Din anumite motive, mulți oameni consideră subiectul solfegii prea complex, de neînțeles și confuz. O problemă specială în astfel de cazuri este să faci temele. De ce? Da, pentru că acasă fiecare dintre voi, studenți, rămâneți singuri cu lecția, pur și simplu nu înțeleg cum să acționați, astfel încât totul să meargă probabil.

Dragi prieteni! Să ne educăm împreună, să învățăm să facem temele de solfegiu în mod independent și fără greșeli. Acum citiți puțin despre ceea ce v-am pregătit. Desigur, aici nu există „rețete” sau lucrări gata făcute. Dar aici este ceva complet diferit - vă vom vindeca gândurile, vom învăța să ne acordăm pentru a lucra cu plăcere. Da, orice temă este muncă și este important să înțelegeți acest lucru.

Ce altceva trebuie făcut în clasă?

Aici sunteți încă în clasă, sfârșitul ei se apropie. Ce trebuie să faci fără a părăsi sala de clasă?

1. Scrieți cât mai detaliat posibil scrie temele într-un jurnal . Nu te baza pe memorie - totul zboară din cap după doar 10 minute. Doar crezi că îți vei aminti totul oricum!
2. Aflați de ce manuale sau cărți veți avea nevoie . Acest lucru nu este întotdeauna necesar, dar uneori este relevant (de exemplu, dacă vi s-a oferit un rezumat, cuvinte încrucișate sau un raport). Dacă nu ai acasă cărțile necesare, atunci după oră, fără să pierzi timpul și posibilitatea de a obține o copie a manualului, mergi la bibliotecă.
3. Dacă sarcina nu este clară, atunci imediat cereți profesorului să vă explice sarcina personal . Nu este nevoie să fii jenat de această întrebare. Da, tot nu trebuie să vă fie teamă să întrebați, chiar dacă profesorul a petrecut toată lecția țipând la toată clasa. Oricum nu te va ucide, principalul lucru este să vorbești politicos. Ce putem spune? Puteți face acest lucru: „Maria Ivanovna, vă rog să-mi explicați o astfel de sarcină.” Maria Ivanovna poate obiecta: „Ce nu înțelegi aici, idiotule? Am spus ceva neclar?” Sau poate aș putea explica totul cu calm. În orice caz, măcar încearcă! În primul caz, puteți clarifica exact ceea ce nu înțelegeți sau pur și simplu le puteți cere să repete. Poate că motivul este că nu ați auzit pe deplin sarcina și, în consecință, nu ați înregistrat-o complet în jurnal? De asemenea, puteți adresa întrebări clarificatoare ca răspuns la Marya Ivanovna: „Ar trebui să se facă acest lucru în scris sau oral? Și aici trebuie să construiești din sunet sau tonalitate?” etc. Cu cât Marya Ivanovna devine mai supărată, cu atât triumfeți mai mult asupra ei (ești calm, deși ți-e frică de ea?).

Când să faci temele Solfeggio?

Când vii acasă, odihnește-te dacă este posibil. Când ne vom face temele? Poate fi a doua zi după lecție sau o zi sau două mai târziu. Nu este recomandat să faceți temele de solfegiu direct în ziua următoarei lecții sau înainte de a merge la culcare cu o zi înainte. Nu lăsa astfel de lucruri pentru final, stabilește un timp (polchala) în viața ta pe care îl vei dedica solfegiului și urmează cu strictețe regimul.

De exemplu, o lecție de solfegiu luni la ora 10.00. Voi face temele de solfegiu în fiecare joi de la 11.00 la 11.30 sau de la 11.00 la 12.00. Nu sunt un slab și nu voi încălca regulile pe care mi le-am făcut.

Care sunt temele de solfegiu și cum să le faci?

Sunt diferite. Să le împărțim în mai multe categorii:

1. Cântarea numerelor din note și învățarea lor pe de rost

Acesta este principalul tip de exercițiu care este dat pentru aproape fiecare lecție. Sarcinile aici sunt simple: conduceți corect și cântați notele potrivite în ritmul potrivit. La ce să lucrezi? Ritmul, dacă este complex (triplete, note punctate, note a șaisprezecelea). Intonație, dacă există ture complexe de frază (nu pot decât să existe). Cum se lucrează la intonație? Este necesar să se determine tonalitatea și gradele care sunt implicate în intonația complexă. Conștientizarea locului lor în armonie ar trebui să direcționeze cântarea în direcția corectă.

