Per qualche ragione, l'argomento del solfeggio sembra a molti troppo complicato, incomprensibile e confuso. Un problema particolare in questi casi è il completamento dei compiti. Come mai? Sì, perché a casa ognuno di voi, gli studenti, è lasciato solo con la lezione, semplicemente non capendo come agire in modo tale che tutto funzioni sicuramente.

Cari amici! Impariamo insieme a te, impariamo a fare i compiti a solfeggio da soli e senza errori. Ora leggi un po' cosa abbiamo preparato per te. Naturalmente, qui non ci sono “ricette” o lavori finiti. Ma qui c'è qualcosa di completamente diverso: tratteremo i tuoi pensieri, impareremo a sintonizzarci per lavorare con piacere. Sì, qualsiasi compito a casa è lavoro, ed è importante capirlo.

Cos'altro si deve fare in classe?

Eccoti ancora alla lezione, la sua fine si avvicina. Cosa devi fare senza uscire dall'aula?

1. Scrivi nel modo più dettagliato possibile scrivere i compiti in un diario . Non fare affidamento sulla tua memoria: tutto vola via dalla tua testa dopo soli 10 minuti. Pensi solo di ricordare tutto!
2. Specifica di quali libri di testo o libri avrai bisogno . Questo non è sempre necessario, ma a volte è rilevante (ad esempio, se ti è stato fornito un riassunto, un cruciverba o un rapporto). Se non hai i libri necessari a casa, dopo la lezione, senza perdere tempo e senza l'opportunità di ottenere una copia del libro di testo, vai in biblioteca.
3. Se l'attività non è chiara, immediatamente chiedi all'insegnante di spiegarti personalmente il compito . Non c'è bisogno di vergognarsi di questa domanda. Sì, non devi aver paura di chiedere, anche se l'insegnante ha urlato a tutta la classe per l'intera lezione. Non ti ucciderà comunque, l'importante è parlare educatamente. Cosa si può dire? Puoi farlo in questo modo: "Marya Ivanovna, per favore spiegami il compito di questo e quello". Marya Ivanovna potrebbe obiettare: "Cos'è che non capisci qui, freno? Cosa non ho detto chiaramente?”, o magari spiegare tutto con calma. In ogni caso, almeno provaci! Nel primo caso, puoi chiarire cosa esattamente non ti è chiaro o semplicemente chiedere di ripetere. Forse il motivo è che non hai ascoltato completamente il compito e, di conseguenza, non l'hai registrato completamente nel diario? Puoi anche porre domande chiarificatrici in risposta a Marya Ivanovna: “Questo deve essere fatto per iscritto o oralmente? E qui bisogna costruire dal suono o nella tonalità? eccetera. Più Marya Ivanovna è arrabbiata, più trionfi su di lei (sei calmo, anche se hai paura di lei?).

Quando fare i compiti di solfeggio?

Torna a casa, riposati se possibile. Quando faremo i compiti? Può essere il giorno successivo alla lezione, può essere un giorno o due. Non è consigliabile fare i compiti sul solfeggio direttamente il giorno della lezione successiva, così come prima di andare a letto la vigilia di questo giorno. Non lasciare queste cose alla fine, stabilisci un tempo nella tua vita (polchala) che dedicherai al solfeggio e osserva rigorosamente il regime.

Ad esempio, una lezione di solfeggio il lunedì alle 10.00. Farò i compiti di solfeggio ogni giovedì dalle 11.00 alle 11.30 o dalle 11.00 alle 12.00. Non sono un debole e non infrangerò le regole che mi sono inventato.

Cosa sono i compiti di solfeggio e come si fanno?

Sono diversi. Dividiamoli in diverse categorie:

1. Cantare i numeri dalle note e impararli a memoria

Questo è il tipo principale di esercizio che viene dato a quasi tutte le lezioni. I compiti qui sono semplici: dirigere correttamente e cantare le note giuste con il ritmo giusto. Cosa fare? Ritmo, se complesso (terzine, linee tratteggiate, sedicesimi). Intonazione, se ci sono giri complessi (non possono essere assenti). Come lavorare sull'intonazione? È necessario determinare la tonalità e i passaggi coinvolti in un'intonazione complessa. La consapevolezza del loro posto in armonia dovrebbe dirigere il canto nella giusta direzione.

