Program gier „Gwiezdna godzina” dla uczniów szkół podstawowych. Gra intelektualna „najlepsza godzina” dla klas podstawowych

Gra umysłowa

"Najlepsza godzina".

dla uczniów klas I – IV

Przygotowała: Debelaya Larisa Vladimirovna, nauczycielka zajęcia podstawowe

Cele i zadania gry:

Rozwijanie dziecięcej pomysłowości, wyobraźni i elastyczności myślenia poprzez zabawę; - poprawić kulturę mowy dzieci; -poszerzyć horyzonty młodszych uczniów; -rozwijać uwagę i samokontrolę;

Rozwijaj umiejętności pracy zespołowej.

Postęp wydarzenia

Dzisiaj spędzimy naszą „najlepszą godzinę”. Aby wybrać uczestników naszej gry, przeprowadzimy selekcję za pomocą zagadek. Sześć osób, które jako pierwsze udzielą poprawnych odpowiedzi, zostanie uczestnikami „Finest Hour”.

Przy spokojnej pogodzieNigdzie nas nie można znaleźćWieje wiatr -Biegamy po wodzie.(Fale)

On jest pierwszy w liczeniu,Od niego zacznie się nowy rok.Otwórz wkrótce swój kalendarzCzytać! Napisano -...(Styczeń)

Szelest, szeleści trawa,Bicz przepełznie żywy.Wstał więc i syknął:Przyjdź, jeśli jesteś bardzo odważny.(Wąż)

Bel, ale nie cukier.Bez nóg, ale chodzę. (śnieg)

Może się zepsućMoże gotowaćJeśli chcesz trafić ptakaMoże się odwrócić.(Jajko)

Rzeźbiący, koronkowyWirowanie w powietrzu.I jak leży na dłoni,Więc od razu - woda. (płatek śniegu)

Jest wysoki i cętkowanyZ długą, długą szyją,I je liście -Liście drzew. (Żyrafa)

Mieszkałam na środku podwórkaGdzie bawią się dzieciAle od promieni słonecznychZamieniłem się w strumień.(bałwan śniegowy)

I nie ma śniegu ani lodu,On zamieni drzewa w srebro. (Mróz)

Ryby żyją ciepło zimą:Dach jest z grubego szkła.(lód)

Niski i kłującySłodko i pachnącoZbierz jagody -Wyrwiesz sobie całą rękę.(Agrest)

Zima na szarych dachachRzuca nasiona -Uprawia białą marchewkęPod dachami ona. (sopel lodu)

Uczestnicy zostali wybrani – przechodzimy do rozgrywki (uczestnicy wybierają swoich asystentów).

RUNDA 1

Nasza pierwsza trasa jest poświęcona bohaterowie baśni. Czytam i musisz podnieść znak z odpowiednią liczbą. Za poprawną odpowiedź - gwiazda. Jeśli odpowiedzi uczestnika i jego asystenta są zgodne (jeśli odpowiedź jest prawidłowa), uczestnik otrzymuje 2 gwiazdki.


1.Kopciuszek 5.Czerwony Kapturek
2. Małpa 6. Śpiąca Księżniczka 3. Rzepa 7. Żaba Księżniczka 4. Książę 8. Kolobok

Pierwsze pytanie. „...na starość jej oczy osłabły, ale w ludziach słyszała. że to zło nie jest jeszcze prawdą duże ręce: Musisz tylko kupić okulary. Przekręca okulary w tę i tamtą stronę: okulary w ogóle nie działają. Z frustracji i smutku uderzyła nimi o kamień tak mocno, że plamy zalśniły”. O jakim bohaterze mówimy?(2)

Drugie pytanie . „I starszy brat wystrzelił strzałę, a strzała spadła na dziedziniec bojara, a córka bojara ją podniosła. Średni brat wystrzelił strzałę, która wpadła na podwórze kupca, a córka kupca ją podniosła. Kto podniósł strzałę?(7)

Trzecie pytanie. Bohater ten spotkał na swojej drodze zająca, niedźwiedzia, wilka i lisa. I tylko lisowi udało się go przechytrzyć. (8)

Czwarte pytanie. Ta bohaterka zasnęła po skosztowaniu zatrutego jabłka i obudziła się po pocałunku swojego wybawiciela. Kim ona jest?(6)

Piąte pytanie . Ta dziewczyna musiała ukryć się w koszu, aby uciec przed niedźwiedziem. Jak ma na imię ta dziewczyna?(0)

Podsumowanie wyników I rundy.Po pierwszej rundzie 1 uczestnik z najmniejszą liczbą gwiazdek opuszcza grę (wraz z asystentem). Otrzymują nagrody pocieszenia.

RUNDA 2

Druga runda dotyczy drobiu i zwierząt. Posłuchaj zagadek i na mój rozkaz podnieś znak z odpowiednią liczbą.

1.Krowa 5.Osioł

2.Kaczka 6.Koza

3.Wielbłąd 7.Kot

4. Kurczak 8. Gęś

Panie, nie wilk,długouchy, ale nie zając,Z kopytami, ale nie z koniem.(5)
Na środku podwórza znajduje się stóg siana:Z przodu widły, z tyłu miotła.(1)
Z rogami, a nie bykiem,Nie koń, ale kopanie,Oni doją, a nie krowę,Z puchem, a nie ptakiem. Bast się rozrywa,

ale on nie tka łykowych butów. (6)
Pływałem w wodzie i pozostałem suchy. (8)
Oczy, wąsy, ogon,I myje się czyściej niż ktokolwiek inny. (7)
Mały wzrost, długi ogon,Szary płaszcz, ostre zęby. (0)
Podsumowanie wyników II rundy.Po drugiej rundzie 1 uczestnik z najmniejszą liczbą gwiazdek opuszcza grę (wraz z asystentem). Otrzymują nagrody pocieszenia.

