Os tempos ingleses são uma barreira superável. Aprendendo inglês online Future Continuous - futuro contínuo
Todas as informações que absorvemos não apenas encontram lugar em nossa cabeça e memória, mas também se transformam em imagens. Para tornar esse processo mais rápido e eficiente, você pode usar tabelas e diagramas.
O tempo ajuda a prestar atenção ao que está acontecendo agora, no momento da conversa ou não muito longe dela Presente Contínuo. Você pode perceber informações tanto em texto quanto em tabelas. Qual método é certo para você, decida por si mesmo. Vamos estruturar todas as informações sobre o presente contínuo e tentar “empurrá-las” para uma tabela.
Educação
Uma tabela apresentada claramente ajudará você a compreender e comparar os recursos educação desta vez. Para não desorganizar o espaço e não dispersar a atenção, vamos considerar construção de diversas propostas na presente tabela contínua usando o exemplo de nadar. Negações e perguntas neste momento são bastante fáceis de entender e lembrar.
Frase declarativa | Frase negativa | Frase interrogativa |
Estou nadando agora. | Não estou nadando agora. | Estou nadando agora? |
Ele está nadando agora. | Ele não está nadando agora. | Ele está nadando agora? |
Ela está nadando agora. | Ela não está nadando agora. | Ele está nadando agora? |
Está nadando agora. | Agora não está nadando. | Agora está nadando? |
Estamos nadando agora. | Não estamos nadando agora. | Estamos nadando agora? |
Você está nadando agora. | Você não está nadando agora. | Você está nadando agora? |
Eles são nadando agora. | Eles não estão nadando agora. | Eles estão nadando agora? |
Usar
Como e quando usar estes formulários representa o maior desafio. Tudo pode ser estruturado e compreendido. Tabela presente contínua de acordo com casos de aplicação tempo na fala.
№ | Casos de uso | Indicadores de tempo | Exemplos |
1 | A ação ocorre no momento da fala (no momento presente) | agora neste momento no momento atual |
Minha mãe está lendo um livro agora, não a incomode. |
2 | A ação ocorre em um período de tempo inacabado, uma ação inacabada de longo prazo | atualmente hoje em dia no momento |
Ela está morando na casa alugada atualmente. |
3 | Ação no desenvolvimento | — | O clima está ficando mais quente. A solução do ar está piorando. |
4 | Em orações subordinadas, condições e tempos verbais | se quando assim que até até antes |
Tente não se preocupar quando estiver cantando. |
5 | Expressar ações repetidas com muita frequência, causando irritação, reprovação | sempre muitas vezes o tempo todo constantemente |
Ele está sempre perdendo alguma coisa. |
6 | Para ações planejadas para o futuro próximo | essa noite amanhã |
Vou dar uma festa esta noite. |
Mas nem tudo é tão róseo e simples, muitos verbos no Present Continuous vão além dos habituais. Exceções são:
verbos percepção |
verbos atividade mental |
verbos ação emocional |
verbos pertencimento, posse |
ver - ver ouvir - ouvir notar - notar cheirar - cheirar sentir - sentir reconhecer - reconhecer ouvir - ouvir assistir - assistir |
entender - entender saber - saber lembrar - lembrar acreditar - acreditar esperar - esperar supor - acreditar lembrar - lembrar confiar - acreditar |
querer - querer desejar - desejar recusar - recusar perdoar - perdoar desejar - desejar odiar - odiar gostar - gostar amar - amar |
possuir - possuir pertencer - pertencer possuir - possuir parecer - parecer significar - expressar aparecer - aparecer conter - conter consistir - consistir manter - armazenar preocupar-se - preocupar-se importar - significar |
Alguns desses verbos têm usos especiais, sobre os quais você pode ler com mais detalhes em nossa outra página.
Depois de estudar todo esse material e fazer vários exercícios, você pode prosseguir para a compreensão da voz passiva. Presente Contínuo Passivo é construído de acordo com o seguinte esquema:
Esquema | Exemplo |
Eu + sou + sendo + V3 (Ved) | Estou sendo mostrado - Eles me mostram. |
Você + é + sendo + V3 (Ved) | Você está sendo mostrado. - Eles mostram a você. |
Ele + é + sendo + V3 (Ved) | Ele está sendo mostrado. - Eles mostram a ele. |
Ela + é + sendo + V3 (Ved) | Ela está sendo mostrada. - Eles mostram a ela. |
É + é + ser + V3 (Ved) | Está sendo mostrado. - Eles mostram isso. |
Nós + somos + sendo + V3 (Ved) | Estamos sendo mostrados. - Eles nos mostram. |
Eles + são + sendo + V3 (Ved) | Eles estão sendo mostrados. - Eles são mostrados. |
A voz passiva requer um estudo adicional e mais cuidadoso. E esta tabela será um suporte, uma cábula para a formação da voz passiva no presente contínuo.
