ზმნა être (იყო)

ფრანგულად, ისევე როგორც ყველა სხვა ევროპულ ენაზე, თქვენ არ შეგიძლიათ უბრალოდ თქვათ:

მე ლამაზი ვარ, ის უცნაური, ისინი სახლში არიან, შენ სამსახურში.

მიეჩვიე რას იტყვის ნებისმიერი უცხოელი:

მე ლამაზი ვარ, ის უცნაური, ისინი სახლში არიან, შენ სამსახურში.

ზმნის ე.წყოფნა არის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ზმნა ნებისმიერ უცხო ენაში.

ბრიტანელები - იყოს. გერმანელებს სენი აქვთ.
იტალიელებს ესერე აქვთ. ფრანგულიêtre - ყოფნა.

être (იყოს) ზმნის უღლება.

ფრანგულს აქვს შემდეგი ნაცვალსახელები:

	être
	სუისი	მე ვარ
		Შენ ხარ
Il (elle)		ის, ის არის
nous	ზოგიერთი	Ჩვენ ვართ
ვუს	êtes	Შენ ხარ
Ils (elles)	სონტი	ისინი არიან (m. და f. p.)

être (იყოს) ზმნის უარყოფითი ფორმა.

ne + ზმნა + pas

	ne suis pas	არ ვჭამ
	არ არის	Შენ არ ხარ
Il (elle)	არ არის	ის, ის არ არის
nous	ne sommes pas	ჩვენ არ ვჭამთ
ვუს	n'êtes pas	თქვენ არ ჭამთ
Ils (elles)	ne sont pas	ისინი არ არიან (მ. და ფ. გვ.)

être (იყოს) ზმნის კითხვითი ფორმა.

როგორ დაისმება კითხვა დამოკიდებულია სიტუაციაზე და ვის მიმართავთ.

საუკეთესო კითხვითი ბრუნი არის ბრუნი Est CE que.

სუის-ჯე?	ეს ასეა?	Je suis?
ესტუ?	ეს არის თუ არა?	სამს?
ეს-ილ?	ეს-ce qu'il est?	ეს არის?
ეს არის?	ეს არის?	ეს არის?
სომს-ნოუსი?	რა არის?	ნაღდად რაღაც?
Êtes-vous?	ეს არის თუ არა?	თქვენ ხართ?
შვილები?	ეს-ცე ქუილს სონტ?	ილს სონტი?
სონტელი?	ეს-ცე კუ'ელეს სონტ?	ელეს სონტი?

დააყენეთ გამონათქვამები ზმნით être (იყოს).

être ზმნით ფრანგულში არის უამრავი კომპლექტი გამონათქვამი, რომელიც დიდად დაამშვენებს და გაამდიდრებს თქვენს მეტყველებას ფრანგულის სწავლის დასაწყისში:

• être mal (malade) - ავად ყოფნა
• être bien - იყო ჯანმრთელი
• être libre - თავისუფალი ყოფნა
• être pris(e) - დაკავებული
• être prêt(e) - მზადყოფნა
• être შინაარსი(ე) - დაკმაყოფილდი
• être marié(e) - დაქორწინებული (დაქორწინებული)
• être en retard - დაგვიანება
• être à l'heure - დროულად ჩამოსვლა
• être à la maison - სახლში ყოფნა
• être fatigué(e) - დაღლილობა
• être désolé(e) - სინანული
• être sûr(e) - დარწმუნებული ვარ
• être heureux (heureuse) - ბედნიერი იყო

Კოორდინაცია

რას უნდა მიაქციოთ ყურადღება. რუსულად ვამბობთ:

ჯანმრთელი ვარ, ჯანმრთელი ვარაჰ, ისინი ჯანმრთელები არიან
დაკავებული ვარ დაკავებული ვარაჰ, დაკავებული არიან

გრამატიკის ენაზე ამას ჰქვია „ზედსართავი სახელის შეთანხმება სქესსა და რიცხვში“. თუ ეს უფრო ადვილია, მაშინ უნდა დააყენოთ სწორი დაბოლოებები.

გამოდის, რომ:

კაცი ყოველთვის იტყვისდასასრულის გარეშე ,
იმათ. როგორც ფიქსირებული გამონათქვამებით წერია
ქალი - დასასრული-ე
ისინი, ჩვენ - დასასრულით-ს

• Კმაყოფილი ვარ. – Je suis შინაარსი(-) .
• Ბედნიერი ვარ . – Je suis contente.
• ისინი ბედნიერები არიან. – Ils sont content s .

სავარჯიშო 1. თარგმნეთ ფრანგულიდან რუსულად.

1. Je suis libre aujourd'hui.
2. Il est sûre qu'elle est mal.
3. Nous sommes desolés qu'il est en retard.
4. Es-tu პრიზი ce soir? - ოუი, მაის ამი ნ'ესტ პას პრისი.
5. Ma sœur est mariee.
6. Mon free est marie aussi.
7. Êtes-vous დაღლილობა? - არა, პას დუ ტოუტ.
8. Je suis heureuse que nous sommes à la maison maintenant.
9. Et mon frere est heureux aussi.
10. Ils sont contents que nous sommes prêtes.
11. Elle est toujours à l'heure.
12. ეს-ტ-ილ ბიენ? - Oui, il est très bien.
13. ეს ტონ ამი? - Il est à la maison maintenant parce qu'il est fatigué aujourd'hui.

სავარჯიშო 2. თარგმნეთ რუსულიდან ფრანგულად.

1. Მე ახლა სახლში ვარ.
2. Სად არის შენი ძმა? ის ახლა სახლშია, რადგან თავს კარგად არ გრძნობს.
3. ვწუხვარ, რომ დააგვიანა.
4. Თავისუფალი ხარ საღამოს? - დიახ.
5. ისინი ყოველთვის დროულად მოდიან.
6. Დაქორწინებული ხარ? - დიახ. Დაქორწინებული ხარ? - არა.
7. ისინი დარწმუნდებიან, რომ ჩვენ მზად ვართ.
8. ახლა ჯანმრთელი ხარ.
9. ვწუხვართ, მაგრამ დღეს დაკავებული ვართ.
10. მოხარული ვართ, რომ დღეს აქ ხართ.
11. დარწმუნებული ვარ, თავს კარგად გრძნობს.
12. ისინი ბედნიერები არიან, რადგან თავისუფლები არიან.
13. მე ყოველთვის თავისუფალი ვარ, კმაყოფილი და ბედნიერი.

სავარჯიშო 3 დაწერეთ ზმნის ETRE სწორი ფორმა.

1.ვუს _______ ბატონო მარტინი?

2. Elle _____ belle, ma soeur Lucie.

3.Je____ Francais.

4.Nous _____ ტურისტები russes.

5. Irene et Pauline ___ პიანისტი.

6. Tu ___ პროგრამისტი, comme ton pere?

7. Ma famille ____ grande, nous ______ ექვსი.

სავარჯიშო 4 დაასრულე წინადადებები ნაცვალსახელებით: je, tu, il/elle, nous, vous, ils.

1. __ sommes tous fermiers.

2. __ es professeur de musique?

3. __ suis a Marseille.

4. __ sont à la maison.

5. __etes acteurs.

ზმნა avoir (ქონა).

რუსულად ვამბობთ:

მე (მყავს) ძმა, მას (ყავს) ახალი შეყვარებული, მათ (აქვთ) სახლი ქვეყანაში.

იმისდა მიუხედავად, რომ რუსულად ჩვენ ვამბობთ სიტყვას "არის", არ ააწყოთ ასეთი წინადადებები ზმნით "იყოს" პირველი გაკვეთილიდან (მე ლამაზი ვარ, ის ჭკვიანია).

ეს ჩვეულებრივი შეცდომაა. ფაქტია, რომ ჩვენ კვლავ ვცდილობთ ყველა ფრაზების სიტყვასიტყვით თარგმნას.

ფრანგები, ისევე როგორც ყველა ევროპელი, იტყვიან:

მე მაქვს სამუშაო, მას აქვს ახალი შეყვარებული, ისინიაქვს სახლი სოფელში.

ყველა ასეთი წინადადება ყოველთვის აგებულია ზმნით avoir (ქონდეს).

ზმნის avoir (ქონა) უღლება.

ზმნა - ეს არის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ზმნა ფრანგულში, ამიტომ მისი უღლება და გამოთქმა თავიდანვე ზეპირად უნდა ვისწავლოთ!

	ავუარი
J' ai (je ai)		მაქვს (მე მაქვს)
		გაქვთ (გყავთ)
Il (elle)		მას აქვს (მას აქვს) შენიქ არის (თქვენ გაქვთ - თავაზიანი მიმართვის ფორმა)
nous	ავონები	გვაქვს (გვაქვს)
ვუს	ავეზ	გაქვთ (გყავთ)
Ils (elles)		მათ აქვთ (მათ აქვთ)

avoir (ქონა) ზმნის უარყოფითი ფორმა.

ზმნის წინ ne, ზმნის შემდეგ pas:

ne + ზმნა + pas

ახსნა საიდან მოდისდე - აუდიო ნაწილში.

	აი პას დე	არ მაქვს (არ მაქვს)
	როგორც ასეა	არ გაქვს (არ გაქვს)
Il (elle)	არა	მას არ აქვს (მას არ აქვს)
nous	n'avons pas de	არ გვაქვს (არ გვაქვს)
ვუს	n'avez pas de	არ გაქვს (არ გაქვს)
Ils (elles)	არა	არ აქვთ (არ აქვთ) მ.რ. (ქალი)

avoir (ქონა) ზმნის კითხვითი ფორმა.

აი-ჯე?	ეს რა არის?	არა?
ას-ტუ?	Est-ce que tu as?	თუას?
ა-ტ-ილ?	ეს-ცე qu'il a?	მე ა?
A-t-elle?	ეს-ce qu'elle a?	ელე ა?
Avons-nous?	ეს არის que nous avons?	Nous avons?
Avez vous?	ეს არის თუ არა?	ვუს-ავეზი?
Ont-ils?	ეს არ არის?	არ არის?
Ont-elles?	ეს არის თუ არა?	ელესი არა?