È anche utile fare l'analisi dell'intonazione. Questo è quando determiniamo la direzione del movimento della melodia (su, giù, sul posto), il metodo di movimento (passi fluidi, salti, cromatismo) o gli intervalli tra i singoli suoni. Impariamo un luogo difficile separatamente (prendiamo direttamente due o tre suoni e ripetiamo finché non impariamo a cantarli in modo facile e naturale).

Affinché il canto sia espressivo, è necessario dividere consapevolmente l'intero flusso di suoni in motivi, frasi e frasi. Come mai? Sì, perché qualsiasi numero della raccolta del solfeggio è un esempio tratto dalla letteratura musicale. Questo è un pezzo di lavoro che viene cantato o suonato. Si deve sentire la divisione di un frammento in parti semantiche. Il testo, se del caso, può aiutare in questa materia. I confini delle frasi musicali coincidono con i confini delle frasi poetiche.

2. Costruzione di scale, intervalli, accordi in tonalità e dal suono

Anche questo è un tipo di lavoro che viene spesso richiesto. Il solito compito presuppone che tutto questo debba essere costruito in un taccuino musicale per iscritto, e quindi anche cantare con una voce o suonare. Ad esempio, viene loro chiesto di scrivere e . Sai com'è?

Per qualche ragione, questi compiti causano la più grande paura, poiché sono associati alla teoria musicale. Sì, sono collegati, quindi cosa c'è di sbagliato in questo? Non ti verrà mai chiesto qualcosa che non hai trattato in classe. Pertanto, per fare questo compito, guarda nei tuoi quaderni - con le regole e i compiti. Forse hai esempi lì? Sicuramente lo faranno. Ripeti quello che hai fatto in classe. E se no? Quindi devi solo trovare il materiale teorico necessario e assicurarti di capirlo. E non devi preoccuparti che non funzionerà o che passerai molto tempo. Si rivelerà e il tempo speso si ripagherà da solo.

Se ti sei perso la lezione in cui è stato spiegato un nuovo argomento, prova a utilizzare almeno quelle spiegazioni che si trovano sul nostro sito web. Ecco solo un breve elenco di argomenti sui quali abbiamo già dei materiali:

• I tre tipi di minori sono
• I tre tipi di major sono
• Come costruire i tritoni -
• Come costruire intervalli caratteristici -
• Come ricordare i segni chiave -
• Circa quattro tipi di triade -
• Circa l'accordo di settima dominante -
• Informazioni sugli accordi di settima introduttivo -

3. Lavoro teorico - cruciverba, relazioni, biglietti d'esame

Questi sono i compiti più interessanti. I cruciverba dovrebbero essere composti da termini e spiegazioni tra quelli che hai annotato in classe. Perché esattamente in questo modo e non altrimenti? Perché il tuo compagno di classe dovrebbe risolvere il tuo cruciverba e cercherà le risposte, prima di tutto, nel suo taccuino. Beh, se ha la testa a posto, ovviamente!

Per quanto riguarda le relazioni, è meglio verificare la fonte della letteratura e dei contenuti con l'insegnante. Per quanto riguarda la preparazione delle risposte ai biglietti per l'esame. Lo cerchiamo sempre nei quaderni per le regole, o dove hai annotato tutte le informazioni su nuovi argomenti. Come ultima risorsa, completa i tuoi appunti utilizzando il nostro sito Web o con l'aiuto di libri di testo teorici scaricati da Internet.

Ad esempio, esiste un ottimo libro di testo: Vakhromeev "Elementary Theory of Music". Naturalmente, non è destinato agli scolari, ma gli scolari medi possono usarlo. Lì, tutto ciò di cui uno studente ha bisogno è dichiarato in modo ordinato e conciso senza ulteriori indugi.

4. Compiti creativi

Qui i compiti possono essere molto diversi. Si tratta di disegni su un determinato argomento e, naturalmente, di comporre musica, canzoni, poesie, selezionare l'accompagnamento e selezionare una seconda voce. Cosa dire? I compiti creativi sono chiamati creativi perché in essi devi in ​​qualche modo esprimerti. Sentiti libero di comporre musica nel modo in cui Dio mette l'anima. Non ti è stato insegnato questo, vero? L'unico problema è che tutto ciò che componi, devi annotarlo con delle note, quindi non preparare composizioni particolarmente complesse e lunghe per la lezione: lascia che siano piccole e leggere.