O material fácil, conciso e acessível apresentado na tabela irá ajudá-lo a dominar rapidamente todo o material.
No total, dentro da estrutura de quatro modos em inglês, podem ser distinguidos cerca de 21 tipos principais de formas tensas, diferindo em suas características inerentes à formação da forma e ao uso da fala. A mudança mais óbvia Verbos ingleses os tempos podem ser ilustrados usando o método tabular.
Materiais relacionados:
tabela de tempos verbais em inglês - características do uso da fala
Humor - tempo |
Casos de uso | Exemplos de fala |
Inclinação indicada |
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Grupo Indefinido | ||
Presente | Ação comum e constante como um fato no presente | eu gosto acima de tudo, jogando jogos de computador. (Acima de tudo, gosto de jogar jogos de computador) |
Ação ajustável ou repetível | Como de costume, o cliente tem um direito perfeito de pedir a terra. (Normalmente o comprador tem todo direito exigir nada). | |
Verdade geral | A Terra gira em seu eixo. (A Terra gira em torno de seu eixo.) | |
Passado | Ordinário, singular, constante ou ação como fato do passado | O deslizamento de terra aterrado a piscina durante o desastre do ano passado. (Um deslizamento de terra cobriu o lago durante o desastre do ano passado.) |
Regular ou repetir uma ação anterior | Jasão usado deslizar em uma gôndola durante suas últimas férias. (Durante suas últimas férias, Jason nadou em uma gôndola por hábito) | |
Cadeia de ações passadas recentes | Fazendo isso por inércia, eu levantei, tive meu café da manhã insípido e azedo trabalhando. (Fazendo isso por inércia, levantei, tomei um café da manhã sem graça e comecei a trabalhar). | |
Futuro | Ação de tipo único, que deverá ser concluída no futuro | Eles vai se juntar você em um minuto. (Eles se juntarão a você em um minuto). |
Uma série de ações repetidas regularmente que devem ser realizadas no futuro | A Terra vaigirar ao redor do Sol, como costuma acontecer. (A Terra também orbitará o Sol como normalmente faz.) | |
Ações de tipo sequencial, que devem ser concluídas no futuro | Ela vai embora Moscou para Milão de férias e seu marido vai também ir um pouco mais tarde. (Ela irá de férias para Milão, e o marido também partirá um pouco mais tarde). | |
Grupo Contin você ousado | ||
Presente | Ação, acontecendo “agora” | Ela está observando um jejum agora. (Ela está atualmente em jejum.) |
futuro planejado Ação | O trem está chegando no horário agendado. (O trem chega (=deve chegar) exatamente no horário. | |
Passado | A ação, o que aconteceu na definição. passado mãe-t "então" | EU estava lendo minha geografia, quando ele me convidou para sua festa. (Eu estava estudando para uma prova de geografia quando ele me convidou para sua festa) |
O processo da realidade, da ação, em solução. período no passado (a continuidade é opcional) | Nelly estava esperando um bebê no início do verão. (Nellie estava se preparando para ser mãe no início do verão). | |
Futuro | A ação que ocorrerá na definição. momento futuro | Nós estará jogando xadrez às 6 amanhã. (Amanhã às seis jogaremos xadrez). |
O processo da realidade, da ação, em solução. período no futuro | Eles estará discutindo seus planos confusos a noite toda. (Eles passarão a noite inteira discutindo seus planos intrincados). | |
Grupo Perfeito | ||
Presente | Ação concluída, cujo resultado é importante para o presente | O policial já temquebradon a porta para baixo. (O policial já derrubou a porta.) |
Passado | A conclusão de uma ação antes de um determinado momento passado ou de outra ação; conforme vr-n | Ele não prestou atenção, que a ferida tive deixou uma cicatriz profunda. (Ele não percebeu que a ferida deixava uma cicatriz profunda). |
Futuro | Ação futura, que deve ser real até um momento fixo | Os homens na garagem vaiterbrok recuperar as peças dos carros antigos, com a nossa chegada. (O pessoal da garagem já estará desmontando os carros antigos antes de chegarmos). |
Grupo Perfect-Contin você ousado | ||
Presente | Ações que começaram no passado, mas continuam no presente | A máquina de lavar parece para htêm funcionado desde ontem. (A máquina de lavar parece estar funcionando desde ontem). |
A ação acaba de ser concluída, cujo resultado é presente e significativo para ele | Os atores tenho tentado para fazer o público aplaudir durante toda a apresentação. (Durante toda a apresentação, os atores tentaram fazer o público explodir em aplausos.) | |
