İngilizce hatalar. İngilizcede yaygın hatalar

New York'taki O'Dwyer dergisinin editörü ve aynı zamanda metin yazarlığı ve yazarlık üzerine atölye çalışmaları ve eğitimlerin lideri olan Jon Gingerich, yazarken en sık yapılan hataları bir araya getirdi. İngilizce Sadece kişisel iletişimde değil, aynı zamanda gazete, dergi ve hatta popüler kitaplardaki yayınlarda da düzenli olarak karşılaştığı bir şey.

Doğru konuşmak ve yazmak istiyorsanız bu bilgilere aşina olmalısınız. Dil kurslarına ne kadar zaman ve para harcadığınızın önemi yok.

1. Kim ve kim

Who, "o", "she", "o", "biz" ve "onlar" ile birlikte konu zamiridir. Bir zamir bir cümlenin öznesi olarak hareket ettiğinde bir kelime kullanılır. Whom (“whom”), “o”, “her”, “it”, “biz” ve “onlar” ile birlikte nesne zamirlerini ifade eder ve cümlenin nesnesini belirtmek için kullanılır. Eğer öyleyseniz, kimi "o" veya "o" ile, kimi ise "o" veya "o" ile değiştirin. Örneğin New York'ta tanıştığım bir avukata danıştım - bkz. Ona danıştım (“New York'ta tanıştığım bir avukata danıştım - yani ona danıştım”).

2. Hangisi ve o

Bu, karşılaştığınız en yaygın hatalardan biridir. Bu kısıtlayıcı bir zamirdir. Mesela organik olmayan meyve ve sebzelere güvenmiyorum. Bu, organik olmayan tüm meyve ve sebzeler anlamına gelir. Yani sadece organik meyve ve sebzelere güveniyorum. Bu, göreceli bir cümleyi temsil eder, yani isteğe bağlı olabilecek seçenekleri ima eder. Örneğin sadece çevredeki marketlerde satılan organik meyve ve sebzeleri yemenizi öneririm. Bu durumda özel bir mağazaya gitmenize gerek yoktur. organik ürünler. Hangisi tanımlar, hangisi sınırlar.

3. Uzan ve yalan söyle

Bu, tüm gramer hatalarının baş tacıdır. Lay geçişli bir fiildir. Eyleminin uzanacağı doğrudan bir özneye ve bir veya daha fazla konuşma nesnesine ihtiyaç duyar. Lay bu fiilin şimdiki zamanıdır (örneğin, kalemi masaya koydum) ve geçmiş zaman kipidir (örneğin, Dün kalemi masanın üzerine koydum). Yalan geçişsiz bir fiildir. Bir nesneye ihtiyaç duymaz. Şimdiki zaman yalan'dır (örneğin And Dağları Şili ile Arjantin arasında uzanır), geçmiş zaman yalan'dır (Adam ambulansı beklerken yatıyordu). En yaygın olanı, yazarın geçişli fiilin geçmiş zamanını kullanması (örneğin, yatağa yatırdım) gerçekte geçmiş zamanı kastettiğinde ortaya çıkar. geçişsiz fiil yalan söyle (yatakta yatıyorum).

4.Tartışmalı

Yaygın inanışın aksine moot, fazladan/gereksiz/aşırı bir şey ifade etmez. Bu kelime ihtilaflı veya tartışmaya açık bir konuyu ifade eder. Örneğin, konut mahallelerinde ticari imara izin verilmesi gerektiği fikri konsey için tartışmalı bir konuydu (“Bir yerleşim bölgesinde ticari imara izin verilmesi fikri tartışmalı konu tavsiye için").

5.Sürekli ve sürekli

Bu kelimeler benzerdir ancak aralarında bir fark da vardır. Sürekli, zaman aralıklarında gerçekleşen bir şey anlamına gelir. Sürekli, durmadan veya duraklamadan sürekli olan bir şeyle ilgilidir. Örneğin, Yan taraftaki sürekli müzik, şimdiye kadarki en kötü ders çalışma gecesini yaptı ("Yan odada çalan sürekli müzik, bu geceyi ders çalışmak için en kötü zamana dönüştürdü") veya Sürekli konuşması onun konsantre olmasını engelledi ("Sürekli konuşması onu engelledi") konsantre olsun").

6. Kıskançlık ve kıskançlık

Kıskançlık kelimesi başka birinin iyi şansına duyulan arzuyu ima eder. Kıskançlığın ("") daha olumsuz bir anlamı vardır. Bu, kişisel ilişkilerde sıklıkla mevcut olan rekabet korkusudur. Kıskançlık, arkadaşınız kadar iyi görünmek istediğiniz zamandır ve kıskançlık, partneriniz başka bir kişiye hayran olduğunda başınıza gelen şeydir.

7.Ne de

Negatif bir durumu da ifade etmez. Kelimenin tam anlamıyla "ve hayır" anlamına gelir. Cümlenizin olumsuz bir çağrışımı varsa ve ardından başka bir olumsuz koşul geliyorsa nor kullanmalısınız. Örneğin ne erkekler ne de kadınlar sarhoştu (“Ne erkekler ne de kadınlar sarhoştu”). Herkes ne - ne de ve ya - veya tandemlerini kullanma kuralını bilir, ancak burada nor'un yalnızca bir fiille ikinci olumsuz durum olarak kullanılması gerektiğini hatırlamak önemlidir. İsim, sıfat veya zarf ise veya doğru şekilde kullanın. Örneğin, Brokoli veya kuşkonmaz yemiyor (“Brokoli veya kuşkonmaz yemek istemiyor” - ilki) olumsuz fiil birinci ve ikinci isim için geçerlidir.