De asemenea, este util să faceți o analiză a intonației. Acesta este momentul în care determinăm direcția de mișcare a melodiei (în sus, în jos, pe loc), metoda de mișcare (liniște în trepte, sărituri, cromatic) sau intervalele dintre sunete individuale. Predăm o parte dificilă separat (luăm direct două sau trei sunete și repetăm ​​până învățăm să le cântăm ușor și natural).

Pentru ca cântatul să fie expresiv, trebuie să împărțiți în mod conștient întregul flux de sunete în motive, fraze și propoziții. De ce? Da, pentru că orice număr din colecția de solfegi este un exemplu luat din literatura muzicală. Aceasta este o piesă dintr-o piesă care se cântă sau se cântă. Împărțirea unui fragment în părți semantice trebuie simțită. Textul, dacă există, poate ajuta într-un fel în această chestiune. Granițele frazelor muzicale coincid cu granițele frazelor poetice.

2. Construirea scalelor, intervalelor, acordurilor în tonalitate și din sunet

Acesta este, de asemenea, un tip de muncă care este cerută des. Sarcina obișnuită presupune că toate acestea trebuie scrise într-un caiet și apoi cântate sau jucate. De exemplu, li se cere să scrie și . Știi, da, cum e?

Din anumite motive, aceste sarcini provoacă cea mai mare frică, deoarece sunt legate de teoria muzicii. Da, sunt conectate, deci ce este în neregulă cu asta? Nu vei fi niciodată întrebat ceva ce nu ai abordat în clasă. Prin urmare, pentru a face această temă, uită-te la caietele tale - cu regulile și cu munca de la clasă. Poate ai exemple acolo? Cu siguranță o vor face. Repeta doar ce ai facut in clasa. Și dacă nu? Atunci trebuie doar să găsiți materialul teoretic necesar și să fiți sigur că îl înțelegeți. Și nu trebuie să vă faceți griji că nu va funcționa sau că veți pierde mult timp. Va funcționa, iar timpul petrecut se va plăti mai mult decât de la sine.

Dacă ați ratat o lecție în care s-a explicat un subiect nou, încercați cel puțin să utilizați explicațiile de pe site-ul nostru. Iată doar o listă de subiecte despre care avem deja materiale:

• Trei tipuri de minori sunt
• Trei tipuri de majore sunt
• Cum să construiești tritoni -
• Cum se construiesc intervale caracteristice -
• Cum să vă amintiți semnele cheie -
• Aproximativ patru tipuri de triade -
• Despre acordul a șaptea dominantă -
• Despre acordurile introductive pentru a șaptea -

3. Lucrări teoretice – cuvinte încrucișate, rapoarte, bilete de examen

Acestea sunt cele mai interesante sarcini. Cuvintele încrucișate ar trebui să fie compuse din termeni și explicații pentru ele din cei pe care i-ați notat la clasă. De ce exact așa și nu altfel? Pentru că cuvintele încrucișate trebuie rezolvate de colegul tău de clasă, iar el va căuta răspunsuri, în primul rând, în caietul său. Ei bine, dacă totul este în regulă cu capul lui, desigur!

În ceea ce privește rapoartele, este întotdeauna mai bine să verificați cu profesorul sursa literaturii și conținutul. În ceea ce privește pregătirea răspunsurilor la biletele de examen. Întotdeauna căutăm asta în caiete pentru reguli sau unde ai notat toate informațiile despre subiecte noi. Ca ultimă soluție, completați-vă notele folosind site-ul nostru web sau folosind manuale teoretice descărcate de pe Internet.

De exemplu, există un manual atât de bun - Vakhromeev „Teoria elementară a muzicii”. Desigur, nu este destinat școlarilor, dar un elev mediu îl poate folosi cu ușurință. Tot ceea ce are nevoie un elev este prezentat acolo într-o manieră ordonată și concisă, fără cuvinte inutile.

4. Sarcini creative

Aici sarcinile pot fi foarte diferite. Acestea includ desene pe o anumită temă și, desigur, compunerea muzicii, cântecelor, poeziei, selectarea acompaniamentului și selectarea unei a doua voce. Ce de spus? Sarcinile creative se numesc creative pentru că în ele trebuie să te exprimi cumva. Simțiți-vă liber să compuneți muzică așa cum o pune Dumnezeu în sufletul vostru. Nu ai fost învățat asta, nu-i așa? Singura problemă este că tot ce compuneți trebuie să fie scris în note, așa că nu pregătiți compoziții deosebit de complexe și lungi pentru lecție - lăsați-le să fie mici și ușoare.

