Jak szybko nauczyć się wiersza. Jak łatwo jest nauczyć się wersetu? Wskazówki i porady

Nauka wierszy nie zawsze jest ulubionym zajęciem uczniów. Ale znając pewne zasady, możesz nawet zapisać krótki czas nauczyć się dość dużego utworu poetyckiego.

Jak prawidłowo uczyć się poezji

Zastanówmy się najpierw, jak prawidłowo uczyć się poezji.

Proponowana metoda jest uważana za klasyczną i pozwala na długie zapamiętywanie wierszy, co z pewnością przyda się w przyszłości, na przykład podczas pisania eseju.

1. Naukę wiersza warto rozpocząć wcześniej, gdy zostaną jeszcze 2-3 dni.

2. Najpierw przeczytaj na głos cały wiersz, najlepiej więcej niż raz.

3. Narysuj w myślach obraz wydarzeń opisanych w pracy. Każdy wiersz, nawet opis krajobrazu, ma fabułę. Jeśli potrafisz rysować, możesz nawet naszkicować szkic.

4. Zidentyfikuj głównych bohaterów wiersza i przesiąknij uczuciami, które poeta próbuje przekazać.

5. Przepisz wiersz. W ten sposób wykorzystasz inny rodzaj pamięci.

6. Przeczytaj wiersz jeszcze raz na głos, ale powoli, wyobrażając sobie w myślach postacie i wydarzenia oraz koncentrując się na słowach, ich formie i czasie.

7. Przejdźmy teraz do nauki. Przeczytaj pierwszą linijkę kilka razy i zapamiętaj ją. Następnie dodaj drugą linię do pierwszej. Pamiętasz już dwa. Stopniowo zapamiętujesz cały wiersz, za każdym razem dodając jedną linijkę.

8. Napisz ściągawkę identyfikującą pierwsze słowa każdej zwrotki.

Jak szybko nauczyć się wiersza na pamięć

Zdarza się, że pilnie musisz nauczyć się wiersza. Oczywiście nie opanujesz tego w 5 minut, jeśli twoja pamięć nie zostanie wyszkolona. Ale zapamiętanie kilku rymowanych wersów w stosunkowo krótkim czasie nie jest trudne.

Porada:

1. Korzystaj ze wszystkich typów pamięci jednocześnie. Przeczytaj wiersz na głos kilka razy, przepisz go, nagraj na magnetofon i słuchaj, aż ci się znudzi. Ta technika działa, jeśli chcesz zapamiętać wiersz w języku angielskim, którego znaczenia nie rozumiesz.

2. Podziel werset na cykle składające się z dwóch wersów i zapamiętaj je jeden po drugim.

3. Powtarzaj zapamiętane linie w krótkich odstępach czasu. Nie ma znaczenia, czy pominiesz kilka linijek. Uzupełnij luki później, ponownie czytając werset. I kontynuuj te kroki, aż nauczysz się całego wiersza.

Jak nauczyć się bardzo dużego wiersza

• - Lepiej nauczyć się jakichkolwiek wierszy, zwłaszcza długich, przed pójściem spać. Przeczytaj wiersz na głos kilka razy przed pójściem spać. Więcej, tym lepiej.
• - Zapisz pierwsze słowa w każdym wierszu. Teraz spróbuj wyrecytować wiersz. Stopniowo usuwaj słowa wskazujące. Na przykład najpierw zostaw tylko pierwsze słowa co drugiego wiersza, potem co czwarty i tak dalej.
• - Ucz się na głos! Nie szeptem, nie do siebie, nie mamrocząc, ale głośno, głośno i natychmiast z wyrazem.
• - Wielu osobom pomaga zapamiętywanie wierszy, czytanie ich jak rap - recytatyw. Możesz także dodać rytmy, aby uchwycić rytm terminów poetyckich. Jedynym niebezpieczeństwem jest ryzyko przejścia na recytatyw podczas recytowania wersetu przed nauczycielem.

Najczęstsze błędy

• - Nigdy nie próbuj zapamiętać całego wiersza na raz. Lepiej jest łamać werset wiersz po wersie i powtarzać, za każdym razem dodając wiersz. Metoda kuli śnieżnej jest bardzo skuteczna.
• - Ale przed zapamiętaniem powinieneś przeczytać wiersz w całości, w przeciwnym razie połączenie między zwrotkami zostanie utracone.
• - Nie napinaj się ani nie próbuj sobie przypomnieć zapomniane słowo lub sam ciąg. Takie przerwy są niepokojące. Natychmiast rozejrzyj się, żeby nie przerwać recytacji.

