Opracowanie metodologiczne (senior, grupa przygotowawcza) na temat: Scenariusz spędzania wolnego czasu z okazji Światowego Dnia Zdrowia (7 kwietnia). Dzień Zdrowia w szkole

Scenariusz wakacji „Dzień Zdrowia”

Cele: wzmocnienie zdrowia uczniów;
angażowanie dzieci w systematyczne zajęcia Kultura fizyczna i sport;
organizacja czasu wolnego dla studentów;
promocja kultury fizycznej i sportu, as najlepsze lekarstwo z jakichkolwiek chorób;
rozwój walorów fizycznych, pięknej postawy, ruchów plastycznych, nauka umiejętności szybkiego i dokładnego wykonywania powierzonych zadań;
kształtowanie kolektywizmu i wzajemnej pomocy, dyscypliny, odwagi, wytrwałości, wytrwałości, wytrwałości, pielęgnowania „zdrowego ducha rywalizacji”

Prowadzący: Szkoła Wyższa! Być równym! Uwaga! Wyrównanie do środka!
Hymn Federacji Rosyjskiej
Prowadzący: Prawo do otwarcia Dnia Zdrowia przysługuje kierownikowi oddziału Państwowej Budżetowej Instytucji Oświatowej Belebeevsky College of Mechanization and Elektrification R.Z. Aflyatunow.
Dyrektor uczelni składa gratulacje wszystkim uczestnikom święta.
Prowadzący: Aby pieśni można było śpiewać głośniej,
Aby życie było ciekawsze
Potrzebować bądź silny, zdrowy!
Te prawdy nie są nowe.
Sport to zdrowie.
Stadion, basen i kort,
Hol, lodowisko - wszędzie jesteś mile widziany.
Nagroda za wysiłek
Będą puchary i rekordy.
Twoje mięśnie staną się twarde.
Pamiętajcie tylko, sportowcy
Każdy dzień jest Twój bez wątpienia
Zaczynają od ćwiczeń fizycznych.
Nie baw się w chowanego ze swoim sennym snem.
Oto sekret zdrowia!
Na plac sportowy
Witam wszystkich przyjaciół wychowania fizycznego!
Prezenter: Do strony
Zapraszamy chłopców i dziewczęta.
Święto sportu i zdrowia
Zaczyna się teraz.
Prowadzący:
Proszę o złożenie przysięgi.
Aby pozostać wiernym sportowi na zawsze:
Przysięgamy!
Nie płacz i nie smuć się:
Przysięgamy!
Nie obrażaj swoich przeciwników:
Przysięgamy!
Konkursy, które pokochasz:
Przysięgamy!
Staraj się być pierwszy w grach
Przysięgamy!

Prowadzący: Aby być zdrowym i zwinnym, należy jak najwięcej się ruszać. Nie bez powodu mówią: „Ruch to życie”. Sugeruję, żebyście wszyscy trochę się poruszyli, rozciągnęli ciało. Każda grupa otrzymuje punkty.
Wszystkie grupy i nauczyciele klas znajdź swoje miejsce na boisku i powtarzaj za mną ruchy w rytm muzyki:
1. Spojrzałem na sąsiada po prawej stronie.
2. Spojrzałem na sąsiada po lewej stronie.
3. Patrzyliśmy na niebo, patrzyliśmy na ziemię.
4. Uformowane w okrąg.
5. Krążymy po okręgu w prawo, przyspieszamy, przyspieszamy jeszcze bardziej, biegniemy…
6. Krążymy po okręgu w lewo, przyspieszamy, jeszcze bardziej przyspieszamy, biegniemy…
7. Zatrzymali się, odwrócili, spojrzeli na siebie, uśmiechnęli się...
8. Teraz pokaż, jaki jesteś przyjacielski: wszyscy idą do środka twojego kręgu, a teraz z powrotem.
9. Podnieście ręce i bijcie brawa!
Cóż, zacznijmy nasze wakacje.
Prowadzący: Teraz zespoły przedstawią swoje zespoły i podają swoje motto.
Prezentacja jury.
- Żaden konkurs nie jest kompletny bez sędziów. Dziś zespoły zostaną poddane ocenie (przedstawienie członków jury).
Niech ława przysięgłych zadecyduje o całym przebiegu bitwy
Podąży za tym bez wątpienia.
Kto będzie bardziej przyjazny?
Zwycięży w bitwie.
Prowadzący:
Ja ty on ona -
Jesteśmy pięknym krajem!
Jesteśmy zdrowym krajem!
Wiem, że mamy całą władzę!
1. konkurs. „Dokładny strzelec”.
Celem jest strącenie jak największej liczby piłek inną piłką.

