Opcje projektowania kącika lekcyjnego w szkole podstawowej. Materiał do dekoracji kącika w szkole podstawowej
Olesia Sayutina
Po rejestracji fajny kącik wpadłem problem: Jak sprawić, aby informacje w nim zawarte można było łatwo zmieniać przez cały rok? Poza tym chciałam go używać kilka lat z rzędu, bo kupuję go za każdym razem nowy plakat kłopotliwe i drogie. Po chwili namysłu zabrałem się do pracy. I oto co z tego wyszło. Mam nadzieję, że moje doświadczenie przyda się również Tobie. W podobny sposób możesz zaprojektować dowolny motyw tematyczny. narożnik.
Do pracy, której potrzebujemy:
gotowy plakat (możesz to sam zorganizować)
kilka przezroczystych plastikowych teczek - rogi(jeden folder wystarczy na 2 kieszeń)
nóż biurowy
metalowe zaciski (klipy)
1. Przytnij dolną krawędź teczki.
2. Wykonaj nacięcie wzdłuż linii zagięcia. Dbamy o to, aby krawędzie były gładkie i zadbane.
3. Podziel folder na 2 połowy.
4. Każdy z nich przyczepiamy do własnego okienka na plakacie. Górna część foldery są ułożone poziomo, z wycięciem skierowanym do góry.
5. Próbowanie kieszeń na plakat, odsuń się 1 cm od krawędzi i zaznacz miejsca mocowania zacisków. Wykonujemy nacięcia przelotowe o długości 3 mm, najpierw w plastiku, a następnie w kartonie.
6. Włóż zacisk
7. Zapiąć z tyłu (rozłóż anteny w różnych kierunkach).
8. To samo robimy ze wszystkimi stronami. kieszeń. Na dole znajdziemy środek pomiędzy zaciski narożnikowe i wstaw tam kolejny klip.
9. Pionowo kieszenie można dodatkowo zamocować po bokach.
10. Na tej samej zasadzie dołączamy wszystkie pozostałe kieszenie.
11. To wszystko! Nasz narożnik jest gotowy!
Rada: jeśli nagle wycięcie na klips okaże się większe niż to konieczne, wystarczy zakleić je taśmą z tyłu.
Publikacje na ten temat:
Scenariusz zajęć „Jak oszczędzać energię” Scenariusz zajęć: „Jak oszczędzać energię” Temat: Odwiedzanie wróżek Cel: zapoznanie dzieci z troską o zasoby naturalne.
Tydzień teatralny Poranne przyjęcie dla dzieci Podczas porannego przyjęcia tygodnia teatralnego wspólnie z dziećmi z grupy środkowej postanowiliśmy stworzyć zwierzęta.
Konstrukcja godziny zajęć w klasie III „Dzień Seniora” Projekt godziny zajęć PM. 03 Zarządzanie klasą uczniów grupy 36B Tatiana Aleksandrowna Rakincewa, Sofia Michajłowna Biełowa Data:.
„Uzgodnione” „Zatwierdzone” przez nauczyciela ___/Magister Sokolova/metodologa ___/Yasparova T.I/ Data___ Data.
Konsultacje dla rodziców „Stworzenie domowego kącika zabaw dla dzieci w wieku przedszkolnym” Konsultacje dla rodziców „Stworzenie domowego kącika zabaw dla dzieci wiek przedszkolny„Każde dziecko powinno mieć takie.
Klasa mistrzowska „Wytwarzanie nart z plastikowe butelki" i "Wyrób butów z ciasta solnego" Cel tego wydarzenia: Produkcja.
Drodzy koledzy, zwracam uwagę na moją opcję projektowania kącika dla rodziców. Każdego ranka dzieci i ich rodzice witani są z radością.
Projektowanie klasy jest integralną częścią pracy nauczyciela. Każdy nauczyciel stara się nadać swojemu kącikowi indywidualność, podkreślić swój potencjał twórczy i talent projektanta.
Biorąc pod uwagę skromny budżet i monotonię szablonów, swój pomysł można zrealizować jedynie kreatywnie - wykonując fajne zakątki własnymi rękami.
Jak prawidłowo zaprojektować narożnik
Po pierwsze, należy pamiętać o jednolitych wymaganiach dotyczących projektowania narożników w klasie. Nie należy także zapominać o różnicach w prezentacji informacji, jej charakterystyczne cechy V szkoła podstawowa, średniej i wyższej kadry zarządzającej.
Oto kilka podstawowych wymagań, jak ozdobić fajny kącik własnymi rękami. Ten:
- estetyka;
- kreatywność;
- odzwierciedlenie maksymalnej liczby obszarów zainteresowań studentów;
- staranny dobór i przygotowanie informacji z uwzględnieniem ich przydatności i znaczenia;
- dostępność informacji edukacyjnych.