გამოთქმების დაყენება ზმნით avoir (to have).

avoir ზმნით (ქონა) ფრანგულში არის მთელი რიგი გამონათქვამები, რომლებიც ძალიან სასარგებლოა სასაუბრო მეტყველებისთვის:

• avoir de la შანსი - გაგიმართლოს
• avoir du courage - გამბედაობა
• avoir de la patience - მოთმინება
• avoir du succès - იყო წარმატებული, იყო წარმატებული
• avoir peur de - შიში
• avoir froid - სიცივის შეგრძნება
• avoir chaud - სითბოს განცდა (ჰაერის ტემპერატურის გაგებით)
• avoir besoin de - რაღაცის საჭიროება
• avoir raison - მართალი იყოს
• avoir faim - გინდა ჭამა, იყო მშიერი
• avoir soif - მწყურვალი, მწყურვალი
• avoir sommeil - ძილის სურვილი
• avoir lieu - ადგილი, დადგომა (მოვლენის შესახებ)
• avoir la grippe - გრიპი
• avoir ... ans - დაბერება ... წლები

სავარჯიშო 1. თარგმნეთ ფრანგულიდან რუსულად.

1. Cathy a raison: ils ont les repetitions tous les jours et ils sont fatigués.
2. Mon free a peur de notre voisine.
3. აი ფროიდი და ასეა? - მოი, ჯეი ჩაუდ.
4. არა მხოლოდ მოთმინება.
5. ვუს ავეზ ფიმ? - არა, ნუს ავონს პა ფაიმ, ნუს ავონს სოიფ.
6. Elle a le petit Magasin და elle a de la შანსი.
7. Elles sont tres populaires და elles ont du succes.
8. Je n'ai pas besoin de la voiture.
9. Oui, vous avez raison: il a sommeil.
10. Quel ასაკი ტონა პერე? – Il a soixant ans.
11. ეს ელენე? - Elle est à la maison parce qu'elle a la grippe.
12. Les Compétions sportives ont lieu aujourd'hui.

1. ელენეს მანქანა არ სჭირდება.
2. პიერს აქვს პატარა მაღაზია, მაგრამ უიღბლოა.
3. Გშია? არა მადლობა, არ მშია. მაგრამ ჩემს მეგობარს სწყურია.
4. პოლი ძალიან პოპულარულია და დიდი წარმატება აქვს.
5. ისინი მართლები არიან: ჩვენ გვეშინია ჩვენი მეზობლის.
6. მას ძილი სურს, რადგან დაღლილია.
7. ედიტს გრიპი აქვს, ამიტომ სახლშია.
8. ჩვენს სახლთან ზეიმია.
9. Მცხელა! -კი? და ცივდებიან!
10. ჩვენ არ გვეშინია თქვენი ძაღლის!
11. მოუთმენლები არიან, ამიტომ პრობლემები აქვთ.
12. მას არ სურს ძილი, მას სურს ჭამა.
13. ჩვენ არ გვჭირდება თქვენი განმარტებები!
14. მათ უნდათ დაძინება? დიახ, მათ უნდათ დაძინება, რადგან ძალიან დაღლილები არიან.
15. გჭირდება მანქანა? - დიახ.

Შეამოწმე შენი პასუხები

1. Hélène n'a pas besoin de la voiture.
2. Pierre a le petit magasin mais il n'a pas de la შანსი.
3. ვუს ავეზ ფიმ? - Non, merci, je n'ai pas faim, mais mon amie a soif.
4. Paul est tres populaire et il a ducces.
5. Ils ont raison: nous avons peur de notre voisin.
6. Elle a sommeil parce qu'elle est fatiguee.
7. Edith a la grippe c "est pour ça elle est a la maison.
8. Il y a une fête près de notre maison.
9. ჯაი ჩაუდი. - აჰ, ბოდი? და არ არის ფროიდი.
10. Nous n'avons pas peur de votre chien.
11. Ils (elles) n'ont pas de la მოთმინება c'est pour ça ils ont des problèmes.
12. Elle n'a pas de sommeil, elle a faim.
13. Nous n'avons pas besoin de vos explications!
14. არ არის რაღაც? - Oui, ils ont sommeil parce qu'ils sont très fatigues.
15. თქვენ როგორც besoin de la voiture? - უი.

სავარჯიშოები avoir და être ზმნებისთვის

სავარჯიშო 7. შეავსეთ ხარვეზები აწმყო დროში „être“ ან „avoir“ ზმნებით. თარგმნეთ წინადადებები რუსულად.

1. კამილი ... 18 წ.; elle ... jeune.

2. Nous ... au sommet du Mont Blanc. La vue ... magnifique, mais nous ... tres froid. 3. Lucien ... de la fièvre. ილ... მალადე.

4. Vous ... soif? Vous voulez un jus de fruits?

5. Les enfants crient et s "agitent. Ils ... fatigués, ils ... sommeil.

სავარჯიშო 8. ხარვეზების ადგილზე ჩასვით ზმნა „avoir“. თარგმნეთ წინადადებები რუსულად.

1. პოლ … vingt ans.

2. Nous … une maison de campagne.

3. Les enfants… sommeil.

4. Vous ... envie d "un café?

6. Ils ... trois enfants.

7. ... სოიფზე!

8. თუ… ფაიმ?

სავარჯიშო 9. ხარვეზების ადგილზე ჩასვით ზმნა „avoir“. თარგმნეთ წინადადებები რუსულად.

Je… unfils. Il s "appelle Thibaud. Il ... huit ans. Il ... un très bon copain qui s" appelle Antoine. Ils … tous les deux les yeux verts და les cheveux roux. La mère d "Antoine et moi, nous ... aussi les cheveux roux. On ... à peu près le même âge: elle ... trente et un ans, moi ... trente-deux ans. Nous ... les mêmes goûts, nous ... les mêmes disques et les mêmes livres Nos enfants … aussi les mêmes livres, les mêmes jouets et ils … les mêmes copains.

სავარჯიშო 10. შეადგინეთ წინადადებები მოდელის მიხედვით. თარგმნეთ წინადადებები რუსულად.

მაგ. როლანდ დიუვალი - მსახიობი - ცნობილი მსახიობი. → როლანდ დიუვალი არის მოქმედი, c "ეს არ არის ცნობილი.

ლ. Monsieur Vigne - პროფესორი - შესანიშნავი პროფესორი.

2. კლაუსი - étudiant - étudiant allemand.

3. ელტონ ჯონი - chanteur - chanteur tres connu.

4. მადამ დიურანი - infirmière - infirmière très aimée de ses malades.

5. პატრიკ - menuisier - menuisier tres habile.

სავარჯიშო 11. შეადგინეთ წინადადებები მოდელის მიხედვით. თარგმნეთ წინადადებები რუსულად.

მაგ. Chagall a peint le plafond de l "Opéra (c" est ... qui) → C "est Chagall qui s peint le plafond de l" Opéra.

1. Le coureur n°25 est arrivé le premier de la course. (c "est ... qui)

2. Je n "aime pas la veste noire. Je prefereლა ვესტე რუჟი. (c "est ... que)

3. Dans ce texte, je ne comprends pasცემოტი. (c "est ... que)

4. ალენი რეზერვა ლა მაგიდა ან რესტორანი. (c "est ... qui)

5. On plante les tulipes en automne. (c "est ... que)

6. Victor Hugo a habité dans cette maison გულსაკიდი dix ans. (c "est ... que)

ზმნის faire (გაკეთების) უღლება

სამართლიანი ზმნა (to do) ფრანგულში არც თუ ისე მნიშვნელოვან გრამატიკულ როლს თამაშობს, მაგრამ მას თან ახლავს მთელი რიგი გამოთქმები, ამიტომ ჯობია ერთხელ და სამუდამოდ ვისწავლოთ მისი უღლება.

	სამართლიანი
	ფაისი	თანახმა ვარ
	ფაისი	თქვენ აკეთებთ
Il (elle)	ფაქტი	ის აკეთებს
nous	მოდები	Ჩვენ ვაკეთებთ
ვუს	ფეიტები	თქვენ აკეთებთ
Ils (elles)	შრიფტი	Ისინი აკეთებენ

faire (გაკეთების) ზმნის უარყოფითი ფორმა.

ზმნის წინ ne, ზმნის შემდეგ pas:

ne + ზმნა + pas

	ne fais pas	მე არ
	ne fais pas	თქვენ არა
Il (elle)	ნეფაიტ პას	ის არ აკეთებს
nous	ne fashions pas	ჩვენ არა
ვუს	ne faites pas	თქვენ არ აკეთებთ
Ils (elles)	არა შრიფტი	მათ არა

faire (გაკეთების) ზმნის კითხვითი ფორმა.

ფაის-ჯე?	ეს ასეა?	ჯე ფაისი?
ფაის-ტუ?	ეს არის თუ არა?	თუ ფაისი?
ფეიტ-ილი?	ეს ასეა?	ილფაიტი?
ფეიტელი?	ეს ასეა?	ელ ფეიტი?
Faisons-nous?	ეს არის que nous faisons?	საშინელი მოდა?
Faites vous?	ეს არის que vous faites?	Vous Faites?
შრიფტები?	ეს-ce qu'ils შრიფტი?	Ils შრიფტი?
შრიფტები?	ეს-ce qu'elles შრიფტი?	Elles შრიფტი?

დააყენეთ გამონათქვამები ზმნით faire (გააკეთოს).

• faire de la bicyclette - ველოსიპედით ტარება
• faire du blé - ხორბლის მოყვანა (პური)
• faire du commerce - ვაჭრობა, ბიზნესის კეთება
• faire de la musique - მუსიკის შექმნა
• faire du pianoo - პიანინოზე დაკვრა
• faire de la politique - პოლიტიკაში ჩაბმა
• faire du ski - თხილამურებით სრიალი
• faire du tennis - ჩოგბურთის თამაში
• faire du sport - სპორტით თამაში
• faire la connaissance avec - ვინმეს გაცნობა
• სამართლიანი ყურადღება à - ყურადღება მიაქციე ვინმეს ან რაღაცას
• faire plaisir à - ვინმეს მოწონება
• faire peurà - ვინმეს შეშინება
• სამართლიანი დაბრკოლება - რაიმეს (ვიღაცის) თავიდან აცილება
• faire du progrès - პროგრესის მიღწევა
• faire un voyage - მოგზაურობა
• faire ses études à - სასწავლო დაწესებულებაში სწავლა

ამინდის გამონათქვამები:

• Il fait beau - კარგი ამინდი
• Il fait mauvais - ცუდი ამინდი
• Il fait du vent - ქარია, ქარი უბერავს
• Il fait du soleil - მზიანი, მზე ანათებს
• Il fait du brouillard - ნისლიანი, დაბურული

სავარჯიშო 1. წაიკითხეთ და თარგმნეთ ფრანგულიდან რუსულად.