• Come fare un cruciverba -
• Un esempio di cruciverba solfeggio finito -
• Come scrivere i testi delle canzoni
• Come comporre una melodia

Perché è necessario praticare il solfeggio a casa?

Non discuterai con il fatto che l'argomento del solfeggio sia una sorta di, ma significativa difficoltà per molti. La vita è così organizzata che viene assegnata solo un'ora alla settimana per lo studio del solfeggio. Questo è molto poco, perché assolutamente tutto vola fuori dagli obiettivi "studenti" in una settimana.

Se non consolidi le conoscenze acquisite a casa, l'apprendimento diventerà sempre più difficile. Ma se studi regolarmente a casa, i problemi con la materia scompariranno da soli e tutta la scienza diventerà una sciocchezza per te.

Cosa non dovrebbe mai essere fatto, ma ancora possibile a volte?

Non trasferire mai la responsabilità dei compiti a un'altra persona, ad esempio a tua madre. Non lasciare che i tuoi genitori ti aiutino con i compiti. Devi gestire da solo. Non cercare risposte già pronte ai compiti di solfeggio su Internet e non lasciare richieste di aiuto nei commenti sul nostro sito Web o sul sito Web Answers to mail.ru. È vergognoso! Non disonore!

Cosa è possibile? Puoi chiedere a una persona esperta di aiutarti se sei davvero troppo pigro. Ma devi pagare per l'aiuto. Nessuno risolverà i tuoi problemi proprio così!

Come insegnare a un bambino a preparare i compiti appena in tempo in modo che non abbia problemi a scuola? Un articolo per bambini indipendenti, genitori responsabili e insegnanti premurosi.

La gestione del tempo - o la capacità di gestire il proprio tempo - è stata a lungo una delle principali competenze di una persona moderna. È molto difficile per un bambino far fronte alla pianificazione, soprattutto se i genitori smettono di controllare ogni suo passo.

Preparare i compiti è un mal di testa sia per il bambino che per i genitori e gli insegnanti. Il bambino non ha tempo per fare nulla o dimentica tutto, i genitori imparano che devono preparare i mestieri per la lezione di tecnologia di domani alle 22:00 e gli insegnanti potrebbero semplicemente non avere nulla da controllare alla lezione successiva.

Abbiamo preparato per te un materiale dedicato alla stesura di un piano e al lavoro sui compiti. E alla fine dell'articolo, puoi scaricare due brillanti pianificatori settimanali che aiuteranno i ragazzi a distribuire il carico e fare i compiti in modo efficiente e senza panico.

Pianificazione e impostazione del tempo per i compiti

Determina quanto tempo ha tuo figlio per i compiti dopo la scuola.

Ad esempio: lunedì alle 2, martedì alle 3, mercoledì un'ora.

Richiamare! Il Ministero dell'Istruzione ha stabilito la quantità di tempo che un bambino dovrebbe dedicare ai compiti. Nella prima elementare non dovrebbero esserci compiti a casa, nella 2-3 è un'ora e mezza, nella 4-5 classi - due ore, nella 6-8 - due ore e mezza e dalla 9a all'11a classe lo studente deve dedicare ai compiti non più di 3,5 ore al giorno.

Il programma ti aiuterà a capire esattamente quando e cosa può essere programmato. In quei giorni in cui lo studente ha classi aggiuntive, ad esempio una scuola di musica, inglese o wrestling, ci sarà sicuramente meno tempo, e questo vale la pena considerare.

Su larga scala, lo scheduler può essere scaricato alla fine del materiale.

Pensa: puoi usare la mattina?

Se il bambino è molto stanco alla fine della giornata, allora sicuramente non dovresti costringerlo a fare tutto nella modalità "se non l'hai fatto, non ti sdraierai". Sposta l'attività dalla sera alla mattina. Con gli studenti delle scuole superiori, un tale sistema funziona con il botto, così come con gli studenti: lascia che il bambino vada a letto, ma metti la sveglia un'ora o un'ora e mezza prima. Al mattino, i pensieri saranno freschi e ci sarà abbastanza energia per leggere consapevolmente il capitolo e persino per risolvere i problemi.

Tempo di viaggio

Se il bambino arriva a scuola con i mezzi pubblici, avrà più tempo per prepararsi. Ma questo articolo non può in alcun modo essere definito obbligatorio o addirittura positivo, solo un ricambio. È assolutamente impossibile scrivere su un taccuino mentre si è su un minibus o un tram a dondolo, ma leggere di nuovo il paragrafo necessario lo è completamente.