A najważniejszą radą jest ćwiczenie pamięci. Im więcej wersetów znasz, tym łatwiej zapamiętasz nowe.

Lekcje literatury są znane każdemu ze szkoły i każdy spotkał się z koniecznością uczenia się poezji. Oczywiście, jeśli zaczniesz zapamiętywać werset na czas, nie będzie żadnych problemów. Są jednak sytuacje, kiedy trzeba zapamiętać wiersz w krótkim czasie, np. jak nauczyć się wiersza w 5 minut? Wydaje się to niemożliwe, ale w tym artykule pokażemy techniki, które obalą ten mit. Jak szybko nauczyć się wersetu, przeczytaj w kolejnych sekcjach.

Ucz się poezji poprawnie

Jeśli chcesz zapamiętać wiersz w krótkim czasie, przydatne będą następujące instrukcje:

1. Niezależnie od objętości formy poetyckiej należy ją czytać na głos – jest to warunek konieczny. W takim przypadku konieczne jest umieszczenie akcentów, które są dla Ciebie wygodne pod względem znaczenia podczas czytania tekstu. Wiersz należy czytać w wolnym tempie, wyraźnie i głośno i oczywiście z ekspresją. Pomoże to mózgowi prawidłowo się skoncentrować i dostroić do niezbędnego nastroju. Zalecamy przeczytanie go co najmniej trzy razy.
2. Ponieważ mózg zapamiętuje głównie obrazy, należy stworzyć w głowie obraz. Ta metoda pozwala nie tylko na mały, ale i duży wiersz. Takie skojarzenia wizualne są podstawą umieszczonych wcześniej akcentów semantycznych. W związku z tym konieczne jest wykonanie tego wszystkiego jednocześnie. Wyraźnie wizualizuj sytuację dotyczącą tego, co dzieje się w fabule wiersza. Zaleca się budowanie łańcuchów logicznych, które pomogą w prezentacji informacji. Tworząc obrazy, możesz na długo zapamiętać wyuczoną fabułę. Dzięki tej metodzie można bardzo szybko nauczyć się wierszy, a także zapamiętać je na długo.
3. Po ułożeniu fabuły należy ponownie wyrecytować wiersz. Drugie powtórzenie powinno odbywać się w wolnym tempie, bez konieczności czytania z ekspresją i zagłębiania się w tekst. Na tym etapie należy skoncentrować się na zasadach składni, tj. forma słów, ich czas i deklinacja. W tym przypadku włączony jest nie tylko układ słuchowy, ale także słuchowy.
4. Łączymy pamięć silnika. Oczywiście zajmie to więcej niż 15 minut, ale za 50-60 minut można to zrobić. Warunkiem jest przepisanie na papier każdej zwrotki utworu przy jednoczesnym jej wypowiadaniu.
5. Jeśli masz wolną godzinę, możesz zacząć dzielić kolumny wiersza w dogodny dla siebie sposób, tj. nie tak jak w książce. Twórz grupy zwrotek w oparciu o znaczenie i treść. Dodatkowo możesz uzupełnić wiersz drobnymi rysunkami i notatkami, które wskażą konkretny fragment. Ułatwi to naukę wiersza na pamięć.
6. I na koniec wkuwanie, ale musisz to zrobić tylko z kartki papieru, którą sam napisałeś. Przecież oto wskazówki w formie rysunków i tekstu napisanego przez Ciebie, a także obrazów tworzonych w Twojej głowie. Powinieneś powtarzać wersety po cichu i głośno, na pamięć, ale nie zaglądaj do tekstu. Jeśli werset jest obszerny, podziel go na bloki.
7. Podsumowując, podamy kilka rad: jeśli podczas zapamiętywania wiersza jakaś linijka lub słowa sprawiają trudności, przepisz go osobno, jak ściągawkę. Tylko jedno zdanie!

Prezentacja: „Jak prawidłowo uczyć się poezji”

Ta instrukcja jest skuteczna metoda, dzięki czemu możesz nauczyć się wiersza nie tylko w języku rosyjskim, ale także w innych językach. Dzięki tej technice możesz poznać stronę z informacjami w ciągu godziny i zapamiętać ją na długo. A jeśli chodzi o mały werset, możesz go łatwo nauczyć się w 15 minut.