Z powyższego jasno wynika, że nie tylko niektóre rysunki i artykuły, ale niezbędne i przydatne informacje musi zawierać fajny kącik. Zdjęcia samodzielnie wykonanych stoisk prezentujemy w dalszej części artykułu.
Cel projektu narożnika
Kącik lekcyjny ma być asystentem nauczyciela w organizacji proces edukacyjny. Aby to zrobić, informacje na nim zamieszczone muszą pomóc w osiągnięciu określonych celów:
- maksymalne poszerzanie horyzontów uczniów;
- skuteczny i wysokiej jakości;
- doskonalenie wyników zajęć edukacyjnych i pozaszkolnych;
- rozwój skłonności twórczych, realizacja potencjału twórczego uczniów;
- jedność klasowa, wspieranie kolektywizmu;
- kształtowanie gustu estetycznego uczniów.
Jak zrobić fajny kącik własnymi rękami
Proces produkcji stoiska składa się z kilku następujących po sobie etapów:
- wybór tematów;
- wybór wymaganych sekcji, określenie ich łącznej liczby;
- stworzenie próbki przyszłego stoiska na papierze;
- dobór materiałów do wykonania stoiska;
- pracować nad zrobieniem zakrętu;
- instalacja lub instalacja stojaka;
- wypełnianie kącika lekcyjnego informacjami.
Najpierw musisz zacząć tworzyć próbkę przyszłego stoiska na papierze. Musisz narysować kredkami, pisakami lub farbami, jak będzie wyglądał fajny kącik. Dekoracja „zrób to sam” pozwala zaangażować dzieci w ten proces. Wspólna twórczość tylko zbliży uczniów do siebie, pomoże ujawnić ich skłonności twórcze i przyczyni się do rozwoju gustu estetycznego i wyobraźni.
Wybór tematu
Wybór tematu należy podjąć z pełną odpowiedzialnością. W takim przypadku należy kierować się cechami wiekowymi dzieci, ich zainteresowaniami, życzeniami i wielkością obszaru, na którym będzie znajdować się kącik lekcyjny. Projektowanie „zrób to sam” pozwala wybierać wszelkiego rodzaju motywy i style.
Temat narożnika może być powiązany z postacie z bajek, postaci z kreskówek i nie tylko. Głównym warunkiem jest jasność kolorów i łatwość wykonania.
Na przykład możesz ozdobić róg w postaci słońca promieniami, pociągu z wagonami, drzewa, łąki kwietnej, tęczy i tym podobnych. Tutaj wszystko zależy od wyobraźni nauczyciela i jego zdolności twórczych.
Tematyka stoiska uczniów gimnazjów i szkół średnich jest bardziej rygorystyczna. Fajne kąciki zrób to sam można zaprojektować w formie symboli książkowych, matematycznych, językowych, literackich, sportowych lub artystycznych.
Studenci mogą także sami zaproponować temat stoiska, kierując się swoimi preferencjami i zainteresowaniami. Najważniejsze dla nauczyciela jest wysłuchanie opinii wszystkich i wybranie tematu, który będzie akceptowalny dla większości.
Wybór wymaganych materiałów
Decydując się na temat, należy obliczyć całkowitą liczbę okien, w których zostaną umieszczone informacje, a także nadać każdej sekcji tytuł zgodnie z ogólnie przyjętymi wymaganiami dotyczącymi tego, jaki powinien być kącik klasowy w szkole. Zdobienie takiego stojaka własnymi rękami daje pole do wyobraźni i kreatywności.
Dobór surowców do wykonania stoiska zależy od stanu finansowego i potencjału prowadzącego.
Przy ograniczonym budżecie i ogromnym potencjale twórczym nauczyciela możesz stworzyć idealne stoisko z prostych, dostępnych pod ręką materiałów. Karton, sklejka, tkanina i gruby papier można doskonale obrabiać.
Poniżej znajduje się przykład tego, jak własnoręcznie ozdobić narożniki klas dla szkoły podstawowej.
Temat kącika zajęć: „Rodzina mrówek”
Fajny kącik składa się z trzech stanowisk i jest leśną polaną, na której mrówki ciężko pracują. Z tkaniny można wykonać trawę, kwiaty i inne niezbędne dekoracje. Drzewo i mrowisko wraz z mieszkańcami wykonane są z grubego papieru lub tektury.
Na centralnej trybunie narożnika znajduje się duże mrowisko. Nad nim możesz przyczepić kartkę z napisem „Nasza przyjazna drużyna” lub „Nasza klasa”.
Liczba mrówek musi się zgadzać całkowita liczba uczniowie w klasie. Możesz wyświetlić zdjęcie każdego ucznia na narożnym wyświetlaczu i oznaczyć mrówki dziewczynki i chłopca odpowiednio różową i niebieską wstążką.
Można również zaprojektować fotografie studenckie w formie drzewa, którego koronę tworzą fotografie z dodatkiem liści. Liście mogą być również wykonane z papieru lub tkaniny. Całość dopełnia potężny pień, wycięty z tektury lub wykonany z papieru techniką aplikacji lub origami. Pod choinką możesz umieścić plan zajęć oraz dzwonki.
