боловсролын Академийн Хувь хүний ​​хөгжлийн хүрээлэн, 1998. - 66 х.

14. Дейнека, О.С. Мөнгөний бэлгэдэл: эмпирик судалгааны туршлага / O.S. Дейнека // Эдийн засгийн сэтгэл судлалын асуудал. - М.: IP RAS-ийн хэвлэлийн газар, 2004. - T. 1. - S. 207-241.

15. Дейнека, О.С. Шилжилтийн үеийн Оросын бодлого дахь эдийн засгийн сэтгэл зүй: дис. ... Доктор Психол. Шинжлэх ухаан / O.S. Дейнека. - SPb., 1999.

16. Дейнека, О.С. Эдийн засгийн сэтгэл зүй. Нийгэм-улс төрийн асуудлууд / O.S. Дейнека. - Санкт-Петербург: Санкт-Петербург улсын их сургууль, 1999. - 240х.

17. Дейнека, О.С. Оросын бизнес эрхлэгчдийн мөнгөнд хандах хандлагын динамик / O.S. Дейнека // Оросын сэтгэл судлалын нийгэмлэгийн эмхэтгэл: Бүх Оросын 3-р материал. сэтгэл судлаачдын их хурал; 2003 оны 6-р сарын 25-28: 8 боть - Санкт-Петербург: Санкт-Петербургийн хэвлэлийн газар. ун-та, 2003. - Т. 2. - С. 28-33.

18. Жидарян, И.А. Өдөр тутмын ухамсрын санаан дахь аз жаргал / I.A. Жидарян // Сэтгэл судлалын сэтгүүл. - 2000.- T. 21.- No 2. - S. 40-48.

19. Drobinskaya, E. Чөлөөт цаг, хувь хүний ​​хөгжил / E. Drobinskaya, E. Sokolov. - Л., 1987. - S. 23-28.

20. Елисеев, О.П. Хувь хүний ​​сэтгэл судлалын семинар / O.P. Елисеев. -2-р хэвлэл, илч. мөн дахин боловсруулсан. - Санкт-Петербург: Петр, 2007. - 512 х.

21. Эникеев, М.И. Сэтгэл судлалын нэвтэрхий толь бичиг / M.I. Еникеев. - М .: TK Welby Prospekt хэвлэлийн газар, 2006. - 560 х.

22. Эникеев, М.И. Хууль зүйн сэтгэл зүй / M.I. Еникеев. - М.: Норма, 2006. - 279х.

23. Журавлев, А.Л. Орос улсад жижиг бизнесийг бий болгох нийгэм-сэтгэл зүйн хүндрэлүүд / A.L. Журавлев // Сэтгэл судлалын сэтгүүл. - 1993 он.

- № 6. - S. 23-35.

24. Журавлев, А.Ж.И. Эдийн засгийн үйл ажиллагааны ёс суртахууны болон сэтгэл зүйн зохицуулалт / A.L. Журавлев, А.Б. Купрейченко. - М .: "ОХУ-ын ШУА-ийн сэтгэл судлалын хүрээлэн" хэвлэлийн газар, 2003. - 436 х.

25. Журавлев, А.Л. Хүний сэтгэл зүй ба эдийн засгийн шинэчлэл / A.L. Журавлев // Соц. ажил. - 1991. - No 10. - S. 20-23.

26. Журавлев, А.Л. Орос улсад жижиг бизнесийг бий болгох нийгэм-сэтгэл зүйн хүндрэлүүд / A.L. Журавлев, В.П. Поздняков // Сэтгэл судлалын сэтгүүл. - 1993. - No 6. - S. 23-34.

27. Журавлева, Х.А. Оросын нийгэм дэх хүний ​​үнэ цэнийн чиг хандлагын динамик / H.A. Журавлев. - М .: "ОХУ-ын ШУА-ийн сэтгэл судлалын хүрээлэн" хэвлэлийн газар, 2006. - 335х.

28. Здравомыслов, А.Г. Хэрэгцээ. Сонирхол. Үнэт зүйлс / A.G. Здра-вомыслов. - М.: Политиздат, 1986. - 265 х.