Passado | Pross. a ação dura tipo, a correção começou mais cedo. momento no passado e ainda continua após o início de outra ação (ext. Past Indef.) | Nós estava arando percorremos a pilha de cartas durante três longas horas, quando de repente ela decidiu nos ajudar. (Já estávamos vasculhando pilhas de cartas há três longas horas quando ela de repente decidiu nos ajudar). |
Pross. a ação dura tipo, a lei é imutável. antes de consertar no passado | Finalmente ele conseguiu receber a carta comercial, ele esperava há tanto tempo.(Ele finalmente recebeu a carta comercial que esperava há tanto tempo). | |
Futuro | Futuro a ação dura tipo, que deve começar antes da correção. momento ou outra ação no futuro e ainda deve continuar neste momento; usado muito raramente | Ele terá sido reunido a colheita de trigo por algum tempo, antes de você chegar. (Ele já estará colhendo trigo há algum tempo antes de você chegar). |
Subjuntivo |
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Grupo Imperfeito | ||
Presente | Expressar a possibilidade, desejo ou outra relação com a realidade do presente. ou plano. a ação não precede o momento da fala | É desejável que eles labuta em uma tarefa. (É aconselhável que eles trabalhem na tarefa.) |
Imperfeito | Expresse a possibilidade, desejo ou outra relação com a realidade do passado. a ação não precede o momento da fala | Era desejável que eles trabalhou em uma tarefa. (Era desejável que eles trabalhassem duro na tarefa.) |
Grupo Perfeito | ||
Presente | em sentenças complementares, do tipo condicional, circunstancial, etc., muitas vezes com desejo | Eu desejo que a imprensa nunca estive suado com polêmica. (Gostaria que a imprensa nunca tivesse sido abalada por controvérsias.) |
Mais perfeito | Arrependimento da irrealidade do passado. ações; de acordo com o tempo de execução dos antecessores (a ação que vem deve vir antes da principal). | Se ao menos ela tinha conseguido a coisa toda fora do peito dela. (Se ao menos ela admitisse tudo!) Nós desejávamos, eles não tinha conseguido tudo menos problemas por seus esforços. (Lamentamos que por seus esforços eles só tenham problemas) |
Inclinação condicional |
||
Grupo Imperfeito | ||
Presente | Expressão da possibilidade de ação real sob certas condições no presente ou no futuro (ação irrealista) | EU iria (deveria) conseguir esses jeans por US$ 50, se eu tivesse dinheiro suficiente. (Eu compraria esses jeans por US$ 50 se tivesse dinheiro suficiente em mãos.) |
Grupo Perfeito | ||
Presente | Expressão da possibilidade de realizar ações sob certas condições da realidade (ações irreais) | Um teria conseguidoágua de uma pedra, se fosse possível. (Seria possível tirar água de uma pedra se fosse possível) = é impossível |
Grupo Contin você ousado | ||
Presente | Expressão da possibilidade de realizar ações sob determinadas condições na definição. momento fixo no presente ou futuro (ação irreal) | Nick estaria estudando para se formar em direito no outono, se você tivesse a oportunidade de visitá-lo nessa época. (Nick provavelmente estará estudando para se tornar advogado no outono, se você tiver a chance de visitá-lo). |
Perfeito | Expressão da impossibilidade de realizar ações sob determinadas condições na definição. momento fixo (ações quase irrealistas) | Ela seriafoi ainda prepararing para o pior agora, se não tivéssemos provado o contrário. (Ela ainda estaria se preparando para o pior se não a tivéssemos convencido do contrário). = não está mais preparado |
Imperativo | ||
(Presente- não é uma designação geralmente aceita) | Incentivo à realização de ações na forma de solicitações, pedidos, convites, etc. | Terra para cima as plantas com freqüência. (Eu planto plantas regularmente.) |
Começando a estudar qualquer material gramatical língua estrangeira, comparamos com a seção correspondente em nosso idioma nativo - russo. A mesma coisa acontece ao estudar as formas verbais dos verbos ingleses. Tanto em russo quanto em inglês existem três tempos: presente, passado e futuro. Em inglês é -
- Presente - presente
- passado passado
- Futuro - futuro
Cada um deles possui quatro tipos:
- simples - simples
- longo - contínuo
- perfeito - perfeito
- contínuo perfeito - perfeito contínuo
Acontece que na verdade existem doze formas verbais principais na língua inglesa.