Na drugim stojaku bocznym możesz zrobić „kwiat sukcesu”. kilka wskazówek dla uczniów oraz jagody z grzybami, na których można umieścić imiona i nazwiska uczestników zajęć, dzieci, które nie mają zwolnień lekarskich itp.
Ponadto stojak powinien pozostawiać miejsce na umieszczenie informacje edukacyjne, życzenia urodzinowe, osiągnięcia uczniów i rekomendacje dla rodziców. Doskonałą zachętą byłaby obecność bloku „Nasza twórczość” lub „Twórcze sukcesy uczniów”.
W tym przypadku nie będziesz musiał tracić czasu i zrobisz absolutnie wszystko sam, wystarczy wybrać odpowiedniego wykonawcę, wyjaśnić mu wszystkie niuanse zamówienia, następnie złożyć wniosek i po ustalonym terminie; czasu, odbierz całkowicie gotowy produkt.
Instalacja lub instalacja stojaka
Jeśli jest wystarczająca ilość gotówka Stojak można zamówić w wyspecjalizowanej firmie produkującej zarówno stojaki szablonowe, jak i robione na wymiar.
Montaż gotowego kącika klasowego można przeprowadzić samodzielnie, przy zaangażowaniu rodziców uczniów, pracowników szkoły lub innych organizacji.
Głównym wymogiem przy montażu stojaków jest bezwarunkowe przestrzeganie przepisów bezpieczeństwa i zgodność narożnika ze wszystkimi zasadami bezpiecznej eksploatacji. Stojaki muszą być trwale przymocowane do ściany, nie posiadać ostrych narożników i zawierać materiały, które mogłyby spowodować obrażenia dzieci lub uszczerbek na ich zdrowiu.
Fajny kącik w szkole, ozdobiony własnymi rękami
Wypełniając kącik w klasie informacjami, należy wziąć pod uwagę wszystkie wymagania dotyczące tego rodzaju danych, a także cechy wiekowe i zainteresowania dzieci.
Należy także pamiętać, że komunikaty na stoiskach podlegają obowiązkowej, systematycznej aktualizacji. Aby spełnić ten wymóg, możesz zaangażować uczniów, rozdzielając obowiązki i przydzielając im własną część stoiska.
Odpowiedzialność za aktualizację informacji edukacyjnych, planów zajęć i danych dla rodziców spoczywa wyłącznie na nauczycielu.
Na stojaku mogą znajdować się nie tylko rysunki i teksty, ale także tematyczne fotografie, które sprawią, że domowy kącik szkolny będzie niezwykle oryginalny. Studenci mogą sami zgłaszać zdjęcia do stoiska, co znacząco podniesie współczynnik ich udziału w całości pracy.
Terminowa i wysokiej jakości aktualizacja, kompetentna prezentacja tekstu pomagają utrzymać zainteresowanie uczniów i rodziców życiem klasy, a także znacznie upraszczają pracę nauczyciela, czyniąc ją bardziej efektywną i owocną.
Spełnienie wszystkich powyższych wymagań jest gwarancją udanej i wysokiej jakości pracy. Fajne kąciki zrób to sam przyniosą radość i satysfakcję. Nie ma co bać się tworzyć i fantazjować, bo sukces rozpoczętego biznesu zależy od umiejętności i talentu nauczyciela.
Zasady postępowania w klasie (w klasie)
- Dzwoni dzwonek - spiesz się na zajęcia,
Mamy już nauczkę.
3. Jeśli chcesz odpowiedzieć,
nie rób hałasu
Po prostu podnieś rękę.
2. Siedzisz szczupło przy biurku,
I zachowuj się z godnością.
4. Zapamiętaj lekcję
nie zabawka
I nie można go rozciągać.
Bądź ostrożny
i słuchaj,
Wszystko jest tu powiedziane za ciebie.
6. Telefon z zajęć -
wstań cicho
Pamiętaj, to klasa
nie siłownia.
5. W szkole, na zajęciach
nie śmieć,
Widziałem śmieci - podnieś je!
- Wszystkie szkolne rzeczy muszą być
w porządku, starannie umieszczone w teczce.
3. Kiedy wejdziesz
do szkoły, nie naciskaj. Przed wejściem dokładnie wysusz buty.
6. Jeżeli na zajęcia wejdzie osoba dorosła (nauczyciel, dyrektor, rodzic), powinna wstać w sposób przyjacielski, ale CICHY i SPOKOJNY, przywitając się z nowo przybyłym. Można usiąść dopiero po uzyskaniu pozwolenia.
7. Jeśli nauczyciel zadaje klasie pytanie, a ty chcesz odpowiedzieć, nie krzycz,
i PODNIEŚ RĘKĘ. Powinieneś także podnieść rękę, gdy chcesz o coś zapytać.
coś od nauczyciela.