RUNDA 3

Z tego pudełka wysypują się kostki z literami. Z tych liter musisz ułożyć słowo. Słowo powinno być jak najdłuższe.

k r om a t e l s i

(Staruszek, leśniczy, marynarz, romantyk itp.)

Podsumowanie wyników III rundy.Po trzeciej rundzie wyłoniono 1 uczestnika, który zarobił najwięcej krótkie słowo, zostaje wyeliminowany z gry (wraz z asystentem). Otrzymują nagrody pocieszenia.

RUNDA 4

Uczestnikom oferowane są „Łańcuchy logiczne”. Muszą ustalić prawidłową kolejność. Jeśli jest poprawna, uczestnik podnosi znak 0; jeśli nie, to dwa znaki (zgodnie z numerami odpowiedzi), które należy zamienić.

Wszystkie te nazwy odnoszą się do owoców owocu. Pamiętaj, który owoc jest najmniejszy, a który największy.Czy nasz „łańcuszek” jest prawidłowo ułożony według rosnącej wielkości owoców, czy też należy zamienić numery?

1. Śliwka 2. Wiśnia 3. Jabłko(1,2)

Idąc do Szmaragdowego Miasta, Eli spotkała na swojej drodze najpierw Stracha na Wróble, potem Lwa, a na końcu Drwala. Czy to prawda? A może potrzebujesz zamienić numery?

1. Strach na wróble 2. Lew 3. Drwal(0)

Wszystkie te bajki mają szczęśliwe zakończenie dla bohaterek. Kto się nie zgadza, podnieś znak z żądaną liczbą.

1. Mała Syrenka 2. Królewna Śnieżka 3. Kopciuszek

Podsumowanie wyników IV rundy. Po czwartej rundzie 1 uczestnik z najmniejszą liczbą gwiazdek opuszcza grę (wraz z asystentem). Otrzymują nagrody pocieszenia.

5. runda

Do piątej rundy przeszło dwóch uczestników. Tę rundę można nazwać pojedynkiem. Dostajesz słowo i w ciągu 2 minut musisz ułożyć z niego jak najwięcej rzeczowników.Z pomocą uczestnikowi może przyjść asystent. To słowo:

OPady śniegu

(Śnieg, rok, piekło, noga, siano, nos, sen, błogość, recesja, piana i tak dalej).

Podsumowując cały mecz.

Gra przeznaczona jest dla uczniów szkół podstawowych, tematem przewodnim jest przyroda Karelii.
Opracowałem ją analogicznie do gry „Finest Hour” jeszcze w czasie nauki w szkole, w jej ułożeniu pomagał nauczyciel przedmiotu „Zajęcia rekreacyjne”, a także prowadził ją w szkole i na koloniach. Jest podobna gra w historii Rosji :)

PROJEKT: Biuro podzielone jest umownie na 3 strefy – strefę widza, strefę prezentera (przy tablicy) oraz sześć siedzenia dla graczy.

NALEŻY PRZYGOTOWAĆ: żetony na rundę kwalifikacyjną i grę z widzami, obrazki lub napisy, 6 zestawów cyfr od 0 do 5, karty z literami i 2 słowami na grę finałową.

POSTĘP GRY:
I runda – kwalifikacje (od całkowita liczba Wybrano 6 głównych graczy)
Runda 2 - z 6 graczy 2 zostaje wyeliminowanych
Runda 3 – z 4 graczy pozostaje 2 z najwyższymi wynikami więcej zwrotnica
Runda 4 – gra z widzami, podczas której ustalane jest słowo na finałową rozgrywkę
Runda 5 – gra finałowa – układanie wyrazów z liter, podanego słowa

1. runda Prezenter zadaje zagadki, za poprawną odpowiedź – żeton. Do kolejnej rundy przechodzi sześć osób, które zebrały najwięcej żetonów. Uczestnicy z taką samą liczbą żetonów otrzymują zagadkę; ten, kto odpowie, wygrywa.
Zagadki na pierwszą rundę.
1.
Co jest wyższe od lasu,
Piękniejsza niż świat
Czy pali się bez ognia? (Słoneczny)
2.
Na głównej drodze
Idzie byk o stromych rogach,
W dzień śpi
A w nocy patrzy. (miesiąc)
3.
Wieczorem leci na ziemię,
Noc nadchodzi na ziemię,
Rano znowu odlatuje. (rosa)
4.
Chodzenie po polu, ale nie koń,
Lata po wodzie, ale nie jest ptakiem. (wiatr)
5.
Nie ma nóg, ale chodzi
Bez oczu, ale płacze. (deszcz i chmury)
6.
Przez błękitne morze
Białe gęsi pływają. (chmury)
7.
Pukanie głośno
Krzyczy głośno.
A tego, co mówi, nikt nie jest w stanie zrozumieć
A mędrcy nie będą wiedzieć. (grzmot)
8.
Szedł chudy mężczyzna
Utknąłem w serze. (deszcz)
9. Złoty most się rozprzestrzenia
Siedem wiosek, siedem mil. (tęcza)
10.
Bez rąk, bez nóg,
I potrafi rysować. (zamrażanie)
11.
Ogrzewa zimą
Tli się na wiosnę
Umiera latem
Ożywa jesienią. (śnieg)
12.
Czego nie można zwinąć w górę?
Nie da się znieść na sicie
A nie możesz tego trzymać w rękach? (woda)
13.
Nie jest to kamień szlachetny
Czy świeci? (lód)
14.
Kiedy jestem czarny, jestem wredny i dziarski,
A gdy tylko się rumienię, staję się przygnębiony. (Rak)
15.
Kto nosi swój własny dom? (ślimak)
16.
Stolarze chodzili bez siekiery,
Wycięli chatę bez narożników. (ślimak)
17.
Znalazłem piłkę i złamałem ją -
Widziałem srebro i złoto. (jajko)
18.
Cicho w ciągu dnia
W nocy krzyczy. (puchacz, sowa)
19.
Kowale wykuwają pośrodku drzew. (dzięcioły)
20.
Na środku podwórka jest stóg siana,
Z przodu widły, z tyłu miotła. (krowa)
21.
Nie kręci się, nie tka,
I ubiera ludzi. (owce)