Venerdì magico

Il venerdì, soprattutto dopo la fine delle lezioni, non voglio fare altro. Ma è davvero un momento magico che dovrebbe essere utilizzato al massimo. In vista del weekend e dell'opportunità di dormire, che aggiungerà qualche punto al tesoro del buon umore.

Non devi aspettare fino a domenica sera per sederti a fare i compiti con tristezza. Meglio provare a farlo tutto venerdì sera. Così il bambino si libererà per tutto il weekend, e invece di due giorni carichi di esempi, letture e fogli di calcolo, avrà due giorni di tempo libero per hobby e libri preferiti.

Scopriamo cosa è necessario fare e quali risorse sono necessarie per questo

fare una lista

Il primo passo è fare un elenco di tutto ciò che devi fare questa settimana. Saggi, compiti, giocare a calcio il giovedì, compiti aggiuntivi dai corsi di lingua straniera - assolutamente tutto. Così sarà più facile scoprire come “sparpagliare” al meglio tutto ciò di cui hai bisogno durante la giornata. Se hai una giornata relativamente libera, è meglio programmare la preparazione di un'attività non urgente (ad esempio, dal lunedì al giovedì) in modo da non andare a letto dopo la mezzanotte di mercoledì.

La formulazione esatta del compito

Un altro “Sasha, ciao! E cosa ci hanno chiesto in matematica, altrimenti non l'ho scritto? significa solo una cosa: la perdita di tempo prezioso. Insegna a tuo figlio a scrivere sempre tutto.

Inoltre, quando pianifichi i tuoi compiti, è meglio utilizzare la seguente tabella (puoi scaricarla su larga scala alla fine del materiale):

Soggetto (russo o algebra)

Compito (testo specifico del docente)

Formato (tesina, presentazione, progetto)

Particolarità (cosa posso usare, lenzuolo doppio o singolo, che colori)

Scadenze (quando inviare)

Tempo di esecuzione

Stimare quanto tempo ci vorrà per completare ogni singola attività. È meglio essere realisti e ipotecare più che meno. Se il bambino ha completato l'attività prima, puoi premiarti con una pausa o iniziare la parte successiva per finire prima. Tale ludicizzazione - "lotta" con se stessi - motiva perfettamente.

Dare priorità

Se sai per certo che dovrai armeggiare con il saggio più a lungo che con gli esempi, allora è meglio iniziare con gli esempi. Sì, i gestori del tempo esperti ti consigliano di "mangiare la rana", cioè di fare la cosa più spiacevole, ma questo non funzionerà con le lezioni. Il bambino si sentirà frustrato, esausto e perderà ogni desiderio di fare qualsiasi altra cosa.

Proponiamo un tale progetto: scriviamo prima la struttura del saggio, cioè i punti di riferimento della narrazione, mentre il pensiero è fresco. Quindi risolviamo esempi o problemi (algebra, fisica, chimica - cosa è incluso nell'elenco delle materie preferite). E allora, con un senso di orgoglio in noi stessi, iniziamo a scrivere un saggio, il cui schema è già pronto.

Controllo

È meglio appendere l'agenda in un luogo ben visibile e mettere promemoria sull'ora delle attività più importanti sullo smartphone, che è nella tasca di quasi tutti gli studenti. Ogni volta che desideri scorrere il feed VKontakte o riprodurre un computer, è meglio controllare il programma. Avere un programma, ma completamente riluttante a seguirlo, annullerà tutti gli sforzi.

Per impostazione predefinita, i compiti sono visibili a tutti gli studenti di un corso, ma possono anche essere condivisi con singoli studenti purché si trovino nello stesso corso e abbiano meno di 100 studenti.

Come aggiungere una categoria di voto

Puoi aggiungere categorie di voti ai compiti per organizzarli. Di conseguenza, tu e gli studenti potrete vedere il tipo di compito, ad esempio Compiti a casa o Tema. Gli istruttori possono anche visualizzare le categorie nella pagina Voti.

Come modificare il punteggio massimo

Per impostazione predefinita, il punteggio massimo per un compito è 100, ma puoi modificare questo valore o specificare che il compito non verrà valutato.

