Efectuarea sunetului „C”: de unde să începem, exerciții. Învață să pronunțe litera R

Dificultăți în stăpânirea sunetelor sonarului „r” și „r’” sunt adesea întâlnite la copii vârsta preșcolară. Alături de citit și scris, mulți părinți își doresc foarte mult ca copilul lor să învețe cum să pronunțe corect această literă înainte de școală. Cursurile speciale despre pronunția corectă a sunetului vă vor ajuta să învățați să pronunți litera P fără un logoped.

Dificultăți de pronunție: de ce copilul nu pronunță „R”

În dezvoltarea vorbirii, sunetul „r” este considerat unul dintre cele mai dificil de pronunțat, așa că logopezii dedică o perioadă mare de timp studiului acestuia. Deci, un copil de doi ani nu poate rosti încă litera P clar și clar. Dar până la vârsta de 5-6 ani, a sosit momentul pentru rezultate productive în pronunția sunetului.

În ce caz este considerată incorectă pronunția lui R:

  • Când exprimarea cuvântului „r” cade din pronunție (caravană - „ka_avan”);
  • În cuvintele cu litera „r” copilul schimbă/înghite finalul;
  • În discursul său, copilul înlocuiește „r” în cuvinte cu sunete mai simple „y”, „l” sau „th” (curcubeu - „laduga”, copac - „deyevo”, etc.);
  • Copilul pronunță sunetul „r” cu vibrație sau gutural, în maniera franceză.

Notă! Pronunția incorectă este acceptabilă deoarece aparatul articular al copilului se pregătește să stăpânească sunetele vorbirii. Dar când 1,5-2 ani de antrenament nu duc la îmbunătățirea vorbirii, există motive să fii precaut.

Asistent video: învățați să rostiți frumos sunetul „R”:

Factorii corporali care influențează dificultatea de pronunție R

Dificultatea de a pronunța sunetul „r” se poate datora multor motive, inclusiv cele fiziologice, care nu pot fi ignorate.

  • Frenul scurt al limbii

Un frenul nedezvoltat poate împiedica dezvoltarea vorbirii, inclusiv interferând cu pronunția corectă a sunetelor. Copilul pur și simplu nu poate ajunge la palatul superior cu limba și să producă un sunet. Gradul de subdezvoltare a frenulului este determinat de un logoped, care ia și o decizie asupra necesității corectării acestuia.

Pe o notă! Frenul poate fi dezvoltat cu ajutorul exercițiilor de gimnastică a vorbirii, în cazuri extreme, se recurge la intervenția chirurgicală.

  • Aparatul de vorbire sedentar

Mobilitatea slabă a feței și a organelor de vorbire poate fi cauza calității slabe a vorbirii la un copil. Antrenamentul său este necesar pentru a întări mușchii faciali. Mișcări active gura (zâmbet larg, buze tubulare etc.), grimasele ajută la pregătirea aparatului articular pentru pronunția corectă a sunetelor. Cu cât organele vorbirii sunt mai bine dezvoltate, cu atât vorbirea copilului va fi mai clară.

  • Conștientizare fonemică incorectă

Cu această încălcare, copilul interpretează incorect cuvântul pe care îl aude (dudka - „tutka”, pijamale - „bizyama”, etc.). Sunetele pronunțate incorect pot părea amuzante pentru adulți, dar repetându-le din nou și din nou, copilul riscă să le distorsioneze cu o regularitate tot mai mare.

  • Respirație afectată

Dacă aerul se scurge în direcția greșită în timpul respirației, este posibil ca sunetele să nu fie pronunțate corect de către copil. Acest lucru este vizibil mai ales la preșcolari atunci când R este pronunțat „pe nas”. Cauza (pe lângă congestia nazală de la un nas care curge) poate fi adenoizii măriți, funcționarea slabă a plămânilor sau probleme cu sistemul cardiovascular. În acest caz, respirația prin vorbire este corectată sub supravegherea unui medic folosind exerciții care alternează stresul fizic și cel al vorbirii.

Ai nevoie de ajutor de la un logoped?

Să-ți înveți copilul să pronunțe corect sunetul R pe cont propriu este foarte posibil. Dar o consultație inițială cu un logoped nu va fi de prisos. Un specialist vă va ajuta să determinați corect cauza dificultăților de pronunție și, de asemenea, vă va sugera optiuni optime formarea vorbirii clare și inteligibile.

Cum poate ajuta un logoped un copil:

  • determinați cauza specifică a tulburării de vorbire a copilului;
  • va studia simptomele și structura tulburărilor de vorbire;
  • va fi sistem individual efecte corective asupra aparatului de vorbire.

Prima vizită la un logoped are loc de obicei la vârsta de 2-3 ani, este inclusă în examinarea de rutină înainte de a merge la spital. grădiniţă. Aproape întotdeauna, împreună cu o consultație cu un logoped, copilul este examinat de un neurolog pentru a exclude tulburările în dezvoltarea creierului (disartrie, dislalie, bradilalie etc.).

Învățarea să spui „R”: gimnastica vorbirii

Mulți părinți se întreabă cum să-și învețe rapid copilul să rostească litera R. Acasă, aparatul de vorbire poate fi dezvoltat folosind exerciții simple. Pe stadiul inițialÎn lucrare se folosește gimnastica vorbirii. Acesta este, împreună cu producerea pas cu pas a sunetelor, ceea ce va face vorbirea copilului mai clară.

Gimnastica vorbirii este împărțită în trei grupe, fiecare dintre acestea fiind importantă pentru formarea pronunției corecte a sunetului. Iată câteva exemple de fiecare tip de gimnastică care pot fi folosite dacă întâmpinați dificultăți în a pronunța litera „R”.

