Fapte interesante despre logopedie (grup de seniori) pe tema: Test de logopedie pentru copiii de vârstă preșcolară senior. Test de logopedie

Tele..el

O..ki

Anexa nr. 5

VÂNDUT VASH

Anexa nr. 6

CAPITANUL ECHIPEI « SOARE"

CAPITANUL ECHIPEI „RAZE”

KG

Anexa nr. 7

SOARE

RAZELE

Unu, doi, trei, patru, cinci - vom fi din nou acolo acum

Priviți, ascultați, gândiți-vă, dar nu vă deranjați unul pe celălalt.

Vorbește clar, clar, nu te agita, nu fi obraznic.

Astăzi ne-am reunit cu dumneavoastră pentru un test de logopedie numit „Întrebare pentru umplere”. Ce înseamnă „întrebare trucată”? Acest lucru înseamnă problemă complexă, o întrebare cu sens, o întrebare la care trebuie să te gândești înainte de a răspunde. Scopul evenimentului nostru nu este acela de a arăta cine este mai bun și cine este mai rău, ci de a arăta ce au învățat băieții. Sperăm că jocul va fi interesant, interesant și educativ.

Le dorim băieților să nu se plictisească și să nu căsce,

Răspunde rapid la întrebările logopedului!

Descarca:

Previzualizare:

Test de logopedie în departamentul senior de terapie logopedică

Grupul nr. 4 „Întrebare pentru rambleu”.

Ţintă : consolidarea abilităților de pronunție dobândite.

Sarcini : 1) Dezvoltarea percepției fonemice, a abilităților de analiză a sunetului-litere;

2) Dezvoltați observația, generală și abilități motorii fine, orientare spațială, abilități de autocontrol pronunție corectă sunete în propriul tău discurs;

3) Încurajează simțul colectivismului, simțul responsabilității și asistența reciprocă.

Echipamente : boluri cu umpluturi ( pământ decorativ, pământ pentru plante, pietre, scoici, fasole, mazăre); jucării mici de la surprize mai amabile; două seturi de piramide; șase seturi de poze tăiate; medalii pentru decernare; premii dulci (bomboane).

Progresul testului.

Unu, doi, trei, patru, cinci - vom fi din nou acolo acum

Priviți, ascultați, gândiți-vă, dar nu vă deranjați unul pe celălalt.

Vorbește clar, clar, nu te agita, nu fi obraznic.

Astăzi ne-am reunit cu dumneavoastră pentru un test de logopedie numit „Întrebare pentru umplere”. Ce înseamnă „întrebare trucată”? Înseamnă o întrebare dificilă, o întrebare cu sens, o întrebare la care trebuie să te gândești înainte de a răspunde. Scopul evenimentului nostru nu este acela de a arăta cine este mai bun și cine este mai rău, ci de a arăta ce au învățat băieții. Sperăm că jocul va fi interesant, interesant și educativ.

Le dorim băieților să nu se plictisească și să nu căscă,

Răspunde rapid la întrebările logopedului!

Runda 1 – ÎNCĂLZIRE

Acum o să pun întrebări, nu este ușor să le răspund!

1. O pasăre nocturnă care vânează șoareci și este supranumită „pisica cu pene”

Bufniţă

Finch

Barză

2) Mama are o pisică Fluff, un câine Druzhok și o fiică Dasha. Cati copii are mama?

3) De ce sawfish a primit un astfel de nume?

Pentru caracter prost

Arată ca un ferăstrău

Cu ea poți tăia orice

4) Ce câștigă întotdeauna în basme?

5) Cine se ține de nepoată din basmul „Napul”?

Briza sufla, frunzele se invart (miscari usoare ale bratelor in lateral)

Încet, dar sigur s-au scufundat la pământ. (ghemuiți-vă cu mișcări ușoare ale brațelor)

A suflat un vânt puternic, au zburat fulgi de zăpadă (mișcările mâinii au fost mai puternice, mai intense)

Probabil că în curând vor fi furtuni de zăpadă. (mișcări rapide ale brațelor deasupra capului)

Vântul a suflat din nou deodată și pe pământ era un bulgăre de zăpadă. (mișcă mâinile în sus și în jos)

Zăpada este peste tot, inclusiv pe un copac, într-o adâncime (îndreptați-vă mâinile în sus la dreapta și în sus la stânga)

Pe sol și pe asfalt, (îndreptați mâinile în jos la dreapta și în jos la stânga)

La urma urmei, iarna a venit, imaginați-vă! (frecați-vă cu mâinile, „tremur” de frig)

Runda 2 – ÎNTREBARE DE DEclanșare

1. În ce constă orice cuvânt rostit?