29. Зелизер, В. Олон мөнгө бий болгох / V. Зелизер // Эдийн засгийн социологи. - 2002. - Т. 3. - № 4. - 2002. - С. 58-72.

30. Zelizer, V. Мөнгөний нийгмийн үнэ цэнэ: тээглүүр, чек, ядуурлын тэтгэмж болон бусад мөнгөний нэгжийн мөнгө / V. Zelizer; per. англи хэлнээс. А.Б. Смирнова, М.С. Добрякова / ред. ed. V.V. Радаев. М.: Улсын Их Сургуулийн Эдийн засгийн дээд сургууль, 2004.-327х.

31.3inchenko, V.P. Сурган хүмүүжүүлэх сэтгэлзүйн үндэс (Д.Б. Эльконин - В.В. Давыдовагийн боловсролын тогтолцоог бий болгох сэтгэлзүйн болон сурган хүмүүжүүлэх үндэс) / В.П. Зинченко. - М., 2002. - 409с.

32. ЗХУ-ын ард түмний тоглоомууд: материалын цуглуулга / эмхтгэл. В.Н. Всевлодовский - Гернгросс болон бусад - M.-L., 1933. - 286s.

33. Иншаков, С.М. Криминологи: сурах бичиг / S.M. Иншаков. -М., 2006. - 260-аад он.

34. Капустин, А.А. Хүмүүс ба мөнгө / A.A. Капустин // Нийгмийн ажлын сэтгэлзүйн технологи / ed. V.V. Козлов. - Ярославль, 1998. - S. 85-90.

35. Капустин, А.А. Нийгмийн янз бүрийн бүлгүүдийн мөнгөнд хандах хандлага: Нийгэм-сэтгэл зүйн цогц судалгаанд үндэслэн: авто-

ref. dis. ... чихэр. сэтгэл зүйч. Шинжлэх ухаан / A.A. Капустин. - Ярославль: ЯрГУ им. П.Г. Демидова, 2001. - 25 х.

36. Карнышев, А.Д. Эд хөрөнгийн эдийн засгийн сэтгэл зүй: судалгааны гарын авлага / A.D. Карнышев, Т.Д. Бурменко. - Эрхүү: BGUEP-ийн хэвлэлийн газар, 2005. -316 х.

37. Карнышев, А.Д. Хүн ба өмч / A.D. Карнышев, Т.Д. Бурменко, Е.А. Иванова. - Эрхүү: BGUEP-ийн хэвлэлийн газар, 2006. - 364 х.

38. Козлов, В.В. Нэгдсэн сэтгэл судлал: Сүнслэг эрэл хайгуул, эсвэл өдөр тутмын амьдралыг ариусгах арга замууд / V.V. Козлов. - М.: Сэтгэл засал, 2007. -528 х.

39. Краевский, В.В. Сургалтын үндэс. Дидактик ба арга зүй: оюутнуудад зориулсан сурах бичиг. илүү өндөр сурах бичиг байгууллагууд / V.V. Краевский, А.Б. Хуторская. -М.: "Академи" хэвлэлийн төв, 2007. - 352 х.

41. Крыско, В.Г. Нийгмийн сэтгэл судлал: лавлах толь бичиг / V.G. Криско. -Mn.: Ургац хураах; М.: ACT, 2001. - 688 х.

42. Лазурский, А.Ф. Сэтгэл судлалын чиглэлээр сонгосон бүтээлүүд / A.F. Лазурский. - М.: Наука, 1997. - 446 х.

43. Лазурский, А.Ф. Дүрүүдийн шинжлэх ухааны тухай эссэ / A.F. Лазурский. - М., 1995. - 304 х.

44. Липсиц, I. Нууцгүй эдийн засаг / I. Lipsits. - М.: Наука, 1994. -

45. Лукач, Д.Янг Гегель ба капиталист үйлдвэрлэлийн асуудал / Д.Лукакс. - М.: Наука, 1987. - 371 х.

46. ​​Хүмүүс ба мөнгө: янз бүрийн нийгмийн бүлгүүдийн мөнгөтэй харилцах харилцааг судлах. ed. V.V. Новиков. - Ярославль, 1997. - 180 х.