8. Mayıs ve Mayıs

May olasılığı ima eder ve olabilir belirsizliği ima eder. On dakikada iki shot içersen sarhoş olabilirsin (“10 dakika içinde iki shot içersen sarhoş olabilirsin”) gerçek fırsat zehirlenme. Sarhoşken römorkör çalıştırırsanız ceza alabilirsiniz - prensipte ne olabileceğine işaret eder. Daha fazla şarabım kalmayabilir diyen biri, şu anda daha fazla şarap istemediği anlamına gelir. Ve eğer kudret kelimesini kullanırsa, bu onun şarap istemediği anlamına gelecektir. Bu bağlamda daha doğru olabilir.

9. Varsa ve varsa

Birçok yazar bu iki kelimenin aynı anlama geldiğine inanıyor. Ama bu doğru değil. İster iki veya daha fazla alternatifin olduğu durumu ifade eder. If, alternatifin olmadığı bir durumda kullanılır. Örneğin, bu gece sarhoş mu olacağımı yoksa içki param varsa bu gece sarhoş olabilir miyim bilmiyorum").

10. Giderek daha az

Daha az varsayımsal miktarlar için kullanılır. Giderek daha azı, yapabileceğiniz şeyler içindir. Örneğin, Firmanın ondan az çalışanı var veya Firma artık yalnızca on çalışanımız olduğu için daha az başarılı.

11. Daha da ileri

Farther kelimesi ölçülecek mesafe anlamına gelir. Dahası her zaman ölçemediğiniz soyut bir uzunluğu ifade etmek için kullanılır. Örneğin, topu Bill'den üç metre uzağa fırlattım ya da mali kriz başka sonuçlara yol açtı.

12. O zamandan beri ve çünkü

Çünkü zamandan, çünkü ise nedensellikten söz eder. Örneğin, İçkiyi bıraktığımdan beri evlendim ve iki çocuğum var (“İçkiyi bıraktığımdan beri bir karım ve iki çocuğum var”) veya İçkiyi bıraktığım için artık eşimle bu konuda tartışmıyorum (“İçkiyi bıraktığımdan beri” İçkiyi bıraktım, artık karımla bu konuda kavga etmiyorum."

13. İlgisiz ve ilgisiz

Popüler kullanımın aksine bu kelimeler eşanlamlı değildir. İlgisiz kişi, “ilgisiz kişi” veya “tarafsız kişi” anlamına gelir. Örneğin, bir hedge fonu yöneticisi, bundan herhangi bir mali fayda elde etmese bile bir hisse senedinin promosyonunu yapmakla ilgilenebilir. Bu durumda bencildir. Aynı durum hakimler için de geçerli olabilir. Eğer bir şeye ilgi duymayan (kayıtsız, kayıtsız) bir kişiyi kastediyorsanız o zaman ilgisiz kelimesini kullanmanız gerekir.

14. Endişeli

Eğer onlar için korkmuyorsanız, arkadaşlarınızı görmek için can attığınızı söylemenize gerek yok. Bu durumda, büyük olasılıkla istekli (hevesli) veya heyecanlısınız (heyecanlı). Kaygılı olmak korkunun yaklaştığı anlamına gelir ya da bir şeyi sabırsızlıkla beklediğiniz anlamına gelmez.

15. Farklı ve farklı

Dilbilgisinde bir başka zor nokta. Farklı sıfatı farklılığı belirtmek için kullanılır. Bu kelimenin ardından bir edat geldiği zaman, bu, from - ayırmaya yakın, farklı veya uzak bir anlam olmalıdır. Örneğin, New York'taki yaşam koşullarım evimden farklıydı (“New York'taki yaşam koşullarım evdeki koşullardan farklı”). Farklı olan çok nadiren kullanılır - than edatının kavramları birbirine bağladığı durumlarda. Örneğin, New York'taki Geliştirme, Los Angeles'takinden farklıdır (“New York'taki Geliştirme, Los Angeles'taki geliştirmeden farklıdır”).

16. Getir ve al

İçin doğru kullanım Getir ve al sözcüklerinden yazar, nesnenin nesneye doğru mu yoksa nesneden uzaklaşıyor mu olduğunu bilmelidir. Yan taraftaysa getir, uzaktaysa al komutunu kullanın. Örneğin, koca "Giysilerini temizleyiciye götür" diyebilir ve kuru temizlemeci "Giysilerini temizleyiciye getir" diyebilir.

17.Etkili

Ancak böyle bir kelime kesinlikle mevcut değil. Sözcük etkisi bir isim olarak kullanılabilir (Kazanın etkisi şiddetliydi) veya geçişli bir fiil olarak (Kaza yürüme veya bir işi sürdürme yeteneğimi etkiledi) "). Etkileyici, kullanılmaması gereken uydurulmuş bir terimdir.

