Nemis mashqlarida sifatlarning aralash tuslanishi. Nemis tilida sifatlarning tuslanishi - Nemis onlayn - Start Deutsch
Har bir ot u yoki bu tuslanish turiga tegishli bo'lgan otdan farqli o'laroq, ta'rif sifatida sifat. faqat kuchli yoki zaif pasayish bilan rad etilishi mumkin. Kesimning turi sifatdosh kelgan lug‘at tarkibiga bog‘liq.
Kuchsiz pasayish bilan Quyidagi lug‘at bog‘lovchilarida sifatlar rad etilgan:
1. Der aniqlovchidan keyin birlikda, die, das yoki ko‘rsatish olmoshi dieser (dieses,diese).
Ko‘plikda alle, beide, sämtliche, inkor olmoshi kein va egalik olmoshlari.
| Maskulinum | Ayolga xos | |
| Nom | der (dieser) ichak e Freund | o'lish (o'lish) chirish e Ampel |
| Gen | des (o'ladi) ichak uz Freundes | der (dizer) chirish uz Ampel |
| Dat | dem (diesem) ichak uz Freund | der (dizer) chirish uz Ampel |
| Akk | den (diesen) ichak uz Freund | o'lish (o'lish) chirish e Ampel |
| Neytrum | Im koʻplik | |
| Nom | das (o'ladi) neu e Avtomatik | alle (meine)neu uz Avtomashinalar |
| Gen | des (o'ladi) neu uz Avtomashinalar | aller (meiner) neu uz Avtomashinalar |
| Dat | dem (diesem) neu uz Avtomatik | Allen (meinen) neu uz Avtomashinalar |
| Akk | das (o'ladi) neu e Avtomatik | alle (meine) neu uz Avtomashinalar |
2. Noaniq artikldan keyin ein, eine, inkor olmoshi kein va egalik olmoshlari(birlik).
| Maskulinum | Ayolga xos | Neytrum | |
| Nom | ein (mein) ichak er Freund | eine (Ihre) grün e Wiese | ein (asosiy) neu es Avtomatik |
| Gen | eines (meines) ichak uz Freundes | einer (Ihrer)grun uz Wiese | eines (meines) neu uz Avtomashinalar |
| Dat | einem (meinem) ichak uz Freund | einer (Ihrer) grün uz Wiese | einem (meinem) neu uz Avtomatik |
| Akk | einen (meinen) ichak uz Freund | eine (Ihre) grün e Wiese | ein (asosiy) neu es Avtomatik |
3. Birliklarda h. qo'shimcha so'zlarsiz.
Ko‘plikda h. holda hamroh so'zlar va keyin kardinal raqamlar.
| Maskulinum | Ayolga xos | |
| Nom | issiq er Kofe | issiq e Milch |
| Gen | issiq uz Kofelar | issiq er Milch |
| Dat | issiq em Kofe | issiq er Milch |
| Akk | issiq uz Kofe | issiq e Milch |
| Neytrum | Im koʻplik | |
| Nom | kalt es Vasser | kühl e Tag / drei schwarz e Katzen |
| Gen | kalt uz Vasserlar | kühl er Tag / drei schwarz er Katzen |
| Dat | kalt em Vasser | kühl uz Tagen / drei schwarz uz Katzen |
| Akk | kalt es Vasser | kühl e Tag / drei schwarz e Katzen |
"Nemis tilidagi sifatlarning tushishi" jadvali
"Nemis tilidagi sifatlarning tushishi" mavzusidagi mashqlar / ÜBUNGEN
1. Qalin yozilgan sifatlarning jinsi va holatini o‘qing, aniqlang. Ushbu jumlalarni tarjima qiling.
2. Quyidagi matnni o‘qing, sifatlarning tegishli oxirini qo‘ying.
Men Zug
Es ist ein schön__, warm__ Tag. Der Zug fährt nach Berlin. Auf einer klein__ Station setzt sich ein neu__ Fahrgast neben einen solid__ Herrn va fragt ihn:
— Fahren Sie auch nach Berlin?
— Nein.
- Leyptsigga nima deysiz?
- Ja.
— Fahren Sie auf Urlaub?
— Nein.
— Dann ist das eine kurz__ Dienstreise?
- Ja.
— Sind Si fon Beruf edi?