Exerciții de respirație

"Zi de nastere". Încearcă să-ți imaginezi că în fața ta este un tort de ziua de naștere cu lumânări. Arată-le părinților tăi cum vei stinge lumânările. Ia puțin aer pentru a sufla totul dintr-o dată. Și apoi încercați să aruncați în aer unul dintre ei.

„Zborul unui fulg de nea”. Pune o bucată de vată pufoasă pe palmă și imaginează-ți că este un fulg de zăpadă. Încercați să-l suflați de pe mână. Se dovedește? Încercați să aruncați în aer două bucăți în același timp. Inhalarea trebuie să fie pe nas, iar expirarea trebuie să fie lină și lungă prin gură.

Exerciții pentru buze

"Gard". Scrâșnește-ți dinții strâns. Acum deschide-ți buzele (nu gura!) și arată-ți micul gard alb. Ascunde-l înapoi. Repetați exercițiul de 5-7 ori.

"Trompă". Încercați să arătați ce fel de proboscis are un elefant. Pentru a face acest lucru, întinde-ți buzele înainte cât mai mult posibil. Ce proboscis!

"Broască". Întinde-ți buzele într-un zâmbet, arată cât de largă este gura broaștei.

Exerciții pentru limbă

"Ac". Acul ascuțit poate fi arătat cu limba. Deschide-ți gura și întinde-ți limba îngustă înainte.

"Cal". Încercați să arătați cum dă clic un cal. Deschideți gura, ridicați și apăsați-vă limba pe cerul gurii, faceți clic pe ea.

"Gem". Imaginează-ți că ai dulceață dulce pe buze. Deschide gura, încearcă să-ți lingi buzele superioare și inferioare cu limba.

"Leagăn". Deschide-ți gura, fă o limbă ascuțită. Mai întâi întindeți limba sus până la nas, apoi coborâți-o până la bărbie. Repetați exercițiul în aceeași succesiune: sus/jos până când limba obosește.

Făcând „Drummer” și altele exerciții utile asa cum se vede in video:

Exerciții pentru întinderea frenulului limbii

Cu un frenul scurt al limbii, logopedii recomandă în primul rând întinderea acesteia cu ajutorul exercițiilor de masaj și articulare. Ele pot fi executate într-un mod ludic, iar cu abordarea adecvată, frenul nu va mai constitui un obstacol în calea pronunției sunetului „r”. Ar trebui notat, metoda conservatoare prelungirea frenulului este eficientă la copiii sub 5 ani.

  • Ajunge până la nas

A ajunge la vârful nasului nu este o sarcină pe care o poate face toată lumea, dar poți organiza o competiție pentru a vedea cine poate ajunge cel mai puternic. Vârful limbii trebuie tras cât mai mult în sus. Repetați exercițiul de 5-7 ori pe zi.

  • Ca un pisoi

Copilul tău a văzut vreodată pisicuțe împingând lapte? Invitați-vă copilul să încerce să lepădă ceva ca o pisică de casă. De exemplu, lapte condensat pe o farfurie. Aceasta este o acțiune excelentă pentru întinderea frenulului.

  • Masaj usor

Masajul frenulului hioid pentru a-l întinde este efectuat de adulți. Această procedură simplă poate fi efectuată acasă după ce metoda de întindere a frenulului cu masaj este demonstrată de un logoped. Copilul deschide gura și își ridică vârful limbii în sus. Cu degetele curate (degetul mare si aratatorul), adultul ia cu grija frenul de sub limba si face miscari de masaj. O ușoară tragere în sus a căpăstrui este acceptabilă. Faceți masajul de 2 ori pe zi timp de 3 minute.

Consolidarea sunetului „R” în vorbirea unui copil

Predarea pronunției corecte acasă ar trebui făcută zilnic pentru 3-5 repetări. Copiii sub 4-5 ani trebuie să arate exerciții prin exemplu. Copilul trebuie să înțeleagă clar ce se cere de la el și cum ar trebui să arate rezultatul. Copiii peste 5 ani pot face niște exerciții în fața unei oglinzi - conform logopeților, acesta este cel mai bun mod de a automatiza sunetul „r”.

  • Spune silabele
ra-ra-ra-rara-ro-ry-ru
ro-ro-ro-roru-ry-ra-ro
ry-ry-ry-ryry-ra-ro-ru
ru-ru-ru-ruro-ru-ra-ry
  • Discuție pură

RA-RA-RA (de 2 ori) – Am fost ieri cu băieții.

RO-RO-RO (de 2 ori) – cocoșul a pierdut o pană.

RU-RU-RU (de 2 ori) - iepurele s-a ascuns într-o gaură.

RE-RE-RE (de 2 ori) - ne jucăm în curte.

UR-UR-UR (de 2 ori) – Eu și Katya am prins pui.

  • Repetați propozițiile

- Vaca are coarne.

– Vera și Roma se joacă pe pasionat de orb.

– Turiştii au aprins un foc.

- Fiodor taie lemne cu un topor.

– Ira are mănuși roșii.

- Șoferul va verifica motorul.

  • Repetați răsucitoarele de limbă

– Pe Muntele Ararat crește struguri mari.

– Șoarecele are o coajă de brânză în gaură.

- Trei trâmbiți au sunat din trâmbiță.

– După ce au crescut trandafirii de rouă.

- În întuneric, racii fac zgomot într-o luptă.

  • Repetă rimele de pepinieră

Lângă râu creștea un rowan,

Și râul curgea și ondula.

La mijloc este adâncimea,

Era un pește care mergea acolo.

Acest pește este regele peștelui,

Se numește „păci”.

E un tobogan în curte,

Este o gaură sub deal.

E o aluniță în această gaură

El păzește nurca.

Yegor a mers prin curte,

A purtat un topor pentru a repara un gard.