2 rundy Zwierzęta
Żetony zdobyte w pierwszej rundzie są odbierane, a teraz gracze zdobywają gwiazdki. Jeśli wszyscy gracze odpowiedzieli poprawnie na pytanie, gwiazdki nie zostaną przyznane.
Na stołach przed graczami znajdują się karty z numerami od 0 do 5.
Na planszy (ekran) znajdują się ponumerowane obrazki. Po wysłuchaniu pytania gracze podnoszą kartę z numerem prawidłowej odpowiedzi. Jeśli jest kilka poprawnych odpowiedzi, podnosi się kilka kart. „0” oznacza, że ​​taka odpowiedź nie jest dostępna.
1. WILK
2.ZAJĄC
3. NIEDŹWIEDŹ
4. LIS
Pytania:
1. Kto jest uważany za przodka psów (wilk - 1)
2. Kto w bajce A.S. Puszkin mieszkał w kryształowym pałacu? (wiewiórka -0)
3. O kim mówi się: „zimą śpi, latem miesza ule”? (niedźwiedź - 3)
4. Jakie zwierzęta chodzą w stadach? (wilki - 1)
5. Które z tych zwierząt łatwiej zejść ze wzgórza niż wejść na górę? (Zając - 2)
6. Kto mówi, że „jego stopy go karmią” (wilk-1)?
7. Kręci się jak... w kole. (wiewiórka - 0)
8. W futrze i kaftanie spacer po górach i dolinach (baran -0)
9. Kto w bajce łowił ryby ogonem? (wilk -1)
10. Cecha charakterystyczna Zwierzę to ma ogon, którego używa jako steru, wykonując ostre skręty podczas pościgu (lis - 4)
11. Czy wszystkie te zwierzęta są wartościowymi zwierzętami futerkowymi (wilk i lis, 1 i 4).
Na koniec rundy pozostaje 4 graczy.

3. runda Rośliny
Obrazy lub słowa na tablicy (ekran)
1. ŁUK
2. Rzodkiewka
3. BORÓWKA
4. ŻURAWINA
5. MAC
Pytania:
1. Czerwona mysz z białym ogonem siedzi w dziurze pod zielonym krzakiem. (rzodkiewka - 2)
2. Nikt się nie boi, ale wszyscy drżą. (osika - 0)
3. Małe dzieci siedzą pod liściem na każdej gałęzi. Ten, kto zbierze dzieci, posmaruje sobie ręce i usta. (borówka-3)
4. Głowa jest na łodydze, a na głowie znajdują się kolczyki. (mak - 5)
5. Nie uderza, nie gryzie, ale powoduje płacz. (łuk - 1)
6. Te jagody znajdziesz na dużym leśnym bagnie - jakby zmiażdżono tam czerwony groszek (żurawiny - 4)
7. Wyrosłem z małej beczki,
Zapuściło korzenie i urosło.
Stałem się wysoki i potężny -
Nie boję się burzy ani chmur.
Karmię świnie i wiewiórki.
Nie patrz, że moje owoce są małe. (dąb - 0)

Na koniec rundy pozostaje 2 graczy, którzy ułożą słowa z liter dużego słowa. To słowo wymyślą za nich widzowie.

Gra z publicznością.
Na planszy (ekran) znajdują się karty z literami na rewersie. Otwierając wszystkie litery, otrzymasz słowo super gry. Fani odgadują zagadki; pierwsza litera odpowiedzi jest w słowie. W ten sposób słowo powoli odkrywa się, a widzowie zdobywają tokeny. W każdej literze znajdują się 2 zagadki - trudna i łatwa (nie wszystkie zagadki dotyczą przyrody, ale głównie na ten temat).