Zasady zachowania w szkole
2. ZAWSZE przychodzimy do szkoły punktualnie.
BEZ OPÓŹNIEŃ.
4. Kiedy wejdziesz
do szkoły, na zajęcia, trzeba przywitać się najpierw z nauczycielem, potem z przyjaciółmi.
5. Jeśli się spóźnisz
idź na zajęcia i przyjdź
aby wejść do klasy po sygnale dzwonka należy poprosić nauczyciela o pozwolenie.
8. Kontaktowanie
Składając prośbę do nauczyciela lub towarzyszy, musisz użyć słów „POLITE”: proszę, dziękuję.
10. Wyjdź
ZMIANA możliwa jest wyłącznie za zgodą nauczyciela.
13. Jeśli spotkasz przy drzwiach osobę dorosłą, musisz ustąpić jej miejsce (przepuścić).
16. Papiery, skrawki papieru, wszelkie śmieci należy wyrzucić
w specjalnym koszyku.
9. Każdy uczeń ma obowiązek dbać o swoje BIURKO, nie łamać, nie pisać ani nie drapać ostrymi przedmiotami.
12. Powinieneś przywitać się ze wszystkimi dorosłymi, których spotykasz w szkole.
11. ZABRONIONE jest przebywanie w korytarzu
UCIEKAJ i KRZYCZ.
14.Jeśli w pobliżu
dziewczyna idzie z chłopakiem, powinien tęsknić
jej do przodu.
Zasady postępowania
w szatni
3. Włóż rękawiczki, rękawiczki do kieszeni, nakrycie głowy -
w rękawie.
2. Powieś swoje ubrania
i załóż buty
do określonego (własnego) miejsca .
4. Powieś starannie ubrania.
1. Przychodząc do szkoły pamiętaj o zmianie butów i zdjęciu czapki.
6. Jeśli zobaczysz powalone ubrania, podnieś je.
7. Nie bierz tego
i nie psuj tego
rzeczy innych ludzi.
5. Kiedy się rozbierasz
nie rozmawiaj, szybko się rozbieraj, nie przeszkadzaj innym.
8. Nie zapomnij swoich rzeczy!
Zasady postępowania
w bibliotece
4. W książce
nie zaginaj rogów
nie pisz piórem,
po prostu użyj
zakładka w książce.
- Dbaj o porządek w bibliotece
bądź cicho.
Nie mów głośno.
2. Przywitaj się, kiedy wejdziesz.
z bibliotekarką
a gdy już otrzymasz książkę, koniecznie mi o tym powiedz
DZIĘKUJĘ.
5. Jeżeli książka jest uszkodzona,
„Traktuj ją”.
Uszczelnij to.
6. Biblioteka
książki SZCZEGÓLNIE UWAŻAJ! WIEDZ, że nie są one tylko zamierzone
dla ciebie, ale dla wielu
inne dzieci.
3. Weź książkę tylko czystymi rękami.
Zasady postępowania
w jadalni
7. Nie wyjmuj z jadalni bułek, słodyczy, jogurtów i owoców.
- Do słowika należy wejść w sposób uporządkowany.
Zjedz wszystko ze stołu.
2. Nie naciskaj, nie krzycz. ZACHOWAJ PORZĄDEK.
8. Nie popychaj brudnego talerza w stronę sąsiada.
9. Po jedzeniu przesuń krzesło pod stół.
10. Posprzątaj ze stołu, jeśli jesteś na SŁUŻBIE.
3. Zawsze myj ręce przed jedzeniem.
11. Wychodząc, podziękuj tym, którzy Cię nakarmili.
4. Nie rozmawiaj podczas jedzenia.
5. Przy stole nie pozwalaj sobie na chleb, nie ruszaj się, nie przeszkadzaj bliźniemu.
6. Staraj się jeść wszystko!
Zasady postępowania
w sali zgromadzeń
1. Przyjdź na wakacje w stroju WAKACYJNYM, eleganckim, uczesanym i w wypolerowanych butach.
2. Spokojnie, nie przeszkadzając innym, zajmij swoje miejsce.
- Na korytarzu nie krzycz, nie biegaj, nie pchaj się,
nie próbuj wyprzedzić swojego sąsiada.
4. Oczekiwanie na początek wakacji lub koncertu
okaż CIERPLIWOŚĆ.
5. Z chwilą ogłoszenia rozpoczęcia spektaklu,
przestań mówić, PATRZ i SŁUCHAJ UWAŻNIE.