18. Etki ve etki

Bu ikilemin üstesinden gelmek için basit bir ipucu kullanılabilir: duygulanım neredeyse her zaman bir fiildir (örneğin, Facebook insanların dikkat alanlarını etkiler) ve etki neredeyse her zaman bir isimdir (örneğin, Facebook'un etkileri olumlu da olabilir - “Etkiler) Facebook'un yaygınlaşması da olumlu olabilir"). Duygulanım, “etkilemek” ya da “izlenim yaratmak”, yani bir eyleme/sonuç (etki) yaratmak anlamına gelir. Ancak bazı istisnalar da vardır. Etki, "bir şeyi yapmak" veya "olmak" anlamına gelen geçişli olarak kullanılabilir. Örneğin, "Yeni bilgisayarım dergilerden Web pornosuna çok ihtiyaç duyulan geçişi sağladı." Duygulanım kelimesinin isim olarak kullanıldığı nadir durumlar da vardır: Duygulanım eksikliği onun sığ bir insan gibi görünmesine neden olmuştur (“Etki eksikliği onun sığ bir insan gibi görünmesine neden olmuştur”).

19. İroni ve tesadüf

Birçok insanın yanlış kullandığı iki kelime daha. Rusça'da olduğu gibi ironi, bir dizi olay arasındaki beklenen ve gerçek sonuçlar arasındaki tutarsızlık anlamına gelir. Örneğin, Barbara Kaliforniyalı erkeklerden kaçmak için Kaliforniya'dan New York'a taşındı, ancak tanıştığı ve aşık olduğu ilk adam Kaliforniyalı bir adamdı (“Barbara, Kaliforniyalı bir adamla olan ilişkisinden kaçmak için Kaliforniya'dan New York'a taşındı ve Sonuç olarak Kaliforniyalı bir adama aşık oldum"). Tesadüf, planlanmış gibi görünen ama aslında tesadüfi olan olaylar dizisidir. Örneğin, Barbara Kaliforniya'dan New York'a taşındı ve sonunda Kaliforniyalı bir arkadaşıyla tanışıp ona aşık oldu ("Barbara, Kaliforniya'dan New York'a taşındı ve sonunda burada aşkı olan bir Kaliforniyalıyla tanıştı").

20. Mide bulandırıcı

En sık yapılan hatalardan bir diğeri. Mide bulantısı, hastalık sonucu hasta olmak anlamına gelmez, daha ziyade başkalarını tiksindiren biri veya bir şey anlamına gelir. Örneğin, O haftalık sosisli sandviç mide bulandırıcı (“O haftalık sosisli sandviç mide bulandırıcı”). Tiksindiğiniz zaman ve bunun sonucunda hastalandığınızda mideniz bulanır. Mesela birlikte seyahat etme fikri midemi bulandırıyordu (“Birlikte seyahat etme fikri midemi bulandırıyordu”).

Gelecekte benzer hatalardan kaçınmak için John Gingerick, William Strunk, Jr. ve E. B. White'ın yazdığı The Elements of Style kitabının kullanılmasını öneriyor.

İngilizce dilbilgisinde ne gibi zorluklarla karşılaştınız? Deneyimlerinizi yorumlarda paylaşın.

Otantik İngilizce ders kitapları her zamankinden daha iyi. İngilizce Dosya, Sonuçlar, Son Teknoloji, Basit ve daha birçokları harika. Ancak bir dezavantajları var; dünyanın her yerinden binlerce insan için yazılıyorlar. Sonuç olarak, belirli bir dili anadili olarak konuşanlarda yaygın olan hatalar bu ders kitaplarında ele alınmamaktadır. Ama sorun değil, öğretmenler kurtarmaya geliyor!

Bir İngilizce öğretmeni olarak 13 yıldır her gün hataları duyuyor ve düzeltiyorum. Biraz daha azını düzeltmek için Rus öğrencilerin en sık yaptığı hataların bir listesini derledim. İngilizce konuşma. Bu hatalar, farklı yaş, cinsiyet, meslek ve seviyedeki çoğu öğrenci tarafından birbirinden tamamen bağımsız olarak yapılmaktadır. Sıra rastgeledir.

Pazartesi veya Salı günü öğrencilere her zaman şunu sorarım: “Hafta sonu ne yaptınız?” ve yanıt olarak şunu duyuyorum: "Arkadaşlarımla sinemaya gittim." Arkadaşlarımla sinemaya gittik ya da arkadaşlarımla sinemaya gittik demek doğru. İngilizce'de "konu + yüklem" sözcük sırası neredeyse değişmez. Araya konabilecek çok az şey var. Edat ifadelerine izin verilmez.

Öğrenciler bir şeyi nasıl söyleyeceklerini bilmediklerinde bana soruyorlar ya da kendi kendilerine "Bunu nasıl söylerim?" diye mırıldanıyorlar. Bu yanlış. Bu bir sorudur ve İngilizce sorular yardımcı fiiller kullanılarak oluşturulur. Doğru olarak örneğin şöyle: Bunu nasıl söylerim? Bunu nasıl koyacağım? Bunun kelimesi nedir? Buna ne diyorsunuz? (“Buna nasıl denir?” Bu arada, başka bir hata. Son versiyonda hangisi doğru.) Olumlu cümlelerde nasıl kullanılabilir, örneğin “Bunu nasıl söyleyeceğimi bilmiyorum” veya "Sana nasıl yapılacağını göstereceğim" ama sorularda değil.