Inne metody

Jeśli masz więcej niż 60 minut, przydadzą Ci się poniższe wskazówki, jak szybko nauczyć się wersetu.

• Dyktafon to nagranie własnego głosu recytującego utwór. Wykonując codzienne czynności, włącz nagranie i słuchaj, ciągle odtwarzając je w głowie. Następnie powtórz wersety synchronicznie z nagraniem. Tak więc, wykonując prace domowe, możesz jednocześnie szybko zapamiętać werset.
• Zaangażuj w ten proces wszystkie swoje zmysły, bo w ten sposób znacznie łatwiej i szybciej poradzisz sobie z zadaniem. Na przykład weź małą piłkę do ręki i jednocześnie wymawiając tekst, przerzucaj ją z ręki do ręki. To ćwiczenie pozwoli Ci bardzo skutecznie nauczyć się na pamięć poezji nie tylko dla dzieci, ale także dla dorosłych.

Jaki czas uważa się za najbardziej efektywny i właściwy do nauki poezji? Psychologowie zalecają robienie tego na krótko przed snem. Tak naprawdę są to jedyne techniki, które pozwalają szybko i łatwo nauczyć się poezji. Jeśli masz inne techniki, możesz aktywnie z nich korzystać, a także dzielić się nimi z innymi.

Jaki jest najlepszy sposób na naukę wiersza z dzieckiem?

Dzieciom trudno jest samodzielnie zapamiętać jakiś tekst. Poniższe zalecenia pomogą zarówno dzieciom, jak i dorosłym szybko nauczyć się dużych i małych dzieł literackich.

Ważną zasadą jest to, że dzieci zapamiętują tylko te informacje, które są w stanie zrozumieć, dlatego zanim zmusisz dziecko do nauczenia się na pamięć wersetu, powinieneś wyjaśnić fabułę lub nawet opowiedzieć mu całą historię.

Dzięki temu obraz w głowie dziecka będzie wyraźnie zarysowany, a on będzie mógł bardzo łatwo zapamiętać wiersz. Aby to zrobić, zaleca się kilkakrotne przeczytanie wersetu na głos i przedyskutowanie go z dzieckiem.

Prezentacja: „Nauka poezji na pamięć”

Następnie poproś dziecko, aby samodzielnie przeczytało ją kilka razy. Radzimy Ci czytać wolniej lub szybciej, aby dziecko zrozumiało, dlaczego wygodniej jest mu recytować ten werset. Może to zająć więcej niż godzinę, ale warto. Ważne będzie, aby rodzic pomógł dziecku gestami, mimiką i, jeśli to możliwe, zobrazował fabułę. Następnie konieczne jest zapamiętanie wersetu, ale dziecko zrobi to z obrazem w głowie, więc zapamiętywanie będzie skuteczniejsze.

Chwal i podziwiaj swoje dziecko za każdą zwrotkę. To motywacja do dalszej nauki.

Pojawiło się pytanie, kiedy jest najlepszy czas na nauczanie? Oczywiście lepiej przed snem. Nie jest to jednak łatwe dla wszystkich dzieci, dlatego zwróć uwagę na moment, kiedy jest pełne energii i zaproponuj naukę utworu.

Naucz się na pamięć długiego wersetu

Powyżej wymieniliśmy bardzo skuteczne sposoby Przez szybkie zapamiętywanie wiersze, tj. za pięć minut. Chociaż na początku czas zapamiętywania może osiągnąć 10-15 minut. Techniki te nadają się jednak do małych, klasycznych kształtów. Ale w literaturze są też dzieła złożone, które dość trudno zapamiętać w 10-15 minut. Jak nauczyć się poezji tej długości? Nie denerwuj się, bo... Poniżej podamy kilka technik, dzięki którym bardzo łatwo nauczyć się długiego wersetu w ciągu godziny.

1. Przestudiuj materiał kilka razy. Mentalnie posortuj tekst na obrazy, fabułę i obrazy. Jeśli to konieczne, dowiedz się, co oznaczają nieznane słowa.
2. Zapisz werset w zeszycie, wypowiadając go na głos.
3. Naucz się wiersza na podstawie tego, co zapisałeś w zeszycie. Czytając, pamiętaj o pierwszym zdaniu. Jeśli nie uda ci się tego zrobić w ciągu 10 minut, czytaj, aż przypomnisz sobie fragment.
4. Płynnie dodawaj kolejne fragmenty do pierwszego, powtarzając to, czego się już nauczyłeś.
5. Po nauczeniu się 2-3 czterowierszów zrób sobie przerwę na 10-15 minut.
6. Kiedy już nauczysz się całego wersetu, powinieneś do niego wracać w ciągu dnia. Wypowiedz cały werset lub złożone fragmenty kilka razy.
7. Zanim pójdziesz spać, powtórz tekst.
8. Następnego ranka odtwórz poznany materiał bez czytania go. Następnie dwukrotnie wyrecytuj na głos werset. Po powtórzeniu upewnij się, że się nie pomyliłeś.