6. Do końca wydarzenia nie przemieszczaj się z miejsca na miejsce.
7. Nie śmiej się, jeśli na scenie coś pójdzie nie tak,
powstała pewna niezręczność (na przykład, jeśli wykonawca zapomniał tekstu lub upadł podczas tańca)
8. Nie zapomnij BRAWAĆ!
9. Nie zostawiaj śmieci (jest od tego kosz na śmieci).
10. Po skończeniu nie pchaj się, opuść salę SPOKOJNIE!
Zasady postępowania
na boisku szkolnym
2. Zachowaj ostrożność na boisku sportowym: huśtawki, sprzęt sportowy schody, poziomy drążek
1. Sprawdź, czy podczas spaceru na boisku szkolnym odbywają się jakieś zajęcia, czy nie będziesz przeszkadzać dzieciom swoją obecnością.
może być niebezpieczne
w przypadku nieprawidłowej obsługi.
3. Trzymaj się z daleka od niebezpiecznych konstrukcji
(kabiny transformatorowe, doły itp.)
5. Urządza się tereny zielone
4. Graj z przyjaciółmi
6. Jeśli biegniesz, żeby się bawić
w bezpiecznych grach.
szkolne podwórko.
na inne podwórko,
NIE WCHODZIĆ na dachy, drzewa, płoty.
PAMIĘTAJ O POWIADOMIENIU NAUCZYCIELA.
NIE ZBIERAJ KWIATU
NIE ŁAMĄ DRZEW!
Zasady postępowania
podczas przerwy
Podczas przerwy
Podczas przerwy
MÓC:
ZABRONIONE jest:
1. Biegaj po klasie
i korytarz.
2. Pchnij,
walka,
wywołać nazwiska.
3. Otwórz okno.
4. Usiądź
na parapetach.
5. Wyjdź
poza szkołą
bez pozwolenia
nauczyciel klasy.
6. Graj
w domu
w grach ulicznych.
- Przygotuj się na następną lekcję.
- Czatuj ze znajomymi.
3. Graj w spokojne gry planszowe.
Zasady postępowania
na schodach
Na schodach
POTRZEBOWAĆ:
- Uważnie
uważaj, dokąd idziesz.
2. Trzymaj się
nad poręczą.
3. Idźcie osobno
od siebie
(może być para).
Na schodach
ZABRONIONE jest:
- Trzymaj ręce
w kieszeniach.
2. Pchnij,
porozmawiać lub
poczekaj na kogoś.
3. Rozejrzyj się dookoła lub w górę.
4. Pochyl się nad poręczą.
5. Użyj
poręcz do zejścia
Rumak dla oczu nr 1
Każde ćwiczenie wykonaj 4 – 5 razy
Rumak dla oczu nr 2
Usiądź poprawnie
Prawidłowe dopasowanie
podczas czytania
Prawidłowe dopasowanie
podczas pisania
W Poniedziałek Zrobiłem pranie Kurz Wtorek wytarty, W Środa Upiekłam kalach Wszystko Czwartek Szukałem piłki Stan nietrzeźwy w piątek umyty, i w Sobota Kupiłem ciasto Wszyscy przyjaciele
na urodziny Zadzwoniłem Niedziela.
4 2 4 większe niż 2 " szerokość="640" WIĘCEJ
4 2
4 ponad 2
RÓWNE
3 = 3
3 równa się 3
MNIEJ
3 5
3 mniej niż 5
PLUS
Jestem plusem
I to napawa mnie dumą.
Nadaję się do dodania
Jestem dobrym znakiem połączenia
I to jest mój cel.
MINUS
Jestem minusem.
To także dobry znak.
To nie ze złośliwości to odbieram,
Ja tylko spełniam swoją rolę.
Jak przygotować pracę domową
1. Aktywnie pracuj na zajęciach: uważnie słuchaj i odpowiadaj na pytania. 2. Jeśli coś jest niejasne, nie wahaj się poprosić o pomoc nauczyciela, dorosłych i kolegów z klasy. 3. Starannie i szczegółowo zapisz zadania z każdego przedmiotu. 4. Naucz się korzystać z podręczników i słowników, aby móc poznać znaczenie nieznanych słów i wyrażeń. 5. Naucz się znajdować potrzebne informacje za pomocą komputera. 6. Trudny materiał lekcyjny należy powtarzać tego samego dnia, aby od razu go utrwalić i zapamiętać. 7. Odrabiając pracę domową, musisz nie tylko pomyśleć o tym, co należy zrobić, ale także zdecydować, jakich środków i technik można użyć, aby to osiągnąć. 8. Włączone biurko Należy przechowywać tylko to, co jest potrzebne do wykonania jednego zadania. Po jego zakończeniu, zużyte już materiały są usuwane ze stołu i umieszczane na miejscu tych przyborów edukacyjnych, które są niezbędne do wykonania zadania z kolejnego przedmiotu. 9. Podczas gotowania praca domowa musisz robić przerwy. 10. Przed przystąpieniem do pracy pisemnej musisz popracować nad swoimi błędami i poznać wszystkie zasady, które mogą ci się przydać. 11. Duże zadanie należy podzielić na części i pracować nad każdą z nich osobno. 12. Do esejów i raportów należy przygotować się z wyprzedzeniem, równomiernie rozkładając obciążenie i nie zostawiając tak ważnej pracy na ostatni dzień.