Pytania dotyczące gry z fanami:
M.1. Która roślina kwitnie jako pierwsza w Karelii? (podbiał)
M.2.
Choć jestem wysoki jak ziarno,
Ale jest silny jak byk,
Ani minuty bez robienia czegokolwiek
Nie jestem przyzwyczajony do siedzenia.
Nawet bez miotły -
Jestem woźnym, zawsze jestem gotowy do oglądania
W trosce o czystość w okolicy
Niech nasz las będzie zdrowy. (mrówka)
L.1. Jak nazywa się latająca wiewiórka (latająca wiewiórka)
L.2. Kto rządził krajem, w którym mieszkał Cippolino? (Książę Cytryna)
E.1. Jakie nasiona drzew zjadają dzięcioły, wiewiórki, norniki (świerk)?
E.2. Czyje życzenia spełnił szczupak w bajce? (Emelii)
K.1. Jaki owad „słyszy” swoimi stopami? (konik polny)
K.2. Który ptak nie wykluwa jaj? (kukułka)
O.1. Główne zajęcie mieszkańców tundry? (hodowla reniferów)
O.2.Kto ma osiem nóg? (ośmiornica)
P.1. Jaki ptak nie lata? (pingwin)
P.2.
Cienka łodyga przy ścieżce,
Na końcu kolczyka.
Na ziemi leżą liście -
Małe wybuchy.
Jest dla nas jak dobry przyjaciel
Leczy rany nóg i ramion. (banan)
I.1. Jaką literę należy umieścić przed nazwą rzeki, aby powstał ptak? (i - wilga)
I.2. Kto dostał ogon na urodziny? (Kłapouchy)
T.1. Moja skóra jest w paski od wąsów po ogon,
Jestem myśliwym, atakuję zdobycz z zasadzek.
Cicho skradam się przez dżunglę jak cień.
Lubię też pływać w upalny dzień (tygrys)
T.2. Kogo nazywa się „zającem morskim”? (foka)
A.1. Gdzie mieszka kangur? (Australia)
A.2. Najdłuższy wąż na świecie? (anakonda)
Yu.1. Jak nazywa się przenośne mieszkanie wykonane z filcu wśród ludów Azji i Syberii? (jurta)
Yu.2. Chłopaki dobrze się ze mną bawią
Kręcę się samotnie na nodze.
Kiedy się kręcę, nie pcham.
Buzz-buzz, buzz-buzz. (bączek)
Tarcza 1. Drapieżnik jeziorny (szczupak)
Tarcza 2. Kapryśne sandały
Któregoś dnia powiedzieli mi:
„Boimy się łaskotania
Surowy szewc... (szczotki)
Najbardziej aktywny widz otrzyma nagrodę.

Okazuje się, że słowo
SSAKI

Super gra.
Gracze tworzą własne słowa z liter danego słowa; muszą to być rzeczowniki w liczbie pojedynczej. Masz 1 minutę na ułożenie słów. Liczymy gwiazdki graczy; kto ma ich więcej, może pominąć tę liczbę przy nazywaniu słowa. Następnie gracze na zmianę wymieniają swoje słowa;

Korzystałem z tej gry w jej oryginalnej formie wiele razy i jest ona odtwarzana podczas lekcji. Wszyscy uczestnicy są zajęci. Teraz patrzę na to w nowy sposób, wiele można zmienić. Nie zrzucaj na mnie niczego, jeśli coś jest nie tak, zmień to według własnego uznania!

Gra intelektualna „Finest Hour”

Cele: podsumować wiedzę uczniów nt różne tematy; rozwijać zainteresowanie pracą intelektualną

Postęp gry

I. Część wprowadzająca

Dzieci wchodzą do odświętnie udekorowanej klasy

Aby spierać się o właściwą rzecz,
Aby nie znać niepowodzeń w życiu,
Ty i ja idziemy odważnie
W świat naturalnych tajemnic i skomplikowanych zadań.
Nie ma znaczenia, że ​​nie będzie łatwo,
Nie boimy się, że droga będzie trudna.
Osiągnięcia wielkich ludzi
To nigdy nie było łatwe.

Dzień dobry, drodzy goście i dostojni goście. Rozpoczynamy naszą intelektualną grę „Finest Hour”, w której gracze będą rywalizować nie siłą i zręcznością, ale wiedzą i pomysłowością.

Klasa jest podzielona na 4 drużyny w oparciu o ich emblematy. Każda drużyna ma swoich kapitanów. Za każdą poprawną odpowiedź każda drużyna otrzymuje gwiazdkę. A na koniec gry, po liczbie zebranych gwiazdek, rozpoznamy zwycięską drużynę.

Zasady pracy w grupach:

1. Słuchaj uważnie zadania.

2. Słuchaj uważnie mówiącego.

3. Wiedz, jak spokojnie negocjować.

4. Podejmij ogólną decyzję.

5. Wybierz, kto odpowie.

6. Szanuj swój czas.

7. Staraj się nie ingerować w pracę innych grup.

Zacznijmy więc rundę 1 „Rozgrzewka”

Za każdą odpowiedź przyznawana jest gwiazdka; grupa, która ma więcej gwiazdek, wybiera pytania jako pierwsza.

1. Jeździec jedzie na koniu. Ile nóg mają razem? Odpowiedź: 6

2. Gdzie babcia znalazła mąkę do koloboka? Odpowiedź: W stodole

3. Gdzie Kopciuszek zgubił szklany pantofelek? Odpowiedź: Na balu

4. W torbie i wazonie było 10 gruszek. Wszystkie gruszki przeniesiono z torby do wazonu. Ile gruszek jest w wazonie? Odpowiedź: 10

5. W piwnicy 5 myszy obgryzało skórkę sera. Byli tak zajęci tym, że nie zauważyli skradającego się kota. Kot rzucił się na myszy i złapał jedną z nich. Ile myszy pozostało do skończenia sera? Odpowiedź: ani jednego, wszyscy uciekli

6. Nadszedł długo oczekiwany styczeń. Najpierw zakwitła 1 jabłoń, potem 3 śliwy. Ile drzew zakwitło? Odpowiedź: Drzewa nie kwitną w styczniu

7. Jeden osioł niesie 10 kg cukru, a drugi 10 kg waty. Kto miał cięższy bagaż? Odpowiedź: to samo.

8. - Ty, ja i ty i ja. Ilu nas jest? (2)

Wyniki rozgrzewki.

Która drużyna zdobyła więcej gwiazdek?

Przerwa muzyczna (minuta fizyczna).

Runda 2 „Część główna”

Na planszy 6 sektorów w różnych kolorach:

1. Zielony sektor - Przyroda (pytania o rośliny i zwierzęta)

2. Niebieski sektor - Kosmos

3.Sektor żółty – Kazachstan

4. Różowy sektor - język rosyjski lub matematyka

5. Sektor pomarańczowy – Literatura)

6. „Czarna skrzynka” (odpowiedzi na pytania w ramce)

Zwycięska drużyna rzuca kostką. Liczba kropek na matrycy wskazuje sektor koloru. Po wybraniu koloru kapitan drużyny wybiera pytanie, czyta je na głos swojej drużynie, dyskutuje i udziela odpowiedzi.