Da sagt der Nachbar ärgerlich:
- Mayn Herr, ich bin Ingenieur. Ich bin 42 Jahre alt und bin ein Meter 78 groß. Schuhgröße 41. Mein Vater lebt nicht mehr, meine Mutter ist 68 Jahre alt. Ich bin verheiratet. Meine Frau ist Ärztin. Im nächsten Monat wird sie 40. Wir haben zwei schön__ Kinder: eine vierzehnjährig__ Tochter und einen zehnjährig__ Sohn. Wir haben ein groß__ Eigenheim mit einer groß__ Garage. Das Haus steht in einem klein__ Garten. Wir haben einen modern__ Wagen. Ich trinke heiß__ Tee mit Zucker gern. Wollen Sie noch aqlli edimi?
Barcha Fahrgäste lachen. Aber der neu__ Fahrgast fragt:
— Ich möchte gern noch wissen: wie heißen Sie?
— Ich habe einen kurz__ Namen: ich heiße Lang.
Belgilangan sifatlar ein!
1) In dem schön.. Haus lebt meine älter.. Schwester.
2) Auf den weiß.. Fensterbrettern stehen fein.. Blumen.
3) In einer deutsch.. Stadt gibt es eine alt.. Burg.
1) Vor dem grün..Park befindet sich klein..Geschäft.
2) Ein schön..Buch wurde in unserer groß.. Bibliothek genommen.
3) Das scharf..Messer liegt auf rund..Tisch.
1) Der angenehm.. Abend ist das.
2)Das nett.. Gesicht meiner best.. Freundin macht auf alle einen groß.. Eindruck.
3) Die schön..Gestalt ist im modern.. Theaterstück gezeigt.
1) Der neu.. Film war von berühmt.. Regiesseur gedreht.
2) Ein bekannt.. Darsteller lebt in unserem dreistöckig.. Haus.
3) Das schön.. Bild hängt an der weiß.. Tayoqcha.
1) Ein interessant.. Buch war von mir gelesen.
2) Jahannamga o'l.. Augen meines best.. Freundes gefallen allen.
3) Ein breit.. Fluß ist auf dem weltbekannt.. Bild dargestellt.
1) Das sauber.. Heft des fleißig.. Schülers liegt auf dem klein.. Tisch.
2) Die ruhig.. Nacht war heute.
3) Ein nett.. Mädchen lernt in unserer Klasse.
1) Der weiß.. Schnee liegt auf der schwarz.. Erde.
2) Zwei gierig.. Bärchen haben den frisch.. Käse gefunden.
3) Die rot.. Tomate gebraucht man für die süß.. Suppe.
1) Die weiß.. Bluse paßt zu meiner schwarz.. Shlangi.
2) Gewaltig.. Melodiya klingt überall.
3) In dem klein.. Geschäft kann man schön.. Sachen kaufen.
1) Wir fliegen mit dem dem modern.. Flugzeug in weit.. Land.
2) Der zerschlägt.. Teller lag auf sauber.. Fußboden.
3) Die lustig.. Kinder nehmen an schön.. Feiertag teil.
1) Der kaputt.. Schrank steht neben groß.. Tisch.
2) Traurig.. Held gefällt allen nicht.
3) Bunt.. Blätter fallen auf die naß.. Erde.
1) Es schmeckt mir die süß.. Wassermelone.
2) Xalqaro.. Berlin stattda Treffen fand.
3) Das schön.. Foto meiner klein.. Schwester hängt an der Wand.
1) Vor dem heutig.. Mittagessen passierte ungenehm.. Gespräch.
2) Der groß.. Vogel flog herunter.
3) Das neu.. Auto fährt mit hoh.. Geschwindigkeit.
1) Ein lang.. Brief wurde von einer nett.. Dame geschrieben.
2) Klein.. Bild schmückt gemütlich.. Zimmer.
3) Das 15-jährig.. Mädchen kommt aus einer groß.. Stadt.
1) Die schön.. Tänze wurden gezeigt.
2) Tapfer.. Märchenfigur kämpft gegen das Böse.
3) Ein interessant.. Buch liegt auf groß.. Tisch.
1) Schön.. Blume wurde von dem bekannt.. Dichter beschrieben.
2) Auf hoh.. Postament steht die Bronzefigur des sowjetisch.. Soldaten.
3) Am link.. Arm trägt er ein gerettet.. deutsch.. Kind.