A tabela de tempos em inglês é assim:
Dependendo da natureza da ação, ou seja, da frequência com que ela é realizada, quando, por quanto tempo a ação ocorreu, etc., obtemos 4 tipos de tempos verbais em inglês.
Horários da banda Simples
Este grupo inclui três tempos ingleses chamados tempos simples.
Os tempos deste grupo indicam ações (declarar fatos), sem indicar sua duração ou se foram concluídas
- Eu esculpo em argila - Eu esculpo em argila(Presente)
- Minha avó adorou esse jardim. - Minha avó adorou esse jardim(Passado)
- Eu vou ajudá-lo. - Eu vou ajudá-lo(Futuro)
Presente Simples
Neste tempo verbal são utilizadas formas infinitivas dos verbos, com exceção dos verbos na 3ª pessoa ( ele, ela) no singular a desinência é adicionada - (e)s
- Gosto de escalar montanhas. - Eu gosto de escalar montanhas
- Ele gosta de escalar montanhas. - Ele gosta de escalar montanhas
Para construir uma pergunta e uma negação usamos pendência
- Fazer você gosta de escalar montanhas?
- EU não como escalar montanhas
- Ele não como escalar montanhas
Usado:
- Ao declarar fatos geralmente conhecidos
- Com ação regular ou repetida
- Em uma série de eventos sucessivos no presente
- Em frases contendo verbos de sentimentos, atividade mental ou percepção visual
Baixar verbos - Em frases contendo palavras que indicam regularidade:
- sempre - sempre
- às vezes - às vezes
- normalmente - normalmente
Passado Simples
Passado Simples A forma do pretérito é formada pela adição de uma desinência - Ed ao verbo regular ou à segunda forma da tabela para verbos irregulares
- eu resumi Ed a reunião. - Eu resumi a reunião
- EU serra ele anteontem. - Eu o vi anteontem
Perguntas e negações são formadas usando um verbo fez:
- Fez você resumiu a reunião? - Você resumiu a reunião?
- EU não resumir a reunião. - Eu não resumi a reunião
Usado:
- Para denotar uma ação que ocorreu em um determinado momento no passado e o momento em que a ação ocorreu já terminou
- Ao listar eventos sequenciais:
- Cheguei em casa, tirei as botas, abri a janela, fiz chá para mim. - Cheguei em casa, tirei as botas, abri a janela, fiz chá
Futuro Simples
Este tempo verbal é formado pelo verbo vai ('Vou- versão abreviada)
- Você" tudo escreva os artigos
- Vai você escreve os artigos?
- Você não vai escreva os artigos
O Futuro Simples é usado para denotar ações que acontecerão em um futuro incerto ou em um ponto distante no futuro.
Horários da banda Contínuo
Presente Contínuo
Formado usando um verbo ser E IVf. verbo (a terminação é adicionada ao verbo principal - ing)
Tabela de conjugação ser
Nós são nadar ing. — Estamos nadando(está implícito que eles estão nadando no momento da fala)- São nós nadamos ing? — Estamos nadando?
- Nós não são nadar ing. — Nós não nadamos
Indica:
- Eventos que ocorrem no momento da fala
- Ações que acontecerão imediatamente após o momento da fala
- Irritantes constantes:
- A criança está chorando. - A criança está chorando ing
Passado Contínuo
Para formar o pretérito contínuo precisamos:
- Ser no pretérito:
- era— 1ª e 3ª pessoas do singular
- eram— 2ª pessoa do singular e 3ª — plural
- Finalizando - ing para verbos principais
- EU era reescrever ing Eu estive reescrevendo tópicos a noite toda
- Eram você reescreveu ing os tópicos a noite toda? - Você reescreveu tópicos a noite toda?