1. Qu'est-ce que tu fais? - Je fais la gymnastique.
2. Il est très sportif et il fait de la bicyclette.
3. Elle fait de la music et moi, je fais du piano.
4. nous faisons de la politique.
5. Monsieur Delon toujours fait peur à mon frère.
6. Mes amis font du sport: ils font du ski, ils font du tennis და ils font de la bicyclette.
7. Ma sœur est tres sympatique: tous les jours elle fait la connaissance avec quelqu'un.
8. ელენე, დიდი ყურადღება, tu peux tomber!
9. Etienne fait ses études à l'Université de Paris et il Fait du Progrès.
10. Vous faites un voyage tous les mois.
11. Il fait beau aujourd'hui! – ოუი, ილ ფაიტ დუ სოლეილ!
12. Merci pour les pommes, მადამ ბეართ! Vous toujours faites plaisir a nous!
13. ოჰ, il fait mauvais aujourd'hui! Il fait du vent და il fait du brouillard.
14. Nos voisins sont les personnes tres desagréable! სერტოუ ბატონი ბარდო. Il fait toujours obstacle à nous quand nous rentrons tard.
15. Nous ne faisons pas du ski, mais nous faisons de la bicyclette.
16. Ma tante fait du commerce.
17. ეს არის თუ არა მოგზაურობის ტოლერანტობა les semaines? - Oui, il fait du voyage toutes les semaines, parce qu'il fait du commerce.
18. Où est-ce que Marie fait ses études? - Elle fait ses études à la faculté du droit. -აჰ, უი? კარგია! Elle fait du progress? – უი, ბიენ სირ!
19. Pourquoi tu ne fais pas la connaissance avec quenlqu'un? ოჰ, je ne sais pas.

Შეამოწმე შენი პასუხები:

1. Რას აკეთებ? ვაკეთებ ტანვარჯიშს.
2. ძალიან სპორტსმენია და ველოსიპედით დადის.
3. ის უკრავს მუსიკას და მე ვუკრავ ფორტეპიანოზე.
4. ჩვენ პოლიტიკაში ვართ.
5. ბატონი დელონი ყოველთვის აშინებს ჩემს ძმას.
6. ჩემი მეგობრები სპორტით დადიან: სრიალებენ, თამაშობენ ჩოგბურთს და დადიან ველოსიპედით.
7. ჩემი და ძალიან ლამაზია: ყოველდღე ვიღაცას ხვდება.
8. ელენე, ფრთხილად იყავი, შეიძლება დაეცეს!
9. ეტიენი პარიზის უნივერსიტეტში სწავლობს და პროგრესირებს.
10. ყოველთვიურად მოგზაურობთ.
11. დღეს კარგი ამინდია. დიახ, დღეს მზიანია!
12. მადლობა ვაშლებისთვის, მადამ ბერტ. თქვენ ყოველთვის გვაძლევთ სიამოვნებას.
13. ოჰ, დღეს ცუდი ამინდია. ქარი და ნისლიანი.
14. ჩვენი მეზობლები ძალიან უსიამოვნო ხალხია. განსაკუთრებით მისტერ ბარდო. სახლში გვიან რომ ვბრუნდებით ყოველთვის გვიშლის ხელს.
15. ჩვენ არ ვსრიალობთ თხილამურებით, მაგრამ ველოსიპედით.
16. დეიდაჩემი ბიზნესშია.
17. შენი ძმა ყოველ კვირა მოგზაურობს? დიახ, რადგან ის ბიზნესშია.
18. სად სწავლობს მარია? სწავლობს იურიდიულ ფაკულტეტზე. სიმართლე? მშვენიერია. ის პროგრესირებს? Რა თქმა უნდა.
19. რატომ არ ხვდები არავის? Მე არ ვიცი.

სავარჯიშო 2. თარგმნეთ რუსულიდან ფრანგულად.

1. რას აკეთებს მადამ პული? - პიანინოზე უკრავს.
2. არ სრიალებს, არ ვთამაშობ ჩოგბურთს, არ დავდივარ სპორტით.
3. რას აკეთებს შენი ძმა? -გოგონას ხვდება.
4. სად არის ქეთი? - ველოსიპედით დადის.
5. დღეს კარგი ამინდია: მზე ანათებს და ნისლი არ არის.
6. ბიძა ყოველთვის გვაძლევს სიამოვნებას.
7. ყოველ კვირა მოგზაურობთ? დიახ, იმიტომ, რომ ჩვენ ბიზნესში ვართ.
8. უნივერსიტეტის სტუდენტი ხარ? - კი, უნივერსიტეტის სტუდენტი ვარ.
   და პროგრესირებ? არა, პროგრესს არ ვაპირებ.
9. დღეს ცუდი ამინდია: ქარი უბერავს და ნისლია.
10. Ეს არ არის სიმართლე! მე არ ვაშინებ შენს შვილს!
11. არის პოლი მუსიკაში? არა, მუსიკას არ უკრავს, სპორტს თამაშობს.
12. ჩვენი ბაბუა ძალიან სერიოზულია: ის პოლიტიკაშია ჩართული.
13. ბიძა სად არის? ის ჩართულია პოლიტიკაში და კომერციაში, ამიტომ ახლა მოგზაურობს.

Შეამოწმე შენი პასუხები:

1. რა არის მადამ პულე? Elle fait du piano.
2. Je ne fais pas du ski, pas du tennis და pas du sport.
3. რა არის ეს? Il fait la connaissance avec une fille.
4. ეს კეტი? Elle fait de la bicyclette.
5. Il fait beau aujourd'hui: Il fait du soleil et Il ne fait pas du brouillard.
6. Notre oncle toujours fait plaisir a nous.
7. Est-ce que vous faites un voyage toutes semaines. Oui, on fait un voyage toutes les emaines, parce que nous faisons du commerce.
8. Est-ce que tu fais tes études à l "Université? Oui, je fais mes études à l" Université.
   ეს არის თუ არა პროგრესი? არა, je ne fais pas du progress.
9. Il fait mauvais aujourd'hui: Il fait du vent et Il fait du brouillard.
10. Ce n "est pas vrai. Je ne fais pas peur à Votre enfant.
11. ეს არის პოლ ფაიტ დე ლა მუსიკა? არა. Il ne fait pas de la music. Il fait du sport.
12. ღვთისმშობლის გრანდ-პერე ეს არის სამი სერია. Il fait de la politique.
13. თქვენ ხართ ხმა? - Il fait de la politique et du commerce, c "est pour ça il fait un voyage maintenant.

1 ჯგუფის ზმნების უღლება

ფრანგულში პირველი ჯგუფის ყველა ზმნას აქვს დასასრული-ეე
ასო r არასოდეს გამოითქმის ბოლოს

ყველაფერი რაც თქვენ უნდა გააკეთოთ ზმნის სწორი ფორმით დასაყენებლად არის დასასრულის ამოღება-ეე

Მაგალითად:

ნაცვალსახელი	თანამოსაუბრე - ლაპარაკი	ტრუვერი - პოვნა
	პარლ+ე	trouv + ე
თუ	parl + ეს	trouv + ეს
Il/elle/on	parl + ე	trouv + ე
nous	parl + ზე	trouv + ზე
ვუს	parl + ეზ	trouv + ეზ
Ils (elles)	parl + ენტ	trouv + ენტ

Turnaround "საჭიროება" - სასარგებლო ფრაზა ფრანგულად, ხშირად ნაპოვნი, ჟღერსil faut. მისი უარყოფა "არ არის საჭირო" -il ne faut pas.

უნდა ისაუბროს. – Il faut parler.
საჭიროა ამის გაკეთება. – Il faut faire ça.
თქვენ არ გჭირდებათ ამის გაკეთება. - Il ne faut pas faire ça.

მე ვლაპარაკობ ფრანგულად. - Je parle francais.
Შეგიძლიათ ლაპარაკი ფრანგულად? – Est-ce que tu parles francais?
არა, მე არ ვლაპარაკობ ფრანგულად. - არა, je ne parle pas francais.

მე მჯერა, რომ... – Je trouve que...
ვფიქრობ, ფრანგული რთული ენაა. - Je trouve que le Français est difficile.
არა, არ მგონია ფრანგული რთული ენაა. - Et moi je ne trouve pas que le Français est difficile.
ვხვდები, რომ ფრანგული არ არის რთული ენა. - Je trouve que le Français n "est pas difficile.

ასოებით დაწყებული ზმნებითხოლო ხმოვანთან ერთნაირად უერთდებიან. ერთადერთი, რასაც ყურადღება უნდა მიაქციოთ, არის ნაცვალსახელის I მართლწერა და გამოთქმა - მართლწერა ერწყმის, რადგან 2 ხმოვანი ან ხმოვანი და ასოთწესების მიხედვით ისინი ერთად ვერ დგანან.

ნაცვალსახელი	აიმერი- იყო შეყვარებული	აიდერი- შველა	ჰაბიტერი- ცოცხალი
ჯე	ჯ"აიმე	j" თანაშემწე	ჰაბიტეტი =j "ჩვევა
თუ	მიზნებს	შიდსი	ჩვევები
Il/elle/on	მიზანი	დახმარება	ჩვევა
nous	მიზნები	აიდონები	საცხოვრებლები
ვუს	აიმეზი	აიდეზი	ჰაბიტეზი
Ils (elles)	მიზანი	დახმარება	ჩვეული

Მიყვარხარ. - ჯე თ "აიმე.
Არ მიყვარხარ. - ჯე ნე ტ "აიმე პასი.
Ვინც გიყვართ? – რა მიზნებს? Qui est-ce que tu მიზნებს?
რატომ არ მეხმარები? - Pourquoi tu ne m "aides pas?
ვის ეხმარები? - À qui tu aides?
Სად ცხოვრობ? – თქვენ ჩვევები ხართ?
Ვისთან ერთად ცხოვრობ? – Avec qui tu habites?

ივარჯიშეთ ზმნებისთვის სწორი დაბოლოებების დადებაში და ორჯერ შეამოწმეთ საკუთარი თავი საიტზეles-verbes.com :

Travailler - სამუშაო
პატივისცემით - უყურეთ
მომთხოვნი - თხოვნა, თხოვნა
აჩეტერი - ყიდვა
ჩერჩერი - ძებნა

მაპატიეთ, შემიძლია დაგეხმაროთ? – ეს ასეა?