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Slayd sarlavhalari:
Sifatlarning kelishigi
Das neue Mädchen heißt Anna. Sie ist eine fleißige Schülerin. Ich trinke schwarzer Kaffee.
Cases Nominativ (nominativ): wer? edi? JSSV? Nima? Genitiv (genitiv): wessen? kimniki? Dativ (dativ): biz? vo? kimga? nima? Qayerda? Akkusativ (akkusativ): wen? edi? JSSV? kim? Nima? Qayerda?
Aniq artiklning kelishigi Zh.r Wed. R. Janob. Pl. Yo'q. die das der die Gen. der des des der Dat. der dem dem den Akk. die das den o'lmoq
Kuchli tur: artiklsiz sifatlar, viele (ko'p), einige (oz), wenige (oz) dan keyin. J. b. Chorshanba. R. Janob. Mn. Qism raqami - e -es -er -e Gen. -er -en -en -er Dat. -er -em -em -en Akk. -e -es -en -e
Zaif tip: Aniq artikldan keyin, ko`rsatish olmoshlaridan keyin (dieser, jener, jeder) alle (barchasi) beide (ikkalasi)dan keyin F. r. Chorshanba. R. Janob. Mn. Qism raqami - e -e -e -en Gen. -en -en -en -en Dat. -en -en -en -en Akk. -e -e -en -en
Aralash tip: noaniq artikldan keyin, kein olmoshidan keyin, egalik olmoshlaridan keyin (mein, dein, unser, euer va boshqalar). J. b. Chorshanba. R. Janob. Mn. Qism raqami - e -e s -er -en Gen. -en -en -en -en Dat. -en -en -en -en Akk. -e -es -en -en
Ko‘rib chiqish:
a) schönen b) schöne c) schöner d) schöner
5. Hast du eine...Schwester?
a) alte b) olten c) o'zgartirish d) o'zgartirish
- Zum Frühstück esse ich… Brot.
a) frischer b) frischen c) frisches d) frische
2. Sie spricht mit einem... Mann.
a) alten b) alte c) alter d) altem
3. Wir bewundern diese… Landschaften.
a) schönen b) schöne c) schöner d) schönem
4. Das Kind geht mit seiner Mutter durch einen...Park.
a) gruner b) grunem c) grüne d) grünen
5. Hast du eine...Schwester?
a) älter b) älteren c) älteres d) älter
6. Bei dem... Wetter sitzen wir zu Hause.
a) schlechtes b) schlechte c) schlechtem d) schlechten
7. Diese Häuser stehen auf der … Straße.
a) schönen b) schöne c) schöner d) schönem
8. Gib mir bitte das Heft deines… Freundes.
a) beste b) bestes c) besten d) beste
9. In diesem Sommer fahre ich zu meiner...Großmutter.
a) alte b) alten c) alter d) altem
10. Ich trinke Kaffe mit... Milch.
a) kalter b) kalte c) kalten d) kaltem
Sifatlarning kelishigi
- Ich darf das... Buch bis morgen lesen.
a) neue b) neuen c) neuem d) neues
2. Das...Mädchen im Saalni kuyladi.
a) schönen b) schöne c) schönes d) schönem
3. Die... Kinder sind zum Sportplatz gegangen.
a) kleine b) kleines c) kleiner d) kleinen
4. Dieses... Programm ist dem dem Dichter H. Heine gewidmet.
a) interessante b) interessantes c) interessanten d) interessante
5. In der... Pause komme ich zu dir.
a) kurze b) kurzer c) kurzen d) kurzem
6. Ich ziehe lieber jenen…Rock an.
a) rote b) roten c) roter d) rotem
7. Der...Roman dieser Schriftstellerin ist ins Russische noch nicht übersetzt.
a) letzten b) letzter c) letztem d) letzte
8. Ich gebe dir meinen…Fotoapparat.
a) zamonaviy b) zamonaviy c) zamonaviy d) zamonaviy
9. Nimm dein...Wörterbuch mit.
a) alte b) alten c) altes d) altem
10. Ich gehe heute mit deiner... Schwester ins Kino.
a) ältesten b) älteste c) ältester d) ältestem
11. Er geht mit seinem... Bruder ins teatri.
a) jungere b) jungerem c) jungerer d) jungeren
12. Mein... Bruder hat mir ein Buch gekauft.
a) älterer b) älteren c) ältere d) älterem
13.Meine … Freundin ist heute in die Schule nicht gekommen.