• Cum să faci un puzzle de cuvinte încrucișate -
• Un exemplu de puzzle de cuvinte încrucișate gata făcute în solfegiu -
• Cum se scrie versurile melodiilor -
• Cum se compune o melodie -

De ce este necesar să exersați solfegiu acasă?

Nu veți contesta faptul că subiectul solfegiului prezintă un fel de dificultate, dar semnificativă, pentru mulți. Modul în care funcționează viața este că doar o oră pe săptămână este alocată pentru a studia solfegiu. Acest lucru este foarte puțin, deoarece într-o săptămână absolut totul zboară din capul „studentului”.

Dacă nu consolidați cunoștințele dobândite acasă, atunci studiul va deveni din ce în ce mai dificil. Dar dacă studiezi acasă în mod regulat, atunci problemele cu subiectul vor dispărea de la sine și toată știința va deveni un simplu fleac pentru tine.

Ce nu ar trebui să faci niciodată, dar se mai poate face uneori?

Nu transfera niciodată responsabilitatea temelor către o altă persoană - către mama ta, de exemplu. Nu-ți lăsa părinții să te ajute cu temele. Trebuie să te descurci singur. Nu căutați răspunsuri gata făcute la temele de solfegiu pe internet și nu lăsați cereri de ajutor în comentariile de pe site-ul nostru sau pe site-ul „Răspunsuri pe mail.ru”. Acest lucru este rușinos! Nu te face de rusine!

Ce este posibil? Puteți cere ajutor unei persoane cu cunoștințe dacă sunteți cu adevărat leneș. Dar trebuie să plătești pentru ajutor. Nimeni nu îți va rezolva propriile probleme așa!

Cum să înveți un copil să pregătească temele la timp, astfel încât să nu aibă probleme la școală? Un articol pentru copii independenți, părinți responsabili și profesori grijulii.

Managementul timpului - sau capacitatea de a-și gestiona timpul - a devenit de mult una dintre competențele de frunte ale unei persoane moderne. Planificarea este cel mai dificil lucru căruia îi face față unui copil, mai ales dacă părinții nu-i mai controlează fiecare pas.

Pregătirea temelor este o bătaie de cap atât pentru copil, cât și pentru părinți și profesori. Copilul nu are timp să facă nimic sau uită totul, părinții învață că trebuie să pregătească un meșteșug pentru lecția de tehnologie de mâine de la ora 22, iar profesorii s-ar putea să nu aibă nimic de verificat la următoarea lecție.

Am pregătit material pentru tine despre crearea unui plan și lucrul la temele. Iar la sfârșitul articolului puteți descărca două planificatoare săptămânale strălucitoare care îi vor ajuta pe copii să distribuie sarcina și să-și facă temele eficient și fără panică.

Planificarea și stabilirea timpului pentru a face temele

Stabilește cât timp are copilul tău la teme pentru acasă după școală.

De exemplu: 2 ore luni, 3 ore marți, o oră miercuri.

Să vă reamintim! Ministerul Educației a stabilit timpul pe care un copil ar trebui să-l petreacă la teme. În clasa I nu trebuie să existe teme, la 2-3 este o oră și jumătate, la 4-5 clase - două ore, la 6-8 - două ore și jumătate, iar din clasa a IX-a până la a XI-a elevul. trebuie să cheltuiască pe teme nu mai mult de 3,5 ore pe zi.

Un program vă va ajuta să înțelegeți exact când și ce poate fi planificat. În acele zile în care elevul are cursuri suplimentare, de exemplu, școală de muzică, engleză sau lupte, cu siguranță va fi mai puțin timp, iar acest lucru merită luat în considerare.

La scară largă, planificatorul poate fi descărcat la sfârșitul materialului.

Gândește-te: nu poți folosi dimineața?

Dacă copilul este foarte obosit la sfârșitul zilei, atunci cu siguranță nu ar trebui să-l forțezi să facă totul în modul „dacă nu o faci, nu te vei întinde”. Mutați sarcina de seara la dimineața. Acest sistem funcționează de minune atât cu elevii de liceu, cât și cu elevii: lăsați copilul să se culce, dar setați ceasul deșteptător cu o oră sau cu o oră și jumătate mai devreme. Dimineața, gândurile tale vor fi proaspete și vei avea suficientă energie pentru a citi în mod conștient capitolul și chiar a rezolva probleme.