Zadania dla „czarnej skrzynki”.

„Czarna skrzynka”

Zadaję pytania, a odpowiedzi na te pytania znajdują się w „czarnej skrzynce”, w zależności od tego, która drużyna odpowie szybciej i poprawnie otrzyma gwiazdkę. A jeśli obie drużyny nie znają odpowiedzi, odpowiedzą goście. Posłuchajmy uważnie pierwszego pytania

    Co to jest? Ubijają go w moździerzu i przenoszą na sicie ci, którzy wykonują bezużyteczną pracę; wkładali to do ust, nie chcąc mówić; nieuczciwi ludzie ukrywają w tym swoje cele; czasem wychodzą z tego na sucho.
    Woda

2. Oto rzecz, którą pewien bajkowy krokodyl „połknął jak kawka”. Co to jest? (Myjka) - prezenter demonstruje myjkę.

3. Oto przedmiot, który sprawił, że starzec i staruszka płakali po sztuczce małego, szarego ptaszka. Uspokoili się dopiero, gdy otrzymali w zamian ten sam przedmiot, ale w innej jakości i kolorze. Co to jest? (jajko) - prezenter demonstruje jajko.

4. Za pomocą przedmiotu znajdującego się w pudełku możesz zrobić różne rzeczy lub zabić postać z bajki. Co tu leży? (Igła) - prezenter demonstruje igłę.

5. Z jego pomocą księżniczka została otruta w „Opowieści o zmarłej księżniczce io siedmiu bohaterach”?(Jabłko)

6. Co to jest? Czy papa Carlo zrobił z tego kapelusz dla Pinokia? (Skarpetka).

3. Podsumowanie. Nagradzanie uczestników gry.

Kogo lis potraktował owsianką? Odpowiedź: Żuraw, „Lis i żuraw”.

Jak miała na imię dziewczynka z bajki „Morozko”? Odpowiedź: Nastenka.

Czego brakuje na pustyni? (woda)

To naturalne zjawisko wygląda jak lekka mgiełka w powietrzu, a czasem jak biała, nieprzezroczysta ściana. Jeśli rano mgła opadnie, na trawie z pewnością pojawi się rosa. Co to jest?(Mgła) (slajd 30)

Trzej próbowali złapać tego, który pozostawił dwóch staruszków bez jedzenia. Ale ten facet opuścił ich trzy razy. A czwarty prześladowca, udający głuchego, złapał... Kogo?(Koloboka)

Jakiej rasy był pies Artemon z bajki „Przygody Pinokia”?(pudel)

    Które zwierzę buduje wysoko na drzewach kuliste gniazdo zwane haino, z gałązek i mchu, w którym wylęgają się młode?(Wiewiórka)

    Jakie słowo należy tylko do Ciebie, ale jest używane częściej przez innych niż przez Ciebie? (Nazwa)

    Jaką część słowa można znaleźć w ziemi? (źródło)

    Znajdziesz na mojej twarzy -

    Zarówno dla siebie, jak i dla innych

    Kiedy czytasz mnie od końca,

    Zamienię się w inne słowo

    Sprawię, że ziewniesz

    I powiem ci, żebyś poszedł spać

    (nos – sen)

    Co przychodzi po wiośnie? (Lato)

    Kim jest pan młody Mukha - tskotuhi? (Komar)

    Ile liter jest w alfabecie rosyjskim? (33)

    Duży obszar lądu otoczony wodą. (Kontynent)

    Bardzo duży kontynent. (Eurazja)

    Największa liczba jednocyfrowa. (9)

    Ile głosek jest w słowie mysz? (3)

    Kiedy drzewa zrzucają liście? (Jesień)

    Najmniejsza liczba dwucyfrowa? (10)

    Bardzo mały kontynent na ziemi. (Australia)

    Część dnia od rana do wieczora. (Dzień)

    Dziewczyna, która pojawiła się w kielichu kwiatu
    A ta dziewczyna była trochę większa od nagietka. (Calineczka)

    Co niedźwiedź je zimą? (Śpi zimą)

    Dunno mieszkał w Mieście Kwiatów przez tydzień i 3 dni. Ile dni Dunno mieszkał w Mieście Kwiatów?10

    Mój brat ma 8 lat, a moja siostra 13 lat. Ile lat będzie miała Twoja siostra, gdy Twój brat będzie miał 10 lat?15

    12 mrówek postanowiło polecieć na ważki. Na każdą ważkę osiedliły się 3 mrówki. Ile było ważek?4

    Prosiaczek dał Kubusiowi Puchatku połowę swoich cukierków i 1 cukierka więcej. Po tym zostały mu 3 cukierki. Ile cukierków miał Prosiaczek? 8

    Dwie małpy znalazły 8 kokosów. Po drodze pokłócili się z krokodylem i rzucili w niego orzechem. Następnie pogodzili się i zjedli kilka orzechów. Ile orzechów zjadły małpy, jeśli przyniosły do ​​domu połowę tego, co miały?2

(Prawidłowe odpowiedzi to 10, 15, 4, 8, 2.)