a) beste b) besten c) beste d) bestes
14. Wie geht es dir und deinen...Kindern?
a) nette b) nettes c) netten d) nette
15. Das Konzert fand in ... Saal statt.
a) großer b) großen c) große d) großem
16. Erika hat heute... Blumen bekommen, weil sie ihren Geburtstag hat.
a) vielen b) vieler c) viele d) vielem
17. Das Fenster wurde durch… Wind geöffnet.
a) stark b) starker c) starkem d) stark
18. Die Schüler geben dem Lehrer... Hefte.
a) einigen b) einige c) einiges d) einigem
19. Wir lesen heute...Buch.
a) interessantes b) interessante c) interessanten d) interessante
20. Die ganze Familie saß am Abend um… Tisch.
a) rundem b) runde c) runden d) runder
Zaif tur
- Ich darf ___ Buch bis morgen lesen.
a) das neue b) das neuen c) dem neuen
2. Morgen wird Ursula mit ___ Schwester zu Hause bleiben.
a) der jungeren b) der jungere c) die jungere
3. Morgen wird Ursula mit ___ Bruder zu Hause bleiben.
a) dem jungere b) der jungeren c) dem jungeren
4. ___ Jek gefällt mir.
a) Die dunkelblauen b) Die dunkelblaue c) Der dunkelblaue
5. ___ Mädchen im Saalni kuyladi.
a) Das schönen b) Das schöne c) Die schöne
6. ___ Kinder sind zum Sportplatz gegangen.
a) Die kleine b) Das kleine c) Die kleinen
7. ___ Programm ist dem dem Dichter H. Heine gewidmet.
a) Dieses interessante b) Diese interessante c) Diese interessante
8. ___ Schüler hörten nicht mehr zu.
a) Die mude b) Der mude c) Die muden
9. Monika shapka ___ Lehrbuch genommen.
a) dieses neuen b) dieses neue c) dieses neues
10. In___ Pause komme ich zu dir.
a) der kurzen b) die kurzen c) der kurze
11. Ich ziehe lieber ___ Rock an.
a) jenen rote b)jenen roten c) jenen roten
12. ___ Rim dieser Schriftstellerin ist ins Russische noch nicht übersetzt.
a) Der letzte b) Der letzten c) Den letzten
13. ___ Wetter habe ich hier noch nicht gesehen.
a) Solches schlechten b) Solches schlechtes c) Solches schlechte
14. ___ Wohnung ist etwas größer als die alte.
a) Die neuen b) Die neue c) Die neuen
15. Auf ___ Tisch lag ein Notizbuch.
a) dem runden b) den runden c) der runden
16. Ich nehme ___ Fotoapparat mit.
a) diesen modernen b) diese moderne c) diesen moderne
17. ___Elternversammlung wird am Samstag.
a) Der nächste b) Die nächsten c) Die nächste
18. ___ Garten wurde von den Studenten gepflegt.
a) Der grüne b) Der grünen c) Der grüner
19. Man besprach in diesem Seminar ___ Probleme der Sozialreform.
a) die aktuelle b) die aktuelle c) den aktuelle
20. Langsam erholte sich Petra von ___ Krankheit.
a) der schweren b) der schwere c) der schwerer
Kuchli tur
- Das Konzert muxlisi ___ Saal statt.
a) großen b) großem c) großer - Erika hat heute ___ Blumen bekommen, weil sie ihren Geburtstag shapka.
a) viel b) vielen c) viele - Kann ___ Fragen deutsch beantworten?
a) schwierige b) schwierigen c) shwieriger - ___ Kinder gingen in die Schule durch den Wald.
a) Klayn b) Klayn c) Klayn - Das Fenster wurde durch ___ Wind geöffnet.
a) starker b) starken c) starkem - Auf ___ Tisch lag das Notizbuch, in dem er immer Notizen machte.
a) polierten b) poliertem c) polierte - ___ Wohnung ist großer als die alte
a) Neue b) Noyer c) Neue - Mir wurde ein Fotoapparat von ___ Bruder geschenkt.
a) kleinere b) kleineren c) kleinerem - Die Schüler geben dem Lehrer ___ Hefte.
a) einigen b) einige c) einiges - Wir lesen heute ___ Buch.
a) interessantes b) interessanten c) interessante - Die ganze Familie saß am Abend um ___ Tisch.