De asemenea, puteți preda pronunția „r” acasă, folosind literatura pentru copii. Pentru exercițiu veți avea nevoie de cărți cu ilustrații. Cereți copilului să numească obiectul reprezentat, al cărui nume conține litera R. Acestea pot fi: margaretă, raci, cămașă, rachetă, robot, tobă, ștampilă, locomotivă, țeavă, hartă, piramidă etc.

Învățați-vă copilul să spună sunetul „R” acasă – ce să rețineți

Exercițiile pentru exersarea cu un copil sunt foarte simple, dar, cu toate acestea, la început pot provoca dificultăți. Dacă decideți să exersați pe cont propriu, fiți răbdător și perseverent în procesul de stăpânire a pronunției literei R. Amintiți-vă - chiar și antrenamentul mic, dar regulat, de vorbire poate aduce rezultate.

Iată câteva sfaturi utile despre procesul de predare a pronunției sunetului:

  • Pentru a nu pierde interesul copilului pentru exerciții, exersați mai multe sunete succesiv. Treceți de la sarcini simple la altele mai complexe, secvenţial. Dacă copilul dumneavoastră consideră că una dintre sarcini este dificilă din nou și din nou, oferiți o alternativă;
  • utilizați o varietate de materiale pentru a automatiza și întări sunetul în vorbire. Alternează în cursurile tale ziceri pure, poezii, imagini cu obiecte, seturi de cuvinte care conțin sunetul exersat;
  • Pentru un rezultat progresiv, o dispoziție emoțională pozitivă la copil este importantă. Dacă copilul nu are chef să facă exerciții fizice dintr-un motiv oarecare, atunci fă exercițiile puțin mai târziu;
  • sunetele emise necesită o întărire constantă în vorbire. Prin urmare, sistematicitatea în conducerea cursurilor este importantă. Dedicați timp sunetului „problemă” timp de cel puțin 20 de minute pe zi.

Mulți copii întâmpină dificultăți minore de vorbire și articulare, dar, de regulă, până la vârsta de 5-7 ani astfel de probleme dispar de la sine. Aparatul de vorbire al copilului se dezvoltă, producția de sunet se îmbunătățește, iar copilul începe să vorbească clar. Există, de asemenea, probleme care, fără o atenție adecvată, persistă de-a lungul vieții. Acest lucru poate necesita un terapeut de vorbire sau o terapie independentă de logopedie și exerciții de articulare. Cu cât începeți mai devreme să corectați și să depășiți tulburările de vorbire, cu atât acest proces va fi mai ușor pentru copil. Puteți începe singur producția de sunet - în majoritatea cazurilor, logopedie și exerciții de logopedie nu sunt dificile.

În logopedie, producerea unui sunet este un proces special care combină dezvoltarea abilităților de pronunție a unei anumite litere, precum și formarea unei conexiuni între kinestezic, vedere și sistemul nervos. Astfel, în timpul producției, copilul învață să pronunțe litera la cerere în diverse combinatiiși izolat.

Copiii întâmpină adesea probleme cu pronunția sunetelor șuierate - acestea pot fi sigmatisme (atunci când, în locul sunetului s sau s, copilul pronunță o versiune distorsionată a acestora) sau parasigmatisme - în acest caz, sunetul șuierat este înlocuit cu unele altul (forelingual, șuierat).

Producția de sunet este foarte, foarte importantă. Cert este că orice tulburări de vorbire afectează sistem nervos. Pronunția incorectă sau deteriorată a sunetului poate provoca următoarele boli:

  • disgrafie - diverse tulburări scris, rearanjarea automată a literelor în timpul scrierii, înlocuirea literelor etc.;
  • dislexie - incapacitatea de a citi în mod adecvat textul și de a pune litere în text coerent;
  • dislalie - tulburări grave în pronunția anumitor sunete.

Cum se spune sunetul S și S moale

Pronunțarea corectă a sibilantelor depinde de forma mușchiului limbii - trebuie să vă asigurați că limba este în poziția corectă. Pronunția normală se produce astfel: o limbă relaxată, plată, este apăsată pe dinți cu marginile sale laterale, iar vârful ei se sprijină pe baza incisivilor frontali inferiori. Limba ia forma unui deal și are o scobitură în partea de mijloc.

Dacă copilul nu s-a despărțit de suzetă în copilărie, atunci probabil că are o limbă uniformă și plată, iar decolteul și tranziția sunt slab exprimate. Dacă nu există goluri, cu ajutorul căreia se formează un curent de aer la expirare, atunci nu va apărea un flux care formează sunete de șuierat.

Articularea corectă a lui S și S

Buzele trebuie întinse într-un zâmbet ușor, astfel încât dinții să fie expuși. Distanța dintre dinți nu este mai mare de doi milimetri. Vârful relaxat al limbii este fixat pe dentiția inferioară. Segmentul anterior al dorsului limbii formează o despicatură cu incisivii superiori, în timp ce mijlocul dorsului limbii se ridică spre partea tare a palatului. Marginile laterale ale limbii sunt presate pe dinți, parte moale palatul este ridicat, apăsat pe faringe, blocând astfel accesul aerului în cavitatea nazală. Ligamentele trebuie relaxate în acest moment, fără vibrații vocale.

Exerciții de pronunție a sunetelor С și Сь

Pentru a dezvolta pronunția corectă a sunetului Сь, va trebui să efectuați exerciții de conștientizare fonemică. Înainte de a face exercițiile, asigurați-vă că copilul știe să pronunțe sunetele S și S (au existat deja clase de acest fel) și este capabil să distingă între sunetele D și T, precum și V și F.

Cele mai bune exerciții, care ajută la dezvoltarea conștiinței fonemice și se apropie de pronunția corectă a sunetelor C și S, se bazează pe imitarea sunetului. Oferiți copilului mai multe imagini care arată:

  • pompa obisnuita;
  • o anvelopă de bicicletă perforată de un cui;
  • balon din care iese aer.