Prowadzący: Nasze sportowe wakacje
Nadszedł czas, abyśmy kontynuowali.
Dzieci są zadowolone z wakacji sportowych.
Krzykniemy do sportowego święta - hurra!!!
- Zwołano kolejny konkurs
2. konkurs. "Bagno".
Przesuwając ulotki, zespoły muszą przejść przez „bagno” bez zamoczenia nóg. Zespół, który spędzi mniej czasu na przejściach i najmniej razy stanie na ziemi, wygrywa.

Prowadzący:
Bycie zdrowym jest modne!
Bycie zdrowym jest wspaniałe!
Bycie zdrowym nie jest niebezpieczne!
A zdrowe pokolenie to silna prowincja, silny kraj!

Trzeci konkurs. Przekaźnik „Pingwiny”
W jednym kierunku gracze poruszają się skacząc, trzymając piłkę między kolanami. Powrót - weź piłkę w dłonie i biegnij z powrotem.

Prowadzący: Wykonałeś świetną robotę, a my oferujemy Ci coś nowego i interesującego.
test.
4. konkurs. „Konkurs Kapitanów”
Należy umieścić dmuchaną piłkę w wiadrze za pomocą kija, nie dotykając jej rękami.
Przerwa dla zawodników.
Spektakl rozrywkowy z widzami i fanami
Fani muszą odpowiedzieć na pytania (jeden punkt za każdą odpowiedź)
Pytania:
1. Jakiego koloru jest flaga olimpijska? (Biały)
2. Ile pierścieni znajduje się na fladze olimpijskiej? (Pięć pierścieni)
3. Który kraj jest Twoją ojczyzną? Igrzyska Olimpijskie? (Grecja)
4. Ile lat później odbywają się Letnie Igrzyska Olimpijskie? (Cztery lata później)
5. Komu były dedykowane igrzyska olimpijskie? Starożytna Grecja? (Bóg bogów Zeus)
6. Jakiego koloru są koła olimpijskie? (Niebieski, czarny, czerwony, zielony, żółty.)
7. Co otrzymuje mistrz współczesnych igrzysk olimpijskich? (Złoty medal olimpijski)
8. Motto igrzysk olimpijskich? (Szybszy wyższy silniejszy)
9. Kto zainicjował początek ruchu olimpijskiego? (P. Coubertin)
10. Co zostało nagrodzone mistrzem igrzysk olimpijskich w starożytnej Grecji? (Wieniec oliwny)
11. Ile złota zawiera medal olimpijski? (Co najmniej 6 gramów)
12. W którym roku odbyła się Olimpiada w Rosji? (2014)
13. W jakim mieście odbyły się Igrzyska Olimpijskie w 2014 roku? (Soczi)
14. Czy w Olimpiadzie biorą udział dzieci poniżej 16 roku życia? (Nie, tylko od 18)
15. Czy kobiety biorą udział w olimpiadzie? (Tak)
Prowadzący:
Słońce świeci nad Rosją,
Ścieżka życia jest jasna.
Bądź szczęśliwy na świecie
Bądź zdrowy, bądź!