Systematycznie ćwicząc możesz skrócić zapamiętywanie wiersza z godziny do 15 minut.

Warto zauważyć, że na ogół wiersze mają czterowiersze, chyba że jest to wiersz prozatorski. Dlatego lepiej jest zapamiętać pierwsze 1-2 linie, a następnie zwiększyć głośność. Oznacza to, że zapamiętujesz pierwsze dwie linijki, a potem następną część. Trzecim krokiem jest połączenie dwóch fragmentów. W ten sposób będziesz mógł poznać cały tekst. Niektórzy radzą sobie z tym w 15 minut, inni potrzebują godziny.

Jeśli chodzi o nieznajomych lub trudne słowa których nie da się nauczyć na pamięć, powinieneś to zrobić. Zapisz te słowa na czystej kartce papieru i użyj jej jako ściągawki. Należy pamiętać, że po kilkukrotnym zniknie potrzeba prześcieradła. A w przyszłości będziesz zaskoczony, gdy widząc dokładnie te słowa, przypomnisz sobie cały tekst.

tekst poprzez mechaniczne powtarzanie ktoś musi usłyszeć tekst kilka razy, inni muszą długo się mu przyglądać lub przepisywać go ręcznie kilka razy. Wynika to z faktu, że różni ludzie lepiej rozwinięte różne typy pamięć. Aby się uczyć tekst cóż i przez długi czas musisz używać wszystkich rodzajów pamięci, zwracając większą uwagę na swój dominujący typ.

Najpierw przeczytaj uważnie tekst, upewnij się, że to rozumiesz, że znasz i rozumiesz każde słowo. Jeśli w tekst Jeśli niektóre z nich są niejasne, sprawdź ich znaczenie w słowniku. Jeśli to tekst w języku obcym, upewnij się, że wymawiasz każde słowo poprawnie, tak aby było ogólnie tekst brzmiało kompetentnie i...

Przeczytaj więcej tekst głośno, słuchając twoich słów. Staraj się mówić ekspresyjnie i głośno, aby informacja została lepiej zapamiętana. Jeżeli najlepiej słyszysz to, co słyszysz, wskazane byłoby kilkukrotne nagranie swojego głosu na dyktafonie lub telefonie komórkowym.

Dalej, zapamiętaj tekst w częściach. Pomoc bliskich będzie bardzo cenna. Będą ci czytać tekst zdaniem lub częścią semantyczną, a będziesz powtarzał. Jeśli nie masz do kogo zwrócić się o pomoc, zrób wszystko sam: najpierw przeczytaj, a potem powtórz to, co przeczytałeś, bez polegania na tym tekst.

Po przepracowaniu małych części przejdź do dłuższych fragmentów: czterowierszy lub akapitów. Spróbuj zajrzeć tekst jak najmniej. Następnie spróbuj opowiedzieć całość tekst.

Łączenie emocji jest bardzo przydatne. Informacje naładowane emocjonalnie zapamiętują się znacznie łatwiej i dłużej pozostają w pamięci. Spróbuj powiedzieć tekst, nadając mu taki czy inny emocjonalny koloryt. Mów tak, jakbyś był szczęśliwy lub odwrotnie, bardzo smutny. Dzieci uwielbiają opowiadać historie tekst oraz wierszyki imitujące odgłosy zwierząt lub przedmiotów z otaczającego świata. Wyobraź sobie, jak to jest tekst Baranek opowiadałby, jak rechota żaba lub jak skrzypi komar.

Upewniając się, że się nauczyłeś tekst wystarczająco dobre, daj odpocząć swojemu mózgowi. Zajmij się inną czynnością, która nie zmusza Twojej pamięci do aktywnej pracy. Po godzinie powtórz czynność ponownie tekst- z wyrazem, z jakim ostatecznie to powiesz.