Setul de imagini poate diferi în funcție de vârsta și interesele copilului, principalul lucru este să arătați în mod clar, folosind exemple accesibile și ușor de înțeles pentru copil, cum diferă sunetele S și S. Continuați exercițiile de memorare a sunetelor ghicind sunete sau dezvoltând abilități de conștientizare fonemică.

Articularea corectă la pronunțarea sunetului C

Vârful limbii este fixat pe dinții inferiori, buzele sunt foarte depărtate într-un zâmbet și nu se suprapun pe dinții, dinții sunt aproape închiși. Aerul trebuie eliberat cu forță, simțindu-și mișcarea de-a lungul canelurii. Dacă îți duci palma la gură și pronunți sunetul C, vei simți un curent de aer rece pe piele.

După ce exercițiile cu sunetul Сь sunt finalizate, puteți trece la sunetul С. Este important să explicați diferența copilului, să o arătați clar și să-l lăsați să simtă kinestezic și articulator diferența dintre sunetele С și Сь. Subliniați că atunci când pronunță sunetul S, copilul zâmbește, în timp ce un S dur, plictisitor provoacă o grimasă, mai degrabă ca un rânjet.

Exerciții pregătitoare

În primul rând, trebuie să identificați capacitatea de a elibera un curent de aer cu forță. Trebuie să luați aer, să suflați cu forță prin buze, pliat într-un tub. Puteți controla fluxul de aer cu mâna (pentru adulți), dar este mai bine să lăsați un copil să sufle o bucată de vată, o pană sau o bucată mică de hârtie din mână.

Pentru a simți mai bine formarea șanțului în timpul pronunției S sau S, trebuie să efectuați exerciții pentru flexibilitatea și mobilitatea limbii. Trebuie să-ți întinzi limba și să o așezi calm pe buză. Trebuie să plasați un bețișor neted, un chibrit sau o scobitoare de-a lungul limbii (unde apare șanțul) și apoi apăsați în jos pentru a face să apară un șanț. Dinții sunt larg deschiși, buzele sunt ușor rotunjite, în această poziție trebuie să suflați un curent puternic de aer de mai multe ori. Exercițiile trebuie repetate până când rezultatele sunt consolidate.

În timp, puteți trece la o versiune mai complexă a acestui exercițiu - repetați același lucru, dar fără un băț.

Pentru a pronunța corect sunetul C, trebuie să controlați poziția limbii și a buzelor și, de asemenea, să simțiți fluxul de aer rece care se mișcă de-a lungul limbii în timpul pronunției. Dacă dintr-un motiv oarecare nu puteți pronunța corect sunetul C, ar trebui să reveniți la exercițiile pregătitoare și să le parcurgeți din nou numai după ce este posibilă automatizarea pronunției.

Exerciții de articulare

  • Zâmbet larg - trebuie să vă păstrați buzele într-un zâmbet (asemănător cu pronunțarea sunetului și), în timp ce controlați tensiunea buzelor - dinții ar trebui să fie deschiși.
  • Fluierat - cu dinții strânși, trebuie să vă întindeți buzele cu un tub, ca atunci când fluierați.
  • Când ambele exerciții sunt stăpânite, trebuie să le alternați cu o numărătoare lentă, ritmic și măsurat.
  • curatarea dintilor - exercitiu bun pentru articulare se face astfel: buzele sunt deschise într-un zâmbet larg, vârful limbii mângâie dinții - mai întâi pe cei de sus, de jos în sus și de la stânga la dreapta, apoi pe cei de jos.
  • Este util să efectuați pe rând următoarele exerciții.
  • Aparatul ceasului - buzele sunt deschise într-un zâmbet, dinții sunt ușor deschiși, vârful limbii atinge alternativ colțurile gurii. Este necesar să se controleze imobilitatea maxilarului inferior (bărbia nu trebuie să se miște).
  • Swing - cu acest exercițiu puteți obține o mobilitate ridicată a limbii. O limbă relaxată, largă se ridică pe cât posibil până la vârful nasului, apoi se extinde spre bărbie. După aceasta, limba se ridică la buza superioară și cade în cea inferioară, apoi atinge spațiul dintre dinții superiori și buză, apoi se sprijină pe spațiul dintre dinții de jos și buza inferioară. Trebuie să vă asigurați că limba rămâne plată și largă în orice moment, iar buzele nu îmbrățișează linia dinților.

Exerciții de automatizare

Producția de sunet începe cu identificarea problemelor de pronunție, apoi este necesar să pregătiți aparatul de vorbire și cavitatea bucală pentru pronunția corectă, să învățați să pronunțați corect sunetul, să configurați o pronunție ușoară și să o automatizați. Pentru a face acest lucru, se folosește următoarea metodă: trebuie să introduceți treptat sunetul mai întâi în silabe, apoi în simplu și Cuvinte dificile, urmată de propoziții și libertatea de exprimare.

Pronunția izolată se realizează pronunțând în mod repetat un sunet izolat în timp ce se monitorizează constant mișcarea dinților, limbii și buzelor.

Când copilul începe să execute cu ușurință exerciții de articulare simple și complexe și să producă sunete corect, în lecție trebuie introdusă pronunția silabelor înainte și înapoi. Silabe drepte - Sa, Sy, Se, So, Su. Reverse - Ac, Ys, Es, Os, Us. Automatizarea soft X este, de asemenea, importantă - Xia, Xiu, Xi, Syo și în poziție inversă.

Producerea de sunet (automatizare) în vorbirea independentă este cea mai dificilă etapă, este greu să vă obișnuiți să vorbiți corect; Viata de zi cu zi iar în viața de zi cu zi trebuie să te concentrezi pe pronunția eronată și să te străduiești pentru cea corectă.

Producția de sunet și automatizarea în logopedie sunt determinate nu numai de necesitatea stabilirii pronunției, ci și de a depăși conexiunile și ligamentele reflexe condiționate incorecte.