5 Konkurs „Holowanie”.
Na sygnał pierwsi gracze każdej drużyny ciągną obręcz z piłką tak, aby piłka podczas ruchu pozostała w obręczy. Jeśli zgubisz piłkę, wróć ją do obręczy i kontynuuj wykonywanie zadania. Zwycięzcą zostaje drużyna, której gracze szybciej wykonają to zadanie.
Gospodarz: Tak, graliście razem w ten sposób,
I prawdopodobnie zmęczony?
Dla zabawy, dla porządku
Zdradzę Ci kolejną zagadkę:
1. Jeśli wrzucisz go do rzeki, nie utonie,
Uderzasz w ścianę - ona nie jęczy,
Rzucisz zimę,
Piłka zacznie lecieć w górę
2. Drewniane konie galopują po śniegu,
Nie wpadnij w śnieg (narty)
3. Ten koń nie je owsa,
Zamiast nóg znajdują się 2 koła.
Usiądź na koniu i jedź
Po prostu lepiej prowadź koło (rower).
4. Kościsty grzbiet, twarde włosie
Dobrze komponuje się z pastą miętową,
Służy nam pilnie ( Szczoteczka do zębów)
5. Położył się do kieszeni i czuwał - ryczał, bekał i brudny,
Otrze strumienie łez i nie zapomni o nosie (chustce)

VI Zawody Kangurowania
Czyja drużyna skacze jako następna? Członkowie zespołu na zmianę wykonują skok w dal z miejsca. Każdy kolejny skoczek zaczyna skakać z miejsca lądowania poprzedniego skoczka. Zwycięża drużyna, która uzyska najdłuższą całkowitą długość skoku. (Asystenci sędziów czuwają nad poprawnym wykonaniem zadania).

Prowadzący:
Śmiech jest z nami!
Nas życie jest lepsze wszyscy!
Nigdy się z nim nie rozstaniemy,
Gdziekolwiek jesteśmy, śmiejemy się!
Rano wyjrzymy przez okno,
Pada deszcz, a my się bawimy!
Jeśli pójdziemy na wycieczkę -
Śmiech nie jest daleko w tyle!
Młody, dziarski śmiech!
Śmiech to nie grzech!

VII konkurs „Śmiech” Amerykańscy naukowcy odkryli, że kiedy człowiek się śmieje, do jego płuc dostaje się prawie trzy razy więcej powietrza. Ponadto śmiech doskonale ćwiczy struny głosowe. Więc śmiej się całym sercem!
Czyja drużyna będzie się śmiać najbardziej zaraźliwie, wygra rywalizację
Gospodarz: Drodzy chłopaki i goście! Zakończyły się nasze zmagania sportowe. Teraz poprosimy szanowne jury o podsumowanie wyników i wskazanie zwycięzców.
Ostatni rodzaj rywalizacji
Zakończyliśmy i już
Wynik wszystkich naszych konkursów,
Niech sędziowie nam to przyniosą.
Konkurs fanów.

4 osoby na zmianę wykonują ćwiczenie zwane „jazdą na nartach”. Używane zamiast nart pudełka kartonowe. Musisz pokonać dystans, chodząc wokół krzesła.
Prezenter: Oddajmy głos jury i dowiedzmy się, czyja drużyna stała się dziś najlepsza, najszybsza, najbardziej uważna, najbardziej przyjazna i wysportowana.
Jury podsumowuje wyniki konkursu. Wręczane są certyfikaty i nagrody.

Prowadzący: A teraz słowo do przewodniczącego jury

Podsumowując, satysfakcjonujące

KONIEC DNIA ZDROWIA
Niech żyją siatki, piłki i rakiety,
zielone pole i słońce!
Niech żyje odpoczynek! Walka i marsz!
Niech żyje radość ze zwycięstw sportowych!

Scenariusz święta Światowego Dnia Zdrowia dla dzieci w wieku przedszkolnym

Grupy docelowej: dzieci w wieku 5-7 lat.

Cele wydarzenia:

  • angażowanie dzieci w zajęcia sportowe i wychowanie fizyczne,
  • rozwijać aktywność fizyczną, wzmacniać umiejętności higieny osobistej.

Postacie:

Prezenter

Zimno

Wróżka

Postęp wakacji

(Rozbrzmiewa wesoła muzyka sportowa, wchodzi prezenter)

Prezenter.Cześć chłopaki! Dziś zebraliśmy się na festiwalu sportowym poświęconym Światowy Dzień zdrowie. Widzę, że wszyscy jesteście zdrowi, silni, pogodni i czas już wyruszyć do krainy „Zdrowia”.