Uczyć się tekst Lepiej przynajmniej dzień wcześniej przed godziną, w której będziesz je recytował. Rano przed występem należy go powtórzyć jeszcze raz. tekst. Nawiasem mówiąc, pamięć jest najbardziej aktywna rano, podczas gdy odpoczywa. Rano tekst Uczysz się dużo łatwiej i szybciej. Na koniec powtórz tekst Lepiej przed lustrem spojrzeć na siebie z zewnątrz, powstrzymać niechciane ruchy, gesty i postawy, które mogą wynikać z podniecenia i.

Powiązany artykuł

Obecnie istnieją dwie główne odmiany teksty: teksty drukowane i elektroniczne. Każdy z nich ma swoje własne triki projektowe, mające na celu zwiększenie łatwości percepcji. Możesz sprawić, że tekst będzie czytelny, używając tych samych narzędzi, zarówno w publikacjach elektronicznych, jak i materiałach drukowanych. Należy je jednak stosować inaczej.

Instrukcje

Specjalne formatowanie i zastosowana czcionka sprawiają, że tekst jest czytelny i łatwy do przyswojenia zawartych w nim informacji. Dlatego w tekstach przeznaczonych do druku profesjonalni copywriterzy zalecają stosowanie szeryfów. Szeryfy to małe występy w literach. Do tego typu należy chyba najpopularniejsza i najbardziej rozpowszechniona czcionka – Times New Roman. Inną czcionką odpowiednią do czytania z papieru jest Georgia. Oprócz tego, że jest używany, ułatwia czytanie wydrukowany tekst i jego położenie na stronie formatowania. W zależności od rodzaju tekstu

Michael Rosen, autor kolumny „The Guardian’s Letter from a Curious Parent”, pisze: aktualne problemy Sekretarz Edukacji USA. Jedno z jego ostatnich pytań brzmiało: czy uczniowie powinni uczyć się dzieł literackich na pamięć, aby lepiej je rozumieć i osiągać większe sukcesy w nauce? A co z tymi, którzy nie mogą tego zrobić?

Faktem jest, że dzisiejsi amerykańscy uczniowie będą musieli pisać Język angielski używaj cytatów z zapamiętanych dzieł literackich, a wielu dorosłych wątpi w potrzebę takiej normy. Od rosyjskich uczniów nie wymaga się na egzaminach wykazania się dosłowną znajomością literatury. Tymczasem konspekt sugeruje, że nadal będziesz musiał uczyć się na pamięć ozdobnych zwrotów ody Łomonosowa i powtarzać rewolucyjny rytm wierszy Majakowskiego. Tradycją pozostaje wybór fragmentu powieści „Wojna i pokój” do czytania na pamięć oraz opisy przyrody z dzieł Gogola. Trudności związane z koniecznością wyszukiwania prawidłowe metody do zapamiętywania często nie pozwalają nam zwrócić uwagi na najważniejsze: dlaczego uczniowie w ogóle muszą rozwiązywać takie problemy?

Prawdopodobnie to pytanie – czy uczyć się dzieł literackich na pamięć – jest obecnie aktualne we wszystkich systemach edukacji, w których tradycyjny system edukacji stracił swoją pozycję. Część nauczycieli broni zasady rozumienia zamiast zapamiętywania, inni zaś twierdzą, że nie należy rezygnować ze sprawdzonej przez lata metody pracy z tekstem. Przyjrzyjmy się głównym argumentom obu stanowisk.

Uczenie się na pamięć jest szkodliwe

Wiele osób, które w szkole cierpiały z powodu niemożności zapamiętania całej sekwencji epitetów, metafor i porównań fragmentów literackich i wierszy, a co najważniejsze z potrzeby zrobienia tego, chętnie się z tym zgodzi: zapamiętywanie nie prowadzi do zrozumienia materiału, ale stwarza jedynie pozory zrozumienia.

Nauczyciele, którzy o tym mówią, oznaczają, że zapamiętywanie literatury zamienia komunikację z dziełem proces mechaniczny zapamiętanie. Ponadto, ponieważ uczniom trudno jest wyjaśnić praktyczne korzyści płynące z tego działania (w końcu mogą ćwiczyć pamięć w bardziej ekscytujący sposób), niechęć do zapamiętywania tekstów rozciąga się na cały przedmiot szkolny „literatura”.

Najważniejszym argumentem „przeciw” jest to, że ocena umiejętności uczenia się poezji nie powinna w żaden sposób wpływać na ocenę w literaturze.

Widać, że główne zarzuty przeciwników zapamiętywania poezji dotyczą przede wszystkim systemu szkolnego.