a) rundem b) runder c) runden - Emil ruf mich am, um nach ___ Adresse der Firma zu fragen.
a) alter b) altem c) alten - ___ Flüsse und Seen unserer Region frieren zu.
a) Mehre b) Mehrere c) Mehreren - Ich gehe zu ___ Bekannten.
a) gutem b) gut c) guter - In ___ Stunde möchte ich zu Hause sein.
a) einer b) eine c) einen - Gib mir bitte ___ Bleistift!
a) rote b) roten c) rotem - Ich unterstreiche damit ___ Zeilen im Text.
a) einigen b) einigen c) einiger - ___ Wort dieser Übung kann ich nicht lesen.
a) Letzte b) Letzter c) Letztes - Vor dem Theatre wachsen ___ Bäume.
a) alten b) alte c) alter - ___ Ferien fahre ich nach Peterburgda.
a) große b) großem c) großen
Aralash turi
- Ich gebe dir ___ ___ Fotoapparat.
a) meinen modernen b) meinen moderne c) meine modernen - Nimm ___ ___ Wörterbuch mit.
a) dein altes b) deines altes c) deines alten - Janob fon Xagen ___ ___ Reisebüro seinda pünktlich qiladi.
a) seinem neuem b) seinem neuen c) seinen neuen - Helft ___ ___ Mitarbeiter!
a) ihrem neuen b) ihren neuen c) ihren neuen - Ich gehe heute mit ___ ___ Schwester ins Kino.
a) deine älteste b) deiner ältester c) deine ältesten - Er geht mit ___ ___ Bruder ins teatri.
a) seinen jüngeren b) seinem jungeren c) seinen jüngerem - ___ ___ Bruder hat mir ein Buch gekauft.
a) Mein älterer b) Meiner älterer c) Mein älter - ___ ___ Freund ist heute in die Schule nicht gekommen.
a) Mein bester b) Mein bester c) Mein best - ___ ___ Freundin arbeitet bei der Firma.
a) Mein beste b) Meine best c) Meine beste - Fräulein Berg fährt ___ ___ Avto.
a) ihres neues b) ihrs neus c) ihrs neues - Der Lektor erzählte uns über ___ ___ Leben.
a) seines interessantes b) sein interessantes c) seines interessantes - Diese Uhr ist von ___ ___ Großvater gekauft worden.
a) meinem alten b) meinen alten c) meinen alten - Peter yarim Monika ___ ___ Paket zur Post bringen.
a) ihr schweres b) ihres schweres c) ihres schweren - ___ ___ Kinder waren schon müde.
a) Meine kleinen b) Meine kleine c) Meinen kleinen - ___ ___ Mavhum urush sehri interessant, Herr Briese.
a) Ihr neues b) ihres neues c) Ihres neuen - Sie können Ihre Papiere ___ ___ Sekretärin geben.
a) meine erfahrene b) mayner erfahrene c) mayer erfahrene - ___ ___ Bruder ist ein lebhafter Kind.
a) Meiner jungster b) Mein jungster c) Mein jungsten - Wenn das Neujahr kommt, gratulieren wir ___ ___ Kreis der Verwandten und Freunde.
a) unsere breiten b) unsere breiten c) unsere breiten - Dizer Herr urushi ___ ___ Bekannte.
a) mein alter b) mayin alter c) mein alten - Wie geht es dir und ___ ___ Kindern?