1. Nel capitolo Punti fare clic sul valore.
2. Immettere un nuovo valore o selezionare un'opzione Nessuna valutazione.

   Nota. Quando lo studente completa l'attività, dovrebbe fare clic Passaggio o segna come fatto. Se lo studente non preme Passaggio o segna come fatto prima della data di scadenza, all'attività verrà assegnato lo stato Scadenza presentazione mancato. Se un incarico non ha una data di scadenza, verrà contrassegnato come Nominato.

Come aggiungere una data di scadenza

Per impostazione predefinita, una data di scadenza non è impostata. Per impostarlo:

Come aggiungere un tema

Nota.È possibile aggiungere un solo argomento a un'attività.

Come allegare file

Puoi allegare documenti dal tuo computer o da Google Drive, video di YouTube, link e altro al tuo compito.

Cosa dovrebbe essere fatto	Come farlo
Caricare un file
Allega file da Drive	Se hai allegato un test di Google Forms e non ci sono altri file allegati al compito, i voti verranno importati nella pagina Lavoro dello studente.
Allega video di YouTube	Per allegare un video: Per trovare un video tramite URL:
Allega link

Per rimuovere un file allegato, fare clic sull'icona accanto ad esso.

Per impostare il livello di accesso per un file, fai clic sulla freccia in basso accanto ad esso e seleziona l'opzione desiderata:

• Gli studenti possono visualizzare il file- Gli studenti potranno solo visualizzare il documento.
• Gli studenti possono modificare il file- Gli studenti potranno apportare modifiche al documento.
• Fai una copia per ogni studente- Ogni studente riceverà la propria copia del documento con il proprio nome nel titolo. I file di Documenti, Fogli e Presentazioni Google possono essere modificati da insegnanti e studenti. Una volta che uno studente consegna un compito, non sarà più in grado di modificarlo fino a quando non verrà restituito.

Nota. Se vedi un messaggio che dice che non hai l'autorizzazione per allegare file, fai clic su copia. La classe creerà una copia del file, che sarà allegato al compito e archiviato nella cartella Drive del corso.

È difficile studiare a scuola, e ancora più difficile a casa. Dopotutto, non c'è nessun insegnante a casa, nessun campanello della scuola, che organizzi il bambino. Pertanto, lo studente stesso o con l'aiuto dei suoi genitori deve abituarsi a determinate regole.

Determina l'ora

Prima di tutto, devi determinare il tempo per fare i compiti, aggiungerlo al programma giornaliero. Per questo, come capisci, dovrebbe essere il piano della giornata. Il bambino deve sapere esattamente a che ora fa i compiti. Ad esempio dalle 17:00 alle 19:00 con due o tre pause di 5-10 minuti ciascuna. Quando fai i compiti, puoi usare il timer per il pomodoro. Il piano della giornata può essere fatto in Wunderlist.

Quando si determina il tempo per fare i compiti, si dovrebbe tenere conto del fatto che la capacità lavorativa massima di una persona cade nel periodo da 8 a 11 e da 17 a 19 ore. Anche un momento molto efficace per lo studio è la mattina presto: dalle 6 alle 8 ore. Durante la settimana, la performance più alta si osserva martedì e mercoledì, la più bassa - sabato.

Occorrono dalle due alle quattro ore al giorno per completare le lezioni. In meno di due ore, difficilmente sarà possibile padroneggiare il programma qualitativamente. Se un bambino si siede ai libri di testo per più di quattro ore, molto probabilmente l'efficacia di tale lavoro è molto bassa.

I compiti dovrebbero essere fatti con gioia. Se al bambino non piace studiare, un chiaro limite di tempo per i compiti può motivare. Niente è così deprimente come l'assenza di un limite, di una frontiera. Quando un bambino è costretto a frequentare le lezioni finché non sono state completate, può sentirsi scoraggiato e frustrato se non è nemmeno sicuro di poterle affrontare. Pertanto, è spesso necessario dedicare del tempo preassegnato ai compiti e non determinare questo tempo in base alla quantità di compiti. I compiti possono essere infiniti, ma il tempo non può essere gomma.

Consiglio di fare le lezioni che sono state date oggi. In primo luogo, sarà più facile realizzarli, perché oggi l'insegnante ha spiegato l'argomento dato. In secondo luogo, il livello di stress sperimentato dai ragazzi che fanno i compiti per domani sarà notevolmente ridotto. Se hai bisogno di consegnare il lavoro domani, e io lo inizio solo oggi, allora questo genera ansia: "Avrò tempo?!" Scadenza- linea di morte, scadenza. Le persone altamente efficaci svolgono un lavoro importante molto prima della scadenza. Le persone inefficienti fanno tutto all'ultimo momento.