Rozumiem, że skuteczność nauczania zorientowanego na uczenie się zależy od tego, jak nauczał nauczyciel i jak uczył się uczeń. Kiedy jednak uczenie się na pamięć jest powiązane z egzaminami końcowymi, które określają przyszłość, większość uczniów może zdecydować, że nie są w stanie się uczyć, gdy po prostu nie są w stanie zapamiętać.

Zaniepokojony amerykański rodzic Michael Rosen pisze w swojej kolumnie.

Nauka na pamięć jest przydatna

Wielu zwolenników tego punktu widzenia często odwołuje się do rozwijania pamięci, ćwiczenia własnej elokwencji i szacunku dla własnej kultury. Niektórzy jednak sugerują zwrócenie uwagi na sam przedmiot zapamiętywania - tekst literacki.

Tekst literacki, czy to poezja, czy proza, ma swoje własne wzorce konstrukcji. Jeśli proces zapamiętywania połączy się z analizą, wówczas uczeń opanuje nie tylko konkretny utwór, ale także język literacki jako taki. W grę wchodzi tu sam mechanizm zapamiętywania. Na przykład małe dzieci uczą się języka poprzez ciągłe powtarzanie, w tym ulubionych bajek i wierszy. W tym przypadku najpierw uczy się rytmu, systemu rymów i struktur gramatycznych, a następnie automatyczne rozpoznawanie i zapamiętywanie ustępuje miejsca semantyce. W świadomym wieku ciągła recytacja tekstu literackiego pomaga także zrozumieć jego ukryte znaczenia, które powstają na poziomie powiązań słownych. Ale oczywiście wszelkie odkrycia są możliwe tylko przy spokojnym zapamiętywaniu i w obecności bardziej ekscytującej zachęty niż uzyskanie dobrej oceny.

Fragment filmu « Bez powrotu» . Źródło: Youtube

Joseph Brodsky, zmuszając swoich uczniów do uczenia się poezji na pamięć, powiedział, że każdy zapamiętany wiersz można uznać za swój własny. Oczywiście należy to potraktować jako metaforę (która jest tak zgodna z charakterystyką tekstu literackiego): gdy znasz wiersz na pamięć, możesz go użyć w odpowiednich sytuacjach, a także staje się on częścią ciebie (znowu metafora).

W swoim eseju z 2009 roku „Masz poezję?” filozof i pisarz Jim Holt zachęcał czytelników do zapamiętywania poezji i dzielił się swoimi doświadczeniami z codziennej praktyki. W chwili pisania eseju nauczył się ponad 2000 wersów angielskiej poezji, w tym wierszy Boba Dylana. Codziennie uczył się kilku linijek, które następnie recytował pod nosem podczas rutynowych zajęć. Trudno sobie wyobrazić, z ilu tomów składa się obecnie jego „wewnętrzna” biblioteka poetycka! Według niego rozproszył się swoim niezwykłym hobby trzy mity:

• Wiersze są trudne do nauczenia.Łatwo! – mówi Holt. Trzeba to po prostu robić dla zabawy.
• Nasza pamięć nie jest wystarczająca, aby pamiętać poezję. Holt jest pewien, że nasza pamięć jest trenowana jak mięsień.
• Znajomość poezji jest całkowicie bezużyteczna. Nie mniej bezużyteczne, twierdzi Holt, jest surfowanie po Internecie i czytanie wiadomości, aby „zabić czas”. Filozof sugeruje zamiast tego przypomnienie sobie zapamiętanych wierszy, które niewątpliwie dodadzą uroku Twojemu codziennemu życiu i pomogą zachować ostrość pamięci.

Aktor Veniamin Smekhov czyta poezję.

Najpierw musimy zrozumieć, dlaczego będziemy się uczyć tego wiersza.

Może szykujemy się do konkursu czytelniczego?

A może spodobał nam się jakiś wiersz do tego stopnia, że ​​chcemy go powtarzać i powtarzać bez przerwy, gdziekolwiek jesteśmy?

A może przygotowujemy się do egzaminu z literatury?

Wreszcie staramy się spełnić praca domowa za lekcję: jeśli się nie nauczysz, dostaniesz „parę”.

Metody w tych przypadkach mogą nie być takie same. Aby więc zabłysnąć na konkursie lub zapamiętać utwór sześć miesięcy później na egzaminie, musisz zacząć się go uczyć co najmniej trzy dni wcześniej. Ale po prostu „żeby nie dostać złej oceny” można się nauczyć w jeden wieczór. Ale równie szybko zostanie zapomniany, a jeśli nagle pomylimy się podczas odpowiadania, trudno będzie nam zapamiętać ciąg dalszy.