ზმნა to be ableპუვუარი- შემდეგი გაკვეთილის ზმნა, მაგრამ ახლა შეგიძლია ივარჯიშო :)

ჯგუფი 3 ზმნა prendre (მიღება)

კიდევ ერთი პოპულარული სასაუბრო ზმნაპრედრე- აიღე.

ეს არის მე-3 ჯგუფის ზმნა, მაგრამ იმისათვის, რომ უკვე გამოიყენოთ მისი კომპლექტი გამონათქვამები, ჩვენ ვაძლევთ მას ამ გაკვეთილზე:

ნაცვალსახელი	პრედრე- აიღე
ჯე	ამზადებს
თუ	ამზადებს
Il/elle/on	პრენდირება
nous	პრენონები
ვუს	პრენეზი
Ils (elles)	prennent

ვაშლს ვიღებ. - Je prend une pomme.
ჩემი დისთვის კალთას ვიღებ. - Je prends une jupe pour ma sœur.

პირველი ადგილი, სადაც თქვენ უნდა იცოდეთ ეს ზმნა არის ტრანსპორტი. ჩვენ ვამბობთ "ავტობუსით მივდივარ", "თვითმფრინავით მივდივარ" და ფრანგებმა უნდა გამოიყენონ ზმნა აბსოლუტურად ყველა სახის ტრანსპორტისთვის.მიიღოს: ვიღებმატარებელი,ვიღებმიწისქვეშა,ვიღებთვითმფრინავი და ა.შ.

prendre l "avion - ფრენა (თვითმფრინავით)
prendre l "autobus (le tram, le metro) - ავტობუსით, (ტრამვაი, მეტრო)
prendre le train - მატარებლით გასვლა, რკინიგზით სიარული

ხვალ თვითმფრინავით მივდივარ. - Je prend l'avion deman.
თვითმფრინავით არ დაფრინავს, მატარებლით მოგზაურობს. - Il ne prend pas l "avion. Il prend le train.
ხვალ რას ატარებ (რას ატარებ)? - Qu "est ce que tu prends?

ჯგუფი 3 ზმნის comprendre (გაგება)

ზმნის ცოდნაპრედრე- აღება დაგეხმარება ტრანსპორტის თემაზე უპრობლემოდ კომუნიკაციაში, მაგრამ შემდეგი ზმნა დაგეხმარება ყველაფრის უპრობლემოდ გაგებაში -comprendre.

ყველაფერი რაც თქვენ უნდა გააკეთოთ არის მხოლოდ პრეფიქსის დამატებაკომ-. დანარჩენი უკვე იცით:

ნაცვალსახელი	comprendre- გაიგე
ჯე	ასახავს
თუ	ასახავს
Il/elle/on	გააზრება
nous	კომპენონები
ვუს	კომპრენესი
Ils (elles)	კომპონენტი

გესმის ყველაფერი? – Est-ce que tu comprends tout?
Ვერაფერი გავიგე. - Je ne comprends rien.
Წარმატებები! - კარგი შანსი!

1. რას ეძებ?
2. სად ცხოვრობს?
3. დედასთან მუშაობს.
4. კოლეგებთან ერთად სადილობენ რესტორანში.
5. ამაღამ სახლში ტელევიზორს ვუყურებ.
6. ხვალ დილით რას აკეთებ?
7. თქვენ ცხოვრობთ დიდ სახლში.
8. ძალიან მიყვარს ჩემი საქმე, საინტერესოა.
9. Შეგიძლიათ ლაპარაკი ფრანგულად? არა, მე არ ვლაპარაკობ ფრანგულად. ვსწავლობ ფრანგულს.
10. რატომ სწავლობ ფრანგულს, თუ რუსეთში ცხოვრობ?
11. მეპატიჟება მასთან სამუშაოდ.
12. მე მჯერა (ვპოულობ), რომ ძალიან ბევრს მუშაობ.
13. Დაკავებული ხარ დღეს? - Სულაც არა. მხოლოდ დილით ვმუშაობ. დილით ვისაუზმებ და მერე მთელი დღე თავისუფალია. Როდის გაქვს ლანჩი? -არ ვსადილობ. მხოლოდ ვახშამი მაქვს.
14. რატომ სწავლობ ფრანგულს? იმიტომ რომ ვმუშაობ და ვცხოვრობ საფრანგეთში.
15. მუშაობას 9 საათზე ვიწყებ.
16. არამგონია რთული იყოს. მგონი მოსაწყენია.
17. პირდაპირ წინ მივდივარ. მერე მარცხნივ ვუხვევ.
18. ეკითხებიან, სად არის ლუვრი.
19. რას ფიქრობთ ამაზე?
20. დროდადრო მეტროთი ვსეირნობთ (მივდივართ მეტროთი).
21. სახლში ვსაუზმობთ.
22. სამსახურში ვსადილობთ.
23. რესტორანში ვსადილობთ.

Შეამოწმე შენი პასუხები:

1. Qu'est-ce que tu cherches?
2. Où est-ce qu'elle habite?
3. Elle travaille avec maman.
4. Ils dînent au restaurant avec leurs collegues.
5. Ce soir je regarde la télé à la maison.
6. Qu'est-ce que vous faites demin matin.
7. Tu habites dans une grande maison.
8. J'aime bien mon travail, il est tres interessant.
9. ეს არის საფრანგეთის პარლესი? Non, je ne parle pas Français, j'apprends le Français.
10. Pourqoui est-ce que tu apprends le Français quand tu habite en Russie?
11. მე გთავაზობთ d'aller au travail avec lui.
12. Je trouve que tu travailles trop.
13. ეს არის თუ არა პრის აუჟორდ'ჰუი? - Pas du tout. Je travaille seulement le matin. Je prends le petit déjeuner et après je suis libre toute la journée. Et quand est-ce que tu dejeunes? - Je ne dejeune pas. ესე იგი, არ ვარ.
14. Pourqoui est-ce que tu apprends le Français? Parce que je travaille et j'habite en France.
15. Je commence à travailler à neuf heures.
16. Je ne crois pas que c'est difficile. Je crois que c'est ennuieux.
17. Je vais a pied tout droit. საკუთარი ტუალეტით.
18. ითხოვს თუ არა ლუვრს?
19. Qu'est-ce que tu en penses?
20. ტემპები და ტემპები მეტროში.
21. on a le petit déjeuner à la maison.
22. On dejeune au travail.
23. დასრულებული ან რესტორანში.

ზმნები 2 და 3 ჯგუფი.

მოდალური ზმნები შემიძლია, მინდა, ვიცი, რომ უნდა ... მოძრაობის ზმნები.

ეს არის კითხვები, რომლებიც გაჩნდა მე-4 გაკვეთილის შემდეგ.

apprendre - ასწავლოს
J "apprends le français. - ვსწავლობ ფრანგულს.
Quelle langue tu apprends? - რომელ ენას სწავლობ?

მე-2 ჯგუფის ზმნების უმეტესობას აქვს დასასრული-ირ
ამავე დროს, წერილიr მკაფიოდ არის გამოხატული

კონიუგაციისთვის, თქვენ უნდა ამოიღოთ დასასრული-რდა დაამატეთ საჭირო დაბოლოებები ნაცვალსახელის მიხედვით.

ნაცვალსახელი	ფინირი- დაასრულე
ჯე	ფინი+ ს
თუ	ფინი+ ს
Il/elle/on	ფინი+ ტ
nous	ფინი+ შვილები
ვუს	ფინი+ ssez
Ils (elles)	ფინი+ გაგზავნა

რა არის ის, თუ რა ფინანსდება? - როდის ამთავრებ სამსახურს?
რა არის ის, თუ რამდენად ფინანსირებულია? – როდის დაასრულებ მუშაობას?

მოძრაობის ზმნების სწავლა ჯობია ერთდროულად და ერთ ჯგუფში:

ნაცვალსახელი	ალერს – წადი (წასვლა)	ვენირ – მოდი (მოსვლა)	რევენირი – დაბრუნდი	პარტირ – დატოვება (დატოვება)
ჯე	vais	ვენები	რევიენსი	პარს
თუ	ვას	ვენები	რევიენსი	პარს
Il/elle/on	ვა	ვიენტ	რევიენტი	ნაწილი
nous	ალონები	ვენონები	რევენონები	პარტონები
ვუს	allez	ვენესი	რევენეზი	პარტეზი
Ils (elles)	არა	viennent	რევიენენტი	პარტნიორი

რა არის? - Სად მიდიხარ?

ფრაზა "როგორ ხარ" აგებულია ზუსტად ზმნითალერსიანი.

კომენტარის გაკეთება? – როგორ ხარ (როგორ მიდის)?
დაწერეთ კომენტარი? - როგორ ხარ (როგორ მიდიხარ)?
Je vais tres bien. -კარგად ვარ (ძალიან კარგად დავდივარ).
კომენტარი allez vous? - როგორ ხარ (როგორ მიდიხარ)?
Je n "y vais pas. - იქ არ მივდივარ.
Je reste à la maison. -სახლში ვრჩები.
როდის მოხვალ? – Quand est-ce que tu viens?
Დავბრუნდები. - Je reviens.
Როდის დაბრუნდები? – Quand est-ce que tu reviens?
ვისთან ერთად დაბრუნდები? – Avec qui est-ce que vous revenez?
ის არ დაბრუნდება. – Il ne revient pas.

მე-3 ჯგუფის ზმნებს აქვთ დასასრული- ზეთიან-ენდრე

განვიხილოთ ძირითადი ზმნები:პუვუარი(შეიძლება),ვულუარი(მინდა),გადაყლაპავს(უნდა).

პუვუარი - ქილა

jeპექსი

ტუპექსი

il/elle/onპეუტ

nousპუვონები

vousპუვეზი

Ils (elles)peuvent

Მე შემიძლია დაგეხმარო. - Je peux t'aider.
Მე შემიძლია დაგეხმარო? — ეს ასეა?

ვულუარი - მინდა

jeveux

ტუveux

il/elle/onვეუტ

nousვულონები

vousვულეზი

Ils (elles)ვულენტური

Რას მიირთმევთ? -Qu'est-ce que vous voulez?
Მინდიხარ. - Je te veux.
ვიღაცასთან მინდა დაძინება. - Je veux coucher avec quelqu'un.
უნივერსიტეტში მინდა სწავლა. - Je veux faire mesétudes à l'université.

თავაზიანი ფრაზა "მე მინდა"– Je voudrais...

Ყავა მინდა. - Je voudrais un café.