Timp de calatorie

Dacă un copil ajunge la școală cu transportul public, aceasta înseamnă că va avea timp suplimentar pentru pregătire. Dar acest punct nu poate fi numit în niciun fel obligatoriu sau chiar pozitiv, ci doar unul de rezervă. Este absolut imposibil să scrieți într-un caiet în timp ce vă aflați într-un microbuz sau tramvai balansat, dar să citiți din nou paragraful necesar este foarte posibil.

Vinerea magică

Vineri, vreau mai ales să nu fac altceva după terminarea școlii. Dar acesta este cu adevărat un timp magic de care merită să profitați la maximum. Weekend-ul este înainte și oportunitatea de a dormi puțin va adăuga câteva puncte bunei tale dispoziții.

Nu trebuie să așteptați până duminică seara pentru a vă așeza cu tristețea la teme. Este mai bine să încerci să faci totul vineri seara. Astfel, copilul va elibera întregul weekend, iar în loc de două zile încărcate cu exemple, citind și confecționând mese, va primi două zile de timp liber pentru hobby-uri și cărți preferate.

Aflam ce trebuie facut si ce resurse sunt necesare pentru asta

Face o listă

Primul pas este să faci o listă cu tot ce ai de făcut în această săptămână. Eseuri, probleme, fotbal joi, sarcini suplimentare de la cursurile de limbi străine - absolut totul. Acest lucru va face mai ușor să aflați cum să „împrăștiați” tot ceea ce aveți nevoie de-a lungul zilelor. Dacă aveți o zi relativ liberă, este mai bine să planificați pregătirea unei sarcini neurgente (de exemplu, de luni până joi), astfel încât să nu vă culcați miercuri după miezul nopții.

Formularea exactă a sarcinii

Un alt „Sasha, salut!” Ce ne-au întrebat la matematică, altfel nu am notat?” înseamnă un singur lucru: pierdere de timp prețios. Învață-ți copilul să scrie întotdeauna totul.

De asemenea, atunci când vă planificați temele, este mai bine să utilizați următorul tabel ( îl puteți descărca pe scară largă la sfârșitul materialului):

Subiect (rusă sau algebră)

Temă (text specific de la profesor)

Format (eseu, prezentare, proiect)

Detalii speciale (ce poate fi folosit, foaie dublă sau foaie simplă, ce culori)

Termenele limită (când scade)

E timpul să completezi

Estimați cât timp va dura pentru a finaliza fiecare sarcină individuală. Este mai bine să fii realist și să bugetezi mai mult decât mai puțin. Dacă copilul dumneavoastră a finalizat sarcina mai devreme, vă puteți recompensa cu o pauză sau puteți începe să faceți următoarea parte pentru a termina mai devreme. Acest tip de gamification – o „luptă” cu sine – este un mare motivator.

Stabiliți priorități

Dacă știi sigur că va trebui să te chinuiești cu eseul mai mult decât cu exemplele, atunci este mai bine să începi cu exemple. Da, managerii de timp cu experiență sfătuiesc mai întâi „să mănânci broasca”, adică să faci cel mai neplăcut lucru, dar acest lucru nu va funcționa cu lecțiile. Copilul va deveni supărat, epuizat și își va pierde orice dorință de a face orice altceva.

Vă propunem următorul plan: mai întâi scriem structura eseului, adică punctele suport ale narațiunii, în timp ce gândul este proaspăt. Apoi rezolvăm exemple sau probleme (algebră, fizică, chimie - orice se află pe lista materiilor preferate). Și apoi, cu un sentiment de mândrie în noi înșine, începem să scriem un eseu, al cărui schiță este deja gata.

Sa verificam

Cel mai bine este să atârnați programul într-un loc vizibil și să puneți mementouri pe smartphone, care se află în buzunarul aproape al fiecărui student, despre momentul finalizării celor mai importante sarcini. De fiecare dată când doriți să defilați prin feedul VKontakte sau să vă jucați pe computer, este mai bine să verificați programul. Având un program, dar o reticență totală în a-l urma, va reduce toate eforturile la zero.

În mod prestabilit, temele sunt vizibile pentru toți studenții dintr-un curs, dar pot fi partajate și cu studenții individuali, atâta timp cât sunt în același curs și există mai puțin de 100 dintre ele.

Cum să adăugați o categorie de rating

Puteți adăuga categorii de note la teme pentru a le organiza. Ca rezultat, tu și studenții tăi veți putea vedea tipul de temă, de ex. Teme pentru acasă sau Eseu. Profesorii pot vedea categoriile și pe pagina Note.

Cum se schimbă scorul maxim

În mod implicit, punctajul maxim pentru o temă este 100, dar puteți modifica această valoare sau puteți specifica că tema nu va fi notată.