Od razu możemy powiedzieć, że ostatnia motywacja jest najbardziej niefortunna. Nauczyciele nazywają to „zewnętrznym”. Oznacza to, że cel nie jest bezpośrednio związany z zapamiętaniem wiersza: ucznia nie interesuje poezja, ale możliwość uniknięcia złej oceny. A brak odpowiedniej motywacji może w tym przypadku zrobić okrutny żart. To chyba przydarzyło się każdemu: uczysz się i studiujesz, jesteś już wyczerpany, ale niczego się nie nauczyłeś. Dzieje się tak dlatego, że ludzki mózg wcale nie jest prostym organem. Nasza świadomość odczuwa bezsens materii, a pamięć nie jest włączona w dzieło.

Zatem pierwsza odpowiedź na pytanie, jak uczyć się poezji, będzie nieco dziwna: trzeba się zmusić, żeby chcieć nauczyć się tego dzieła. Wyobraźmy sobie, jak się tego uczymy i recytujemy z ekspresją, jak wszyscy będą zaskoczeni, jak szczęśliwy będzie nauczyciel, jak podziwiani będą nasi koledzy i rodzice. Przestańmy nazywać utwór, nawet w myślach, „głupim rymem” lub czymś innym złym. Spróbujmy potraktować to ze współczuciem – wtedy szybciej i łatwiej zostanie zapamiętane. To paradoksalne, ale prawdziwe: praca, którą lubisz, zawsze sprawdza się lepiej.

Szukam lekarstwa

Aby zapamiętać szybko i trwale, konieczne jest użycie wszystkich metod. Jeśli uczysz się poezji z dzieckiem, pomóż mu „przepracować” pracę, opierając się na wszystkich rodzajach pamięci:

• Wizualny. Przeczytajmy uważnie wiersz, zwracając uwagę na jego położenie na stronie, czcionkę, a następnie spróbujmy wyobrazić sobie tę stronę z wydrukowanym na niej dziełem.
• Słuchowy. Przeczytajmy głośno wiersz. Możesz nagrać się na magnetofon, poprosić kogoś o głośne przeczytanie wiersza, albo znaleźć w Internecie utwór w wykonaniu profesjonalnego artysty lub uczestnika konkursu czytelniczego. Starajmy się zapamiętać lekturę z intonacją, pauzami i sprawić, aby głos wykonawcy zabrzmiał w naszej pamięci.
• Silnik. Przepisz wiersz na papier ostrożnie i bez błędów. Można pisać naprzemiennie pisakami w różnych kolorach. Wtedy łatwiej będzie nam je zapamiętać. Dobrym pomysłem jest także wykonanie rysunków w pobliżu linii lub zwrotek. Jeśli przepisaliśmy wiersz, teraz patrzymy tylko na niego, a nie na książkę.
• Emocjonalny. Spróbujmy poczuć wszystko, o czym czytamy, poczuć zapachy, dotyk powiewu, chłód, upał – o czym mówi praca. Wtedy będziemy pamiętać także nasze emocje i słowa.
• Semantyczny. Trzeba sobie dokładnie wyobrazić, o czym jest wiersz. Wtedy przypomnisz sobie znaczenie „co dalej”.

Oczywiście wszystko to wymaga czasu. Oznacza to, że odpowiedź na pytanie, jak nauczyć się wersetu w 5 minut, jest już dla nas oczywista. Nie ma mowy. Chyba że jest jeden czterowiersz lub nawet kilka linii.

Zarządzanie moim czasem

Aby więc dobrze i na długo zapamiętać wiersz, lepiej zacząć się go uczyć wcześniej, co najmniej dwa dni wcześniej. Wtedy spędzimy znacznie mniej czasu: w ciągu jednego dnia informacje ułożą się w naszych głowach i lepiej się przyswoją.

• Pierwszy dzień. Przeczytaj wiersz na głos, upewnij się, że wszystko jest jasne. Przeczytaj jeszcze raz lub posłuchaj czytania. Spróbuj poczuć emocje, których autor doświadczył i chciał nam przekazać, wyobraź sobie, o czym jest napisane w dziele. Przepisać. Ucz się 1-2 linijek na raz, patrząc na kartkę papieru.
• Drugi dzień. Staraj się pamiętać wszystko, czego cię nauczano; Możesz patrzeć na kartkę papieru, ale nie możesz z niej czytać. Jeśli niewiele pamiętasz, rozpocznij naukę jednej lub dwóch linijek od nowa w ten sposób.