Din scrisori

Din cifre

Din sunete

2) Ce vedem când citim o carte?

Scrisori

Numerele

Sunete

3) Ce a pierdut Cenușăreasa în faimosul basm al lui Charles Perrault?

Cizme de mers

Cheie

pantof

4) Cu ce ​​sunet încep toate aceste cuvinte? Autobuz, rechin, ananas, portocală, caise.

Runda 3 – JUCĂRII ASCUNS

Pe mese se află boluri cu diverse materiale naturale: fasole, mazăre, pământ, pietre, scoici, nisip. Sarcina ta este să găsești CEVA și să faci o propoziție, de exemplu, am găsit o scoică în nisip.

Runda 4 – PHYSKULTHELLO

1. Jocul „Piramidele”. Asamblați rapid și corect piramidele.
2. Jocul „El – Ea”.

Vă rog să nu căscati, adăugați un cuvânt la versul meu.

El este un elefant, ea este ... (elefant), El este un elan, ea este ... (vacă elan)

El este o pisică, ea... Nu, desigur, este o pisică! Ei bine, te-ai cam înșelat.

Ei bine, hai să ne jucăm din nou, vreau să te bat.

El este o morsa, ea este... (morsa), El este un arici, ea este... (ariciul),

El este un iepure, ea este... (iepure), El este un taur, ea este...

Toată lumea știe acest cuvânt, Da, da, da! E o vaca!

1. Jocul „Colectează imaginea”. Asamblați rapid și corect o imagine decupată.

Runda 5 – SARCINA SPECIALĂ

1. Ascultă cu atenție instrucțiunile: deschide gura, ridică limba largă mai întâi spre buza superioară, apoi spre cea inferioară, apoi spre cea superioară, apoi spre cea inferioară. Cum se numește acest exercițiu de articulare?

Carusele

Spatula

Leagăn

2) Litere lipsă.

Bou cenușiu, flămând, supărat, se plimbă prin pădure iarna (lupul)

Masa este înaltă, aproximativ trei metri, și ține strâns felinarele (stâlpul).

O pisică bătrână sapă pământul, trăiește sub pământ (aluniță)

Robinetul s-a deschis albastru, vom urmări orice film (ecran)

Mi-am legat mingea în jurul gâtului și nu m-am prins o durere în gât (eșarfă)

O lenes cu coarne ramificate se repezi spre mine si spre mama mea (cerbul)

Rața picant amuzantă ne-a făcut să râdem toată ziua (glume)

Peștii stau în barcă, ochii lor sunt lipiți de plutitor (pescarii)

Runda a 6-a – REVERSE

Voi spune cuvântul ÎNALT, tu răspunzi - jos,

Voi rosti cuvântul FAR, tu răspunzi - aproape.

Tineri în vârstă).

Repede incet).

Început – (sfârșit).

Tavan – (pardoseală).

Umed uscat).

Liniște - (tare).

Alb negru).

Larg ingust).

Curat murdar).

Lumină-întuneric).

Ziua de noapte).

Gol plin).

Rău Bun).

Greu moale).

Lașitatea – (curajul).

Bogat sarac).

Cald rece).

Gros – (subțire).

Raiul - (pământul).

Mic mare)

Rezultatul testului.

Ne-am gândit și ne-am distrat și uneori chiar ne-am certat,

Dar am devenit foarte buni prieteni în jocul nostru,

Jocul se transformă în joc, jocul se termină,

Dar prietenia nu se termină aici! Ura! Ura! Ura!

Acordarea de medalii tuturor participanților la test sau distribuirea de premii dulci dintr-o cutie magică (pungă magică).