    Żart przed bajką. (Przysłowie)

    Jakiego bohatera z bajki wszyscy chcieli zjeść? (Koloboka)

    W jakim mieście mieszkał Dunno? (Kwitnący)

    Kto napisał bajkę „Mrówka i gołąb”? (L.N. Tołstoj)

    Jakie lekarstwo preferował Carlson? (Dżem)

    Jakie słowo ułożył Kai w pałacu Królowej Śniegu? (Wieczność)

    Fan i wielbiciel Malwiny? (Pierrot)

    Dziewczyna, która rozpłynęła się na wiosnę. (Śnieżna Panna)

    Emelya pojechała nim do cara. (Na kuchence)

    Gdzie ukrył się siódmy dzieciak? (w piekarniku)

    Kto napisał tę historię” Żywy kapelusz„? (NN Nosow)

    Co Mrówka poradziła Ważce w bajce I.A.? Kryłowa? (Taniec)

    Przed kim uciekły naczynia? (Z Fedory)

    Kto wynalazł kota Matroskin i Cheburashka? (EN Uspienski)

    Najlepszy krokodyl na świecie. (Gena)

    Fantastyczny obrus. (do samodzielnego montażu)

    Kto napisał dzieło „Przygody Dunno i jego przyjaciół”?
    a) Nosow N.
    b) Dragunski V.
    c) Golawkin W.

    Jakie kwiaty zebrała pasierbica w lesie w bajce S. Ya Marshaka „Dwanaście miesięcy”?
    a) Fiołki
    b) Przebiśniegi
    c) Konwalie

Scenariusz gry „Finest Hour”

Postęp wydarzenia

Prowadzący: Witam chłopaki! Witam dorosłych!

Dziś najzaradniejsze dziewczynki i chłopcy oraz ich pomocnicy wezmą udział w grze „Finest Hour”. To gra dla tych, którzy czytają cokolwiek, słyszą wszystko i wiedzą wszystko! Poznaj uczestników!

Wyjście uczestników (6 osób) przy utworze „Finest Hour”. Wszyscy uczestnicy ubrani są w białe koszulki z emblematem Finest Hour.

Naszą grę będą monitorować obserwatorzy (4 osoby)

1. Elena Michajłowna Korobska (reżyser sierociniec)

2. Bułhakowa Zoya Kirillovna (bibliotekarka)

3. Aminova Tatiana Siergiejewna ( nauczyciel społeczny sierociniec)

4.________________________________________________________

Zasady gry. W grze bierze udział 6 par: 6 uczestników i 6 pomocników. Każda para ma tabliczki z numerami od 1 do 4.

Pozwólcie, że przedstawię uczestników naszej zabawy:

1. Anastasia Evtashenko (nauczycielka Oksana Anatolyevna Filatova) (Anastasia jest odpowiedzialna i wykonawcza, lubi siatkówkę i piłkę nożną)

2. Tretyakova Anastasia (nauczyciel dodatkowa edukacja- Gorłow Aleksander Anatolijewicz) (Anastazja jest dociekliwa, twórczy charakter. Poświęca dużo czasu na naukę)

3. Denis Levchenko (zastępca dyrektora ds. zarządzania zasobami ludzkimi - Victoria Vasilievna Markova) (Denis jest aktywny, przyjacielski, lubi sport i gry komputerowe)

4. Shapovalov Petr (nauczyciel - Ruchiy Ekaterina Vasilievna) (Petya jest towarzyski, miły, sympatyczny. Z przyjemnością uczestniczy w życiu sierocińca)

5. Lyulyakova Laura (nauczycielka - Drobot Irina Arkadyevna) (Laura kocha zwierzęta i lubi quilling)

6. Breus Sergey (nauczyciel - Markov Sergey Nikolaevich) (Siergiej dużo czyta, dobrze zna się na programowaniu komputerowym)

1. runda

Uczestnicy otrzymują pytanie i cztery opcje odpowiedzi. Uczestnik musi znaleźć poprawną odpowiedź i podnieść odpowiednią tablicę rejestracyjną. Asystent robi to samo i jeśli jego znak pasuje do odpowiedzi uczestnika, ten otrzymuje gwiazdkę.

DYREKTORZY

    Rolana Bykowa

    Eldar Ryazanow

    Leonid Gajdaj

    Nikita Michałkow

Pytanie: Czy córka Alli Pugaczowej, Kristina Orbakaite „Strach na wróble”, wystąpiła w filmie tego reżysera? Kim jest ten reżyser?

Odpowiedź: 1 – Rolan Bykov

Pytanie: Ojciec - znany autor wiersze dla dzieci, a jego dwaj synowie zostali sławnymi reżyserami filmowymi. Przed tobą stoi jeden z synów.

Odpowiedź: 4 – Nikita Michałkow

Pytanie: Był protoplastą słynnej trójcy komików Jurija Nikulina, Gieorgija Vitsina, Jewgienija Morgunowa. On je wymyślił, przeniósł na ekran. Dziś ta trójka jest bardzo znana z filmów „Operacja Y” i „Inne przygody Shurika”. Kim jest ten reżyser?

Odpowiedź: 3 – Leonid Gaidai

SPORT

W świecie sportu, podobnie jak w całej reszcie świata, terytoria są od dawna podzielone. Dziś w Rosji zarejestrowanych jest 2275 dyscyplin i 177 sportów.

Przed Tobą 4 dyscypliny sportowe:

    Capoeira (Obywatel Brazylii sztuka walki, łączący elementy tańca, akrobatyki, zabaw i przy akompaniamencie narodowej muzyki brazylijskiej).

    Pole wyboru (sport hybrydowy, połączenie szachów i boksu w naprzemiennych rundach).

    Sepaktakraw (reprezentuje gra zespołowa rozgrywana na boisku podzielonym niską siatką, przez którą zawodnicy dwóch drużyn przeciwnych rzucają piłkę nogami i głowami, aby wylądować na połowie przeciwnika i zapobiec spadnięciu piłki na jego połowę).