1. În capitolul Puncte faceți clic pe valoare.
2. Introduceți o nouă valoare sau selectați o opțiune Nicio evaluare.

   Notă. Când elevul finalizează sarcina, ar trebui să apese Trece sau Marcați ca finalizat. Dacă elevul nu apasă Trece sau Marcați ca finalizatînainte de termenul limită, sarcinii i se va atribui statutul Data scadentă ratată. Dacă o sarcină nu are o dată scadentă, aceasta va fi marcată ca Alocat.

Cum să adăugați o dată scadentă

În mod implicit, nu există o dată limită pentru sarcini. Pentru a seta:

Cum să adăugați o temă

Notă. Puteți adăuga un singur subiect la o temă.

Cum să atașez fișiere

Puteți atașa la sarcină documente de pe computer sau Google Drive, videoclipuri de pe YouTube, linkuri etc.

Ce ar trebui făcut	Cum să o facă
Incarca fisier
Atașați un fișier din Drive	Dacă ați atașat un test în Formulare Google și nu există alte atașamente în temă, notele vor fi importate în pagină Lucrările elevilor.
Atașați un videoclip de pe YouTube	Pentru a atașa un videoclip: Pentru a găsi un videoclip după adresa URL:
Atașați linkul

Pentru a elimina un fișier atașat, faceți clic pe pictograma de lângă acesta.

Pentru a seta nivelul de acces pentru un fișier, faceți clic pe săgeata în jos de lângă acesta și selectați opțiunea dorită:

• Elevii pot vizualiza fișierul– Elevii vor putea vizualiza doar documentul.
• Elevii pot edita fișierul– Elevii vor putea face modificări documentului.
• Faceți o copie pentru fiecare elev– Fiecare elev va primi propria copie a documentului cu numele în titlu. Fișierele Google Docs, Foi de calcul și Prezentări pot fi editate de profesori și studenți. Odată ce un student trimite o temă, nu o va mai putea edita până când nu este returnată.

Notă. Dacă vedeți un mesaj care spune că nu aveți permisiunea de a atașa fișiere, faceți clic Copie. Clasa va crea o copie a fișierului, care va fi atașată temei și salvată în folderul cursului din Drive.

Este greu să studiezi la școală și chiar mai greu acasă. La urma urmei, nu există nici un profesor acasă, nici un clopoțel de școală care să organizeze copilul. Prin urmare, elevul însuși sau cu ajutorul părinților săi trebuie să se obișnuiască cu anumite reguli.

Stabiliți ora

În primul rând, trebuie să stabiliți timpul pentru a vă face temele și să îl adăugați în planul zilnic. Pentru a face acest lucru, după cum înțelegeți, trebuie să existe un plan pentru ziua respectivă. Copilul trebuie să știe exact la ce oră își face temele. De exemplu, de la 17 la 19 ore cu două sau trei pauze de 5-10 minute. Când faci temele, poți folosi un cronometru pomodoro. Puteți face un plan zilnic în Wunderlist.

Atunci când stabiliți ora pentru a face temele, trebuie să țineți cont de faptul că performanța maximă a unei persoane are loc între orele 8:00 și 11:00 și între 17:00 și 19:00. De asemenea, un moment foarte eficient pentru studiu este dimineața devreme: de la 6 la 8. În timpul săptămânii, cea mai mare performanță se observă marți și miercuri, cea mai scăzută sâmbătă.

Trebuie să petreci două până la patru ore pe zi făcând temele. Este puțin probabil să reușiți să stăpâniți temeinic programul în mai puțin de două ore. Dacă un copil stă la manuale mai mult de patru ore, atunci cel mai probabil eficacitatea unei astfel de lucrări este foarte scăzută.

Treburile casnice trebuie făcute cu bucurie. Dacă unui copil nu îi place să studieze, atunci o limită de timp clară pentru teme poate motiva. Nimic nu este mai deprimant decât absența unei limite, a unei granițe. Când un copil este forțat să-și asume temele până la finalizarea acesteia, se poate simți descurajat și fără speranță dacă nu este sigur că va putea face față deloc. Prin urmare, este adesea necesar să petreceți timpul pre-alocat temelor și să nu determinați acest timp în funcție de cantitatea de teme. Temele pot fi nesfârșite, dar timpul nu poate fi de cauciuc.