a) deinen netten b) deinen netten c) dein netten
1. An ein__ solch__ Tag möchte ich am liebsten im Bett bleiben.
a) ..em ..em b) ..en ..en c) ..em ..uz d) ..- .. uz
2. Wollen wir mit d__ gleich__ Zug zurück fahren?
a) ..er ..en b) ..yaʼni ..e c) ..em ..en d) ..em ..er
3. Wir sind beide in d__ selb__ Ort geboren und zu d__ selb__ Schule gegangen
a) ..yaʼni ..e / ..er ..en b) ..em ..uz / ..yaʼni ..e
c) ..en ..en / ..yani ..e d) ..em ..uz / ..er ..uz
4. Solch__ ein__ schön__ Teppich möchte ich auch haben!
a) ..en ..en ..uz b) ..- ..er ..e c) ..- ..en ..en d) ..- ..em ..uz
5. Dies__ dumm__ Leute sind mir nicht sympathisch.
a) ..e ..en b) ..en ..en c) ..- ..e d) ..e ..e
6. Wir haben ja beide d__ selb__ Vater.
a) ..em ..en b) ..en ..en c) ..- ..en d) ..uz ..em
7. D__ blau__ Avto kam als Erstes ins Ziel.
a) ..er ..e b) ..as ..e c) ..er ..en d) ..as ..es
8. Dies__ teur__ Kompyuter kann ich mir nicht leisten.
a) ..en ..en b) ..- ..uz c) ..er ..uz d) ..es ..e
9. Ich spreche nicht mehr mit dies__ blöd__ Verkäuferin.
a) ..er ..e b) ..e ..en c) ..e ..e d) ..er ..uz
10. Dies__ Übung ist wirklich sehr schwierig__.
a) ..- ..e b) ..- ..- c) ..e ..e d) ..e ..-
Nemis tilidagi sifatlarni rad qilish juda oson! Buning uchun siz uchta jadval va uchta qadamni bilishingiz kerak. Sizga har qanday sifatning to'g'ri tugashini aniq shakllantirishga yordam beradigan usul haqida gapirib beramiz.
O'qishdan ko'ra ko'proq tomosha qilishni va tinglashni yaxshi ko'radiganlar uchun ushbu maqolaning video versiyasi
1-qadam: Foydalanish uchun jadval raqamini aniqlang
- Agar maqola aniq, keyin siz birinchi jadvalga qarashingiz kerak.
Birinchi jadval qoidalariga ko'ra, sifatlar bilan dieser, jeder, jener, alle, manche, solche, welche, derselbe, beide.
- Agar maqola noaniq, keyin siz ikkinchi jadvalga qarashingiz kerak.
Ikkinchi jadval qoidalariga ko'ra, sifatlar bilan kein.
- Agar maqola null (yo'q), keyin siz uchinchi jadvalga qarashingiz kerak.
Uchinchi jadval qoidalariga ko'ra, sifatlar bilan andere, einige, etliche, folgende, mehrere, verschiedene, viele, wenige.
2-qadam: Jadval ustunini otning jinsi bo'yicha aniqlang
Bu erda ham hamma narsa oddiy:
Agar ot erkak bo'lsa, unda siz birinchi ustunga qarashingiz kerak, agar u neytral bo'lsa, ikkinchisida va hokazo. Ko'plik uchun alohida ustun bor, unutmang!
3-qadam: Jadval qatorini alohida-alohida aniqlang
Bu erda biroz murakkabroq, chunki biz ot paydo bo'lgan holatni aniqlashimiz kerak. Vaziyatni aniqlab, biz jadvalda kerakli qatorni, keyin esa katakchani topishimiz mumkin. Hujayradan to'g'ri misol olib, biz ot va sifatni uning o'xshashligida qo'shamiz.
Keling, bitta misolni ko'rib chiqaylik: Das Dreirad gehört (das, klein) Tur.- Uch g'ildirakli velosiped (kichik) bolaga tegishli.
1-qadam: Maqola aniq bo'lgani uchun bizga birinchi jadval kerak:
2-qadam: Biz kerakli ustunni qidiramiz. Chunki das Kind neuter, bizga ikkinchi ustun kerak.
3-qadam: Biz ishni aniqlab, kerakli qatorni qidiramiz. gehören + Dativ - kimgadir tegishli bo'lmoq, bu nemis fe'li, rus tilidagi hamkasbi kabi, o'zidan keyin kelishilgan kelishini talab qiladi. Bu bizga uchinchi qator kerakligini anglatadi.
Shunday qilib, hujayra topildi. Keling, gapdagi so'zlarni almashtirib, rad qilaylik: Das Dreirad gehört dem kleinen Kind.
Tayyor! Haqiqatan ham oddiymi?
Yana bir misol: Wir haben (ein, spannend) Film gesehen.- Biz (qiziqarli) film tomosha qildik.
1-qadam: Maqola noaniq bo'lgani uchun bizga ikkinchi jadval kerak:
2-qadam: Biz kerakli ustunni qidiramiz. Chunki der Film erkak, bizga birinchi ustun kerak.
3-qadam: Biz ishni aniqlab, kerakli qatorni qidiramiz. Wir haben (ein, spannend) Film gesehen. - Biz qiziqarli film tomosha qildik. Vaziyatni aniqlash uchun biz savol beramiz. Nimani ko'rdingizmi? - kino. Bu ayblov ishi, Akkusativ. Shunday qilib, bizga ikkinchi qator kerak.