47. Хүмүүс ба мөнгө: хамтын монографи: 2 цагийн дотор / ерөнхий редакцийн дор. V.V. Новиков ба С.И. Эрина. Деп. 2000.01.18-ны INION RAS No55299-д. 306 х.

48. Малахов, С.Н. Эдийн засгийн зан үйлийн эдийн засгийн дотоод загвар ба ашигт ажиллагааны хуурмаг байдал / S.N. Малахов // Сэтгэл судлалын сэтгүүл. -1991.-Т. 12.-С. 13-17.

49. Мамедов, О.Ю. Орчин үеийн эдийн засаг / О.Ю. Мамедов. - Ростов-на-Дону: Финикс, 1998. - 131 х.

50. Марченко, В.В. Бизнес эрхлэх үйл ажиллагааны нийгэм-сэтгэл зүйн агуулгын талаархи асуултад /V.V. Марченко, В.В. Новиков // Бизнес эрхлэхэд сэтгэлзүйн дэмжлэг үзүүлэх // Дадлагажигчийн эмхтгэл. их хурал. - Одесса: Украин, 1995. - S. 22-28.

51. Марченко, Т.А. Хэрэгцээ нь нийгмийн үзэгдэл болох / Т.А. Марченко. - М.: Дээд сургууль, 1990. - 264 х.

52. Милман, В.Э. Нийгэм-эдийн засгийн байдал, хувь хүний ​​сэдэл / V.E. Милман // Оросын сэтгэл судлалын нийгэмлэгийн эмхэтгэл: Бүх Оросын 3-р материал. сэтгэл судлаачдын их хурал, 2003 оны 6-р сарын 25-28: 8 боть - Санкт-Петербург: Санкт-Петербургийн хэвлэлийн газар. ун-та, 2003. - Т. 4. - С. 132-137.

53. Montpellier, J. Learning / J. Montpellier // Туршилтын сэтгэл судлал. - М., 1973. - Дугаар. 4. - S. 92 - 96.

54. Монтескью, C. Сонгосон бүтээлүүд / C. Монтескью. - М.: Политиздат, 1955. - 799 х.

55. Московиси, С.Бурхыг бүтээдэг машин / С.Московичи. - М., 1998. - 294 х.

56. Мясищев, В.Н. Хувь хүн ба мэдрэлийн эмгэг / V.N. Мясищев. - Л .: Ленинградын их сургуулийн хэвлэлийн газар, 1960. - 426 х.

57. Мясищев В.Н. зан чанар, харилцааны тухай: Оросын нэрт сэтгэл судлаач Мясищев В.Н. мэндэлсний 110 жилийн ойд. / A.A. Бодалев. - Сэтгэл судлалын ертөнц. - 2003. - No 3. - S. 154-159.

58. Мясищев, В.Н. Харилцааны сэтгэл зүй / V.N. Мясищев / ред. А.А. Бодалев. - М.: Практик сэтгэл судлалын хүрээлэнгийн хэвлэлийн газар; Воронеж: NPO MOJ, 1995. - 356 х.

59. Мясищев, В.Н. Харилцааны сэтгэл зүй. Сонгосон сэтгэлзүйн бүтээлүүд / V.N. Мясищев / ред. А.А. Бодалев. - М.: "Практик сэтгэл судлалын хүрээлэн" хэвлэлийн газар; Воронеж: NPO "MODEK"-ийн хэвлэлийн газар, 1995. - 356 х.

60. Немов, П.С. Сэтгэл судлал: сурах бичиг. дээд боловсролын оюутнуудад зориулсан тэтгэмж. ped. сурах бичиг байгууллагууд; ном. 3: Сэтгэлзүйн оношлогоо. Математик статистикийн элементүүдтэй шинжлэх ухаан, сэтгэлзүйн судалгааны танилцуулга / P.C. Немов. - 3 дахь хэвлэл. - М .: Хүмүүнлэг. төв VLADOS, 1998. - 632 х.

61. Обозов, Х.Х. Хүмүүстэй ажиллах сэтгэл зүй / H.H. Обозов, Г.В. Ще-кин. - Киев: IPLU, 1990. - 237 х.

62. Обухова, Л.Ф. Өмнөх үг / L.F. Обухова // Жан Пиагет: онол, туршилт, хэлэлцүүлэг. - М., 2001. - 234 х.