იმისათვის, რომ უკეთ გაიგოთ განსხვავება ფრაზას Je veux და Je voudrais შორის, გახსოვდეთ შემდეგი:

თუ თქვენ საუბრობთ ცხოვრების ძლიერ სურვილზე, მიზანზე,
მაშინ იყენებ ბრუნვასJe veux- Მე მინდა.

თუ თქვენ საუბრობთ ყოველდღიურ სურვილებზე (მინდა დავლიო, მინდა დავიძინო, მინდა ვიკითხო, მინდა დავისვენო), მაშინ იყენებ ბრუნვასJe voudrais
ან დააყენეთ გამონათქვამები avoir ზმნით.

Devoir - უნდა, უნდა იყოს

jedois

ტუdois

il/elle/onდოზა

nousდევონები

vousდევიზი

Ils (elles)დოივენტი

როგორც რუსულში, ფრანგულშიც ასეთ წინადადებებში ზმნების თანმიმდევრობა ასეთია:

მოდალური ზმნა + რეგულარული ზმნა

Უნდა წავიდე. - Je dois partir.
ფრანგული უნდა ვისწავლო. - Je dois apprendre le français.
ეს უნდა დავასრულოთ. – Nous devons (on doit) finir ça.
უნდა დავასრულოთ. – დამთავრდა.

ფრანგულში, როგორც გერმანულში, ესპანურსა და ჩეხურში, არის 2 ზმნა იცოდე!

თუ რამე არ იცით, მაშინ უმჯობესია ისწავლოთ ფრაზა:

Je ne sais pas. - Მე არ ვიცი.

Savoir - იცოდე, შეძლო

jeამბობს

ტუამბობს

il/elle/onსაიტ

nousსავონები

vousშენახვა

Ils (elles)შენახული

ვიცი, რომ არაფერი არ ვიცი. - Je sais que je ne sais rien.
მე შემიძლია მანქანის მართვა. - Je sais conduire la voiture.
მე შემიძლია ფრანგულის კითხვა. - Je sais lire en francais.
შეგიძლია დახატო. – თქვა დეზინერმა.

Connaître - ვინმეს გაცნობა, ვინმეს გაცნობა

jeconnais

ტუconnais

il/elle/onconnaît/ait

nousმცოდნეები

vousconnaissez

Ils (elles)მცოდნე

თუ ვინმეს იცნობთ, მაგალითად, მე ვიცნობ ბიძია პეტიას და დეიდა მარუსიას (თქვენ მათ იცნობთ), მაშინ გამოიყენებთ ზმნას.connaitre.

მაგრამ თუ იცით სად ცხოვრობენ, რას ჭამენ საუზმეზე და სად ამოაქვთ ნაგავი, მაშინ გამოიყენებთ ზმნას.სავოარი!

სავარჯიშო 1. თარგმნეთ რუსულიდან ფრანგულად.

1. მიდიხარ? კი, დასასვენებლად მივდივართ.
2. ვისთან ერთად მიდიხარ დასასვენებლად? -მეგობართან ერთად მივდივარ.
3. როდის მიდიხარ? პარასკევს დილით გავდივართ.
4. როდის ბრუნდები? ჩვენ ვბრუნდებით ერთ კვირაში, შემდეგ პარასკევს.
5. მატარებელში ვართ.
6. ჩვენთან ერთად მოდიხარ?
7. ყოველ შაბათს მივდივართ რესტორანში.
8. რომელ საათზე მოხვალ?
9. ხვალ საღამოს მოვა.
10. რას ატარებ? - ჩვენ მივფრინავთ.
11. კინოში მივდივართ. ჩვენთან ერთად მოდიხარ?
12. წელს შვებულებაში მიდიხარ? არა, წელს შვებულებაში არ მივდივართ. ჩვენ ვრჩებით სახლში.
13. როდის მოხვალ ჩემთან?
14. რატომ მოდიან ჩვენთან ასე ხშირად/იშვიათად?
15. Რას მირჩევ?
16. Რაზე ლაპარაკობ!
17. სად უნდა დავჯდე? სად დავაყენო ლეპტოპი?
18. მოიცადე, დაკავებული ვარ. მე ვწერ წერილს.
19. გარწმუნებთ, რომ ძალიან ლამაზი ხართ.

Შეამოწმე შენი პასუხები:

1. ეს არის que vous partez? Qui, nous partons en voyage, en vacances.
2. Avec qui est-ce vous partez en vacances? Je pars avec un ami.
3. რა არის ეს? Nous partons vendredi matin.
4. რა არის ეს? – On revient dans une semaine, vendredi prochain.
5. nous prenons le train.
6. est-ce que tu vas avec nous?
7. On va au რესტორანში tous les samedis.
8. quelle heure est-ce que tu viens?
9. Elle vient demin soir.
10. რა უნდა? - On prend l'avion.
11. nous allons au cinema. Tu vas avec nous?
12. ეს არის ის, რაც არ არის? - Non, nous ne partons pas en vacances sette année. Nous restons à la maison.
13. Quand est-ce que tu viens chez moi?
14. Pourquoi est-ce qu’ lls vont si souvent/rarement chez nous?
15. Qu'est-ce que tu გთავაზობთ?
16. რა არის?
17. ეს არის თუ არა ადგილი? Où est-ce que je peux mettre mon notebook?
18. ესწრება, je suis pris. J'écris une lettre.
19. Je te dis que tu es tres belle.

სავარჯიშო 2. თარგმნეთ რუსულიდან ფრანგულად.

1. შეგიძლია მითხრა როდის მივდივართ დასასვენებლად?
2. რატომ არ გინდა დამეხმარო?
3. შეგიძლიათ კიდევ ერთხელ გაიმეოროთ ნელა?
4. ეს უნდა მითხრათ.
5. Როგორ უნდა ვიცოდე?
6. ჯერ პირდაპირ მიდიხარ და მერე მარცხნივ უნდა მოუხვიო.
7. შეგიძლია მკითხო თუ გინდა.
8. ხვალ უნდა ჩამოვიდნენ.
9. Რა უნდა გავაკეთო?
10. რატომ არ შემიძლია მშვიდად ვისადილოთ?
11. მას სურს იცხოვროს დიდ სახლში.
12. როგორ ფიქრობთ, მას სურს აქ მუშაობა?
13. დედა, შემიძლია მეგობართან წავიდე?
14. ყავის დალევა გინდა? - დიახ, ნებით.
15. ბოდიში, ყავა არ გვაქვს. მხოლოდ ჩაის შეთავაზება შეგვიძლია.
16. 2 კვირაში შვებულებაში მივდივართ. ბილეთები უნდა იყიდო.
17. Გსურთ რაიმე სასმელი?
18. ეს წერილი ხვალამდე უნდა გამოაგზავნოთ.
19. ძალიან ადრე გვინდა წასვლა, რადგან ყოველთვის გვაგვიანდება.
20. ავად ხარ. ექიმთან უნდა წახვიდე.
21. სად შემიძლია დავტოვო ჩემი ნივთები?
22. Რა გინდა დღეს რომ გააკეთო?
23. გინდა ჩვენი სახლის ნახვა?
24. წონაში დაკლება მინდა. ზაფხულისთვის 5 კილო უნდა დავიკლო.
25. არ შემიძლია მუშაობა, რადგან ავად ვარ.
26. ისინი ვერ ჩამოდიან, რადგან ძალიან დაკავებულები არიან.
27. შეგიძლიათ მითხრათ ჩემი პასუხისმგებლობის შესახებ?

Შეამოწმე შენი პასუხები:

1. ეს არის ის, თუ რა არის ჩემი საშინელება?
2. Pourquoi tu ne veux pas m'aider?
3. თქვენ peux repéter ça lentement encore une fois?
4. შენ ძალიან მტკივა.
5. კომენტარი je peux savoir?
6. D "abord, tu prends tout droit, ensuite tu dois tourner à gauche.
7. Tu peux me მოთხოვნადი, si tu veux.
8. Ils doivent venir demin.
9. Qu'st-ce que je dois faire?
10. Pourquoi je ne peux pas déjeuner tranquillement?
11. Elle veut vivre dans une grande maison.
12. Qu'est-ce que tu penses, est-ce qu'elle veut travailler ici?
13. დედა, est-ce que je peux aller chez mon ami?
14. Voudriez-vous prendre un კაფე? - უი, მოხალისეები.
15. Desolés, n'a pas de café-ზე, peut vous offfrir seulement du thé.
16. Dans quinze jours nous partons en vacances. თქვენ არ შეგიძლიათ ბილეთები.
17. Voudriez-vous boire quelque აირჩია?
18. Tu dois envoyer cette lettre avant demin.
19. Nous voulons part tres tôt, parce que nous sommes toujours en retard.
20. ტუ ეს მალადე. Tu dois aller chez le medecin.
21. თქვენ est-ce je peux laisser mes affaires?
22. Qu'st-ce que vous voulez faire aujourd "hui?
23. Voudriez-vous voir notre maison?
24. Je veux maigrir. Je dois perdre 5 კგ avant l'été.
25. Je ne peux pas travailler parce que je suis malade.
26. Ils ne peuvent pas venir parce qu'ils sont tres prises.
27. Pourriez vous me raconter sur mes devoirs?

Წარსული დრო.

წარსული დრო ფრანგულში რამდენიმენაირად ყალიბდება.

დამხმარე ზმნა avoir + წარსული დროის ზმნა

1 ჯგუფის ზმნები

Ზმნებიპირველი ჯგუფიშექმენით წარსული ფორმა ძალიან მარტივად:
დასასრული-ეეშეცვლა-é

ნაცვალსახელი + ზმნაavoir	parlეჰ – საუბარი	trouvეჰ – იპოვე	ჩვევაეჰ – ცოცხალი	მიზანიეჰ – იყო შეყვარებული
J"აი	parlé	trouvé	ჩვევაé	მიზანიé
თუროგორც	parlé	trouvé	ჩვევაé	მიზანიé
Il/elle/onა	parlé	trouvé	ჩვევაé	მიზანიé
nousავონები	parlé	trouvé	ჩვევაé	მიზანიé
ვუსავეზ	parlé	trouvé	ჩვევაé	მიზანიé
Ils (elles)ონტ	parlé	trouvé	ჩვევაé	მიზანიé

Ვამბობ. - იარე.
გუშინ ველაპარაკე მას. - ჯ "აი პარლé avec lui hier.
მას მიაჩნია, რომ პარიზი მოყვარულთა ქალაქია. - Il trouve que Paris est une ville pour les amoureux.
მას ყოველთვის სჯეროდა, რომ პარიზი შეყვარებულთა ქალაქია. - მე ვარé que Paris est une ville pour les amoureux.
ისინი უკვე 10 წელია პარიზში ცხოვრობენ. – Ils habitent à Paris depuis dix ans.
მანამდე ისინი მოსკოვში ცხოვრობდნენ. - ავანტური ჩვევაé და მოსკოვი.
Მას უყვარხართ! - ელე ტეიმე!
ის ყოველთვის გიყვარდა. – Elle a toujours t'aimé .
ჩვენ ვეხმარებით ჩვენს მშობლებს. – Nous aidons/on aid à nos მშობლები.
მშობლებს მთელი ცხოვრების მანძილზე ვეხმარებოდით. - Nous avons დახმარებაé /დახმარებაზეé მშობლები არ ამტკიცებენ.