Recomand să finalizați lecțiile care au fost repartizate astăzi. În primul rând, va fi mai ușor să le faci, pentru că astăzi profesorul a explicat subiectul dat. În al doilea rând, nivelul de stres experimentat de copiii care fac temele pentru mâine va scădea semnificativ. Dacă munca urmează mâine, dar o încep abia astăzi, atunci acest lucru dă naștere la anxietate: „Voi avea timp?!” Termen limită- linia morții, termen. Oamenii foarte eficienți își fac munca importantă cu mult înainte de termenul limită. Oamenii ineficienți fac totul în ultimul moment.

Pregătiți-vă locul de muncă

Înainte de a face temele, trebuie să pregătiți masa: îndepărtați tot ce nu este necesar, ștergeți praful. Determinați subiectele pentru care vor fi pregătite lecțiile și puneți manualele, caietele și hărțile corespunzătoare într-un teanc. Când vezi întregul volum de muncă, este mai ușor de perceput. Și devine și mai ușor atunci când acest teanc de manuale scade. Progresul și mișcarea te fac să te bucuri.

Trebuie să închideți smartphone-ul, astfel încât mesajele și apelurile să nu vă distragă atenția de la muncă. Concentrarea și atenția sunt extrem de importante. O persoană care este distrasă lucrează de multe ori mai rău decât o persoană care este complet absorbită de munca sa. Când facem o treabă cât mai bine posibil, facem o treabă bună. Când facem bine o treabă, începem să ne placă munca, începem să ne bucurăm de munca noastră.

Fii în starea de spirit potrivită pentru muncă

Totul în viață, inclusiv temele, ar trebui făcut cu bucurie. Totul trebuie făcut după propria ta dorință. Trebuie să înțelegi că studiile tale nu au nevoie de profesor și de părinți, ci, în primul rând, de tine. Vezi Sări peste școală: Cum să-ți motivezi copilul.

Trebuie să vă concentrați pe deplin asupra lecțiilor. Este important nu doar să eliminați distragerile externe (smartphone), ci și pe cele interne: gânduri străine, experiențe. Trebuie să-ți spui: „Aici și acum îmi fac temele și mâine mă voi gândi la restul”.

Așează-te la lecții

Odată stabilită ora, este important să rămâneți la plan. Chiar dacă chiar nu vrei și există activități mai atractive, trebuie doar să stai la lecții. Timpul pentru afaceri este timpul pentru distracție.

Aici trebuie să vă amintiți cea mai importantă lege a voinței: voința trebuie să fie îndreptată spre acțiuni, nu spre gânduri (îndoieli). De îndată ce am început să acționăm, eforturile voliționale nu mai sunt necesare din acel moment - continuăm să acționăm prin inerție.

Este foarte important să te așezi singur la lecții - fără să le amintești părinților tăi. Este foarte neplăcut când cineva îți amintește să-ți îndeplinești responsabilitatea. Pentru a evita astfel de momente conflictuale, părinții și copiii ar trebui să cadă de acord asupra unei ore pentru a face temele. Vezi: Cum să stabilești reguli pentru copii? Când există un anumit acord, părțile trebuie să îl îndeplinească: copiii se așează la timp la lecții, iar părinții evită mementourile.

Trebuie să începi să faci lecțiile cu cele mai dificile, adică cele mai puțin preferate. Brian Tracy a numit-o să mănânce broaște: este neplăcut, dar, cel mai important, este cheia succesului.

Dacă ai eșuat

Se întâmplă adesea ca un elev să nu facă față temelor și să aibă nevoie de ajutor. Cea mai simplă soluție este InternetUrok.ru. Acest site are peste 4.500 de lecții: întreaga programa școlară! În lecțiile video, profesori de înaltă profesie explică subiectul cât mai clar posibil. Dacă, după vizionarea unei lecții video, citirea notelor, exersarea pe simulatoare și testare, nu puteți înțelege subiectul, atunci pe acest site puteți adresa o întrebare profesorului și obțineți un răspuns în 15 minute. Dacă este posibil, vă puteți adresa părinților, profesorului sau tutorelui pentru ajutor.

Cum să depășești plictiseala

Dacă sarcina este foarte plictisitoare, atunci trebuie să vă dați seama cum să o faceți mai interesantă. Poți fi de acord cu unul dintre colegii tăi despre o competiție amicală: cine va primi mai multe A la materie. Vă puteți pune în rolul unui profesor și vă puteți da seama cum ați putea preda acest material plictisitor într-un mod interesant și luminos. Puteți transfera materialul într-o altă formă: desen, poezie, cântec, dans, muzică etc.