63. Панфилова, А.П. Багшийн үйл ажиллагаанд тоглоомын загварчлал / A.P. Панфилов. - М., 2006. - 324 х.

64. Панфилова, А.П. Тоглоомын менежмент. Боловсон хүчнийг сургах, зохион байгуулалтыг хөгжүүлэх интерактив технологи: сургалтын гарын авлага / A.P. Панфилов. - Санкт-Петербург: IVESEP, "Мэдлэг", 2003. - 536 х.

65. Сурган хүмүүжүүлэх сэтгэл судлал: сурах бичиг. үржлийн хувьд. илүү өндөр сурах бичиг байгууллагууд / ред. Н.В. Клюева. - М.: VLADOS-PRESS хэвлэлийн газар, 2003. - 400 х.

66. Сурган хүмүүжүүлэх сэтгэл судлал: сурах бичиг / ed. И.Ю. Кулагина. - М.: TC Sphere, 2008. - 480 х.

67. Петренко, В.Ф. Туршилтын психосемантикийн танилцуулга: өдөр тутмын ухамсар дахь дүрслэлийн хэлбэрийг судлах / V.F. Петренко. -М.: Москвагийн Улсын Их Сургуулийн хэвлэлийн газар, 1983. - 267 х.

68. Петренко, В.Ф. Ухамсрын психосемантик / V.F. Петренко. - М .: Москвагийн Улсын Их Сургуулийн хэвлэлийн газар, 1988. - 207 х.

69. Петровский, А.Б. Хөгжлийн болон сурган хүмүүжүүлэх сэтгэл судлалын түүхээс / A.V. Петровский // Нас ба сурган хүмүүжүүлэх сэтгэл судлал. - М., 1979.-С. 26-31.

70. Петти, В. Татвар хураамжийн тухай тракты / В.Петти // Эдийн засгийн сэтгэлгээний сонгодог бүтээл. - М .: EKSMO - PRESS, 2000. - 254 х.

71. Пеунова, Э.Б. Нийгмийн эмзэг бүлгийн өсвөр насныхан ба насанд хүрээгүй гэмт хэрэгтнүүдийн танин мэдэхүйн сэтгэл хөдлөлийн онцлог / E.V. Пеунова, В.К. Солондаев // Боловсролын сэтгэлзүйн хангамжийн рефлексив хандлага: нийтлэлийн цуглуулга. - M.-Yaroslavl: Remder, 2004. - S. 150-168.

72. Поланьи, К. Их өөрчлөлт: Бидний үеийн улс төр, эдийн засгийн гарал үүсэл / К. - Санкт-Петербург: Алетейя, 2002. - 323 х.

73. Поланьи, К. Эдийн засаг нь институцичлагдсан үйл явц / К. Полани // Эдийн засгийн социологи. - 2002. - Т. 3. - No 2. - С. 6273.

74. Эдийн засгийн сэтгэл судлалын асуудлууд / otv. ed. А.Л. Журавлев, А.Б. Купрейченко. - М .: "ОХУ-ын ШУА-ийн сэтгэл судлалын хүрээлэн" хэвлэлийн газар, 2004. - T. 1. -620 х.

75. Сэтгэл судлалын толь бичиг / ред. V.P. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. - М.: Сурган хүмүүжүүлэх ухаан-хэвлэл, 1996. - 440 х.

76. Дасан зохицох сэтгэл зүй ба нийгмийн орчин: орчин үеийн хандлага, асуудал, хэтийн төлөв / otv. ed. Л.Г. Дикая, A.L. Журавлев. - М .: "ОХУ-ын ШУА-ийн сэтгэл судлалын хүрээлэн" хэвлэлийн газар, 2007. - 624 х.

77. Нөлөөллийн сэтгэл судлал (онол практикийн асуудал) / ред. А.А. Бодалев, А.Г. Ковалев болон бусад - М., 1989. - 284 х.

78. Үндэслэлтэй, V.A. Гоо зүйн боловсрол / V.A. Боломжийн. - М., 1969.-267 х.