ივარჯიშეთ შემდეგი ზმნების წარსულ დროში ჩასმა:

Travailler - სამუშაო
პატივისცემით - უყურეთ
მომთხოვნი - იკითხე, იკითხე
აჩეტერი - იყიდე
Déjeuner - ვახშამი
გაგნერი - იშოვე ფული, მოიგე

Je gagne beaucoup d "argent. - ვშოულობ დიდ ფულს (კარგ ფულს ვიშოვი).
J’ai gagné beaucoup d "argent. - კარგი ფული ვიშოვე.
L'équipe de la France a gagné aujourd "hui. - დღეს საფრანგეთის ნაკრებმა მოიგო.

მე-2 ჯგუფის ზმნები

წარსული დრო ზმნებისთვისმე-2 ჯგუფიკიდევ უფრო მარტივია:

უბრალოდ ამოიღეთ დასასრული-რ

მაგალითად, ზმნაფინირი- დასრულება:

მუშაობას 20:00 საათზე ვასრულებ. - Je finis travailler à huit heures du soir.

დღეს გვიან დავამთავრე. - J "ai fini plus tard aujourd" hui.

ფრანგულში ხშირად არის გამონაკლისები, ამიტომ უმჯობესია, თუ ისწავლით ყველაზე გავრცელებული სასაუბრო ზმნების წარსულს:

• აიღე -პრედრე-პრისი- აიღო

მატარებლით ვიმოგზაურეთ. - Nous avons pris le train.

• ილაპარაკე, თქვი -საშინელი - დიტ- განაცხადა

ის ყოველთვის ამბობს, რომ მართალია. - Il toujours dit qu'il a raison.

გუშინ კი მითხრა, რომ ცდებოდა. - Hier il m "a dit qu'il n" a pas raison.

• Დადება -mettre-mis- დადება

• დაპირება - პრომეტრი -პრომისდაპირდა, დაპირდა

გპირდები, რომ ყველაფერს გავაკეთებ. - que je fais tout გპირდება.

მაგრამ შენ დაპირდი! დაპირებული ხარ!

• დაწერე -écrire - écrit- დაწერა. აღწერეთ -decrire - ამცირებენ- აღწერილი

Რას წერ? - Qu "est-ce que tu écris?

უკვე გამოგიგზავნეთ ელ.წერილი? - ეს არის თუ არა კურიერი?

მე-3 ჯგუფის ზმნები

წარსული დრო ზმნებისთვისმე-3 ჯგუფიადვილია ერთხელ და სამუდამოდ სწავლა

ვულუარი – voulu

დაძინება მინდოდა. - ჯ "აი ვულუ დორმირ.

პუვუარ-პუ

შეგიძლიათ იპოვოთ სასტუმრო ცენტრთან უფრო ახლოს და არა რკინიგზის სადგურთან? – Est-ce que tu as pu trouver un hôtel pas près de la gare, mais près du centre?

დევუარ-დუ

აგვიანებენ. – Ils sont en retard.
რომელ საათზე უნდა ჩამოსულიყო მატარებელი? – À quelle heure est-ce le train a du arriver?
რომელ საათზე უნდა ყოფილიყვნენ აქ? – À quelle heure ils ont du être là?

savoir-su

Არ ვიცოდი. - Je n'ai Pas Su.

connaitre - connu

ბატონ დელონს ძალიან კარგად ვიცნობდი. - J'ai connu Monsieur Delon tres bien.
ბატონ დელონს არ ვიცნობდი. - Je n'ai pas Connu Monsieur Delon.

აუცილებლად გახსოვდეთ:

ეტრე– ვიყო: მე ვიყავი – j"აიეტე
ავუარი– ქონდეს: მქონდა –j'ai eu
სამართლიანი– გააკეთე: გავაკეთე –j "აი ფაქტი

დამხმარე ზმნა être + წარსული დროის ზმნა

ზმნაêtre(to be) წარსულ დროში გამოიყენება მოძრაობის ყველა ზმნისთვის.

ალერ - წადი - ალლე (ე)
უნივერსიტეტში მივდივარ. - Je vais à l'université.
უნივერსიტეტში წავედი. - Je suis allé à l'université.

ყველა ზმნა, რომელიც მოითხოვს დამხმარე ზმნას წარსულ დროშიêtre(იყოს) უნდა შეთანხმდეს სქესში და რიცხვში: ის წავიდა, ის წავიდამაგრამმათ დატოვესდა.

ეს ყველაფერიაé აუ კინო. - კინოში წავიდა.
ილს სონტ ყველაესვენისი. წავიდნენ ვენეციაში.

თუ ერთ კაცზეა საუბარი - ზმნის დასასრული-é .
თუ დაახლოებით რამდენიმე (m, m + f) - ზმნის დასასრული-ეს.

ელე ეს ყველაფერიეეაუ კინო. - კინოში წავიდა.
ფლორენცია და ბარბარა ყველანიeesაუ კინო. ფლორენკი და ბარბარა კინოში წავიდნენ.

თუ საქმე ქალს ეხება – ზმნის დასასრული-ეე.
თუ ქალებზე, მაშინ ზმნის დასასრული-ეს.

Venir - être venu (e)

თუ თქვენ საუბრობთ ერთ კაცზე - venu, თუ საუბრობთ რამდენიმეზე (m, m + f) - venჩვენ.
თუ ქალზე - ზმნის დასასრული-ე: ვენუე.
თუ ქალებზე - ზმნის დასასრული-ეს: ვენუეს.

• Partir - être parti (e)
  წავედი... - Je suis parti...
• ჩასული - être arrivé (ე) - ჩამოსვლა, ჩამოსვლა
  ჩამოვედი... – Je suis arrivé...
• შემომყვანი - შედი
  შევედი... – Je suis entré...
• დალაგება - გამოდი
  გამოვედი... – Je suis sorti...
• მონტერ - აწევა
  ავდექი... - Je suis monte...
• გამვლელი - გავლა
  მე ჩავაბარე (რაღაცას) ... - J "ai passé ...
• Rester - დარჩი
  დავრჩი ... - Je suis reste ...

Naître - né (e) - დაბადება

Როდის დაიბადე? დავიბადე 5 ნოემბერს. – Quans est-ce que vous êtes né? დღეს 5 ნოემბერს.

მოურირი - მორთ (ე) - მოკვდეს

სტივ ჯობსი 2011 წელს გარდაიცვალა. – სტივ ჯობსი არის მოკვდავი და დეუქსი მილეს.

ბრუნვა "მხოლოდ ახლა" (მოვიდა, იყიდა ...)

თუ გსურთ თქვათ, რომ თქვენ უბრალოდ გააკეთეთ რაღაც (მე ახლა დავამთავრე, უბრალოდ გავშიშვლდი), მაშინ ამ შემთხვევაში თქვენ უნდა გამოიყენოთ შემდეგი კონსტრუქცია:

ნაცვალსახელი + ზმნა venir + de + ზმნა ინფინიტივი

მე ახლახან დავასრულე წიგნის კითხვა (მე დავამთავრე წიგნის კითხვა). - Je viens de lire ce livre.
წაკითხული მაქვს ეს წიგნი. - J "ai lu ce livre.

სავარჯიშო 1. თარგმნეთ რუსულიდან ფრანგულად. ზმნა avoir + პირველი ჯგუფის ზმნები.

1. რა უთხარი მას?
2. რატომ არ მუშაობდი გუშინ?
3. კარგად ვისაუზმე.
4. ვესტუმრეთ ესპანეთს.
5. მთელი დღეა ჩემს გასაღებს ვეძებ.
6. იყიდეს სახლი.
7. ყოველ შაბათ-კვირას მუშაობდა.
8. დღეს რესტორანში მივდივართ. მაგიდა დაჯავშნილი მაქვს.
9. გუშინ რატომ არაფერი გააკეთე?
10. რა ჭამე დილით?
11. რა გადაწყვიტე?
12. გუშინ ლუვრს ვესტუმრეთ.
13. წუხელ ბავშვებთან ერთად გავატარე მთელი საღამო.
14. ტელევიზორს უყურებდნენ.
15. მთელი დღე ვმუშაობდი. დავიღალე და დასვენება მინდა.

Შეამოწმე შენი პასუხები:

1. Qu'est-ce que tu lui as dit?
2. Pourqoui tu n'as pas travaillé hier?
3. J'ai bien eu le petit déjeuner.
4. Nous avons visité l'Espagne.
5. J'ai cherché mes clés pendant toute la journée.
6. Ils ont achete une maison.
7. Elle a travaillé tous les week-ends.
8. On va au რესტორანში aujourd'hui. J'ai სარეზერვო მაგიდა.
9. Pourqoui tu n'as fait rien hier?
10. Qu'est-ce que tu as mange ce matin?
11. როგორ გადაწყვიტე?
12. On visité le Louvre hier.
13. Je suis resté avec les enfants hier soir.
14. ტელევიზორს არ ვუყურებ.
15. J'ai travaillé toute la journee. ეს არის დაღლილობა და მე არ ვარ შენახული.

ფრანგულში ერთ-ერთი ყველაზე გავრცელებული ზმნა არის მესამე, არარეგულარული ჯგუფის avoir-ის წევრი. ამ ზმნის უღლება დაუყოვნებლივ უნდა დაიმახსოვროთ ენის შესწავლის მომენტიდან ორი მიზეზის გამო. პირველი, ის გვხვდება ბევრ ყოველდღიურ დიზაინში. მისი დახმარებით ისინი აცნობენ თავიანთ ასაკს და რაიმეს არსებობას, ასევე აღწერენ ბევრ მდგომარეობას (სიცივე, სიცხე, შიმშილის ან წყურვილის გრძნობა და ა.შ.). მეორე მიზეზი გრამატიკულია: avoir-ის დახმარებით წარმოიქმნება ზოგიერთი შედგენილი დრო, რომლებშიც იგი დამხმარე როლს ასრულებს მთავარ სემანტიკურ ზმნასთან.