Ikkinchi qator, birinchi ustun - einen guten Mann. Bizning misolimizga o'tsak, biz quyidagilarni olamiz: Wir haben einen spannenden Film gesehen.
Tayyor! O'ylaymanki, endi siz sifatlarni qanday rad qilishni o'rgandingiz va mavzuni mustahkamlash uchun mashqlarni bajarishga tayyorsiz.
Sifatlarning tuslanishi uchun mashqlar yuklab olish birinchi jadvalga muvofiq javoblar bilan
Sifatlarning tuslanishi uchun mashqlar yuklab olish ikkinchi jadvalga muvofiq javoblar bilan
Valeriya Zaxarova,
Ushbu taqdimot ushbu grammatik mavzuni tushuntirish uchun, o'rtacha tayyorgarlik darajasi bo'lgan sinflar uchun ham, nazariy jihatdan iqtidorli bolalar bilan ishlash uchun ham, mashqlarni bajarish uchun amaliy qo'shimcha bo'lib xizmat qiladi.
Yuklab oling:
Ko‘rib chiqish:
Taqdimotni oldindan ko‘rishdan foydalanish uchun Google hisobini yarating va unga kiring: https://accounts.google.com
Slayd sarlavhalari:
Sifatlarning tuslanishi Eliseeva Natalya Yurievna, Vorkuta, 1-sonli gimnaziya nemis tili o'qituvchisi
Sifatdoshlar uch xil bo‘ladi: 3 2 1 Zaif tuslanish Kuchli tuslanish Aralash kesim turi.
Zaif kelishik kuchsiz kelishigiga ko‘ra, olmoshdan oldin aniqlovchi yoki ko‘rsatuvchi olmosh kelganda kamsitiladi: De r Diese r gut e Vorschlag Jene r O‘qituvchiga muvaffaqiyat holatini yaratish uchun nima kerak, o‘ylab ko‘ring? O'qituvchi yoki talaba xafa bo'lib ketadimi - barchasi darsdagi vaziyatga bog'liqmi? Bundan qanday qochish kerak? Muvaffaqiyatli vaziyatni qanday tashkil qilish kerak?
Zaif moyillik M F N Nom. e e e Gen. uz Dat. Akk. en e e Aniqlovchi yoki ko‘rsatish olmoshi bilan
Masalan: Neutrum Femininum Maskulinum der alte Wein des alten Weins dem alten Wein den alten Wein d ie frische Luft der frischen Luft der frischen Luft die frische Luft das rote Licht des roten Lichtes dem roten Licht Das rote Licht
Zaif declension Das schön... Land, dieser alt... Mann, jede fleißig... Schülerin, das groß... Auto, jede jung... Dame, diese schwer... Wörter, der stark... Frost , der neu... Hut, die freundlich... Lehrerin, jenes dick... Buch, diese gut... Mehmonxonalar, das schön... Teatr, alle klein... Kinder, jenes hoh... Fenster, die hubsch... Mädchen
Misollar: Aforizmni tarjima qiling: Das Mittel gegen die Furcht ist das gute Gewissen. (Bias) die Furcht - qo'rquv gegen - das Gewissenga qarshi - vijdon das Mittel - anglatadi
Kuchli kelishik Kuchli kelishigiga ko‘ra, sifatdoshning oldida artikl ham, olmosh ham bo‘lmaganda rad qilinadi: kalt es Wasser.
Kuchli declension Maqolasiz M F N Nom. er e es Gen. en er en Dat. em er em Akk. en e es
Masalan: Neutrum Femininum alter Wein alten Weins altem Wein alten Wein Maskulinum frische Luft frischer Luft frischer Luft frische Luft rotes Licht roten Lichtes rotem Licht rotes Licht
Kuchli declination Weiß... Schnee, kalt... Wasser, frisch... Luft, grün... Gras, schwarz... Erde, stark... Wind, tief... Tal, grün... Wiese, dunkl... Vald, jahannam... Sonne, schön... Sonne, dunkl... Himmel, stark... Regen.