- EU não foi reescrever ing os tópicos a noite toda. - Não reescrevi os tópicos a noite toda
Passado Contínuo transmite um ato cometido em determinado momento do passado, com ênfase em sua duração
Futuro Contínuo
Sua fórmula é:
Vai ser+ terminação verbal - ing
- EU "Vou ser andar ing longo. - Estarei caminhando por muito tempo
- Wil eu eu ser andar ing longo? - Quanto tempo estarei caminhando?
- EU não vai andar ing longo. - Não vou andar por muito tempo
Future Continuous transmite uma ação que ocorrerá em um determinado período de tempo no futuro, indicando sua duração
Horários da banda Perfeito
Presente Perfeito
A fórmula é a seguinte:
Verbo auxiliar do tempo indicado ter (tem) + verbo semântico V III-f
Ter ajuda na construção de frases interrogativas e negativas.
- EU ter decidir Ed o problema esta manhã. - Resolvi o problema esta manhã
- Tem ele decidiu Ed o problema esta manhã? - Ele resolveu o problema esta manhã?
- EU não tenho decidir Ed o problema esta manhã. - Não resolvi o problema esta manhã
- Ele tem corte as maçãs. - Ele cortou as maçãs
O Present Perfect é usado para denotar eventos que ocorreram muito recentemente ou que o período em que ocorreram ainda não terminou
Tabela com circunstâncias de tempo que indicam perfeita presente:
Passado Perfeito
A formação do Past Perfect difere do Present Perfect apenas porque ter assume a forma do pretérito, tornando-se tive, caso contrário, o mesmo esquema.
- Ela tem nunca visto ela antes do último ano novo. - Ela nunca a tinha visto antes do último ano novo(antes do período no passado)
- EU tinha cortado as laranjas antes que a mãe voltasse para casa. - Cortei laranjas antes de minha mãe chegar em casa(até que outra ação ocorra mais tarde)
Past Perfect transmite uma ação que ocorreu antes de um determinado momento no passado ou antes de outro evento que ocorreu um pouco mais tarde.
Futuro Perfeito
Esquema de educação:
vai +ter+ terminação verbal - Ed(ou III f. para verbos irregulares)
- Ela "Vou ter terminar Ed Estatísticas no próximo mês. - Ela terminará as estatísticas no próximo mês
- Vai ela ter terminar Ed Estatísticas no próximo mês?
- Ela não terá terminar Ed Estatísticas no próximo mês
Indica uma ação que será realizada em um determinado momento no futuro ou antes do início de algum outro evento no futuro
Horários da banda Perfeito Contínuo
Como consolo, vale ressaltar que este grupo raramente é utilizado no inglês cotidiano.
Presente Perfeito Contínuo
Perfeito Contínuo É formado da seguinte forma:
Foram (foram)+ terminação verbal - ing
- EU foi fazer ing os exercícios já há 3 horas. — Já estou fazendo exercícios há 3 horas.
- Ter EU estive fazer ing os exercícios já há 3 horas?
- EU não foram fazer ing os exercícios já por 3 horas
Present Perfect Continuous é usado para denotar uma ação que começou no passado, durou algum tempo e continua no presente, ao mesmo tempo que indica o período durante o qual a ação ocorre
Passado Perfeito Contínuo
Seu esquema educacional é o seguinte:
Tinha sido+ terminação verbal - ing
- Nós tinha sido trabalhar ing por uma hora quando eles chegaram. - Já estávamos trabalhando há uma hora quando eles chegaram.
Denota um evento que durou um determinado período de tempo no passado e terminou antes do início de outra ação que também ocorreu no passado, expresso em Past Simple time
Significado de tempo contínuo e tradução:
Os tempos contínuos denotam ações que ocorrem (aconteceram, ocorrerão) em um momento precisamente especificado - presente, passado e futuro. As características adicionais de tais ações são a sua incompletude, dinamismo e visibilidade. Isso pode ser visto na comparação de infinitivos:
Para trabalhar - para trabalhar (Indefinido)
Estar trabalhando – literalmente estar trabalhando (Contínuo), ou seja, mostra o processo como inacabado e em andamento.
Por exemplo, você pode dizer. Nossos filhos lêem e Nossos filhos estão lendo. Ambas as frases são traduzidas como: Nossos filhos leem.