Nu numai producția de sunete este importantă, ci și automatizarea pronunției și a limbii ar trebui să accepte automat poziție dorită pentru a pronunța corect sunetul. Automatizare live vorbire colocvială se poate realiza prin memorarea poeziilor și cântecelor – logopedia acordă o mare atenție exercițiilor ritmice nominale. Dacă întâmpinați dificultăți la selectare material adecvat, puteți viziona oricând un videoclip care arată automatizarea corectă a sunetului folosind cântece, poezii și răsucitori de limbă.

Una dintre cele mai necesare abilități pe care un bebeluș trebuie să le dobândească în primii 2 ani de viață este să învețe să vorbească corect și să transmită gândurile în cuvinte. Depinde dacă va putea găsi limbaj reciproc cu alții.

Nu știi cum să-ți faci sau să-ți înveți copilul să vorbească fără prea multe dificultăți? Atunci ar trebui să citești acest articol.

Fiecare părinte își dorește ca copilul lor să înceapă să vorbească cât mai curând posibil. Dar toți copiii sunt diferiți, iar procesul de vorbire începe diferit pentru ei. Prin urmare, ei se gândesc cum să-l învețe pe copil să vorbească și să-l ajute să facă față dificultăților de a pronunța sunete și silabe.

Etape

Pentru a vă pregăti corect copilul pentru viata adulta iar pentru a-l învăța să-și exprime gândurile verbal, trebuie să înveți multe.

Procesul de stăpânire a semnelor de vorbire are loc în mai multe etape:

  • Bebelușul începe să scoată primele sunete la vârsta de 2-3 luni și poate chiar distinge vocile. Restul este ca o melodie plăcută pentru el.
  • La 7-9 luni bebelusul incearca sa pronunte cuvinte scurte, formată din silabe - „pa-pa”, „ma-ma”, „dă-dau”, emoțiile sunt conectate.
  • La vârsta de un an, micul vorbitor începe să aibă un discurs plin de sens, al lui lexicon alcătuiește câteva cuvinte simple.
  • După un an, vocabularul este completat la 50-70 de cuvinte.
  • La 2 ani, bebelușul folosește fraze mai detaliate, folosind 120-300 de cuvinte.
  • În al treilea an de viață, vocabularul crește (până la 800 de cuvinte). Aici este necesar să se ajute la dezvoltarea articulației (în această perioadă el tinde să înlocuiască sunete complexe cu un simplu „sharik-saik”).

Cum să înveți un copil să vorbească, ce tipuri există exerciții eficienteși metode de dezvoltare a vorbirii unui copil mic? Multe alte întrebări sunt de mare interes pentru părinți, așa că acest subiect trebuie abordat cu seriozitate și responsabilitate.

Tehnici

Este important ca părinții să știe cum să înveți un copil să vorbească folosind tehnici eficiente pentru ca procesul de învățare să fie interesant și să nu-l obosească pe cel mic.

Pentru a se dezvolta gandire logicași imaginație, trebuie să folosiți jocuri pentru o dezvoltare completă. Învățarea de noi cunoștințe are loc cel mai bine în timpul jocurilor, folosind diferite cifre. formă geometrică, puzzle-uri, origami.

Dezvolta abilități intelectuale Abilitățile motorii fine folosind exerciții pentru degete vor ajuta. Prin utilizarea acestui sistem de dezvoltare, copilul formează o legătură între gândire și acțiune.

Vorbirea vorbită se dezvoltă activ la copii începând cu vârsta de doi ani. Părinții se întreabă adesea cum să învețe un copil să vorbească?

Există mai multe metode pentru a învăța un copil să vorbească la vârsta de 2 ani:

  • Vorbește cu copilul tău mult și peste tot.
  • Prezentați-i copilului sunetele din jur.
  • Lasă copilul să se joace cu el obiecte mici: fasole, fasole, mărgele, nisip.
  • Citind basme, povești, poezii, cântând împreună cântece.
  • Încurajați copilul să numească un obiect pe care îl cere și pe care îl fredonează, dar nu îl numește.
  • Încurajează copilul să comunice cu alți copii.

Micile detalii sunt foarte importante, chiar dacă crezi că nu sunt. Cărțile, imaginile luminoase și sunete puternice și multe altele modelează gusturile artistice. Dacă un copil învață să exprime emoțiile prin creativitate, atunci exprimarea verbală nu va fi o problemă pentru el.

Exerciții de logopedie pentru dezvoltarea vorbirii

Cum să înveți un copil să vorbească la 2 ani– această problemă este studiată cu atenție de medici. Dacă copilul are aproape 3 ani și este încă tăcut sau, dimpotrivă, vorbește mult, dar nimic nu este clar, este necesar să-l ajutați să facă față dificultăților de pronunție a sunetului.

Exercițiile de logopedie vă vor ajuta să înțelegeți cum să vă învățați rapid copilul să vorbească.

La vârsta de 2-4 ani, copiilor le este greu să-și mențină atenția activități educaționale Prin urmare, antrenamentul ar trebui să se desfășoare într-un mod ludic. Atentie speciala dedicat exercițiilor pregătitoare și gimnasticii articulatorii.

Exerciții pregătitoare

Mame de oameni tăcuți caută sfat bun cum să înveți un copil să vorbească.

Înainte de a începe să produceți un anumit sunet, trebuie să pregătiți și să normalizați:

  • Tonusului muscular.
  • Aptitudini motorii ale aparatului articulator.
  • Exhalarea vorbirii, dezvoltarea unei expirații netede și lungi.
  • Abilități motorii fine ale mâinii.

Chiar și astfel de detalii ale corpului unui copil influențează foarte mult pronunția și exprimarea primelor silabe și cuvinte. Dacă tu însuți nu poți să-ți ajuți copilul, solicitați ajutor de la un logoped.