Co musisz kupić dla pierwszoklasisty:
- Teczka (masa pustego opakowania nie większa niż 700 - 800 g.)
- Notatniki skośne - zwykłe, matowe, bez obrazków (20 szt.)
- Notatniki sprawdzane - zwykłe, matowe, bez obrazków (20 szt.)
- Kolorowe ołówki.
- Długopisy (zwykłe) niebieskie, 1 zielony.
- Proste ołówki 3 szt.
- Gumka do ścierania.
- Ostrzarka z pojemnikiem.
- Piórnik (do przechowywania akcesoriów i linijek)
- Linijka 10, 20 cm.
- Okładki do notesów.
- Okładki książek.
- Zakładki do książek.
- Dziennik dla uczniów klas 1 - 4.
- Albumy do rysowania – 2-3 szt.
- Farby akwarelowe – 1 szt.
- Gwasz (w kolorze białym) – 1 szt.
- Zestaw pędzli do malowania.
- Nie rozlewaj szklanki (2 miejsce).
- Klej - ołówek, PVA.
- Papier i tektura kolorowa (biała/kolorowa).
- Nożyczki (aby dobrze przeciąć i nie podrzeć papieru).
- Odzież sportowa i buty.
- Teczka na notesy (A 4).
- Plastelina + deska i noże do pracy z plasteliną.
To jest interesujące!
Kodeks honorowy studenta
1. STARAJ SIĘ BYĆ OSOBĄ O SZEROKIM WIDOKU NA WSZYSTKO WOKÓŁ. UWIERZ W SIEBIE I W SWOJĄ MOC.
2. UMIEĆ WYRAŻAĆ WŁASNE ZDANIE I BRONIĆ JEGO.
H. MIEĆ CZYSTY UMYSŁ, SILNĄ WIEDZĘ, DOBRE ZDROWIE.
4. ZNAJDŹ FIRMĘ, KTÓRĄ LUBISZ. NAUCZ SIĘ PRAWIDŁOWO ORGANIZOWAĆ SWÓJ BIZNES. BĄDŹ CIERPLIWY, WYTRWAŁY. Zmuś się, żeby się nie obrócić na bok.
5. ZARZĄDZAJ SWOIMI EMOCJAMI. BĄDŹ ZE SOBĄ SZCZERY. ROZPOZNAJ SWOJE SŁABY I BĄDŹ SZCZĘŚLIWY DLA INNYCH.
6. NAJGORSZY CECHY CHARAKTERU - ZAzdrość, Złośliwość, Nienawiść, Zazdrość, Bezduszność, Okrucieństwo, MNIEJ DUCHOWOŚCI, HIPOKRYZJA.
7. NIE POPEŁNIAJ HANDLOWYCH CZYNÓW.
8. ZA KAŻDYM RAZEM staraj się słyszeć i być świadomym siebie.
9. KULTUJ W SOBIE POCZUCIE OBOWIĄZKU, DOWODZENIA I ODPOWIEDZIALNOŚCI ZA SWOJE DZIAŁANIA.
10. NAUCZ SIĘ BYĆ SZLACHETNYM I ODPOWIEDZIALNYM, TYLKO WTEDY RELACJE MIĘDZY LUDŹMI STANĄ BARDZIEJ LUDZKIE I CIEPŁE.
11. NIE MÓW ZA DUŻO. MILCZEĆ. PRAWDZIWYM PRZYJACIELEM JEST TAKI, PRZY KTÓRYM MOŻNA milczeć.
12. PAMIĘTAJ: ŻYCIE TO CIĘŻKI TEST. JESTEŚ ODPOWIEDZIALNY ZA ŻYCIE, ZA SIEBIE SIĘ. NIE MA NIC NA ZIEMI WYŻSZEGO NIŻ CZŁOWIEK.
13. CZAS I OJCZYZNA NIE MOGĄ BEZ CIEBIE ŚWIECIĆ.
Gratulacje!
| Wrzesień Radiłowiec Aleksander | Grudzień Skułowiec Aleksander | Grudzień Gonczarow Igor | marzec Starczenkow Iwan |
| marzec 26.03. Velichko Ljubow Pietrowna | Czerwiec Isajewa Anastazja | Czerwiec Starczenkowa Natalia | Lipiec Posledova Anna |
Nasze sprawy.
1.Godzina zajęć„Przyszłość Rosji. Jakie to jest?
2. Rozmowy na temat zapobiegania urazom na drogach.
3. Rozmowy o zasadach bezpieczeństwo przeciwpożarowe.
4.Uczestnictwo w szkolnych i powiatowych imprezach sportowych.
5. Godzina zajęć „Etykieta w miejscach publicznych”.
6. Dyskusja „Uczciwość i kłamstwa”
7. Spór „Według jakich kryteriów ocenia się osobę?”
8. Godzina zajęć „Ja i moje działania”.
9. Godzina zajęć „Miłość do Ojczyzny zaczyna się od miłości do matki”.
10. Bal sylwestrowy.
11. Konkurs „No dalej, chłopaki!”
12. Konkurs „No dalej, dziewczyny!”
13. „Zapobieganie złe nawyki wśród uczniów.”