Mas no primeiro caso, Presente Indefinido, você dá apenas a ideia mais geral: nossos filhos leem no sentido de que sabem ler e gostam de ler. No momento de pronunciar essas palavras, as crianças não podem dançar, mas aprender lições, brincar, dançar.
Mas a frase Nossos filhos estão lendo mostra uma imagem específica de crianças lendo: Eles estão lendo agora.
A formação da forma Contínua se deve a verbo auxiliar ser.
Presente Contínuo
Present Continuous é formado usando o verbo auxiliar to be no presente e a 4ª forma principal do verbo.
Forma afirmativa | Formulário de perguntas | Forma negativa |
---|---|---|
estou lendo |
Estou lendo? Estou lendo? |
eu não estou lendo |
Ele, ela, está lendo Ele, ela, está lendo |
Ele, ela, está lendo? Ele, ela, lê? |
Ele, ela, não está lendo |
Estamos lendo |
Estamos lendo? Estamos lendo? |
Não estamos lendo |
Você está lendo |
Você está lendo? Você está lendo? |
Você não está lendo |
Eles estão trabalhando |
Eles estão lendo? Eles estão lendo |
Eles não estão funcionando |
Nota 1:
É importante notar que as formas singular e plural são iguais.
Você está perguntando. Você pergunta.
Você pergunta.
Nota 2:
No inglês falado, em vez de formulários completos abreviaturas normalmente usadas: não é, não é
Present Continuous é usado nos seguintes casos:
1. Para expressar uma ação, um evento que ocorre no momento presente ou no momento da fala. Mostra que a ação que ocorre no momento presente começou antes deste momento e continuará depois dele.
Uma indicação de tempo como agora (agora), no momento (no momento) pode ser expressa ou implícita.
Ela está atendendo (neste momento). Ela responde (atualmente)
Ela está estudando na escola (agora). Ela está atualmente estudando na escola.
Ele está escrevendo uma carta. Ele está escrevendo uma carta agora.
Estou sentado no parque. Estou sentado no parque.
A jovem está lendo um livro. Mulher jovem lendo um livro.
2. Para expressar uma ação futura (da mesma forma em russo), quando há intenção de realizar uma ação ou confiança em sua conclusão.
Nesse caso, o futuro é indicado pelo advérbio: em breve (em breve), amanhã (amanhã), próxima semana (próxima semana).
Liza chegará em breve a Moscou. Lisa chegará em breve a Moscou.
Eles estão saindo de Londres esta noite. Eles estão saindo de Londres hoje.
Observação:
Com verbos de estado:
Amar (amar);
- pensar (pensar);
- querer (querer);
- viver (viver);
- ser (vida, ser);
- sentir (sentir);
- ver (ver);
- saber (saber);
- lembrar (lembrar);
- ouvir (ouvir);
- ficar (ficar);
Presente Contínuo não é usado.
A exceção é o caso quando desejam mostrar que determinada condição é temporária.
Como você está se sentindo? - Ótimo. Como você está se sentindo? - Fabuloso.
Eu sei que estou sendo estúpido. Mas não sei fazer. Eu sei que estou sendo estúpido. Mas não sei o que fazer.
Passado Contínuo
Past Continuous é formado usando o verbo auxiliar to be no pretérito e a 4ª forma principal do verbo.
Forma afirmativa | Formulário de perguntas | Forma negativa |
---|---|---|
eu estava perguntando |
Eu estava perguntando? Eu perguntei? |
eu não estava perguntando |
Ele, ela, estava perguntando |
Ele, ela, estava perguntando? Ele perguntou? |
Ele, ela, não estava perguntando |
Estávamos perguntando |
Estávamos perguntando? Nós perguntamos? |
Nós não estávamos perguntando |
Você estava perguntando você perguntou |
Você estava perguntando? Você perguntou? |
Você não estava perguntando |
Eles estavam perguntando |
Eles estavam perguntando? Eles perguntaram? |
Eles não estavam perguntando |
Past Continuous é usado nos seguintes casos:
1. Para expressar uma ação que ocorreu (durou) em um determinado momento do passado, que é indicada por uma circunstância de tempo ou por outra ação do passado. No entanto, nem o início nem o fim da acção a longo prazo são conhecidos.
Você estava lendo um livro às 5 horas. Você estava lendo um livro às cinco horas.