    Szkielet (sport polegający na zjeździe po lodowej zjeżdżalni na dwuosobowych saniach na wzmocnionej ramie, którego zwycięzca wyznacza suma dwóch lub czterech wyścigów).

Pytanie: Który z tych sportów jest sportem olimpijskim?

Odpowiedź: 4 - Szkielet

MIASTA

    Los Angeles

    Londyn

    Paryż

    Rzym

Pytanie: Wszystkie te miasta znajdują się w Europie. Czy jest tu jakieś miasto, które nie jest w Europie?

Odpowiedź: 1 – Los Angeles

HISTORIA

    1380

    1146

    1696

    1907

Pytanie: W którym roku miała miejsce słynna bitwa na Polu Kulikowo?

Odpowiedź: 1 – 1380

MIESIĄCE:

    Styczeń

    Kwiecień

    Lipiec

    Listopad

Pytanie: Jeśli oglądałeś film „12 miesięcy”, czy z łatwością możesz mi powiedzieć, który miesiąc był najmłodszy?

SŁOWA

    Ciepło

    płatek śniegu

    Wieczność

    Młodzież

Pytanie: Które z tych słów ułożył Kai w królestwie z kry lodowej? Królowa Śniegu?

Odpowiedź: 1 - Wieczność

Podsumowując. Na koniec rundy dwóch uczestników z najmniejszą liczbą gwiazdek zostaje wyeliminowanych z gry. Eliminujące pary otrzymują dyplomy za udział oraz nagrody pocieszenia.

2 rundy

Listy (10 sztuk) wysypują się z pudełka. Z liter w ciągu jednej minuty musisz utworzyć najdłuższe słowo (rzeczownik w mianowniku, liczba pojedyncza). Asystenci wykonują podobną pracę intelektualną. Asystent, który ułoży najdłuższe słowo, otrzymuje dodatkową gwiazdkę dla swojego uczestnika. Uczestnik, który ułoży najdłuższe słowo, otrzymuje gwiazdkę i możliwość otwarcia pudełek z niespodzianką, natomiast ten, który ułoży najkrótsze słowo lub będzie miał mniej gwiazdek, zostaje wyeliminowany z gry i otrzymuje nagrodę pocieszenia.

Po upływie czasu następuje gra z widzami.

Gra z publicznością.

Widzowie musieli także w tym samym czasie ułożyć najdłuższe słowo z upuszczonych liter. Widz, który użyje najwięcej liter, zostaje zwycięzcą i otrzymuje nagrodę.

3. runda

Uczestnikom oferowane są „Łańcuchy logiczne”. Uczestnicy muszą ustalić, czy sekwencja jest podana poprawnie. Jeśli to prawda. uczestnik nie podnosi znaku, a jeśli nie jest prawidłowy, to dwa znaki z numerami, które należy zamienić.

    zając

    niedźwiedź

    wilk

Pytanie: Pamiętacie bajkę „Kolobok”. Wydaje mi się, że w tej właśnie kolejności ta nasza okrągła bułka, bułka, wyszła z nich i uciekła. A może konieczna jest zamiana miejscami dwóch zwierząt stojących obok siebie, a może nie jest to konieczne?

Odpowiedź: 1 2

Uczestnik z najmniejszą liczbą gwiazdek w tej rundzie zostaje wyeliminowany z gry.

Finał.

Dwóch pozostałych uczestników musi w ciągu 1 minuty ułożyć jak najwięcej słów, używając liter ze słowa „ELEKTROWNIA”. Wygrywa ten, kto ułoży najwięcej słów. Przegrany otrzymuje nagrodę pocieszenia oraz dyplom za udział w grze Finest Hour.

Najlepsza godzina.

Zwycięzca ma swoją najlepszą godzinę. Wygłasza przemówienie. Otrzymuje nagrodę główną.

Prowadzący: Witam chłopaki! Dziś naszymi gośćmi są sportowcy ze Szkoły Rezerwy Olimpijskiej nr 1. Powitajmy ich!

Dziś najzdolniejsi sportowcy z naszych szkół wezmą udział w zabawie „Finest Hour”. To gra dla tych, którzy czytają cokolwiek, słyszą wszystko i wiedzą wszystko! Poznaj uczestników!

Wyjście uczestników (6 osób) przy utworze „Finest Hour”. Wszyscy uczestnicy ubrani są w niebieskie koszulki z emblematem Finest Hour.

Naszą grę będą monitorować obserwatorzy (4 osoby).

Zasady gry. W grze bierze udział 6 graczy. Każdy uczestnik musi posiadać znaki z cyframi od 0 do 8. Zabawę rozpoczynamy od przedstawienia uczestników.

Rozgrzać się.

Historie uczestników o sobie – przyznajemy gwiazdkę za najciekawszą historię.

1. runda

Uczestnicy otrzymują pytanie i osiem opcji odpowiedzi. Uczestnik musi znaleźć poprawną odpowiedź i podnieść odpowiednią tablicę rejestracyjną. W przypadku braku prawidłowej odpowiedzi uczestnik podnosi znak z cyfrą „0”. Uczestnicy, którzy odpowiedzą poprawnie, otrzymują gwiazdkę.

W świecie sportu, podobnie jak w całej reszcie świata, terytoria są od dawna podzielone. Dziś w Rosji zarejestrowanych jest 2275 dyscyplin i 177 sportów.