Acest material este recomandat profesorilor - logopediști, educatori grădiniţă, cadre didactice din clasa I de școală primară să lucreze cu copiii de liceu preșcolar sau junior varsta scolara. Un astfel de eveniment, desfășurat la sfârșitul anului școlar, poate deveni un indicator al eficienței corectării vorbirii sau un fel de rezultat al pregătirii anului în clasa I de școală. Astfel de forme de cursuri nu numai că măresc starea emoțională a copiilor, ci îi forțează și să-și activeze toate cunoștințele și capacitățile pentru a obține rezultate bune.

Scop: generalizarea, într-o formă ludică, a cunoştinţelor dobândite de copii la orele de logopedie.

Sarcini:

• Dezvoltarea abilităților de autocontrol a vorbirii;
• Consolidarea abilităților de analiză și sinteză fonetică;
• Dezvoltați capacitatea de a coordona formarea adjectivelor din substantive;
• Dezvoltarea abilităților de intonație expresivitatea vorbirii;
• Dezvoltați gândirea verbal-logică, atenția auditivă și vizuală, memoria.
• Dezvoltați capacitatea de a lucra în echipă;
• Cultivați interesul pentru limba rusă.

Pentru a desfășura un test de logopedie, sunt create două echipe de șase persoane. Echipă "Portocale" poartă cravate portocalii și "Val" - albastru. Restul copiilor sunt spectatori. Pentru fiecare competiție, o echipă poate primi:

3 puncte – pentru un răspuns corect complet

2 puncte - dacă există defecte minore

1 punct - pentru un răspuns corect, dar incomplet și defect

0 puncte - răspuns incorect.

La însumarea rezultatelor după fiecare competiție, rezultatele au fost consemnate în protocol. Telespectatorul primește un punct pentru fiecare răspuns corect.

1 slide – Logotsvetik

Gazdă: Mă bucur să vă urez bun venit la test „Logotsvetik” . Logotsvetik este floarea preferată a tuturor logopedilor. Logotsvetik înflorește când aude un discurs frumos și corect.

2 simboluri de comandă de slide

Prezentator: Astăzi sunt echipe la turneul nostru "Portocale" Și "Val" , fanii acestor echipe și un juriu competent (prezentare de către un membru al juriului).

Din păcate, s-a întâmplat ceva rău cu floarea mea de logo și-a pierdut petalele. Pentru a returna petalele, trebuie să finalizați sarcinile și să arătați cunoștințele și abilitățile pe care le-au primit copiii la orele de logopedie.

3 slide „Încălzirea articulației” .

Prezentator: Pentru a vorbi corect și frumos este necesar să faceți gimnastică specială pentru limbă.

Fiecare echipă își numește pe rând exercițiul preferat gimnastica articulatorie, și le facem împreună (echipele numesc trei mișcări).

4 slide „Eroi din basme” .

Gazdă: Pentru a obține prima petală, vom verifica modul în care auziți sunetele.

Imaginile cu personajele tale preferate din basme vor apărea în fața ta. Sarcina ta este să te uiți cu atenție, să pronunți numele eroilor basmelor și să spui ceea ce este obișnuit, nu din punctul de vedere al basmelor, ci al sunetelor.

5 slide eroi de basm cu sunet "CU" pentru echipă "Portocale" .

6 diapozitive personaje de basm cu sunet "SH" pentru echipă "Val" .

7 diapozitive personaje de basm cu sunet "L" pentru public.

Prezentatorul dă prima petală juriului.

8 slide „Cel mai bun Zvukoznaykin” .

Gazdă: A doua petală va oferi unui membru al fiecărei echipe oportunitatea de a se dovedi. Să continuăm să lucrăm cu sunete. Acești băieți vor trebui să facă o analiză audio a cuvintelor.

(un participant din echipă primește cartonașe pentru analiza sunetului și creioane colorate).

Cei din public care doresc pot primi și titlul „Cel mai bun Zvukoznaykin” .

Slide 9 "Storcator" .

Realizator: A treia petală ne-a adus sarcini cu cuvinte. Să verificăm cum poți forma cuvinte.

Voi numi fiecărui membru al echipei câte un fruct sau fructe de pădure, iar tu vei numi sucurile care vor ieși din ele.

10 diapozitive cu poze cu fructe și fructe de pădure pentru prima echipă.

Suc de portocale - (portocale)

suc de pere - (pară)

Suc de ananas - (ananas)

Suc de morcovi - (morcov)

Suc de roșii - (roșie)

11 tobogan cu poze cu fructe și fructe de pădure pentru echipa a doua.