Bu doğru, sadece iyi hisset. Üstelik kendinizin muhtemelen İngilizce dersinde kullanmak istemeyeceğiniz bir anlama sahip olduğunu hissedin. Bunu burada açıklamaya bile utanıyorum. Google'ı kendin arasan iyi olur. Bu doğru mu?

Evet, “Sizden haber almayı sabırsızlıkla bekliyorum” yanlıştır. Evet, sonrasında -ing formunu kullanmanız ve sizden haber almayı sabırsızlıkla beklediğimi söylemeniz gerekir. Hayır, bu hatırlanması gereken bir istisna değil. Bir açıklama var.

Mesele şu ki, to bir fiilden (gitmek istiyorum) veya edattan (Moskova'ya gitmek) önce gelen bir parçacık olabilir. Parçacık olduğunda mastar kullanırsınız, edat olduğunda ise -ing formunu kullanırsınız. Dört gözle bekleme durumunda bu tam olarak bir edattır, bu örneklerde olduğu gibi: Erken kalkmaya alışkınım; Blogumu yazmaya çok zaman ayırıyorum; Çok çalışmaya kararlı olmalıyız.

İngilizce'de gelecek, Rusça'da olduğu gibi hemen değil, çok yakındır. Sadece bununla uzlaşmanız ve yakın gelecekte konuşmanız gerekiyor.

Rusça'da "sokakta" genellikle sadece açık havadadır. "Dışarısı soğuksa" bu, parkların, setlerin vb. yerlerinin de soğuk olduğu anlamına gelir. İngilizcede in the street, “yolda/şehirde/her iki yanında binalar bulunan” anlamına gelir. Bu nedenle parkta koşuya çıkarsanız veya bahçede futbol oynarsanız, bu dışarıda / dışarıdadır, sokakta değil.

Son kez "içeride" anlamına gelmez son zamanlarda"ve "son sefer." Örneğin: “Sinemaya en son ağustos ayında gittim” veya “En son ne zaman İngilizce film izlediniz?” “Son zamanlarda” son zamanlarda / yakın zamandadır. Örneğin, "Son zamanlarda en iyi arkadaşımla pek konuşmadım" veya "Son zamanlarda The Big Bang Theory'yi zincirleme izliyorum."

Doğru söylüyorlar: Farklı bir dil, farklı bir düşünme biçimi anlamına gelir. Bazen İngilizce konuşanların bunu neden bu şekilde yaptıklarını, başka türlü yapmadıklarını merak ediyorsunuz. Örneğin “tavsiye” kelimesi neden İngilizcede sadece tekil olabiliyor? Veya örneğin “komik” neden hem “komik/eğlenceli” hem de “şüpheli” anlamına geliyor?

Aynı zamanda anadili Rusça olan bizler, çoğu zaman bu farkı unutuyoruz ve düşüncelerimizi izleyerek (tekrarlayarak) tercüme ediyoruz. ana dil. Hatta “Runglish dili” diye bir ifade bile var. Bu neolojizm, Rusların yarattığı belirli bir İngilizce “lehçesini” ifade eder. İngilizce'de yaygın olarak yapılan hatalar şunlardır:

• İngilizce telaffuzdaki Rusça hatalar (makalelerde daha fazla ayrıntı “ ”, “ ”),
• zamanların yanlış kullanımı İngilizce fiiller(makaleyi okuyun “ ”).
• aşağıda tartışılacak olan bir dizi başka hata.

Bir değişiklik hissediyorum: bazı İngilizce kelimelerin yanlış kullanımı hakkında

Çoğu zaman bazı cümleleri yanlış çeviririz çünkü İngilizcede bunların Rusça ile aynı sese sahip olduğunu düşünürüz, bu da İngilizcede sözcüksel hatalara yol açar.

Bu fenomen birçok kelimeye yayılıyor. Zamirlerle başlayalım:

Bir şeyin adını netleştirmek istediğimizde “nasıl” soru zamirini kullanırız.

Örnek: “Buna İngilizce'de ne denir?” - diyor Rusça konuşan ve belli bir nesneyi işaret ediyor.

Daha sonra çok yaygın bir hata yaparak bu cümleyi görsel ve benzerlikle tercüme ediyoruz:

Yanlış: Nasılbuna İngilizce mi diyorsunuz? veyaNasıl adı İngilizce mi?

Sağ: Neİngilizce olarak mı adlandırılıyor? (veya bunun İngilizcesi nedir?)

Başka bir zor durum:

Yanlış: bir kız kardeşim var Hangi okulda okuyor

Sağ: bir kız kardeşim var DSÖokulda okuyor (bir kız kardeşim var, kim okulda okuyor)

Aynı “gariplik” kibar hitap şekillerinde de bizi bekleyebilir:

Uzun süredir İngilizce öğrenen bir kişi, "Teşekkür ederim" cevabına "Hoşgeldiniz" veya "Memnun oldum" şeklinde yanıt vermeniz gerektiğini bilir. Ancak yabancıların kafasını karıştıran Rusça "lütfen" ifadesinin izini sürdüğü durumlar sıklıkla vardır 🙂 Yabancılar için tuhaf olan birkaç nezaket örneği daha vereceğim:

Yanlış: duyulmamış bir şeyi “ne?” kelimesiyle tekrarlamak (Ne?)

Sağ: Affedersin? (veya Üzgünüm?)