Você estava lendo um livro quando eles chegaram. Eu estava lendo um livro quando eles chegaram.
No fim de semana eu estava me preparando para os exames. No fim de semana estudei para as provas.
2. Para expressar uma ação de longo prazo que ocorreu durante um determinado período de tempo no passado (das cinco às seis, o dia todo, o dia inteiro de ontem)
Fiquei escrevendo cartas o dia todo ontem. Escrevi cartas o dia todo ontem.
Importante!
Nesse caso, o início e o fim da ação são desconhecidos, o que importa é que ela durou todo o período de tempo especificado.
Em ambos os casos, 1 e 2 Past Continuous são utilizados quando é necessário enfatizar o próprio processo de ação, sua duração.
Se apenas o fato da ação for importante, então o Passado Indefinido será usado.
Além disso, o Past Continuous pode ser usado para expressar ações simultâneas que ocorreram no passado no mesmo momento.
As crianças brincavam no quintal enquanto a mãe assistia TV. As crianças brincavam no jardim enquanto a mãe assistia TV.
Enquanto eu tomava banho, minha namorada preparava o café da manhã. Enquanto eu tomava banho, minha namorada preparava o café da manhã.
3. Past Continuous é usado com verbos de movimento para expressar uma ação futura planejada no passado e vista do ponto de vista do passado.
Minha mãe ficou feliz por eu estar partindo para Moscou. Minha mãe ficou feliz por eu ir para Moscou.
Disseram que eu voltaria na semana seguinte. Disseram que eu voltaria na próxima semana.
Ela escreveu que chegaria no domingo. Ela escreveu que viria no domingo.
Nota 1:
O Past Continuous, assim como o Present Continuous, geralmente não é usado com verbos de estado. Os verbos de estado são usados no Past Continuous apenas nos casos em que é enfatizado que esse estado é temporário.
Nota 2:
O Past Continuous às vezes expressa uma característica constante de alguém no passado. Neste caso, a frase contém os advérbios sempre, constantemente.
Ele estava sempre vindo e ficando por horas dando conselhos inúteis e fazendo perguntas intermináveis.
Ele sempre vinha e ficava sentado por horas, dando conselhos inúteis e fazendo perguntas intermináveis.
Futuro Contínuo
Future Continuous expressa uma ação futura em processo de conclusão, ou seja, uma ação inacabada de longo prazo. É formado usando o verbo auxiliar to be no futuro e a 4ª forma principal do verbo.
Forma afirmativa | Formulário de perguntas | Forma negativa |
---|---|---|
Eu estarei falando. Eu falarei. |
Devo falar. Eu vou falar? |
Eu não falarei. Eu não vou falar. |
Ele, ela, estará falando. Ela, ela, vai falar. |
Ele, ela, estará falando? Ela, ela, vai falar? |
Ele, ela, não estará falando. Ela, ela, não vai falar. |
Você estará falando. Você vai falar. |
Você vai falar? Você vai falar? |
Você não estará falando. Você não vai falar. |
Estaremos conversando. Nós conversaremos. |
Vamos conversar? Vamos conversar? |
Não estaremos falando. Não vamos conversar. |
Eles estarão falando. Eles vão conversar. |
Eles estarão falando? Eles vão conversar? |
Eles não estarão falando. Eles não vão falar. |
Futuro Contínuo é usado:
1. Expressar uma ação contínua que começará antes de um determinado momento no futuro e ainda continuará, durará naquele momento. Isto pode ser indicado pela circunstância do tempo (naquele momento, às seis horas, à meia-noite)
Amanhã às sete horas ela fará exame. Amanhã às sete horas ela fará o exame.
Se você ligar para ele à meia-noite, ela não atenderá. Ela estará dormindo. Se você ligar para ela à meia-noite, ela não atenderá. Ela vai dormir.
2. Para expressar uma ação de longo prazo que será realizada em um determinado período de tempo no futuro.
Não ligue para minha amiga esta noite entre 7 e 11. Ela vai escrever uma carta. Não ligue para meu amigo entre 7 e 11 horas. Ela escreverá uma carta.
Estarei lendo o dia inteiro amanhã. Amanhã vou ler o dia todo.
3. Expressar a intenção de realizar uma ação no futuro ou confiança na sua realização.
Estarei lendo esta noite. Vou ler esta noite.
Ela estará me visitando amanhã. Ela vai me visitar amanhã.