Gimnastica de articulare

Scopul gimnasticii de articulare constă în dezvoltarea mișcărilor complete, a anumitor poziții, precum și în dezvoltarea mușchilor aparatului articulator.

Pentru a pronunța corect sunetele, trebuie să respectați regulile de desfășurare a exercițiilor:

  • Activitati zilnice.
  • Este mai bine să o faci în fața unei oglinzi.
  • Nu efectuați mai mult de 3-4 exerciții odată.
  • Copilul repetă constant după adult.

Aceste sfaturi simple va ajuta tatăl și mama grijulii să învețe cum să-și învețe copilul să vorbească acasă.

Cum să înveți un copil să rostească litera P: exerciții de logopedie

Mulți părinți sunt interesați de întrebarea cum să-și învețe copilul să spună litera „r”. Pentru a dezvolta și stăpâni cu succes tehnica punerii în scenă, trebuie să urmați următoarele reguli:

  • Gradulism.
  • Interesul copilului.
  • Regularitatea cursurilor.

Făcându-le, vei realiza schimbări dramatice, iar bebelușul tău va începe să facă primii pași în pronunție. Dar acest lucru nu este suficient, deoarece această scrisoare este foarte dificilă și nu este atât de ușor să o pronunți.

Exerciții eficiente de logopedie pentru sunetul „r” care va aduce rezultatul dorit:

  • În primul rând, sunetul „r” trebuie pronunțat separat (mârâind).
  • Instruire în producerea corectă a sunetului „r” în silabe și cuvinte simple.
  • Automatizarea pronunției folosind răsucitori de limbă, poezie și vorbire de zi cu zi.

Pentru ca o tehnică atât de simplă să ajute, ar trebui efectuată zilnic, dar dacă bebelușul refuză, atunci nu este nevoie să o forțezi.

Cum să înveți un copil să rostească litera Sh

Cazurile în care un bebeluș prost, sau chiar nu pronunță deloc unele litere ale alfabetului, sunt foarte frecvente. Mamele își fac griji cum să-și învețe copilul să vorbească corect (șuierat) sunete care sunt dificile pentru el. Nu ar trebui să vă faceți prea multe griji cu privire la șuoiul bebelușului dvs., deoarece acesta își dezvoltă pronunția corectă până la vârsta de 5-6 ani.

Vom discuta acum cum să învățăm un copil să spună litera „Sh” fără ajutorul specialiștilor. Înainte de a începe să plasați litera „Ш”, trebuie să faceți gimnastica articulatorie. Se folosește o încălzire pentru buze (tub, zâmbet) și limbă („tongue-cup”, clic).

Logopedii sfătuiesc mai întâi să dezvolte pronunția unui singur sunet. Ar trebui să-i ceri copilului să spună „shhhhhhhh”, ascunzându-și limba după dinți.

Când sunetul izolat „Ш” este fixat, puteți selecta cuvinte simple cu litera „Ш”, răsucitoare de limbă, versuri și poezii.

Cum să înveți un copil să rostească litera L

Trebuie să știi dinainte cum să-ți înveți copilul să rostească litera „L” pentru a preveni ca vorbirea incorectă să devină un obicei. La urma urmei, corectarea este întotdeauna mai dificilă decât a preda.

Pentru a pune articularea corectă a sunetului „L”, aveți nevoie de:

  • Arătați dinții strânși, întinzându-vă buzele într-un zâmbet (acest lucru va face mai ușor să pronunțați un sunet dur).
  • Vârful limbii poate apăsa pe dinții superiori sau pe alveole.
  • Asigurați-vă că limba nu este adiacentă dinților laterali, permițând astfel aerului să treacă.

Pentru a pronunța corect acest sunet, trebuie să-l antrenați în mod repetat în silabele: LO-LY-LA-LU SAU AL-OL-UL-YL.

Jocuri și răsucitori de limbi pentru dezvoltarea vorbirii

Dezvoltarea vorbirii copiilor în joacă oferă părinților o conexiune emoțională suplimentară și formează relații de încredere și prietenoase. Și cel mai mult joc distractiv– învățarea comună a răsucitorilor de limbă.

Joc de limbă va ajuta copilul să învețe pronunția sunetelor care îi sunt dificile. Mama trebuie să pronunțe sunetele evidențiate cu el.

O vacă pasește pe pajiște - "Mu-mu-muu"

Bug-ul bâzâie - "W-w-w"

Bate vantul - "F-f-f"

Lăcusta ciripește - „T-r-r-r”, „T-ts-s-s”.

Jocul „Adaugă un cuvânt” constă în adăugarea unui cuvânt la o frază de fiecare dată, în timp ce se repetă fraza rezultată în întregime.

Exercitii de dictie dezvoltarea vorbirii bebelușului prin repetarea și rearanjarea anumitor sunete și silabe va fi un plus excelent pentru activitățile copiilor.

Iarbă în curte, lemne de foc pe iarbă.

Speriat de puiul de urs

Arici cu un arici și un arici.

Patru țestoase au patru pui de țestoase.

Doi cățeluși, obraz la obraz,

Ciupesc peria în colț.

Sigiliul zace toată ziua,

Și nu-i prea lene să se întindă.

Când să începeți să vă învățați copilul să vorbească (Vârsta)

Este important ca părinții să-și amintească că forța nu poate realiza nimic, dacă copilul tău nu vrea să spună ceva, nu este nevoie să-l forțezi. Totul are timpul său, dar nu va fi de prisos să fii cu ochii pe el.

Procesul de dezvoltare a vorbirii poate fi împărțit în 4 etape:

  • De la naștere până la 6 luni (este important să vorbiți cu bebelușul, care bolborosește înapoi).
  • De la șase luni până la 1 an (reproducția bebelușului de basme scurte).
  • De la 1 an la 1,5 ani (numiți toate obiectele din jur).
  • De la 1,5 ani la 3 ani (setare pronunție corectă).