79. Рейсберг, Б.А. Эдийн засгийн танилцуулга: боловсролын байгууллагуудад зориулсан сурах бичиг / B.A. Рейсберг. - М.: Гэгээрэл, 1996. - 192 х.

80. Рейсберг, Б.А. Сэтгэл зүйн эдийн засаг / B.A. Рейсберг. - М.: INFRA-M, 2005. - 432 х.

81. Ратинов, А.Р. Гэмт этгээдийн хэн болох ба үнэ цэнийн асуудал / A.R. Ратинов // Гэмт хэрэгтэй тэмцэх асуудал. - М., 1978. - Дугаар. 29. - S. 102103.

82. Рубинштейн, C.JI. Ерөнхий сэтгэл судлалын үндэс / C.JI. Рубинштейн. -SPb., 1998.-458 х.

83. Семенов, М.Ю. Хүмүүс ба мөнгө: монографи / М.Ю. Семенов. - Омск: Простобук хэвлэлийн газар, 2011. - 149 х.

84. Семенов, М.Ю. Мөнгөөр ​​шалгах / М.Ю. Семенов. - LAP LAMBERT Academic Publishing, 2010.-184 х.

85. Семенов, М.Ю. Хувь хүний ​​төлөвшлийн янз бүрийн түвшний хүмүүсийн мөнгөнд хандах хандлагын онцлог: dis. ... чихэр. сэтгэл зүйч. Шинжлэх ухаан / М.Ю. Семенов. - Ярославль, 2004. - 207 х.

86. Sillaste, G. Социологийн үндэс / G. Sillaste. - М.: FA, 2001. -

87. Силласте, Г.Эдийн засгийн социологийн үндэс / Г.Силласте. - М.: ФА, 2001.-376 х.

88. Sillaste, G. Мөнгөний нийгмийн мөн чанар / G. Sillaste // Санхүүгийн бизнес. - 2001 - No 1. - S. 45-55.

89. Слободчиков, В.И. Хүний хөгжлийн сэтгэл зүй / V.I. Слободчиков, Е.И. Исаев. - М., 2000. - 323 х.

90. Орос, англи, герман, франц, чех хэл дээрх социологийн нэвтэрхий толь бичиг. - М., 1998. - 547 х.

91. Спасенников, В.В. Эдийн засгийн сэтгэл судлал: сурах бичиг / V.V. Спасенников. - М.: ПЕРСЕ, 2003.-448 х.

92. Суптеля, А.Б. Оросын нийгэм дэх норматив хямрал, түүний шалтгаан, үр дагавар / A.V. Суптеля, С.И. Эрина // Нийгмийн сэтгэл судлаач. -2002.-№2.-С. 95-98.

93. Таран, А.А. Оросын ардын тоглоом, тэдгээрийн ангилал / A.A. Рам // Биеийн тамир: хүмүүжил, боловсрол, сургалт. - 2002. -№ 1.-С. 41-42.

94. Тимошенко, А.И. Сэтгэл судлалын математикийн судалгааны аргууд: сурах бичиг / A.I. Тимошенко. - Эрхүү, 2006. - 213 х.

95. Торндайк, Э.Сэтгэл судлалд суурилсан сургалтын зарчмууд / E. Торндайк // Бихевиоризм. - М., 1998. - 314 х.

96. Трайнев, В.А. Сурган хүмүүжүүлэх, эдийн засаг, менежмент, менежмент, маркетинг, социологи, сэтгэл судлалын боловсролын бизнесийн тоглоомууд: явуулах арга зүй, практик: сургалтын гарын авлага / В.А. Транев. - М .: Хүмүүнлэгийн, ред. төв VLADOS, 2005. - 303 х.

97. Угланова, Е.А. Мөнгийг шүтэх, амьдралдаа сэтгэл хангалуун байх / E.A. Угланова // XX зууны нийгмийн сэтгэл зүй / ред. V.V. Козлов. - Ярославль, 2003. - T. 2. - S. 270-275.

98. Узнадзе, Д.Н. Сэтгэлзүйн судалгаа / D.N. Узнадзе. - М.: Наука, 1966. - 347 х.

99. Фенко, А.Б. Гадаадын сэтгэл судлалын судалгаанд мөнгөний асуудал / A.B. Фенко // Сэтгэл судлалын сэтгүүл. - 2000. - No 1. - S. 5062.