ზმნის მნიშვნელობა

ამ ზმნის რუსულ ენაზე თარგმნა შეესაბამება სიტყვებს "ქონა, რაღაცის ფლობა", ასევე "რაღაცის მიღება".

გარდა მრავალი სამეტყველო ბრუნვისა, ზმნა ასევე შედის il y a კონსტრუქციაში, რომელიც ძირითადი წესების მიხედვით იცვლება დროში. მას აქვს ორი მნიშვნელობა: პირველი შეიძლება ითარგმნოს როგორც "რაღაც სადღაც არის", იგი გამოიყენება აღწერისთვის და ჩამოთვლებისთვის. მეორე მნიშვნელობა დაკავშირებულია დროსთან და ითარგმნება როგორც „წინასწარ“. Მაგალითად:

1. Il y a une table et une chaise dans sa chamber. ("მის ოთახში არის მაგიდა და სკამი.")
2. Janette არის ადგილი il y a une heure. ("ჟანეტი ერთი საათის წინ ჩამოვიდა.")

საჩვენებელი

მას ეკუთვნის რვა დრო, რომელთაგან მხოლოდ ოთხია ფართოდ გავრცელებული: Présent, Futur, Passé Composé, Imparfait. განვიხილოთ თითოეული მათგანის მახასიათებლები.

აწმყო დროში შენარჩუნებულია ფუძის საწყისი ასო, გარდა მე-3 პირის მრავლობითი ფორმისა (ils ont).

avoir ზმნის მომავალ დროში უღლება ეფუძნება aur--ს.

Imparfait-ში ზმნას ორი თვისება აქვს: ფუძის ავ- და რთული დაბოლოებების გამოჩენა. ამავდროულად ასოები -აი- ჩნდება მხოლობით და მრავლობით რიცხვის მე-3 პირში, როცა მომდევნო ასოები არ წარმოითქმის. ასო -i- ჩნდება მე-2 და მე-3 პირის მრავლობით რიცხვში გამოხატული დაბოლოებების წინ.

რთული დროის Passé Composé-ში ავუარის სხვადასხვა ფორმა ორჯერ უნდა იქნას გამოყენებული. პირველის უღლება ემთხვევა აწმყო დროის ფორმებს, მეორე ნაწილი არის წარსული - eu.

ვინაიდან ზმნა დამხმარეა Passé Composé-ის ფორმირებაში, თქვენ უნდა გამოიყენოთ იგი აწმყო დროში, როგორც დამაკავშირებელი ზმნა, შემდეგ კი შეცვალოთ ძირითადი სემანტიკური ზმნის ნაწილაკი, რომ მიიღოთ პრედიკატი წარსულ დროში.

პირობითი და ქვემდებარე ავუარისთვის

ამ ფორმებში ზმნის უღლება შეიძლება დაიმახსოვროთ შემდეგი მოთხოვნით. პირობითი განწყობა იყენებს მომავალი დროის მსგავს ფუძეს (aur-) და დაბოლოებები იგივეა, რაც Imparfait. სუბიექტურ განწყობილებაში ორი ფუძე შეხვდება: აი- გამოუთქმელ დაბოლოებამდე და ay- გამოთქმამდე.

იმპერატიული განწყობა

დანარჩენ განწყობებთან ერთად, თქვენ უნდა იცოდეთ როგორ ჩამოაყალიბოთ მოთხოვნები და შეკვეთები ავუარის (კონიუგაციის) გამოყენებით. ფრანგულს აქვს 2 იმპერატიული დრო, თითო 3 ფორმა. აწმყო დროში არის Subjonctif-დან აღებული ფორმები (aie, ayons, ayez). წარსულში მათ ემატება მეორე ნაწილი eu.

ერთ-ერთ წინა გაკვეთილზე თქვენ უკვე შეხვდით ერთ-ერთ მთავარ ფრანგულ ზმნას "იყოს, იყოს". ფრანგებისთვის არანაკლებ მნიშვნელოვანია ზმნა „avoir“ - აქვს. ეს ზმნა ხშირად გამოიყენება მეტყველებაში და არა მხოლოდ გადმოსცემს მის პირდაპირ მნიშვნელობას, არამედ ეხმარება ფრანგული ენის მრავალი დროის ჩამოყალიბებაში. ასევე, მრავალი სტაბილური ფრაზა და გამოთქმა აგებულია ამ ზმნით.
ასე რომ, ეს გაკვეთილი ეძღვნება ზმნის "avoir" უღლებას და გამოყენებას აწმყო დროში.

ზმნის "avoir" უღლება

ზმნა "avoir" შერწყმულია პირებისა და რიცხვებისთვის, ამ ზმნის ფორმები მოცემულია ცხრილში. ზმნის "avoir" უღლება არ ექვემდებარება გარკვეულ წესს, თითოეული ფორმა უნდა დაიმახსოვროთ. გთხოვთ, გაითვალისწინოთ, რომ მხოლობით პირველ პირში ხდება თქვენთვის უკვე ცნობილი "e"-ის შეკვეცა და j'ai გამოიყენება სრული ფორმის je ai-ის ნაცვლად.

მხოლობითი		მრავლობითი
je	აი[e] (=j'ai)	nous	ავონები[abɔ̃*]
ტუ	როგორც[ა]	vous	ავეზ[ავზი]
ილ	ა[ა]	ილსი	ონტ [ɔ̃*]
ელე		ელესი

*ნაზალური ბგერები მითითებულია მე-4 გაკვეთილზე მოცემული ტრანსკრიფციის ნიშნებით. დანარჩენი ტრანსკრიფციის ბგერები მითითებულია რუსული ბგერით.

გახსოვდეთ, რომ მრავლობით რიცხვის პირველ და მეორე რიცხვებში ერთი და იგივე კავშირი ხდება: [nuzavɔ̃] და [vuzave].

თანხმოვანი „ს“, როგორც ხედავთ, ხმამაღლა წარმოითქმის.

რუსულად, ზმნა "avoir", როგორც წესი, ითარგმნება როგორც "ჭამა". Მაგალითად: თავისუფალი ვარ. [zhe œ̃ frer] - ძმა მყავს.

უარყოფითი და კითხვითი წინადადებები ზმნით "avoir" აგებულია ისევე, როგორც ზმნა "etre", თუმცა არის გარკვეული თვისებები, რომლებიც გასათვალისწინებელია.

ასე რომ, გავიხსენოთ, უარყოფის ფორმირებისთვის, ფრანგულად გამოიყენება ბრუნვა "ნე...პას", სადაც "ნე"უნდა მოვიდეს ზმნის წინ პას- შემდეგ. Მაგალითად: Il n'a Pas ton მისამართი.[il on pa toneadres] - მას არ აქვს თქვენი მისამართი.

Მნიშვნელოვანი! უარყოფით ფორმებში, განუსაზღვრელი არტიკლი "un/une" იცვლება წინადადებით "de":
ჯაი უნთავისუფალი. - Მე მყავს ძმა;

Je n'ai Pas დეთავისუფალი. - ძმა არ მყავს.

შეკითხვის დასმისთვის მიმართეთ უკვე გაშუქებულ მასალას: ინტონაცია, „est-ce que“ ბრუნვა ან ინვერსია დაგეხმარებათ - ანუ სიტყვების საპირისპირო თანმიმდევრობა:

ყურადღება მიაქციეთ დამაკავშირებელ თანხმოვანს "t", რომელიც ჩნდება ორ ხმოვანს შორის მესამე პირის მხოლობით.

ზმნა "avoir" არის მრავალი კომპლექტური გამონათქვამის ნაწილი, რომლებიც ხშირად გამოიყენება ფრანგულში. გადახედეთ ზოგიერთ მათგანს და შეეცადეთ გახსოვდეთ:

avoirfaim- ჭამის სურვილი (იყო მშიერი)

avoir soif- მწყურია

avoir froid- გაყინვას

avoir chaud- იგრძენი ცხელება

avoir-sommeil-დაძინება მინდა

კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი წესი, რაც უნდა გვახსოვდეს, რასაც ფრანგები უწოდებენ ასაკი: ამისთვის იყენებენ ზმნას "avoir". ამიტომ, რომ თქვათ, რომ თქვენ, მაგალითად, 25 წლის ხართ, დაგჭირდებათ შემდეგი წინადადება: "J'ai 25 ans". ფაქტიურად გამოდის "მე მაქვს 25 წელი" და არა "მე ვარ 25 წლის".

რამდენიმე სავარჯიშო დაგეხმარებათ შესწავლილი მასალის კონსოლიდაციაში. მოგერიდებათ გამოიყენოთ გაკვეთილის ინფორმაცია, თუ არ ხართ დარწმუნებული პასუხში.

ამოცანები გაკვეთილისთვის

სავარჯიშო 1.გამოიყენეთ ზმნის "avoir" სწორი ფორმა.

1. Ils ... une voiture (მანქანა). 2. Pierre ... deux frères (ორი ძმა). 3. წყნარი ასაკი… ვური? (რამდენი წლის ხარ?) 4. Je…. trois soeurs (სამი და). 5. Il … faim (მშიერი). 6. ელე… სოიფი. 7. …შენ 17 ან? 8. Nous … une maison (სახლი). 9. … საფუძვლიანი მიზეზი? 10. Elles … froid.

სავარჯიშო 2.ჩამოაყალიბეთ უარყოფითი წინადადებები.

1. Nous avons pas un chien (ძაღლი). 2. Il a raison. 3. J'ai 23 ans. 4. Tu as fam. 5. Elles ont une maison. 6. Vous avez une idée (იდეა).

პასუხი 1.
1. Ils ont une voiture. 2. Pierre a deux freres. 3. Quel ave avez vous? 4. J'ai trois soeurs. 5.ილ აფაიმ. 6. Elle a soif. 7. As-tu 17 ans? 8. Nous avons une maison. 9. Avez vous raison? 10. Elles ont froid. პასუხი 2.
1. Nous n'avons pas de chien. 2. Il n'a pas raison. 3. Je n'ai pas 23 ans. 4. Tu n'as pas faim. 5. Elles n'ont pas de maison. 6. Vous n'avez pas de idee.