Yanlış:Bana bir bardak ver. (Bir yabancı için, özellikle de bir yabancı için, bu ifade kulağa oldukça kaba gelecektir, çünkü bir talimatı, neredeyse bir emri temsil etmektedir)

Sağ:Bana bir bardak verir misin lütfen?

Edatlar başka bir baş ağrısıdır:

Bu arada, kişisel olarak benim için en güçlüsü. İtiraf etmekten utanıyorum ama asla geçemedim 10 puanın tamamı için 🙁

Örnek: “Ona kızgınım!” – Rusça konuşuyoruz ve aynı şekilde İngilizceye çeviriyoruz.

Yanlış: Kızgın olmak Açık birisi

Sağ: Kızgın olmak ile birisi

Bizim için anlaşılması zor olan bir dizi başka örnek:

Yanlış: bunda an

Sağ: Şundaan (şu anda)

Yanlış: Duruma göre değişir itibaren onu (veya Bağımlı ile ilgili o)

Sağ: Duruma göre değişir Açıko (bu ona bağlı)

Yanlış: Bölmek Açık gruplar

Sağ: Bölmek içine gruplar

Yanlış: Birini beklemek

Sağ: beklemek içinbirisi (birini bekle)

Yanlış: Okuldan mezun olmak

Sağ: Mezun olmak itibarenokul (okulu bitirmek)

Yanlış: Birini/müzik dinlemek

Sağ: dinlemek ilemüzik (müzik dinle)

Yanlış:Birinden/bir şeyden korkmak

Sağ: Korkmak ile ilgilibir şey (bir şeyden korkmak)

Rusça'da isimlerin dolaylı durum biçimleri olduğunu ve İngilizce'de durumların edatlar (dolayısıyla bu tür tutarsızlıkların "bacakları") kullanılarak oluşturulduğunu unutmayın. Makalede daha fazlasını okuyun “ ”.

Çok fazla şey söylüyorsun: gereksiz kelimeler eklemekle ilgili

Şimdiden klasikleşmiş bir örnek vereyim:

Empati kuranların sorusuna yanıt olarak “Kendimi iyi hissediyorum” deriz.

Bu cümleyi İngilizceye nasıl çeviririz? James Brown şarkısını hatırla :)

Yanlış: kendimi iyi hissediyorum

Sağ: iyi hissediyorum

Yanlış: Size katılıyorum

Sağ:Sana katılıyorum (bağlantı fiiline gerek yok çünkü katılıyorum bir fiildir)

Yanlış:<…>vb.

Sağ: <…>vesaire. (vesaire.)

Açıkça bir şey söylemiyorsunuz: doğru kelimeleri göz ardı etmekle ilgili

Her şeyden önce bu elbette makalelerle ilgilidir. Bu hatayı açıklamak çok basit: Rus dilinde mevcut değiller. Makaleyi kullanma kurallarını tekrarlamayacağım - bu bilgiyi birçok kaynakta bulabilirsiniz (örneğin, ). Şunu söylememe izin verin: Rus halkı, makaleleri kullanmak gerekli olsa bile, çoğu zaman makaleleri kullanmadan konuşabiliyor!

Çevirmenin “sahte arkadaşlarına” güvenmeyin

Bir keresinde bir arkadaşım, başka bir mağazadan aldığı bir şişe suyun parasını isteyen bir pazarlamacıya "Başka bir dergiden" demişti.

– Başka bir mağazadan olabilir mi? – sinsice sordu :)

Bu tür diller arası pek çok homonim var:

• “istismar”, “istismar, hakaret” anlamına gelir (bir yük değildir);
• “uyum” – anlaşma (akor değil);
• “Antarktika” – AntarktikaEvet(Antarktika değil ka);
• “Baton” – cop, orkestra şefinin copu (baston değil);
• “dolap” – çekmeceli bir dolap (ofis değil);
• “besteci” bir besteci değil, dizgicidir;
• “veri” – veriler, olgular, bilgiler (tarih değil);
• “incelemek” – incelemek, incelemek (sınav değil), vb.

Garip bir duruma düşmemek için bu kelimeleri hatırlamanız gerekir. Bu arada, Lingualeo'nun bir bütünü var . Bunları kelime dağarcığınıza ekleyin ve farklı egzersiz programlarında deneyin 🙂 Ya da en azından içeri girip gülün!

“Tehlikeli” yerlerin listesi

Anadili Rusça olan bizi bekleyen bir dizi “tuzağa” isim vereceğim:

1. Rusça ve İngilizce sayılabilir/sayılamaz kelimeler arasındaki tutarsızlık.

Makalenin başında böyle bir kelimeden zaten bahsetmiştim - tavsiye.

Yanlış: Annem bana iyi tavsiyeler verdi S

Sağ:Annem bana iyi tavsiyeler verdi (birkaç tavsiyeyi kastetsek bile).

Kafamızı karıştırabilecek bir diğer kelime ise haberlerdir. Bu kelimenin sorunu sadece tekil bir forma sahip olmasıdır.

Yanlış: Ne öyle haber mi?

Sağ: Ne öyle haber mi?

2. Ayrıca, ifadeleri ayarla, burada çoğul kullanıyoruz ve onlar tekil kullanıyor:

Yanlış: Sorun değil S

Sağ:Sorun yok (Sorun yok veya Sorun değil)

Yanlış: yorum yok S

Sağ:yorum yok (yorum yok).