Profesorul american Ron Clark a invitat copiii să învețe toți cei 42 de președinți americani. Nu există text mai plictisitor decât o listă de 42 de nume și prenume cu ani de domnie. Pentru a face învățarea acestui material interesantă și distractivă, el a compus un „rap prezidențial”. Toți președinții SUA au fost prezentați în acest cântec, astfel încât copiii și-au putut aminti cu ușurință după ce au învățat cântecul.

Ne putem imagina că a lua notițe într-un manual înseamnă a crea un cod militar, astfel încât inamicul să nu-i înțeleagă sensul, dar noi putem. Cu cât conține mai puține cuvinte, cu atât mai bine, dar conținutul important al materialului nu trebuie pierdut. În același timp, vom învăța să evidențiem cuvintele cheie în text.

Sarcinile tale

O persoană, un lider, este o persoană care își definește propriile obiective, își stabilește

Rolul temelor pentru acasă în viața unui student este grozav. Îl ajută să asimileze mai bine materialul primit și să consolideze cunoștințele. Prin urmare, să ne dăm seama cum să faceți temele corect și cum vă puteți ajuta personal copilul în acest sens. Din fericire, reticența lui de a-și termina temele poate fi rezolvată!

Copilul nu face temele

Dacă copilul tău nu își face temele, găsind o sută de mii de scuze pentru asta, atunci cel mai rău lucru pe care îl poți face în această situație este

• striga la el;
• „intră în situație”, amintindu-ți că viața a fost grea pentru tine în anii tăi de școală și spune-i copilului tău despre asta în culori.

În primul caz, nu numai că vei distruge complet în el orice dorință de a face teme, dar vei arăta și că este inutil să cauți în tine un aliat. Dar cel mai probabil copilul vă aștepta sprijinul!

În cel de-al doilea caz, nu vei face decât să-i întărești antipatia față de învățare, iar copilul tău va merge la școală ca și cum ar merge la muncă grea.

Contrar credinței adesea susținute că copiii nu își fac temele pentru că sunt leneși, un copil poate avea motive complet diferite pentru un astfel de comportament. Cele mai comune dintre ele sunt:

• studentul nu înțelege deloc de ce este necesar acest lucru, studiul i se pare plictisitor;
• copilul se confruntă cu o lipsă de atenție părintească și încearcă să corecteze situația, deoarece atunci când „semnale alarmante” vin de la școală, mama și tata reacţionează la ele și încep să comunice mai des cu copilul, deși nu întotdeauna într-un mod pozitiv;
• Elevul are o stimă de sine scăzută din cauza eforturilor profesorilor: profesorul, în loc să-l ajute pe copil să facă față greșelilor, îi face rușine, îl pune ca exemplu pentru alți copii, din cauza căruia elevul începe să se considere lipsit de abilități și nu vede rostul să facă nimic - nu contează până la urmă, ei vor certa și rușine;
• copilul este constant distras de la studii de ceva: poate computerul i se pare mai atractiv decât exercițiile fizice, sau casa este prea zgomotoasă;
• Elevul nu reușește ceva, așa că nu vede rostul să piardă timpul cu ceva care tot nu va aduce rezultatul dorit.

În primul rând, trebuie să vorbiți confidențial cu copilul dumneavoastră și să aflați motivul pentru care nu își face temele. Și apoi începeți să rezolvați problema existentă.

În orice caz, trebuie să-i arăți copilului tău că îl iubești și că poate conta oricând pe sprijinul tău și să-i acorde atâta atenție cât este nevoie.

Copilul nu isi face temele pentru ca nu intelege de ce este necesar? Explicați-i că o persoană educată are întotdeauna șanse mai mari de a realiza tot ceea ce își dorește în viață. Nu merge ceva pentru copilul tău? În acest caz, ne facem temele împreună, parcurgându-le în interior și în exterior, ocupându-ne de toate părțile dificile.

Copilul tău este distras de ceva? Încercați să creați o atmosferă calmă acasă. Iar dacă jocurile cu prietenii sau cu computerul i se par mai atractive, îl poți mări. Explicați-i copilului că studiile lui sunt la fel ca munca pentru adulți. Dacă un adult nu lucrează, nu va primi bani. Și dacă copilul nu își face temele, nu-i vor cumpăra lucrul la care a visat de mult. Sau puteți introduce un „sistem de interdicții”. De exemplu, dacă un copil primește o notă nesatisfăcătoare, nu i se va permite să folosească computerul în „scopuri needucative” până când nu o corectează.