Metoda „piramidy”.

Nauczyłem się dwóch linijek. Drugie dwa uczymy się razem z pierwszym. Następnie trzecia para wraz z poprzednimi czterema liniami. I tak dalej. Jeśli wiersz jest krótki, możesz go nauczyć do końca. Jeśli jest to długie, to po nauczeniu się ośmiu linijek zacznij od trzeciej zwrotki: dwie linijki, dwie plus dwie, jeszcze dwie plus cztery itd.

• Trzeci dzień. Powtarzaj, przećwicz recytację z ekspresją.

Problemy i triki, jak je rozwiązać

Co zrobić, jeśli nadal słabo pamiętasz dany utwór? A może pamiętamy cały wiersz, ale zawsze zapominamy o kilku linijkach? A może mylimy kolejność części długiego dzieła?

Spróbujmy poradzić sobie z tymi problemami.

Co powinniśmy zrobić, jeśli wiersz zostanie źle zapamiętany, niezależnie od tego, jak ciężko pracujemy?

• Zagrajmy w zagadki poetyckie. Aby to zrobić, dokładnie przepisujemy wiersz ponownie i wycinamy kartkę papieru na paski po jednej lub dwóch linijkach. Teraz wymieszajmy. Teraz spróbujmy go przywrócić. Czy poradziłeś sobie z tym bez problemu? Przejdź do drugiego etapu. Nie wyszło? Przeczytaj na głos cały wiersz lub posłuchaj nagrania i ułóż go jeszcze raz. Musisz to zrobić kilka razy, aż okaże się łatwo i szybko.
• Teraz drugi etap. Każdy pasek przekrój w poprzek na pół (nie trzeba wycinać słów), ponownie wymieszaj i ponownie ułóż. Jeśli nie jest to dla Ciebie trudne, podziel to na osobne słowa. I umieść to w wierszu. Po tym wiersz prawdopodobnie zostanie zapamiętany za 5 minut.

Czy zapomniałeś tylko kilku linijek? Zrób to samo tylko z tymi liniami. Możesz też przeciąć słowa na pół.

Czy pamiętasz wiersz „kawałkami”, jak go zapamiętałeś, ale potem zapominasz, co to było?

Dzieje się tak często, jeśli wiersz jest liryczny, powtarzają się w nim wersy lub części wersów (anafora, która nadaje wierszowi tak wiele wyrazistości i piękna kompozycyjnego, naprawdę przeszkadza w jego zapamiętywaniu!). Wtedy naszym zadaniem jest praca nad „stawami” ” pomiędzy „kawałkami”.

Uczyliśmy się wersów od pierwszego do ósmego, potem od dziewiątego do szesnastego, od siedemnastego do dwudziestego czwartego i tak dalej. A teraz uczymy się razem ósmego i dziewiątego, szesnastego i siedemnastego i tak dalej. Piszemy te „pary”, powtarzamy je na wszystkie sposoby, kroimy na paski i słowa i śpiewamy do różnych melodii.

Z jakich jeszcze trików możesz skorzystać?

• Są ludzie, którzy robią coś w rodzaju ilustracji do każdej linijki, a potem zapamiętują obrazek i związaną z nim linijkę.
• Niektórzy ludzie dobrze zapamiętują wiersz, jeśli nucą go do jakiejś melodii.
• Możesz spróbować czytać wiersz po zwrotce różnymi głosami. Zwrotka to czterowiersz lub np. sześciowiersz – coś oddzielonego pustą linią; Czasami dzieci nazywają zwrotki „kupletami”. Na przykład przeczytaj pierwszą zwrotkę głosem basowym, drugą - pisk jak mysz, trzecią - sycz jak wąż i tak dalej. Może to pomóc Ci później pamiętać.
• Wykorzystaj elementy pantomimy. Możesz plastycznie pokazać różne emocje lub koncepcje. Czytając, zapamiętasz: tutaj wzruszyłem ramionami, tutaj przyłożyłem rękę do ucha, a tutaj się zaśmiałem. Staraj się czytać bardziej emocjonalnie – lepiej pamiętamy to, co czuliśmy.

Mamy nadzieję, że nasze wskazówki pomogą Tobie lub Twojemu dziecku szybko nauczyć się wiersza i zapamiętać go na długo.