(Przy alarmującej muzyce pojawia się przeziębienie i mówi, kaszląc złośliwym i piskliwym głosem)

Zimno.No cóż, dzieci, czy myślicie, że wszyscy jesteście tutaj zdrowi i silni?

Prezenter.Chłopaki, kto to jest? Jaki gość do nas przyszedł?

(Odpowiedzi dzieci)

Zimno.Tak, jestem przeziębiony! Chcesz pojechać do kraju „Zdrowia”, ale skąd weźmiesz siły? Ha ha ha, widziałem coś dzisiaj rano. Na przykład ten chłopiec nie ćwiczył! Ale ten nie jadł dziś rano śniadania. A moja mama właściwie zabrała tego w wózku, jak małą lalkę, ha ha ha. Dlaczego potrzebujesz tego kraju „Zdrowie”? Lepiej pojedź ze mną do mojego kraju, (dumnie) do kraju „przeziębień i chorób”, gdzie możesz całymi dniami leżeć w łóżku, nic nie robić, dużo spać, oglądać telewizję, brać pigułki. A co najważniejsze, mama nie będzie cię za nic skarcić! Chodź ze mną, i tak nie chcesz uprawiać sportu!

Prezenter.(Surowo) Czekaj, zimno! Gdzie zwabiacie nasze dzieci? Tak nie jest, a teraz pokażemy Ci, jak możemy wykonywać ćwiczenia.

(Zimno odsuwa się, najpierw obserwuje dzieci, potem przyłącza się. Prezenter prowadzi ćwiczenia przy wesołej muzyce.)

Zimno.Tak, chłopaki radzą sobie świetnie. Ale dla zdrowia jedno ćwiczenie nie wystarczy. Do krainy „Zdrowia” nie dotrzecie, przygotowałam dla Was zbyt wiele niespodzianek, z którymi nie będziecie na tyle silni, żeby sobie z nimi poradzić. Hahaha.

(Ucieka)

Prezenter.Chłopaki, co powinniśmy zrobić? Jak dostać się do kraju „Zdrowie”? Zimno zamknęło nam wszystkie ścieżki.

(List zostaje wrzucony do pokoju, w którym odbywa się wydarzenie. Prezenter czyta chłopakom tekst listu: „Chłopaki, ratujcie mnie. Złe Zimno zamknęło mnie pod kluczem, nie mogę się wydostać bez twojej pomocy. Jeśli wykonasz wszystkie zadania Zimna, zgadnij słowo, natychmiast znajdziesz się w kraju „Wróżka Zdrowie kraju”).

Zimno.W końcu znaleźli list Wróżki. Nie odniesiesz sukcesu.

Prezenter.Cold, obiecałeś wypuścić Wróżkę, jeśli chłopaki i ja wykonamy twoje zadania.

Zimno.Tak, OK, oczywiście cię wypuszczę, jeśli sobie poradzisz. Zadania, które dla Ciebie przygotowałem, są zbyt trudne. W sumie jest ich 3. Czego więc jeszcze potrzeba, żeby być zdrowym?

(Odpowiedzi dzieci - Hartowanie. Przeziębienie po cichu pokazuje sposoby stwardnienia, a dzieci muszą odgadnąć, co to oznacza: wietrzenie pokoju, wycieranie wilgotnym ręcznikiem, pływanie w lodowej przerębli, chodzenie boso, polewanie zimną wodą).

Prezenter.Dobra robota chłopaki, zgadliście wszystkie rodzaje hartowania.

Zimno.No cóż, ledwo wykonałeś pierwsze zadanie. Zrobiliśmy ćwiczenia, hartowaliśmy się i co jeszcze jest potrzebne, aby być zdrowym i silnym.

(Odpowiedzi dzieci - Higiena osobista. Zimno kładzie na stole obrazki z różnymi przedmiotami (lub prawdziwymi przedmiotami). Prezenter wybiera 3 dzieci do wykonania zadania. Dzieci muszą wybierać spośród wszystkich obrazków, tylko obrazki przedstawiające przedmioty higieny osobistej (szczoteczkę do zębów) , pasta, mydło, myjka itp.) Jeśli obecny jest pracownik służby zdrowia, możesz pokazać dzieciom chorym na przeziębienie, jak prawidłowo myć zęby).