Prepara un posto di lavoro

Prima di fare le lezioni, devi preparare il tavolo: rimuovi tutto ciò che non è necessario, pulisci la polvere. Determina le materie per le quali verranno preparate le lezioni e metti in pila i libri di testo, i quaderni, le mappe appropriati. Quando vedi l'intero volume di lavoro, viene percepito più facilmente. E diventa ancora più facile quando questa pila di libri di testo diminuisce. Il progresso e il movimento ti fanno gioire.

È necessario spegnere lo smartphone in modo che messaggi e chiamate non distraggano dal lavoro. La concentrazione e l'attenzione sono estremamente importanti. Una persona che è distratta lavora molte volte peggio di una persona che è completamente assorbita dal suo lavoro. Quando eseguiamo il lavoro nel modo più accurato possibile, lo facciamo bene. Quando facciamo bene un lavoro, iniziamo ad apprezzarlo, iniziamo a goderci il nostro lavoro.

Preparati per il lavoro

Tutto nella vita, compresi i compiti, dovrebbe essere fatto con gioia. Tutto deve essere fatto secondo la propria volontà. Devi capire che il tuo studio non è necessario all'insegnante e ai genitori, ma, prima di tutto, a te stesso. Vedi L'assenteismo scolastico: come motivare tuo figlio.

Devi concentrarti completamente sulle lezioni. È importante non solo rimuovere le distrazioni esterne (smartphone), ma anche quelle interne: pensieri estranei, esperienze. Devi dire a te stesso: "Qui e ora sto facendo i compiti e domani penserò al resto".

sedersi per le lezioni

Quando il tempo è impostato, è importante attenersi al piano. Anche se davvero non ne hai voglia e ci sono attività più interessanti, devi solo sederti per le lezioni. Tempo di lavoro - ora di divertimento.

Qui è necessario ricordare la legge più importante della volontà: la volontà deve essere diretta alle azioni, non ai pensieri (dubbi). Non appena abbiamo iniziato ad agire, non sono più necessari sforzi volitivi da quel momento: continuiamo ad agire per inerzia.

È molto importante sedersi per le lezioni da soli, senza ricordarlo ai tuoi genitori. È molto spiacevole quando qualcuno ti ricorda la necessità di compiere il tuo dovere. Per evitare tali momenti conflittuali, genitori e figli dovrebbero concordare l'orario per fare i compiti. Vedi Come faccio a impostare le regole per i bambini? Quando c'è un certo accordo, le parti devono rispettarlo: i bambini si siedono a lezione in orario e i genitori evitano i solleciti.

Devi iniziare a fare le lezioni con il più difficile, cioè non amato. Brian Tracy lo chiamava mangiare le rane: è un'esperienza spiacevole, ma soprattutto è la chiave del successo.

Se non ce l'hai fatta

Capita spesso che uno studente non riesca a far fronte ai compiti e abbia bisogno di aiuto. La soluzione più semplice è InternetUrok.ru. Ci sono più di 4500 lezioni su questo sito: l'intero curriculum scolastico! Nelle videolezioni, insegnanti altamente professionali spiegano l'argomento nel modo più chiaro possibile. Se anche dopo aver visto la video lezione, letto l'abstract, esercitarsi sui simulatori e test, non è possibile comprendere l'argomento, allora su questo sito puoi porre una domanda all'insegnante e ottenere una risposta entro 15 minuti. Se possibile, puoi chiedere aiuto ai tuoi genitori, insegnante o tutor.

Come superare la noia

Se il compito è molto noioso, allora devi capire come renderlo più interessante. Puoi concordare con uno dei tuoi compagni di classe una competizione amichevole: chi otterrà più cinque nella materia. Puoi metterti nel ruolo di un insegnante e capire come insegneresti questo materiale noioso in un modo interessante e brillante. Puoi trasferire il materiale in un'altra forma: disegno, versi, canto, danza, musica, ecc.

L'insegnante americano Ron Clark ha invitato i bambini a imparare tutti i 42 presidenti degli Stati Uniti. Non c'è testo più noioso di una lista di 42 nomi e cognomi con anni di governo. Per rendere lo studio di questo materiale interessante e divertente, ha composto un "rap presidenziale". Tutti i presidenti degli Stati Uniti sono apparsi in questa canzone, quindi i bambini li hanno facilmente ricordati imparando la canzone.