Cea mai mare atenție ar trebui acordată ultimei etape. Dacă dezvoltarea este lăsată la voia întâmplării, problemele de vorbire nu pot fi evitate în viitor. Este necesar să urmați toate metodele de mai sus și copilul dumneavoastră va fi mai ușor să-și stăpânească și să-și dezvolte aparatul de vorbire și capacitatea de a-l controla.

Copiii mici nu înțeleg întotdeauna ce vor părinții lor de la ei și, uneori, ar trebui să așteptați până când el se maturizează și vorbește ușor și fără ezitare. Crede-mă, va veni o astfel de zi și atunci vei fugi de întrebări și povești enervante.

Cum să înveți un copil să vorbească? Va putea mama să facă față singură acestei sarcini, fără ajutorul unui specialist? Da, el poate. Am adunat 10 reguli, urmând care vei ajuta copilul să înceapă să vorbească devreme, să-și construiască vocabularul și să faci vorbirea copilului tău cât mai clară și corectă posibil.

Când s-a născut fiica mea, am primit o diplomă a doua în terapie logopedică. Lucrând cu fiica mea și folosind tehnici de comunicare cu copiii cu deficiențe de vorbire, am obținut rezultate foarte bune. Discursul copilului meu a devenit clar și bogat, iar fiica mea vorbește cu plăcere și mult. Aceste reguli sunt potrivite pentru copiii cu normalitate dezvoltarea vorbirii, și pentru copiii care întâmpină dificultăți.

1. În primele luni după naștere, bebelușul își petrece tot timpul cu mama lui, are nevoie de ea pentru o dezvoltare deplină. Mama se aplecă spre copil, se uită în fața copilului, gângește afectuos cu el, alegând intuitiv Calea cea buna comunicare.

Este important ca mama să vorbească în mod constant cu copilul și să-i cânte: Ah ah ah! Ooo! Pentru ca bebelușul să poată vedea fața mamei și să-și vadă articulația.

2. Vorbește cu copilul tău despre tot, comentează toate acțiunile tale:„Mama a luat sticla. Mama a turnat lapte în sticlă. Mama i-a dat sticla lui Masha. Mașenka, aici!” Știți ce faceți, efectuați această operație automat, iar copilul nu a mai întâlnit aceste acțiuni în trecut experienta de viata. Este necesar să-i spuneți copilului despre tot ceea ce face mama.

3. Vorbește cu copilul tău astfel încât să-ți vadă fața, articulația, expresiile feței. Nu arunca cuvinte pe fuga. Copilul începe să vorbească, imitând un adult, iar noi trebuie să-l ajutăm. Pronunțați cuvintele clar, subliniați vocalele accentuate. De exemplu, când arăți o poză cu o vacă, spuneți cu voce tare, deschizând gura larg: „Acesta este KA-ROO-WA. (Noi scriem Korowa, dar pronunțăm Karova, asta ar trebui să-i spui unui copil). Vaca spune: MOOO!” Trageți-vă buzele înainte, iar copilul va înțelege în curând cum se formează sunetul U.

4. Când bebelușul crește (de la aproximativ 1 an 4 luni - 1 an 8 luni) și începe să vorbească singur, începe să-i vorbești cu vocea normală, în timp ce pronunți clar sunetele. Numai Când numiți cuvinte noi sau greu de pronunțat, priviți copilul în față și articulați exagerat, adică pronunță fiecare sunet mai tare, mai clar decât de obicei. Acest lucru va ajuta copilul să înțeleagă cum să pronunțe un cuvânt dificil.

5. Nu înlocuiți cuvintele complexe cu altele simple. Dacă există o caracatiță în carte, spuneți-o așa. Nu generalizați într-un singur cuvânt, de exemplu, „pălărie” o șapcă, o eșarfă, o pălărie Panama, o pălărie, o cască. Copilul va afla mai devreme sau mai târziu că acestea sunt pălării diferite, fiecare cu propriul nume. Dacă numiți imediat o chiflă, brioșă, prăjitură, paine scurtă, mană, smântână etc. după numele lor proprii, atunci copilul va începe să le distingă.

6. Nu uita de verbe! Mamele, de regulă, comentează tot ceea ce vede copilul, folosind doar numele obiectelor: Aceasta este o păsărică, un câine. Uite ce mașinărie! Ploaie, nori, soare! Ca urmare, copilul nu acumulează un vocabular verbal. Și dacă un copil cu o dezvoltare normală a vorbirii acumulează acest dicționar verbal în timp, atunci un copil cu un fel de subdezvoltare a vorbirii va avea nevoie de ajutorul unui specialist.

Vorbește cu un copil mic propoziții simple: Mașina se mișcă (se grăbește, sta pe loc). Soarele strălucește (trandafir, ascuns, zâmbește, se uită la noi). Pasarica stă (stă în picioare, minte, doarme, se spală, mănâncă, se joacă, miaună, aleargă, sare, prinde șoarecele).

Acumulează, de asemenea, atribute ale obiectelor când te plimbi sau te uiți la poze cu copilul tău. Soarele este radiant (frumos, galben, amabil, cald, afectuos, vara).

7. Folosiți contraste. Iepurașul sare și pasărea zboară. Soarele este strălucitor, vesel, iar norul este întunecat, posomorât, trist. Elefantul este mare și șoarecele mic.

Îmbogățind vocabularul în acest fel, nu numai că îi vei crește volumul, dar îl vei sistematiza, „sortează în rafturi” în capul copilului. Când va veni momentul, va fi mai ușor pentru copil să „obțină” și să găsească cuvântul potrivit.