Suc de mere - (măr)

suc de prune - (prună)

Suc de struguri - (struguri)

suc de piersici - (piersică)

Prezentatorul dă a doua și a treia petală juriului.

12 diapozitiv „Din ce este făcut” poze cu obiecte

Prezentator: Să verificăm modul în care publicul poate forma cuvinte. Trebuie să denumiți proprietățile obiectelor într-un singur cuvânt. De exemplu: o coroană din aur este aurie.

Prezentator: casa din lemn - (lemn)

casa de caramida - (cărămidă)

avion de hartie - (hârtie)

sticla de sticla - (sticlă)

vaza de cristal - (cristal)

haină de blană - (blană)

lingura de metal - (metal)

grătar de fier - (fier)

cutie de carton - (carton).

Slide 13 "Confuzie" .

Gazda: Pentru a ajuta la următoarea petală, trebuie să ne odihnim și să ne încălzim puțin.

Să ne jucăm "confuzie" , facem ceea ce spun, nu ceea ce arăt.

Slide 14 „Desen prin celule” .

Gazda: Pentru a obține următoarea petală, veți avea nevoie de atenție și de o mână puternică. Fiecare participant trebuie să repete desenul în celule "Floare" .

(Sunt distribuite mostre și creioane simple.)

15 slide „Care sunet se aude cel mai des?” .

Prezentator: În timp ce participanții desenează cu atenție, noi vom asculta cu atenție. Ce sunet se aude cel mai des în răsucitoarele de limbă?

Numele iepurașului Zoiei este Zaznayka.

O bufniță stă pe un pin, o vulpe stă sub un pin.

Șase șoareci foșnesc în stuf.

Broasca stătea în băltoacă, privind cu lăcomie la gândac.

Taur, taur, partea albă, a alergat cu un coc în pajiște.

Goose Goga și Goose Gaga, nici un pas unul fără celălalt.

Numele de familie al fotografului Feofan este Fiftifufaykin.

Prezentatorul dă a patra petală juriului.

16 diapozitiv. „Nu poți repeta toate răsucitoarele de limbă, nu le poți pronunța” .

Gazdă: Competiția noastră anterioară ne-a pregătit pentru următoarea sarcină.

Acum două persoane din fiecare echipă vor trage o carte cu "dispozitie" și vor spune răsucitorul de limbi preferat cu această dispoziție, iar noi vom încerca să ghicim în ce dispoziție sunt.

Prezentatorul dă a cincea petală juriului.

Gazdă: Trebuie să fii capabil să vorbești foarte repede stropitori de limbă, haideți să testăm telespectatorii noștri pentru a vedea care dintre ei va spune cel mai rapid stropitorul de limbi preferat.

(cei care doresc să spună răsucitorul de limbi repede, de trei ori la rând)

Slide 17 "Cine este mai mare" .

Prezentator: Pentru a primi petala finală, echipele vor numi pe rând obiectele care încep cu o anumită literă.

Slide 18 Imagine de poveste cu obiecte care încep cu litera "P" .

Slide 19 Imagine de poveste cu obiecte care încep cu litera "B" .

Povestea cu 20 de diapozitive cu obiecte care încep cu litera "CU" pentru public.

Realizator: În timp ce juriul rezumă rezultatele turneului nostru, ne vom uita la următoarea imagine.

21 de diapozitive cu imaginea logoflorei.

Prezentator: Vă mulțumim, dragi echipe și spectatori, pentru că ați salvat Logotsvetik. Ai demonstrat că poți vorbi frumos și corect și că ești gata să mergi în clasa întâi (Juriul predă sigla prezentatorului).

Logotsvetik și sper că înțelegeți că limba noastră maternă rusă este bogată și interesantă.

22 slide "Ceremonie de premiere" .

Juriul însumează rezultatele testului și primește echipele și spectatorii individuali cu certificate.

Iulia Sorokina
Test de logopedie pentru copiii mai mari vârsta preșcolarăși părinții lor „Întrebare de completare”

Test de logopedie pentru copii

copiii de vârstă preșcolară și părinții acestora« Întrebare capcană»

Sarcini:

Întăriți abilitățile de pronunție dobândite.