3. Rus dilinde, tercümesi için İngilizce'de farklı kelimelerin kullanıldığı çok anlamlı kelimeler vardır.

Örneğin “parmak” kelimesi Rusçada hem kolların hem de bacakların son kısmıdır. Oysa İngilizce'de, ilk durumda "parmak" (parmak) ve ikinci durumda - "ayak parmağı" (ayak parmağı) kullanmanız gerekir.

Bu tür kelimelere örnekler

Bu yüzden incelemeyi burada bitirmeyi ve İngilizce öğrenmeye kendinizi kaptırmayı öneriyorum, böylece kusursuz konuşmanıza tek bir hata bile girmesin :) İyi şanslar!

Tekrar oturdum. Sorun nedir?!

Okuldan bu anları hatırlıyorum: İngilizce öğretmeni test edilmiş test çalışmalarının bulunduğu defterler dağıtıyor. Batan bir kalple defterimi açıyorum... Cumartesi. Ooooh, yine sorun ne?

Evet, itiraf etmeliyim ki okulda İngilizcem her zaman iyi değildi. Ancak konuya ilgi ortaya çıktığında bile, özellikle yazılı çalışmalarda ilerlemenin zor olduğu ortaya çıktı. Bazen İngilizce öğretmeninin hangi notu verdiği ve özellikle de hataların tam olarak ne olduğu belli olmuyordu.

İngilizce notları.

İngilizce konuşulan ülkelerde farklı bir not sistemi vardır. En yüksek notumuz 5, en düşük notumuz 1'dir. İngilizce konuşulan ülkelerin eğitim sisteminde en yüksek not A, en düşük not ise E veya F'dir (ülkeye ve okula bağlı olarak). Ayrıca N - sertifikalı değil, U - arıza (sınıflandırılmamış) derecelendirmeleri de vardır.

İngilizce öğretmenlerimiz sıklıkla sınıfta kendi not verme sistemlerini tanıtırlar. Belki de en yaygın kabul görenler şunlardır:

hariç. (mükemmel) - 5,

Cumartesi (tatmin edici) -3,

İngilizce öğretmeniniz farklı notlar veriyorsa lütfen bunları yorumlarda bize bildirin.

Böylece derecelendirmeleri sıraladık. Şimdi hatalar hakkında.

İngilizce öğrenirken yapılan hatalar.

Öğretmen, en iyi niyetle, hata olan bir kelimenin veya parçanın altını çizer ve kenar boşluğuna bir tür dalgalı çizgi koyar. Neyin yanlış olduğunu bulmanız ve hatayı kendiniz düzeltmeniz bekleniyor. Fikir güzel ama herkes bu dalgalı çizginin ne anlama geldiğini açıklamıyor. Ve oturup düşünüyorsunuz: "Hata nedir?"

İngilizce sınavında hatalar not edildiğinde hiç kimsenin bize kenarlardaki simgelerin ne anlama geldiğini açıklamadığını tam olarak hatırlıyorum. Üniversiteye girdiğimde bu notasyonları zaten bildiğim varsayılırdı. Bunu kendim çözmem gerekiyordu.

İngilizce simgeler ve hata sembolleri.

Artık az çok kullanılıyor genel sistemİngilizce hata gösterimleri. İşte en yaygın tanımlar:

Sp. - yazım, yani bir kelimenin yanlış yazılışı;

gr. - dilbilgisi, yani dilbilgisi. Bu kavram elbette çok geniştir;

T - gergin, yani. yanlış zaman kullanılmış;

Pr., Hazırlık. - edat, yani edat (örneğin, at, of, vb.);

Bağ. - bağlaç, yani bağlaç (ve, ama, vb.);

Sanat. - makale, yani makale (a, the, -);

Lex. - lexis, yani kelime bilgisi. Büyük olasılıkla, yanlış kelime kullanıldı veya amaçlanmayan kelime kullanıldı (örneğin, belirli bir ders kitabı modülünde yapılan bir test sırasında).

Elbette bu, İngilizce'deki hata simgelerinin kapsamlı bir listesi değildir. Burada en yaygın olanları listeledim. Elbette İngilizce öğretmeniniz veya eğitmeniniz kendi notasyon sistemini kullanabilir. Bu durumda ondan size kullanılan işaretleri açıklamasını isteyin.

Ne yazık ki, tozlu bir yeterlilik sertifikasından veya dil kurslarını tamamlama sertifikasından "mükemmel" bir not, derin İngilizce bilgisinin% 100 garantisi değildir. Bazı nedenlerden dolayı birçok öğretmen “Genelde saat 7’de kalkarım” ifadesinin başkalarını tanımaktan çok daha faydalı olacağına inanıyor önemli noktalar hakkında susma geleneği var.

Size "korkunç sırları" açıklayacağız okul müfredatı, üzerlerindeki "çok gizli" damgasını kaldırıyor. Sovyet okulları ve üniversitelerinden mezun olanların en sık yaptığı 20 hatanın listesine bir göz atın ve bunları sonsuza kadar kullanım dışı bırakın.

1. Tavsiye vermeye elveda deyin çoğulİngilizce
Tavsiye yalnızca istendiğinde iyidir. Yardım etme arzusuyla Süpermen rolünü oynamaya çalışmayın, doğru şekilde söyleyin: "Tavsiyeme ihtiyacın var mı?"