Fac temele

Copilul ar trebui să aibă un loc bine echipat pentru a studia acasă, care să-l pregătească imediat pentru muncă. După orele de școală, copilul ar trebui să i se odihnească puțin. Un copil obosit are șanse mult mai mici de a finaliza temele cu succes. Și, bineînțeles, nu trebuie să uităm de beneficiile unui prânz gustos și satisfăcător!

La început, încearcă să adaugi aspecte mai jucăușe temelor tale. Extindeți orizonturile copilului dvs. cu povești interesante și filme interesante. De exemplu, dacă nu se pricepe la o limbă străină, o puteți urmări împreună în acea limbă, explicându-i copilului dumneavoastră locuri de neînțeles. Copilul tău învață poezie? Spune-i puncte interesante din biografia poetului care a scris poezia.

Cum să faci temele rapid? La urma urmei, dacă este nevoie de prea mult timp, copilul va obosi și își va pierde interesul pentru a învăța. Până în clasa a cincea, psihologii recomandă să nu dedici mai mult de două ore temelor. Timpul ideal este considerat a fi între trei și cinci ore. Nu credeți că trebuie să renunțați la anumite sarcini pentru a îndeplini aceste două ore. Trebuie să încerci să faci totul la timp! Este important să distribuiți corect sarcina. Atunci când faci temele cu copilul tău, experții sfătuiesc să începi cu un subiect care îi place și care îl găsește ușor. Acest lucru are sens, deoarece dacă un copil începe cu sarcini dificile pe care nu le poate face, va obosi rapid și, de asemenea, se va supăra, iar atunci toate acțiunile ulterioare vor fi doar o povară. Dar trebuie reținut că mult depinde de caracteristicile caracterului copilului. Unii copii au nevoie de mult timp pentru a se implica în proces, dar apoi își dezvoltă o capacitate incredibilă de muncă, permițându-le să facă față cu ușurință chiar și celor mai dificile sarcini. În acest caz, metoda de a începe cu cele mai simple și mai plăcute este tocmai potrivită. Alți elevi se angajează cu ușurință în procesul de învățare, dar apoi obosesc și termină sarcinile mai încet. Într-o astfel de situație, are sens să începi cu subiecte dificile, alternându-le cu cele ușoare.

Îți vom învăța copilul să lucreze independent în mai mulți pași. Mai întâi ne facem temele împreună. Asta nu înseamnă că trebuie să faci toată munca singur. Copilul trebuie să acționeze singur, dar tu vei fi constant prezent, gata să-ți ajuți imediat copilul la nevoie.

Când copilul tău învață să facă față sarcinilor cu ajutorul tău, ar trebui să extinzi limitele independenței sale. Acum nu facem temele împreună la fiecare etapă. Lăsați elevul să se descurce cu subiecte simple fără prezența dvs. (desigur, apoi veți verifica cum a făcut-o) și veți fi în apropiere doar când va îndeplini sarcini complexe.

Să trecem la pasul următor. În timp ce faci temele, îl lași pe copil în pace, făcându-și treaba lui în altă cameră. În același timp, copilul știe că poate oricând să te sune și să apeleze la tine pentru ajutor. Apoi verificați temele finalizate.

Și, în sfârșit, mai rămâne un ultim pas. Este necesar să treceți la el atunci când copilul este pregătit pentru el. De regulă, acest lucru se întâmplă în jurul clasei a cincea. Acum elevul își face temele complet de unul singur, fără să vă ceară ajutor. Vii doar când totul este gata și ți se cere să verifici munca făcută. Și dacă copilul mai are câteva întrebări sau nu a făcut față celor mai dificile părți, abia acum vă poate cere ajutor.

Este necesar să faceți pauze de la teme. În 30 de minute copilul va obosi și atenția îi va slăbi. Lăsați-l să se odihnească timp de zece minute, de preferință activ. Puteți dedica acest timp exercițiilor pentru ochi, încălzirii corpului și dansului.

Dacă un elev greșește, nu țipa la el și nu arăta cu degetul spre greșeală. Cereți-i să verifice „paragraful îndoielnic” - lăsați-l să găsească singur eroarea.

Asigurați-vă că vă lăudați copilul. Asta nu înseamnă că, dacă a făcut ceva rău, trebuie să admiri și să bati din palme. Este necesar să spuneți: „Ultima dată când ați făcut față perfect acestei sarcini, încercați să faceți același lucru acum.” Iar dacă copilul tău a făcut ceva impecabil, nu ignora acest fapt, nu te zgâriește la laude! Acesta va fi un stimulent pentru el spre succes în continuare.