შუადღე მშვიდობისა მეგობრებო! დღეს მოგიყვებით ფრანგულში ერთ-ერთ ყველაზე მნიშვნელოვან ზმნაზე - avoir. ევროპულ ენებს, რუსულისგან განსხვავებით, ჯერ არ გაუვლიათ მეტყველების გლობალური შემცირების გზა. მაშასადამე, ბევრ სიტყვას, რომლებიც რუსულ წინადადებებში იყო და ახლა გამოტოვებული, ფრანგულად, კვლავ იკავებს მათთვის გამოყოფილ ადგილს.

მაგალითად, როდესაც ამბობთ „მე ექიმი ვარ“ თანამედროვე რუსულ ენაზე, გამოტოვებულია „არის“ რაც ადრე იყო ასეთ ფრაზებში. და ბევრ ევროპულ ენაში ასეთი დამაკავშირებელი სიტყვები ჯერ კიდევ გამოიყენება. ეს არის ზუსტად ის, რაც ზმნა avoir არის. მისი ძირითადი მნიშვნელობაა „ქონა“, მაგრამ გარდა ამისა იგი გამოიყენება სხვა სემანტიკური ზმნების უღლებაში. მაგრამ პირველ რიგში.

ამ სტატიიდან თქვენ შეიტყობთ:

მთავარი მიზანი

ფრაზებში ავუარის პირდაპირი დანიშნულება არის მთავარი სემანტიკური ზმნის „ქონა, ჭამა“ მნიშვნელობით. უფრო მეტიც, რუსულში ამ სიტყვის გამოყენება შეიძლება არ იყოს გამართლებული განცხადების მნიშვნელობით: Il a 5 ans. - ხუთი წლისაა, მაგრამ ფაქტიურად - ხუთი წელი აქვს. Il a courageusement - ის არის მამაცი (მას აქვს გამბედაობა).
ჩვენთვის უფრო ნაცნობი: J'ai une maman - დედა მყავს.
შენიშნეთ, რომ ამ წინადადებებში სხვადასხვა სიტყვაა გამოკვეთილი? ეს არის avoir ზმნის ფორმები, ისინი დამოკიდებულია უღლებაზე:

თქვენ შენიშნეთ, რომ პირველ პირში მხოლობითი რიცხვი Je (I) იკვეთება J’-ზე. დეკლარაციული წინადადებების აწმყო დროში ეს ცხრილი უნდა დაიმახსოვროთ.

ორმაგი უარყოფითი წესი

იმისათვის, რომ შეადგინოთ ფრაზა, რომელშიც იტყვით, რომ რაღაც არ არის, თქვენ უნდა გამოიყენოთ ჩვეულებრივი ფრანგული ორმაგი უარყოფა სქემის მიხედვით:

სუბიექტი არ პრედიკატი და მეორეხარისხოვანი ტერმინები

გამოთქმების დაყენება

ზმნის "ქონა" კიდევ ერთი გამოყენება. ეს შეიძლება იყოს კომპლექტის გამონათქვამების ნაწილი:

დღეს შევეცადე რაც შეიძლება სრულად და მარტივად გითხრათ ფრანგულში ერთ-ერთი ყველაზე გავრცელებული ზმნის შესახებ.

მაგრამ არაფერია უკეთესი, ვიდრე ვარჯიში, რათა თავი მშვიდად და მშვიდად იგრძნოთ.

კიდევ უფრო სასარგებლო და მარტივ ინფორმაციას წაიკითხავთ ჩვენს შემდეგ სტატიებში.

გამოიწერეთ და ისწავლეთ ფრანგული ჩვენთან ერთად! ასევე საჩუქრად მიიღებთ სრულიად უფასოდ, შესანიშნავ საბაზისო ფრაზების წიგნს სამ ენაზე, ინგლისურ, გერმანულ და ფრანგულ ენაზე. მისი მთავარი უპირატესობა ის არის, რომ არსებობს რუსული ტრანსკრიფცია, შესაბამისად, ენის ცოდნის გარეშეც კი შეგიძლიათ მარტივად დაეუფლოთ სასაუბრო ფრაზებს.

შენთან ვიყავი, ეკატერინე, ფრანგულის მასწავლებელი, კარგ დღეს გისურვებ!

აცნობეთ თქვენს მეგობრებს ჩვენი ბლოგის შესახებ და ისწავლეთ ენები ერთად.

ფრანგული მოსწავლეები აწყდებიან მრავალი ზმნის, მათი დაბოლოებების და დროების დამახსოვრების აუცილებლობას. ერთ-ერთი ყველაზე გამოყენებული მე-3 ჯგუფის წარმომადგენელია avoir. აუცილებელია ვიცოდეთ მისი უღლება, რადგან, ჯერ ერთი, იგი გამოიყენება მრავალ სტაბილურ ბრუნვაში და მეორეც, ის არის დამხმარე ზმნა რამდენიმე დროებითი ფორმის ფორმირებისთვის.

ზმნის მნიშვნელობა

მისი მთავარი მნიშვნელობა არის "ქონდეს, ფლობდე რაღაცას"

• როგორც-ტუ არა ჩატი? - Კატა გყავს?
• Cet infant beaucoup de jouets. ამ ბავშვს (აქვს) ბევრი სათამაშო.

ამ თვალსაზრისით, ის ინგლისურის ტოლფასია ჰქონდეს. თარგმანში სიტყვა "არის" ჩვეულებრივ გამოტოვებულია.

კიდევ ერთი მნიშვნელობა არის "რაღაცის მიღება, ფლობა"

• J'aimerais avoir un colier d'or. - ოქროს ყელსაბამი მინდა მივიღო.

avoir ინდიკატორულ და პირობით სუბიექტურ განწყობებში

განვიხილოთ, როგორ იცვლება ზმნის ფორმები ისეთ დროებში, როგორიცაა აწმყო (Présent), არასრული წარსული (Imparfait), მომავალი მარტივი (Futur Simple), წარსული რთული (Passé composé), ასევე პირობითში (Conditionnel) და სუბიექტური (Subjonctif) განწყობები.

Présent de l'indicatif-ში, ფრანგული ზმნის უღლება avoirუნდა ახსოვდეს. დავალებას ისიც უწყობს ხელს, რომ თითქმის ყველა ფორმაში, გარდა მე-3 პირისა მრავლობითი რიცხვისა, არის ინფინიტის საწყისი ხმოვანი და ყველა ფორმის გამოთქმა წესებს ემორჩილება. Imparfait-ში შეიძლება გამოიკვეთოს შემდეგი ნიმუში: ორი საწყისი ასო (-av) აღებულია ინფინიტივიდან, მათზე მიმაგრებულია შესაბამისი დაბოლოებები, რომლებიც იწყება -ai-ით (-ais, -ais, -ait, -aient) და ხმოვანი -ი (-იონები, - იეზ).

Futur ზმნის უღლებაში avoirახასიათებს თანხმოვანი ასო -r-ის არსებობა ბოლომდე, ხოლო ფუძე იცვლება -aur-ზე. ცხრილს ყურადღებით დავაკვირდებით, ხედავთ, რომ Futur Simple-ში დაბოლოებები იდენტურია Présent-ის დაბოლოებების, მხოლოდ საფუძვლები იცვლება.

პირობით აწმყო დროში (Présent du conditionnel) ფუძე იგივეა, რაც მომავალ მარტივში (-aur), დაბოლოებები იგივეა, რაც Imparfait. აწმყო სუბიექტურში (Présent du subjonctif) ფუძე -aი გამოიყენება გამოუთქმელ დაბოლოებამდე (1,2,3 პირი მხოლობითი და 3 პირი მრავლობითი), ხოლო -ay გამოიყენება გამოთქმის დაბოლოებამდე (2 და 3 პირის მრავლობითი). .

დაბოლოს, Passé Composé, რომლის გარეშეც ფრანგების არც ზეპირი და არც წერილობითი მეტყველება არ შეუძლია, მოითხოვს როგორც ძირითადი ზმნის მონაწილეობას წარსულში მონაწილე ფორმაში, ასევე დამხმარე copula ზმნაში. იმ შემთხვევაში, თუ avoirთქვენ უნდა გამოიყენოთ ეს ზმნა ორჯერ: ჯერ როგორც დამხმარე (ფორმები ემთხვევა უღლებას აწმყო დროში), შემდეგ მისი ნაწილაკი. ევროპა.

ზმნის გამოყენება დამხმარედ

Passé Composé-ის შესაქმნელად, თქვენ უნდა იცოდეთ ზმნის avoir აწმყო დროის უღლება. სწორედ მას (ნაკლებად ხშირად être-ს) დაემატება სემანტიკური ზმნების მონაწილეები. სურათი გვიჩვენებს, თუ როგორ იქმნება Passé Composé. კონიუგაციისთვის საჭირო მონაწილეები შეგიძლიათ იხილოთ ლექსიკონებსა და საცნობარო წიგნებში. 1 და 2 ჯგუფების რეგულარული ზმნებისთვის საკმარისია მხოლოდ ბოლო თანხმოვანი -r ამოიღოთ ინფინიტივიდან, ხოლო პირველ ჯგუფში დამატებით დააყენოთ აქცენტი aigu (é) ხატი ბოლო ხმოვანზე -e.

მაგალითი: parler - j’ai parlé (1 ჯგუფი); rougir - tu as rougi (ჯგუფი 2); être - elle aété; mettre - nous avons mis (ჯგუფი 3) და ა.შ.

დააყენეთ ფრაზები

ფრანგული მოსწავლეების ზმნის უღლება avoirსაჭირო იქნება თქვენი ლექსიკური ბარგის შესავსებად. ცხრილში წარმოდგენილ შემდეგ გამონათქვამებში ზმნას ემატება არსებითი სახელები არტიკლის გარეშე.

თქვენ ასევე შეგიძლიათ დაამატოთ ამ სიას კომბინაციები, რომლებშიც არსებითი სახელი გამოიყენება განსაზღვრული არტიკლით. როგორც წესი, ისინი აგრძელებენ წინდებულს დედა ინფინიტივი.

• Avoir le temps - დროში ყოფნა, დრო.
• Avoir l'habitude - გქონდეს ჩვევა.
• Avoir la შანსი - წარმატება.
• Avoir l'idée - გამოდი, იფიქრე.

ეს და სხვა კონსტრუქციები დაამშვენებს სასაუბრო და წერილობით მეტყველებას და ზმნის უღლების შესწავლას avoirისინი ადვილად გამოსაყენებელია ნებისმიერ სიტუაციაში.