8. Citește ficțiune de la naștere- poezii, basme. Este important ca ficțiunea să fie adecvată vârstei. Lucrările trebuie ilustrate. U copil mic gândirea este vizuală, există puține imagini în capul lui, prin urmare, atunci când citiți un basm sau o poezie, asigurați-vă că căutați împreună personajele din imagini, priviți-le, discutați despre cum sunt și faceți o evaluare. Citind fictiune- imbogateste vocabularul. În viața de zi cu zi, folosim verbe simple și un număr mic de atribute ale obiectelor, în timp ce scriitorii și poeții folosesc epitete mai colorate.

9. Joacă-te cu cuvinte, silabe, sunete. Nu trebuie să dedicați timp special acestui tip de jocuri pe care le puteți juca în transportul public, stând la coadă la clinică. Joacă silabe cu micuțul tău. Îi spui: „Ta-ta-ta”, îți spune: „Tut-tu-tu”, îi spui: „Ma-ma-ma”, îți spune el: „Pa-pa-pa ”, etc. De regulă, copiii se alătură de bunăvoie la astfel de jocuri, dar interesul este suficient pentru 5-10 minute. Și nu mai avem nevoie de nimic! Și am exersat claritatea pronunției și am făcut gimnastică pentru limbă și buze.

De la aproximativ doi ani (sau mai devreme dacă copilul vorbește deja bine), joacă-te cu cuvintele. De exemplu, ce este moale (pâine, pernă, haine, iarbă, burtă, pisică etc.), verde, comestibil? Spune cuvintele unul câte unul, ajută copilul dacă îi este greu. Copiilor le place jocul: „Ce este asta?” Indică orice obiect, pune și răspunde la întrebarea „Ce este asta?” Acest joc poate fi jucat foarte mult timp, mai ales pe stradă.

10. Dezvolta abilități motorii fine. Mâna, conform experților, este al doilea organ al vorbirii, nu trebuie ignorată. Când copilul este foarte mic, masați-i degetele cu mâinile sau cu „bile de arici” (bile cu coșuri), jucați cu el jocuri melodioase („Vircă”, „Ladushki”). Pe viitor, prezentați copilului dumneavoastră diferite jucării sau obiecte - moi, cauciuc, plastic, lemn, aspre, înțepător, netede, coș. Bebelușul va explora aceste obiecte cu propriile mâini.

Începând de la aproximativ un an (și mai devreme), dă-i copilului tău cereale, paste, fasole și nisip. Model din plastilină (aluat de sare), asamblați mozaicuri, proiectați, desenați.

Vorbește mai mult, glumește mai mult, încurajează orice activitate de vorbire a copilului și în curând vei obține cel mai interesant interlocutor pentru tine!

Audierea vorbirii și pronunția au fost formate; asigurați-vă că vorbirea dvs. este un exemplu de urmat. Comunicați cu copilul dvs. cât mai mult posibil, folosind fiecare minut de la naștere. Însoțiți acțiunile obișnuite cu o conversație pe îndelete, afectuoasă: spuneți ce veți face, numiți obiectele din jurul copilului. Bebelușul va învăța să se concentreze, să asculte vocea și să răspundă la ea.

Zâmbește-i copilului tău mai des, cântă cântece. Reacționând la timbrul vocii, înălțimea, melodia, bebelușul dezvoltă auzul vorbirii. Un zâmbet, râsul lui și prima imitație reciprocă vor fi răsplata ta. Repeta sunete, ceea ce spune, iar bebelușul îți va răspunde din nou zâmbind.

Amintește-ți melodiile tale preferate din copilărie: versuri, cântece de leagăn, versuri de numărat. Folosește-le în jocuri și în alte situații: în timp ce mănânci, faci masaj, faci baie, când mergi la culcare.

Încă din primele zile de viață, acordați atenție dezvoltării abilităților motorii generale ale bebelușului și mobilității degetelor. Centrii responsabili de mișcările mâinilor și organelor aparatului articulator (buze, limbă, maxilare, palat moale) sunt localizați în imediata vecinătate a cortexului cerebral. Îmbunătățind abilitățile motorii fine, pregătiți scena pentru dezvoltarea articulației copilului dumneavoastră.

Joaca jocuri cu degetele: „Vira cu fețe albe”, „Ladushki”, „Iepurașul cenușiu stă și își clătește urechile”, „Vine țapul cu coarne”. Pe lângă antrenamentul degetelor, bebelușul își dezvoltă capacitatea de a asculta și înțelege conținutul cântecelor și verselor de copil și de a prinde ritmul. Când ești foarte tânăr, mângâie-ți mâinile, îndoaie și îndreaptă degetele.

Când copilul începe să pronunțe, extindeți-vă vocabularul folosind numele obiectelor din jur. Vorbește cu o pronunție clară. Puteți folosi așa-numita greutate ușoară: - „bi-bi”, câine - „av-av”, etc. Dar nu rămâneți blocat într-un astfel de discurs pentru o lungă perioadă de timp și, împreună cu cel simplificat, dați numele complet al subiectului.

Pentru o pronunție corectă, bebelușul are nevoie de o respirație bine dezvoltată și o mobilitate a aparatului articulator. Pentru a dezvolta respirația, suflați pe bile de bumbac: împingeți-le în „porți” - bule sau cutii. Umflați împreună baloane, sufla pe bărcile de hârtie, lansându-le în bazin. Pentru a antrena aparatul articulator în fața unei oglinzi, efectuați exerciții speciale.

Până la vârsta de patru sau cinci ani, deficiențele de pronunție sunt de natură fiziologică. Dar dacă persistă mai mult, căutați ajutor profesional. Nu ar fi o idee rea să duceți un copil de doi-trei ani la un logoped, chiar dacă nu există niciun motiv de îngrijorare. La această vârstă, este posibilă identificarea tulburărilor de vorbire care nu corespund normelor fiziologice. Cu cât începeți corectarea mai devreme, cu atât rezultatul va fi mai reușit.