14. Kampania „Powiedz nie narkotykom”
15. Pokaz prezentacji „Najbardziej ważny zawód we wsi"
Przykazania ucznia.
* Najważniejsze: staraj się, aby ludzie wokół ciebie czuli się dobrze.
* Zanim podejdziesz do drugiej osoby, uśmiechnij się do niej, bo dobre relacje zaczynają się od uśmiechu.
* Naucz się cieszyć nie tylko swoimi sukcesami, ale także sukcesami kolegów z klasy.
* Nigdy nikomu nie zazdroszcz ani nie donoś: skradanie rozgorycza ludzi i niszczy ich relacje.
* Spróbuj przyjść z pomocą znajomemu, nie czekaj, aż zostaniesz o to poproszony.
* Jeśli czujesz się źle, nie spiesz się z obwinianiem za to innych. Naucz się tolerować kłopoty.
* Szanuj swoje szkolne przyjaźnie, cenij swoją klasę i swoją szkołę.
* I jeszcze jedno: traktuj ludzi tak, jak sam chciałbyś być traktowany.
* Ciągle rośniesz, rozwijasz się, zmieniasz. Pomóż sobie stać się dobra osoba. Zaangażuj się w samokształcenie.
* Czy tego chcesz, czy nie, musisz się uczyć. Nie upokarzaj się bezczynnością, nie bądź leniwy. Leniwi ludzie w naszej szkole czują się źle. Należy pamiętać, że w Rosji ludzi wita się po ubraniu, ale odstrasza ich umysł.
* Jeśli zdarzy Ci się popełnić błąd lub potknąć się, nie wychodź z tego i nie kłam. Bądź szczery przede wszystkim wobec siebie.
* Chroń słabszych, przyjdź z pomocą swoim towarzyszom, nie czekając, aż cię o to poproszą. Ogólnie rzecz biorąc, staraj się żyć z korzyścią dla ludzi i dla siebie.
* Doceniaj partnerstwo szkół: trwa ono przez całe życie. Nie zapomnij i nie zdradzaj swoich szkolnych kolegów. Postaraj się pozostawić po sobie dobre wspomnienie. Słowem i czynem, przykładem swego życia, powiększajcie swoją chwałę szkoła domowa
* Wszystko, co ważne w losie człowieka, zaczyna się od szkoły.
* Twoja szkoła najlepsze, bo ona Twój.
* Jest nas wielu i każdy z nas jest inny – weź to pod uwagę, staraj się zachowywać tak, aby ludzie wokół ciebie czuli się dobrze. Traktuj ich tak, jak sam chciałbyś być traktowany.
Sekretariat szkoły dla uczniów zajęcia podstawowe powinien być nie tylko wygodny, ale także informacyjny i rozwojowy, ponieważ spędzają w tym pokoju znaczną część czasu. W tym celu konieczne jest zaprojektowanie własnymi rękami kącika lekcyjnego, który poszerza horyzonty uczniów, odzwierciedla efekty uczenia się i wspólna rejestracja jednoczy zespół, zwiększa zaufanie do nauczyciela i rozwija zdolności twórcze. W jego projekt można zaangażować także rodziców. Jak zaprojektować kącik lekcyjny, aby stał się centrum atrakcji dla uczniów?
Młodsi uczniowie szczególną uwagę zwrócić uwagę wygląd atrybuty, dlatego fajne stoisko powinno być kolorowe, oryginalne, atrakcyjne, funkcjonalność- tylko tak się stanie przydatne i wygodne dla studentów.
Aby to zrobić, musisz wykazać się niezwykłą wyobraźnią i wykazać się kreatywnością.
Projekt kącika lekcyjnego w biurze, w którym uczą się uczniowie szkoły podstawowej, musi spełniać szereg wymagań:
- wygląd stoiska „Cool Corner” powinien być estetyczny;
- musi odpowiadać cechom wiekowym i zainteresowaniom młodszych uczniów;
- do jego projektu należy podejść kreatywnie;
- trzeba do tego dążyć kompleksowy rozwój zarówno indywidualnego ucznia, jak i całej klasy.
Jednocześnie stojak nie powinien odwracać uwagi uczniów od lekcji. Nie używaj za dużo jasne kolory– wystarczą 2–3, w przeciwnym razie bogactwo nasyconych kolorów nadwyręży psychikę dziecka.
Ważny! Elementy gry muszą znajdować się w kąciku lekcyjnym, ponieważ gra nadal pozostaje jednym z nich najważniejszy gatunek zajęcia dla danego wieku.
Fragmenty kącika lekcyjnego
Wystawę w klasie można podzielić na kilka sekcji, w zależności od celów i zadań nauczyciela.