2. Birinden sizi telefonla aramasını nasıl isteyeceğinizi ezberleyin.
Sandaletlerin altına çorap giymenin hoş olmadığını biliyor musun? Aynı şekilde çoğu insanın yaptığı gibi “beni telefonla ara” dememelisiniz. İnce İngilizce zevkinizi gösterin - "beni telefondan/Skype'tan arayın" veya "beni arayın" deyin.

3. Some ve any zamirleri arasındaki farkları anlayın.
Zamirler sıklıkla yer değiştiriyor, yanlış yerlerde kullanılıyor. "Şekerin var mı?" (“Şekerin var mı?”) Soru ve olumsuz cümlelerde herhangi birini kullanın, bu nedenle talep edilen ürünün “dozunu” “biraz” (biraz, bir miktar) kullanarak bağımsız olarak belirlememelisiniz. Soru şu şekilde formüle edilmelidir: "Şekeriniz var mı?" Elbette her kuralın istisnaları vardır ve eğer yabani otlara girmezseniz İngilizce dilbilgisiÜst Orta ve İleri seviyelerde buna sadık kalın genel kuralçoğu durumda sizi yarı yolda bırakmayacak.

4. do ve make fiillerini uygun şekilde kullanın
Her yerde bulunan do ve make fiilleri çoğu durumda kullanılabilir. farklı durumlar Ancak, do fiilinin belirsiz eylemleri tanımlamak için daha iyi olduğunu, make fiilinin ise somut bir şey yaratmak, bir araya getirmek veya şekillendirmek için daha uygun olduğunu unutmayın.

Örneğin:
- Şimdi ne yapacağız? - Hadi parti yapalım

Basit bir çalışmayı tamamlayarak teoriyi pratikle birleştirmeye çalışın.

5. If (“if”) fiilini gelecek zamanın fiilleriyle birlikte kullanmamaya çalışın.
Gelecek zamanda pazarlık yapmak tamamen uygunsuzdur! Cümlelere “If you will…” diye başlamak dinen değil, İngilizce dil bilgisi kurallarınca yasaklanmıştır. Şöyle bir şey söylemek doğru olur örneğin: “Eğer hala İngilizce öğreniyorsan sana Londra seyahatini hediye edeceğim”

Will, son derece kibar bir istekse, hatta biraz formalite içeriyorsa if'ten sonra kullanılır. Örneğin: "Üzgünüm, Bay Brown şu anda ofisinde değil, ancak bir süre beklerseniz sizinle konuşmaya gelecektir."

6. Gece yarısı ile öğleni karıştırmamaya çalışın
AM "öğleden önce" (Latince Ante Meridiem'den) ve PM "öğleden sonra" (Latince Post Meridiem'den) anlamına gelir. Ancak yine de bu mektuplarla hokkabazlık yaparak muhatabı yanıltmaya devam ediyorlar. Öğleden sonra saat 12:00, gece 12:00 ise 12:00'dir.

7. Güzeli zarf olarak kullanın
Herkes “Güzel kadın” şarkısını hatırlıyor mu? Tabii ki şarkı söylüyor güzel kadın. Bununla birlikte, güzel kelimesi halk arasında sıklıkla "oldukça, yeterli, büyük ölçüde" anlamına gelen bir zarf olarak kullanılır. Elbette tanıdık cümleyi "Hemen hemen bir kadın" şeklinde tercüme etmeyeceğiz. Ancak "oldukça akıllı" iltifatı, muhatabın sizin "hem akıllı hem de güzel" olduğunuza değil, "oldukça akıllı" olduğunuza inandığı anlamına gelecektir. Yardımla diğer zarflar hakkında daha fazlasını hatırlayabilir ve hatırlamalısınız.

8. Öğrenmek ve öğretmek fiillerini karıştırmamaya çalışın.
Hangi öğrenci kendini öğretmen olarak görmeyi hayal etmemiştir? Hayal gücü harika bir şeydir, ancak "öğrenmenin" bilgi edinme süreci anlamına geldiğini ve "öğretmek" fiilinin bilgiyi aktarma süreci anlamına geldiğini karıştırmayın.

Öğrenciler “İngilizce öğreniyoruz” diyecekler. Ve öğretmek için bir öğretmene ihtiyaç vardır.

9. Söyle ve söyle ikiz değildir, onları bir iskambil destesi gibi karıştırmayın

Anlatmayı kullanan kişi, bir konunun basit bir bahsini değil, tam bir hikayeyi duymayı bekler.
Bana bu konuda bildiğin her şeyi anlat, anne.

Söyle ve söyle anlam bakımından birbirinin yerine geçebildiği durumlarda tell edatsız kullanılır.
Bana anlaşmaları hakkında iyi hisleri olduğunu söyledi.

Say doğrudan konuşmada daha dostanedir, Tell ise dolaylı konuşmada daha dostanedir.
Ona bana bir fincan çay getirmesini söyle lütfen.
"Ona zaten bir fincan çay getirdim" dedi.

10. Söyle yerine anlat kullanmamaya çalışın.
. 9. maddeyi konsantre bir şekilde tekrar okuyun.
. Çaba gösterin ve sabit ifadeleri hatırlayın: anlatmak: bir hikaye, bir yalan, bir şaka, bir sır, gerçek, zaman; söylemek: evet ya da hayır, birkaç kelime, bir şey söylemek.