100. Furnam, A. Money. Мөнгө ба санхүүгийн зан үйлийн сэтгэл зүй / A. Fernam, M. Argyle / ed. ed. А.Алексеева. - Санкт-Петербург: Ерөнхий - EUROZNAK, 2005. - 352 х.

101. Фишер, I. Мөнгөний худалдан авах чадвар / I. Фишер. - М.: Дело, 2001.-320 х.

102. Хайек, Ф. Хортой бардам зан / Ф.Хайек. - М., 1992. -С. 176-181.

103. Hjell, L. Theories of Personality / L. Hjell, D. Ziegler. - 3 дахь хэвлэл. - Санкт-Петербург: Петр, 2005. - 607 х.

104. Чарквиани, D. Мэдээлэл, зөрчилдөөн, нийгмийн хандлагын өөрчлөлт / Д.Чарквиани. - Тбилиси: Мецниереба, 1980. - 400 х.

105. Хүн-нийгэм Фрумин ID., Elkonin B.D. Боловсролын орон зай нь хөгжлийн орон зай ("Өсөх сургууль") // Сэтгэл судлалын асуултууд. - 1993. - No 1. - S. 48-53.

106. Шадриков, В.Д. Үйл ажиллагаа, чадвар / V.D. Шадриков. -М., 1994.-270 х.

107. Шаров, А.С. Үнэт зүйлийн чиг баримжаа, хувь хүний ​​зан төлөвийг бүрдүүлэх: сурах бичиг / A.S. Шаров. - Омск: OmGPU хэвлэлийн газар, 1993. -91 х.

108. Schleder, B. Үнэт зүйлийн чиг баримжаагийн бүтэц. Эмпирик судалгаа / B. Schleder // Гадаад сэтгэл судлал. - 1994. - No 4. - S. 2132.

109. Шопенгауэр, А.Дэлхийн мэргэн ухааны афоризмууд / А.Шопенгауэр.-СПб., 1997.-317 х.

110. Шукуров, Э.Д. Мэдрэмж ба үзэл баримтлал / E.D. Шукуров // Семантик ба сэтгэл судлал. - Фрунзе: Илим, 1976. - S. 11-13.

111. Амьдралын бодит байдлын бүтэц дэх эдийн засгийн сэтгэл судлал / ред. М.А. Винокурова, А.Д. Карнышев. - Эрхүү: Изд-во IGEA, 2001. -252 х.

112. Эдийн засгийн сэтгэл судлал: сэдэвчилсэн онолын болон хэрэглээний асуудлууд: 5-р шинжлэх ухаан, практикийн материал. конф.; Эрхүү, 2004 оны 6-р сарын 22-23 / хэвлэл. ed. проф. ТАМ. Карнышев. - Эрхүү: BGUEP-ийн хэвлэлийн газар, 2004. - 367 х.

113. Эдийн засгийн сэтгэл судлал: сэдэвчилсэн онолын болон хэрэглээний асуудлууд: Шинжлэх ухаан, практикийн 7-р эмхтгэл. conf. Байгаль нуурын эдийн засгийн форумын дугуй ширээний 4-д зориулсан / ред. ed. проф. ТАМ. Карнышев. - Эрхүү: BGUEP-ийн хэвлэлийн газар, 2003. - 396 х.

114. Эдийн засгийн сэтгэл судлал: сэдэвчилсэн онолын болон хэрэглээний асуудлууд: 4-р шинжлэх ухаан, практикийн материал. конф.; Эрхүү, 2003 оны 6-р сарын 30 - 7-р сарын 1 / ред. ed. проф. ТАМ. Карнышев. - Эрхүү: BGUEP-ийн хэвлэлийн газар, 2003. - 325 х.

115. Эдийн засгийн сэтгэл судлал: түүний сэдэв ба хэрэглээний үнэ цэнэ: хэлэлцүүлгийн материал. - М.: FA, 1999. - 413 х.

116. Эдийн засгийн сэтгэл судлал: нийгэм соёлын хандлага / ред. I.V. Андреева. - Санкт-Петербург: Петр, 2000. - 511 х.