Puoi immaginare che prendere appunti da un libro di testo sia creare un codice militare in modo che il nemico non possa capirne il significato, ma noi potremmo. Meno parole contiene, meglio è, ma l'importante contenuto del materiale non dovrebbe essere perso. Allo stesso tempo, impareremo come evidenziare le parole chiave nel testo.

I tuoi compiti

Una persona, un leader è una persona che determina i propri obiettivi, si pone

Il ruolo dei compiti nella vita di uno studente è fantastico. Lo aiuta ad assimilare meglio il materiale ricevuto, a consolidare le conoscenze. Pertanto, scopriamo come svolgere correttamente i compiti e come puoi aiutare personalmente tuo figlio in questo. Fortunatamente, la sua riluttanza a fare i compiti può essere affrontata!

Il bambino non fa i compiti

Se tuo figlio non fa i compiti, trovando centomila scuse per questo, la cosa peggiore che puoi fare in questa situazione è

• gridagli contro;
• “mettiti in posizione”, ricordando che anche tu hai avuto un momento difficile negli anni della scuola e raccontalo a tuo figlio a colori.

Nel primo caso, non solo distruggerai completamente qualsiasi desiderio di fare i compiti in lui, ma mostrerai anche che è inutile cercare un alleato in te. Ma il bambino, molto probabilmente, stava aspettando il tuo sostegno!

Nel secondo caso, rafforzerai in lui solo l'antipatia per l'apprendimento e tuo figlio andrà a scuola, come i lavori forzati.

Contrariamente all'opinione comune secondo cui i bambini non fanno i compiti a causa della pigrizia, un bambino può avere ragioni completamente diverse per tale comportamento. I più frequenti sono:

• lo studente non capisce affatto perché questo sia necessario, lo studio gli sembra noioso;
• il bambino sperimenta una mancanza di attenzione da parte dei genitori e cerca di correggere la situazione, perché quando dalla scuola arrivano “segnali di allarme” mamma e papà reagiscono ad essi e iniziano a comunicare con il bambino più spesso, anche se non sempre in modo positivo;
• lo studente ha una bassa autostima a causa degli sforzi degli insegnanti: l'insegnante, invece di aiutare il bambino ad affrontare gli errori, lo vergogna, dà l'esempio agli altri bambini, per cui lo studente inizia a considerarsi privo di capacità e non vede il senso di fare qualcosa - comunque perché rimprovereranno e si vergogneranno;
• il bambino è costantemente distratto da qualcosa: forse il computer gli sembra più attraente degli esercizi, oppure è troppo rumoroso in casa;
• qualcosa non funziona per lo studente, quindi non vede il punto di perdere tempo con qualcosa che comunque non porterà il risultato desiderato.

Prima di tutto, devi avere una conversazione confidenziale con tuo figlio e scoprire il motivo per cui non fa i compiti. E quindi iniziare a risolvere il problema esistente.

In ogni caso, devi dimostrare a tuo figlio che lo ami e che può sempre contare sul tuo sostegno, dargli tutte le attenzioni necessarie.

Il bambino non fa i compiti perché non capisce perché è necessario? Spiegagli che una persona istruita ha sempre maggiori probabilità di ottenere tutto ciò che desidera nella vita. C'è qualcosa che non va nel bambino? In questo caso, facciamo i compiti insieme, risolvendoli da e verso, reprimendo tutti i punti difficili.

Il bambino è distratto da qualcosa? Cerca di creare un'atmosfera tranquilla a casa. E se i giochi con gli amici o un computer gli sembrano più attraenti, puoi aumentare. Spiega al bambino che il suo studio è uguale al lavoro per gli adulti. Se un adulto non lavora, non riceverà denaro. E se un bambino non fa i compiti, non gli verrà comprata una cosa che ha sempre sognato. Oppure puoi introdurre un "sistema di divieti". Ad esempio, se un bambino riceve un voto insoddisfacente, non sarà in grado di utilizzare il computer per "scopi non educativi" finché non lo corregge.