Örneğin:
- Bir şey söyle Kate!
- Bir şey.

Her şeyi iyi hatırlıyor musun? O halde “Fiiller söyle, söyle” testini geçerek teoriyi pratikle aşalım!

11. Öğle yemeğine "akşam yemeği" demeyin.
Akşam yemeğinin öğle yemeği olduğu fikrinin üzerini kırmızı kalın bir kalemle çizin. Akşam yemeği akşam yemeğidir ve öğle yemeğine öğle yemeği denir. Irene Adler'in dedektifi SMS yoluyla defalarca akşam yemeğine davet ettiği İngiliz dizisi "Sherlock" bölümünü hatırlıyor musunuz: "Hadi bir akşam yemeği yiyelim"? Tekrar bakın ve popüler bilgeliğin dediği gibi, akşam yemeğini düşmana vermenin ve öğle yemeğini bir arkadaşla paylaşmanın daha iyi olduğunu unutmayın.

12. Bir futbol maçının skoru hakkında nasıl doğru yorum yapacağınızı unutmayın
Maç 3:0 skorla biterse, Amerikalılar bu skora "üçe sıfır", İngilizler "üç-sıfır" diyecek ve yalnızca okuma yazma bilmeyenler "üç-sıfır" diyecek.

13. “Sebep çünkü” ifadesini hafızanızdan silin.
Sebebi ise okul ve üniversite mezunlarının en sevdiği yanılgıdır. "Nedeni" demek doğrudur. Örneğin: İngiltere'ye gitmeye karar vermemin sebebi İngilizcemi geliştirmek istememdi.

14. "Çok kötü" ifadesinin doğru çevirisini unutmayın.
Ayrıca "çok kötü"nün "çok kötü" veya "çok kötü" olarak çevrildiğini mi düşünüyorsunuz? Sizi caydırmak için acele ediyoruz: çok kötü, doğru bir şekilde "çok üzgünüm" olarak tercüme edilir ve aşırı dozda olumsuzluk taşımaz.

- Ödev yapmak istemiyorum.
- Çok kötü, çünkü bunu yapmak zorunda kalacaksın.

15. Tekrar sormaya cesaretiniz var mı: "Tekrar gelecek misiniz?"
Biri size “bir daha gelir misin?” sorusunu sorarsa, bunun küstahça ve keyifsiz bir “tekrar mı geldin?” olduğunu düşünerek alınmamalısınız. Büyük olasılıkla muhatap söylenenleri duymadı ve açıklığa kavuşturmak istiyor (Rusça "ne-ne?" Gibi)

16. Arkadaşlarınıza "buradan çıkın" demekten korkmayın!
İngilizceyi filmlerden öğrenebilirsiniz ve öğrenmelisiniz, ancak yerel dublajlı çevirilerden öğrenemezsiniz. Komedi dizisi çevirmenleri tarafından “defol buradan”, “defol” olarak çevrildiğinde yanıltılmış olabilirsiniz. Genellikle bu sadece muhatabın sözlerine güvensizliktir, "peki?" veya "olamaz!"

17. Harfleri güvenle “en iyi” kelimesi ve kendi adınızla bitirin.
Mektubun sonunda "En İyisi, Richard" ifadesini okursanız, gönderenin aşırı özgüvenine şaşırmak için acele etmeyin. Aslında best kelimesi, en iyi dileklerimle/saygılarımla kelimesinin kısaltmasıdır. en içten dileklerimle"). Kişi tam tersine, size en iyisini dilemek ve aynı zamanda bildiğiniz gibi yeteneğin kız kardeşi olan kısalıkla akrabalık içinde kalmak istiyordu.

18. “Kendimi hissediyorum” ifadesini çok dikkatli ve yalnızca gerekiyorsa kullanın.
"Kendimi hissediyorum" ifadesi, Rusça "kendimi hissediyorum" ifadesinin yanlış bir kopyasıdır. İngilizce'de "kendim" kelimesi gereksizdir. Bir cümledeki kelimelerin katı düzeni ve İngiliz katılığı totolojiye ve fazla harflere tolerans göstermez. Dikkat! Bu ifade mastürbasyonun itirafı olarak alınabilir.

20. Çok yararlı olan "hiçbir ilgisi yok" ifadesinin doğru çevirisini unutmayın.
Mutfağınız daha çok 2. Dünya Savaşı sırasındaki bir savaş alanına benziyorsa ve kocanız şaşkınlıkla "Benim bu konuyla hiçbir ilgim yok" diyorsa, bu onun krep pişirmeyi, kediyi beslemeyi, ona bakmayı bilmediği anlamına gelmez. Çocuk ve futbol maçının ilerlemesini aynı anda izleyin. Bu ifadeyi “benim bu olayla hiçbir ilgim yok” şeklinde anlamak lazım, tamamen başkasının suçu. Çocuklarda kullanılan "Ben değilim" ifadesinin yetişkin İngilizcesindeki karşılığı.

Belki sertifikanız veya diplomanızla birlikte aldığınız İngilizcede başka yaygın hatalar da vardır? Yaşam deneyimlerinizi yorumlarda paylaşın; başkalarını, bilmedikleri hataları tekrarlamaktan kurtaracaksınız.

esquire.ru'daki materyallere dayanmaktadır