Zadanie na pierwszą rundę. Przed Tobą 8 sportów:

  1. Capoeira(Brazylijska narodowa sztuka walki, łącząca elementy tańca, akrobatyki, zabaw i przy akompaniamencie narodowej muzyki brazylijskiej).
  2. Zorbing(sport stosowany polegający na spuszczaniu osoby w okrągłej przezroczystej kuli zorbe z góry lub związany z przekraczaniem zbiorników wodnych wewnątrz podobnej kuli)
  3. Wakeboarding(Wakeboarding (wake - fala z łodzi, deska - deska) to sport ekstremalny łączący w sobie elementy slalomu na nartach wodnych, akrobatyki i skoków. Jest to połączenie nart wodnych, snowboardu, deskorolki i surfingu).
  4. Pole wyboru(sport hybrydowy, połączenie szachów i boksu w naprzemiennych rundach).
  5. Wingsuit(skafander skrzydłowy wykonany z tkaniny. Loty w kombinezonie to rodzaj skoków ze spadochronem).
  6. Sepaktakraw(jest to gra zespołowa rozgrywana na boisku podzielonym niską siatką, przez którą zawodnicy dwóch drużyn przeciwnych rzucają piłkę stopami i głowami, tak aby wylądowała na połowie przeciwnika i nie dopuściła do upadku piłki na ich stronę) sąd).
  7. Slopstyl(rodzaj zawodów w takich sportach ekstremalnych jak: freestyle, snowboarding, mountainboarding i kolarstwo górskie, polegający na wykonaniu serii skoków akrobatycznych na trampolinach, piramidach, przeciwskokach, dropach, poręczach itp., rozmieszczonych sekwencyjnie na całej długości trasę).
  8. Szkielet (zima) wydarzenie olimpijskie sport, czyli zjazd po lodowej zjeżdżalni na dwubiegowych saniach na wzmocnionym stelażu, którego zwycięzca wyznacza suma dwóch lub czterech wyścigów).

Pytanie 1: Który z tych sportów jest sportem olimpijskim? (8)
Pytanie 2: Który z tych sportów jest sztuką walki? (1)
Pytanie 3: W którym z tych sportów używa się przezroczystej piłki? (2)
Pytanie 4: W którym z tych sportów akceptowalny jest „szachmat”? (4)
Pytanie 5: W którym z wymienionych sportów uprawia się ślizganie się po poręczy? (7)
Pytanie 6: Który z tych sportów wymaga łodzi? (3)

Podsumowując. Za każdą poprawną odpowiedź uczestnicy otrzymują gwiazdkę. Na koniec rundy uczestnik z najmniejszą liczbą gwiazdek zostaje wyeliminowany z gry.

Przerwa muzyczna.

2 rundy

Kostki (9 sztuk) wylewane są z pudełka; po każdej stronie kostki znajdują się litery. Z liter znajdujących się na górnych ścianach sześcianu w ciągu jednej minuty musisz utworzyć najdłuższe słowo (rzeczownik w mianowniku, liczba pojedyncza).

Podsumowując. Uczestnik, który ułoży najdłuższe słowo, otrzymuje gwiazdkę, a ten, który ułoży najkrótsze słowo lub będzie miał mniej gwiazdek, zostaje wyeliminowany z gry.

Przerwa muzyczna.

3. runda

Uczestnikom oferowane są 4 obrazy i oświadczenia dla nich. Uczestnicy muszą ustalić, czy to stwierdzenie jest prawidłowe. Jeżeli jest to prawda, uczestnik podnosi znak z cyfrą „0”, jeśli jest błędna, to znak z liczbą niezgodną z prawdą. Jeżeli zachodzi potrzeba zamiany obrazów, uczestnik pokazuje dwa znaki.

Na ekranie widzisz 4 komedie:

  1. „Diamentowa ręka”
  2. „Iwan Wasiljewicz zmienia zawód”.
  3. „Operacja Y i inne przygody Shurika”.
  4. „Panowie szczęścia”

Oświadczenie: Uważam, że wszystkie te komedie nakręcił reżyser Leonid Gaidai. (4 jest nieprawidłowe.)

Na ekranie widzisz 4 terytoria:

  1. Ameryka.
  2. Australia.
  3. Antarktyda.
  4. Nowa Zelandia.

Oświadczenie: Wszystkie te terytoria są ułożone dokładnie w kolejności, w jakiej zostały odkryte przez ludzi (dwie tablice - 3 i 4). (Antarktyda - 1820, wyprawa Bellingshausen-Lazarev; Nowa Zelandia - 1642; Ameryka, Kolumb - 1492; Australia - 1522, pierwsza wizyta.)

Na ekranie widzisz 4 rośliny zielne:

  1. Kolendra.
  2. Tymianek.
  3. Laur.
  4. Mennica.

Oświadczenie: W Starożytny Rzym aromat tej rośliny był dobrym znakiem. Wierzono, że jego zapach podnosi na duchu i sprzyja rozmowie. Ta roślina to kolendra. (4)

Na ekranie widzisz 4 rodzaje klejnotów:

  1. Szafir.
  2. Rubin.
  3. Diament.
  4. Szmaragd.

Oświadczenie: Z tego kamienia zbudowano całe miasto, rządzone przez wielkiego i strasznego czarodzieja Goodwina. Ten kamień to rubin. (4)

Podsumowując. Uczestnicy, którzy odpowiedzą poprawnie, otrzymują gwiazdkę. Na koniec 3. rundy pozostaje dwóch uczestników z największą liczbą gwiazdek. Docierają do finału.

Przerwa muzyczna.

Finał.

Dwóch pozostałych uczestników musi w ciągu 1 minuty ułożyć jak najwięcej słów, używając liter ze słowa „Oklaski”. Wygrywa ten, kto ułoży najwięcej słów. Przegrany otrzymuje nagrodę pocieszenia oraz dyplom za udział w grze Finest Hour.

Najlepsza godzina.

Zwycięzca ma swoją najlepszą godzinę. Wygłasza przemówienie. Otrzymuje nagrodę główną.