Facendo i compiti

Il bambino dovrebbe avere un luogo ben attrezzato per lo studio a casa, predisponendolo immediatamente al lavoro. Dopo la scuola, il bambino dovrebbe riposarsi un po'. Un bambino stanco ha molte meno probabilità di completare con successo i compiti. E, naturalmente, non bisogna dimenticare i benefici di un pranzo sfizioso e sostanzioso!

All'inizio, prova a includere più momenti di gioco nei tuoi compiti. Espandi gli orizzonti di tuo figlio con storie interessanti e film emozionanti. Ad esempio, se non gli viene data una lingua straniera, puoi guardare insieme in questa lingua, spiegando al bambino luoghi incomprensibili. Il bambino sta imparando la poesia? Raccontagli momenti interessanti dalla biografia del poeta che ha scritto la poesia.

Come fare velocemente i compiti? Dopotutto, se ci vuole troppo tempo, il bambino si stancherà e perderà interesse per l'apprendimento. Fino alla quinta elementare, gli psicologi raccomandano di dare i compiti non più di due ore. Il tempo ideale è considerato tra le tre e le cinque ore. Non pensare di dover rifiutare di completare alcune attività per soddisfare queste due ore. Devi provare a fare tutto! È importante distribuire correttamente il carico. Quando fanno i compiti con un bambino, gli esperti consigliano di iniziare con una materia che gli piace ed è facile da fare. Questo ha senso, perché se il bambino inizia con compiti difficili in cui non riesce, si stancherà rapidamente, inoltre, sarà sconvolto e quindi tutte le ulteriori azioni saranno solo un peso. Ma va tenuto presente che molto dipende dalle caratteristiche del carattere del bambino. Alcuni bambini sono coinvolti nel processo per molto tempo, ma poi hanno un'incredibile capacità di lavoro, che consente loro di affrontare facilmente anche i compiti più difficili. In questo caso, il metodo per iniziare con il più semplice e piacevole è giusto. Altri studenti si uniscono facilmente al processo di apprendimento, ma poi si stancano e completano i compiti più lentamente. In una situazione del genere, ha senso iniziare con soggetti complessi, alternandoli a quelli leggeri.

Abitueremo il bambino al lavoro indipendente in pochi passaggi. Per prima cosa, facciamo i compiti insieme. Questo non significa che devi prenderti tutto il lavoro su te stesso. Il bambino ha bisogno di agire da solo, ma sarai costantemente presente accanto alla disponibilità ad aiutare immediatamente il bambino quando necessario.

Quando il bambino impara ad affrontare i compiti con il tuo aiuto, dovresti espandere i confini della sua indipendenza. Ora facciamo i compiti insieme non in ogni fase. Lascia che lo studente affronti oggetti semplici senza la tua presenza (ovviamente, in seguito controllerai come ha fatto) e sarai nelle vicinanze solo quando completerà compiti complessi.

Passiamo al passaggio successivo. Lasci tuo figlio da solo mentre fa i compiti, facendo le sue cose in un'altra stanza. Allo stesso tempo, il bambino sa che può sempre chiamarti e chiedere aiuto a te. Quindi controlli i compiti completati.

E infine, c'era l'ultimo passaggio. È necessario passare ad esso quando il bambino è pronto per questo. Questo di solito accade intorno alla quinta elementare. Ora lo studente fa i compiti completamente da solo, senza chiamarti per chiedere aiuto. Arrivi solo quando tutto è pronto e sei tenuto a controllare il lavoro svolto. E se il bambino ha domande o non ha affrontato i luoghi più difficili, solo ora può chiederti aiuto.

Fai delle pause dai compiti. In 30 minuti, il bambino avrà il tempo di stancarsi, la sua attenzione si indebolirà. Lasciarlo riposare per dieci minuti, preferibilmente attivamente. Puoi dedicare questo tempo agli esercizi per gli occhi, al riscaldamento per il corpo, alla danza.

Se uno studente commette degli errori, non urlargli contro e non puntare il dito contro l'errore. Chiedigli di controllare il "paragrafo dubbio" - lascia che trovi l'errore da solo.

Assicurati di lodare tuo figlio. Questo non significa che se ha fatto qualcosa di male, devi ammirarlo e battere le mani. È necessario dire: "L'ultima volta che hai affrontato perfettamente un compito del genere, prova a fare lo stesso ora". E se un bambino ha fatto qualcosa in modo impeccabile, non lasciare questo fatto incustodito, non lesinare sulle lodi! Questo sarà un incentivo per lui per un ulteriore successo.