Misollar: Maqollarning ruscha o'xshashlarini taxmin qilishga harakat qiling: Lügen haben kurze Beine. Verbotene Früchte sind süß. Aforizmni tarjima qiling: Geduld ist bitter, aber sie trägt süße Früchte. (Jan - Jak Russo)
Qo`shimchaning aralash turi Sifatdan oldin noaniq artikl, egalik olmoshi yoki inkor olmoshi kelsa, unda ot va qaratqich kelishigida kuchli, turdosh va nisbatda esa kuchsiz shakllari bo`ladi: O`qituvchiga vaziyat yaratish uchun nimalar kerakligini o`ylab ko`ring. uning uchun muvaffaqiyat? O'qituvchi yoki talaba xafa bo'lib ketadimi - barchasi darsdagi vaziyatga bog'liqmi? Bundan qanday qochish kerak? Muvaffaqiyatli vaziyatni qanday tashkil qilish kerak?
Maylilikning aralash turi M F N Nom. er e es Gen. uz Dat. Akk. en e es sifatdoshlarning kuchsiz va kuchli oxiri bilan kelishi
Misol uchun: Neutrum Femininum ein kluger Mann eines klugen Mannes einem klugen Mann einen klugen Mann Maskulinum eine junge Frau einer jungen Frau einer jungen Frau eine junge Frau ein braves Kind eines braven Kind eines braven Kind eines bravennd Kind eines braven
Aralash declension Mein alt... Hut, eine lang... Bank, unser klein... Häuschen, seine schwarz... Haare, deine klein... Schwester, ein grün... Blatt, kein richtig... Satz , sein junger... Bruder, meine krank... Augen, Ihre letzt… Arbeit, eine jall… Lampe, keine neu… Wörter, unser alt… Lehrer, Ihre lieb… Eltern, deine deutsch… Übung
Misollar: Maqolning ruscha ekvivalentini taxmin qilishga harakat qiling: Einem geschenkten Gaul schaut man ins Maul. der Gaul - ot das Maul - og'iz (og'iz) geschenkt - sovg'a qilingan schauen - soat
Misollar: Maqolning ruscha ekvivalentini taxmin qilishga harakat qiling: Ein gutes Gewissen ist ein sanftes Ruhekissen. das Gewissen - vijdon das Kissen - yostiq sanft - yumshoq
Aralash kesim turi 1. Das ist eine interessant… Geschichte. 2. Gestern haben wir einen lang… Qisqacha harakat qilish. 3. Sie sucht einen frei… Platz. 4. Wir haben ein groß… Muammo. 5. Eine toll... Idee, nicht wahr? 6. Ich möchte ein schön… Geschenk für meine Freundin. 7. Ist das ein interessant… Märchen? 8. Er ist ein lustig… Mensch. 9. Odessa ist eine berühmt… Stadt.
Istisnolar Chet eldan kelib chiqqan sifatlar rad etilmaydi, aksariyat hollarda gul nomlari: rosa, lila, prima: Die rosa und weißen Kerzen Geografik nomlardan olingan in - er sifatlari: Ich studiere an der Charkower Pädagogischen Universität.
C ko`plik sifatlarining kelishi. Kuchli tuslanish Ulardan oldin artikl bo`lmasa; einige, manche, viele, mehrere, wenige, etliche, verschiedene, andere, folgende olmoshlaridan keyin; Kardinal raqamlardan keyin; Savoldan keyin a wie viele. Zaif tuslanish Aniqlovchidan keyin; Ko`rgazmali, egalik olmoshlaridan keyin; Keine inkoridan keyin; Hammasidan keyin, beide, sämtliche, welche.
Sifatlarning hol oxiri (ko‘plik) Kuchli tuslanish M, F, N Nom. eGen. er Dat. uz Akk. e Zaif moyillik M, F, N Nom. uz Gen. Dat. Akk.
Xulosa: Zaif: aniqlovchidan keyin, ko‘rsatish olmoshi Kuchli: artikl yoki ergash gap yo‘q Aralash: noaniq artikldan keyin, egalik olmoshi, inkor kein 1 3 2.
Manbalar O.V.Dyakonov “Zikarli emas nemis tili grammatikasi”, “Eksmo”, 2013 yil V.V. Berejnaya "Diagrammalar va jadvallardagi nemis tili", "Eksmo", 2010 S. Peltz "Nemis tilining qiziqarli grammatikasi", "Feniks", 2012 L. A. Lysakova, E.M. Karpov "Nemis tili: imtihon javoblari", "Feniks", 2002 yil www.pedsovet.su - taqdimot foni (muallif Ekaterina Goryaynova)
E'tiboringiz uchun rahmat!