Dezvoltați abilitățile de autocontrol pentru pronunția corectă a sunetelor în propriul discurs.

Consolidează cunoștințele copiii despre unitățile vorbirii(sunet, scrisoare).

Formează percepția fonemică, abilitățile de analiză a sunetului-litere.

Dezvoltarea abilităților de observare, motricitate generală și fină, orientare în spațiu.

Logoped. Bună ziua, dragi băieți, dragi oaspeți, astăzi ne-am adunat pentru test de terapie logopedică« Întrebare capcană» , la care vor participa două echipe, formate din copiii și părinții lor.

Scopul evenimentului nostru nu este o competiție, nu o dorință de a arăta cine este mai bun, ci de a demonstra ce au învățat băieții, cum pot lucra în echipă împreună cu părinţi, a conferi, a discuta, a găsi solutie corecta. Sperăm că jocul va fi interesant, interesant și educativ. Acum să ne salutăm echipele.

Echipele intră în sală în muzică.

Reprezint fiecare echipă: în dreapta mea este echipa "De ce puii".

Echipa, care este motto-ul tău?

"De ce puii" intreaba o suta o serie de întrebări,

Obțineți răspunsul la toate

Suntem cu toții foarte fericiți.

Vrem să știm multe!

Vă vom învinge, prieteni!

Și în stânga este echipa „Știu-totul”. Echipa, care este motto-ul tău?

Noi, cei care știm totul și prieteni,

Nu-i poți învinge pe acești tipi!

Prietenia noastră este pentru totdeauna!

Logoped. Acum vă voi aminti regulile jocului, care constă din opt runde. Sunt mai multe în fiecare rundă întrebări. Pentru discutie întrebare fiecare echipa are 30 s. În acest timp, ea trebuie să discute, să ia o decizie și al cărui răspuns este corect, acea echipă va primi o săgeată magică. Fiecare săgeată are 10 secunde. timp care va fi folosit în runda finală.

1 rundă "Încălzire"

1. Ce pasăre de noapte vânează șoareci și de aceea a fost poreclit "pisica cu pene"?

a) bufniță (+)

b) cinteze

2. În continuare întrebare opțiuni fără răspuns. Atenție.

Mama are o pisică Fluff, un câine Druzhok și o fiică Dasha. Cât în ​​total copiii mamei?

3. De ce și-a primit numele peștelui ferăstrău?

a) pentru un personaj morocănos

b) arată ca un ferăstrău (+)

c) poți tăia orice cu ea.

Următoarea rundă „Lettergrad”

1. Pe șevalet este o poză cu litere încurcate sub diverse linii. Sarcină: în 30 sec. Aflați și denumiți literele.

2. Ce vedem când citim o carte?

b) litere (+)

3. Litere sunt înfățișate pe șevalet. Sarcină: Încercuiește doar vocalele cu un semn roșu. Pentru finalizarea sarcinii, echipa va primi o săgeată magică.

Rundă "Zvukograd"

1. Privește o fotografie a unei fete care efectuează un exercițiu de articulare. Ceea ce este numit?

A) "Alunecare"

b) "ciuperca" (+)

V) "Spatula"

2. În ce constă orice cuvânt rostit?

a) din litere

b) din sunete (+)

c) din numere

3. Ascultă cu atenție instrucțiuni: deschideți gura, ridicați limba largă până la buza superioară, apoi coborâți-o până la buza inferioară. Cum se numește acest exercițiu de articulare?

A) "Carusele"

b) „Spatula”

V) "Leagăn"

Rundă "Recesa"

Logoped. Pauza noastră va arăta cât de bine sunt dezvoltate abilitățile tale motorii fine.

Rog echipele să se apropie de mesele din centrul sălii. Au boluri cu diferite material natural– hrișcă, pietre, scoici, paste. Sarcina ta este să găsești 6 jucării mici fără a vărsa nimic din castron. Trebuie să căutați pe rând, toată lumea trebuie să găsească o jucărie.

Rundă „aplicație”

Logoped. Există o poză tăiată pe mesele din fața ta. Sarcina ta este să colectezi întreaga imagine a imaginii și să o lipiți pe o foaie de hârtie situată pe șevalet. După finalizare, fiecare participant ridică mâna.