117. Ясницкий, М.С. Уламжлалт дүрд тоглох тоглоомыг угсаатны нийгэмшүүлэх хэрэгсэл болгон судлах зарчим / M.S. Ясницкий, Г.М. Авилов // Ази-Номхон далайн орнуудтай соёл, эдийн засгийн хамтын ажиллагааны хүрээнд угсаатны сэтгэл судлалын тулгамдсан асуудлууд: 12-р сар. шинжлэх ухааны олон улсын нийтлэл шинжлэх ухааны болон практик. конф.; 2008 оны 5-р сарын 23 - 25: 2 боть / хэвлэл. Р.Д. Санжаева. -Хабаровск: Алс Дорнодын улсын их сургуулийн хэвлэлийн газар, 2008. - S. 22-27.

118. Bruner, J. Үнэ цэнэ ба хэрэгцээ нь ойлголтыг зохион байгуулах хүчин зүйл болох / J. Bruner, C. Goodman // J. of Anormal and Social Psychology. - 1947. - No 42. -П. 33-34.

119. Dittmar, H. Хувийн эзэмшлийн хүйсийн баримжаатай холбоотой утга / H. Dittmar // Британийн Нийгмийн сэтгэл судлалын сэтгүүл. - 1989. - Боть. 28. - P. 159171.

120. Douglas, M. Primitive Rationing, in: R. First (ed.). Эдийн засгийн антропологийн сэдэв. Л.: Тависток, 1967. P. 119-145.

121. Дойл, К. Мөнгө ба зан үйлийн шинжлэх ухаан / К.Дойл // Америкийн зан үйлийн эрдэмтэн. - 1992. - Боть. 35. - No 6. - P. 541-657.

122. Furnham, A. The Myths on Management / A. Furnham. - Лондон: Вюрр, 1996.-327 х.

123. Gross, K. Die Spile der Menschen / K. Gross. - Жена, 1899. - S. 98112.

124. Kahneman, D. The Psychology of Preferences / D. Kahneman, A. Tversky // Scientific American. - 1982. - No 246. - P. 160-173.

125. Katona, G. Psychological Economics / G. Katona. - Нью-Йорк: Elsevier, 1975.-243 х.

126. Мизручи, М.Мөнгө, банк, санхүүгийн зах зээл / M. Mizruchi, L.B. Stearns / N. Smelser, R. Swedberg (eds.) / The Handbook of Economic Sociology. - Принстон: Принстоны их сургуулийн хэвлэл, 1994. - 318 х.

127. Rubenstein, C. Мөнгө ба өөрийгөө үнэлэх, харилцаа холбоо, нууцлал, атаархал, сэтгэл ханамж / C. Rubenstein / Өнөөдөр сэтгэл судлал. -1981.-15(5). - P 29-44.

128. Рубинштейн, В.Д. Мөнгөний талаарх судалгааны тайлан / В.Д. Рубинштейн // Өнөөдөр сэтгэл зүй. - 1981. - Боть. 5. - P. 24-44.

129. Simmel, G. The Philosophy of Money / G. Simmel. - Л.: Routledge & Kegan Paul, 1990. - 450 х.

130 Скиннер, Б.Ф. Бихевиоризмын тухай / B.F. арьсчин. - Нью-Йорк: Knopf., 1974.-207 х.

131. Сведберг, Р.Шинэ эдийн засгийн социологи: Юу амжуулсан бэ, цаашид юу байна / R. Swedberg // Acta Sociologica. - 1997. - Боть. 40.-х. 161-182.

132. Танг, Т. Мөнгөний утгыг дахин авч үзсэн / T. Tang // Байгууллагын зан үйлийн Ж. - 1992. - No 13. - P. 197-202.

133. Wiseman, T. The Money Motive / T. Wiseman. - Лондон: Ходдер & Стоутон, 1974. - 259 х.

134. Ямамучи, К. Мөнгөний хандлагын хэмжүүрийн хөгжил / K. Ya-mamuchi, D. Temper // J. of Personal Assessment. - 1982. - No 46. - P. 522528.

135. Зелизер, В. Мөнгөний нийгмийн утга учир / В. Зелизер. - Нью-Йорк: Үндсэн номууд, 1994. - 327 х.