Co musi znajdować się w tym miejscu, aby przyciągnąć uwagę uczniów? Sekcje standardowe obejmują:
- lista studentów;
- harmonogram zajęć w klasie;
- harmonogram lekcji i dzwonki;
- motto uczniów;
- harmonogram wydarzeń klasowych i szkolnych.
Jednak powinno podejdź kreatywnie do projektowania stoisk, w tym informacje, które mogą być żywo interesujące dla uczniów.
Stojaki na informacje wizualne lub tekstowe mogą być przedstawiane w postaci różnego rodzaju postaci, zwierząt, wzorów graficznych i tym podobnych.
Ponadto można manipulować materiałami - czasami właściwy wybór kod źródłowy daje już nowe kontury.
Materiał do kącika lekcyjnego w szkole podstawowej można zaprezentować w następujących opcjach:
- osiągnięcia i sukcesy uczniów;
- hymn klasowy, godło;
- życzenia gratulacyjne dla solenizantów;
- fotografie dzieci;
- raporty kreatywne;
- zasady postępowania na zajęciach i w gronie znajomych;
- środki ostrożności.
Uwaga! Możesz utworzyć sekcję, w której uczniowie podzielą się swoimi wrażeniami z przeszłości dzień szkolny lub wydarzenie.
Pomysły na stworzenie stoiska
Przedstawmy kilka opcji, które możesz zabrać do wykorzystania przez nauczyciela:
- Jak zaprojektować stoisko ze zdjęciami lub innymi informacjami? Musisz wziąć kartkę papieru Whatman, przezroczyste segregatory, kredki, klej, a także kolorowe, jasne zdjęcia lub fotografie uczniów. Nauczyciel wyjaśnia uczniom cel – na przykład wycięcie kwiatka, gwiazdy lub innego kształtu z papieru Whatman. Następnie przyklejane są do niego fotografie, obrazki i inne informacje, które następnie umieszczane są na stojaku. Następnie tło dekoruje się kwiatami lub maluje, po czym przykleja się do niego pliki, które później będą zawierały ważne informacje (ciekawe fakty, przydatne artykuły, harmonogram, harmonogram dyżurów).
- Przydatne jest utworzenie kącika bezpieczeństwa w szkole podstawowej. Dzieciom można powierzyć zadanie: komponować, pisać na papierze zasady bezpieczeństwa ruchu drogowego, postępowanie w przypadku pożaru, wskazówki dotyczące bezpieczeństwa osobistego, a także ważne numery: pogotowie, straż pożarna itp. Wszystko to może towarzyszyć rysunkom i ilustracjom dla dzieci. W ten sposób uczniowie zostaną zaangażowani w proces twórczy, co sprawi, że lepiej zapamiętają ważne informacje.
- Inną opcją jest zaproponowanie „Praw naszej klasy”. Nauczyciel prosi kolegów o konsultację w grupach, po czym wspólne wysiłki sporządzić zbiór przepisów mających zastosowanie do kolektywu. Można to skomponować w formie poetyckiej, która się rozwija kreatywność dzieci i zainteresuje ich działaniem. Przykładowe wersje przepisów: „Bądź miły dla innych, a dobroć do ciebie wróci”, „Zespół zawsze ci pomoże i wesprze!”, „Zawsze mów prawdę”.
- Jeśli uczniowie wybrali się na wycieczkę lub wzięli w niej udział wydarzenie sportowe, pomocne będzie, jeśli podzielą się swoimi przemyśleniami i wrażeniami na ten temat. Możesz wklejać zdjęcia z wydarzeń, które na długo zachwycą uczniów, przypominając im szczęśliwe chwile. Podobnie jest z różnymi nagrodami i certyfikatami: nie ma nic przyjemniejszego dla ucznia niż sytuacja, gdy zdobyte przez niego certyfikaty dumnie wiszą na wystawie przed całą klasą.
- Jak urządzić fajny kącik? Możesz zaangażować w to zadanie uczniów, którzy będą rysować kolorowe obrazki i przygotowywać papierowe figurki. Być może rodzice zapewnią im wszelką możliwą pomoc, jeśli przyprowadzą je na zajęcia balony, aplikacje, wielobarwny blichtr, co jest szczególnie ważne w przededniu różnych świąt. Możesz także użyć zdjęcia całej klasy do kącika lekcyjnego, wydrukowanego w dużym formacie, jako dekoracji.
- Należy zachęcać zainteresowanie uczniów bajkami i kreskówkami– na przykład stojak urządzony w stylu „Smeshariki” lub „Fixiki” zachwyci dzieci. Postacie z filmów czy gier są idealne. Jeśli chodzi o nazwę, nie powinieneś używać standardowego „Zasób klasy” ani „Harmonogram obowiązków”. Wykaż się wyobraźnią: „Na moście” czy „Sprawy Gryffindoru” wzbudzą znacznie większe zainteresowanie wśród uczniów.