Logoped. Cred că echipele trebuie să se odihnească puțin. Între timp, vom juca un joc cu fanii "El ea".

Jocul se joacă într-un ritm rapid.

Să vedem ce experți în cuvinte sunt fanii noștri.

Am un joc pentru tine numit "El ea".Te rog să nu căsci, adaugă un cuvânt la versul meu.

El este un elefant - ea este... un elefant.

El este un elan... ea este un elan.

El este o pisica...

Desigur că nu! Este o pisica!

Ei bine, te-ai cam înșelat.

Ei bine, hai să ne jucăm din nou

Vreau să te bat.

El este o morsa, ea...

El este un iepure...

El este un arici...

El este un taur - ea...

Toată lumea este familiarizată cu acest cuvânt?

Da da da! E o vaca.

Rotund pentru părinţi„Situație de urgență”.

Logoped: Vineri seara, toata familia este adunata in jurul televizorului si se uita la program „Copii de noapte GOOG”și deodată luminile se sting... Nu te culci fără un basm? Spune-i copilului tău un basm, al cărui nume este scris pe o bucată de hârtie pe care o va scoate căpitanul echipei. ( „Kolobok”, "Ridiche").

Evaluarea juriului.

Rundă „Cel mai atent”.

Logoped invită doi băieți din fiecare echipă, îi pune cu fața către public, în fața lor pe masă este un obiect care trebuie dus la podea "TREI".

Îți voi spune o poveste,

Formată din fraze.

Voi spune doar cuvântul "Trei",

Luați articolul imediat.

Când vei ridica articolul?

Pe cuvant "Trei".

Un băiat experimentat visează

Deveniți un campion olimpic.

Uita-te la nu fi înșelător la început,

Așteptați comanda: „Unul, doi,... marș!”

Când vrei să memorezi poezii,

Nu sunt înghesuiți decât noaptea târziu,

Și repetă-le pentru tine,

Unu, doi, dar mai bine... cinci.

Recent, un tren în gară

A trebuit să aștept TREI ore.

Ei bine, prieteni, nu au luat obiectul,

Când a fost ocazia să o profit.

Evaluarea juriului.

Rundă „Arată poeziile cu mâinile tale”.

Logoped: Fiecare echipă are o poezie. Este necesar să se arate poezia cu mișcări ale brațelor și corpului. Un participant (mamă) citește o poezie, restul arată poezia cu mișcări ale mâinilor și trunchiului.

Zăpadă. Zăpadă, bulgăre de zăpadă se învârte, (învârte cu brațele ridicate)

Toată strada este albă! (fa un semicerc cu mana in fata ta)

Ne-am adunat cu toții într-un cerc, (cerc cu mana)

Se învârteau ca un bulgăre de zăpadă. (a învârti)

Cui ii este cald iarna?

Picioarele îngheață (își înfășoară brațele în jurul lor, lovin picioarele de picioarele lor)

Mâinile îngheață (suflă pe mâini de parcă le-ar încălzi)

Paltoanele de blană îngheață, (se mângâie pe părțile laterale)

Pălăriile îngheață (corecție "pălărie")

Pantalonii îmi îngheață. (arată spre pantaloni)

Evaluarea juriului.

Rotund pentru părinţi„Explicați proverbul copiilor”.

Șapte nu așteaptă unul.

De șapte ori măsurați tăiați o dată.

Evaluarea juriului.

Numărătoarea este în curs.

Rundă „Găsiți o imagine cu sunetul R”.

Pe mese sunt imagini subiect care conțin sunetul P în nume (după numărul de jucători, și fără acesta. Copiii aleargă pe rând la masă, aleg o imagine cu sunetul P și o atașează la tabla magnetică. Pentru fiecare echipă are propriul set de imagini.

Rezultatul evenimentului.

Logoped: Vacanța noastră s-a încheiat.

Astăzi i-am ascultat pe băieții noștri și părinţi.

Am văzut cum copiii incearca fii activ și atent, îndeplinește sarcinile corect.

Încearcă să vorbești frumos, clar, clar și protejați marea noastră limbă rusă!

Acum haideți să ascultăm juriul nostru, care va rezuma rezultatele concursurilor.

Juriul însumează rezultatele concursurilor și premiază câștigătorii și participanții.