Prezenter.Widzisz, Cold, jak dobrze nasze dzieci wiedzą o przedmiotach higieny osobistej i o tym, jak z nich korzystać. Nawet pokazali i opowiedzieli ci wszystko.

Zimno.Naprawdę nie wiedziałam, że zęby należy myć dwa razy dziennie: rano i wieczorem. Dzięki chłopaki. OK, dla Ciebie też policzę to zadanie. Z trzecim i tak nie będziesz w stanie sobie poradzić. To jest najtrudniejsze. Zrobiliśmy ćwiczenia, kondycjonowaliśmy się, myliśmy, czesaliśmy włosy, myliśmy zęby, ale naszemu ciału wciąż czegoś brakuje. Co?

(Odpowiedzi dzieci - Witaminy)

Prezenter.Chłopaki, gdzie możemy zdobyć witaminy? Apteka jest daleko, a bez rodziców nie możesz nigdzie iść. Co robić? Gdzie możemy dostać te witaminy?

Zimno.Ha-ha-ha, mam kochanych. Nic Ci nie wyjdzie. PA pa.

Prezenter.Nie, nie, Cold, poczekaj. Razem z chłopakami coś wymyślimy. Chłopaki, gdzie jeszcze możemy zdobyć witaminy, których potrzebuje nasz organizm?

(Odpowiedzi dzieci - warzywa i owoce)

Prezenter.Prawidłowy. Gdzie rosną warzywa i owoce?

(Odpowiedzi dzieci - w ogrodzie warzywnym, w ogrodzie, w ogrodzie)

Prezenter.To tutaj pójdziemy.

(Prezenter prowadzi grę „Pójdziemy do ogrodu”)

Oto weseli ludzie idą do ogrodu (dzieci spacerują w kręgu).

Musimy posadzić rzepę i zaskoczyć wszystkich w okolicy.

Wszyscy weźmiemy łopatę i zaczniemy kopać grządki (kopać ziemię).

Wszyscy razem kopiemy, sadzimy rzepę (siadamy i wsypujemy ziarno do ziemi).

Nie mieliśmy czasu go posadzić, musimy podlać rzepę.

Wzięli w ręce konewki i podlewali rzepę (podlewali rzepę).

Rozgrzej słońce (ręce do góry i potrząśnij nimi nad głową) -

Rozgrzej naszą rzepę (opuść ręce i wskaż rzepę).

Rzepa wyrośnie duża (pokaż dużą rzepę),

Ty i ja będziemy jeść (dzieci głaszczą się po brzuchu).

(W tym czasie Zimno znika, zmienia ubranie i pojawia się w postaci Wróżki przy lirycznej muzyce).

Wróżka.Cześć chłopaki! Więc rzuciłeś na mnie urok swoją wiedzą, swoją przyjaźnią i wytrwałością.

Prezenter.Kochani, to jest zły Zimno, który nie chciał nas wpuścić do Kraju „Zdrowia”, chciał, żeby wszystkie dzieci chorowały, kaszlały i kichały.

Wróżka.Zły czarodziej oczarował mnie i zamienił w Zimna, żebym nigdy więcej nie zobaczył mojego pięknego kraju. Ale pomogliście mi i zapraszam do mnie. Poprawnie wykonałeś zadania, wiesz dużo o zdrowiu i tym, jak być zdrowym. Teraz możesz się trochę zabawić.

(Odbywają się zabawy na świeżym powietrzu i dyskoteka dla dzieci)

Wróżka.Świetnie się z tobą bawiliśmy. Dzięki chłopaki. Już czas, żebym poszedł. Do widzenia.

Prezenter.Kochani, odbyliśmy razem ciekawą podróż. Obiecaj mi, że nie zapomnisz zasad dbania o zdrowie i będziesz ich przestrzegać każdego dnia. Do widzenia.

Zbliża się maj, a to oznacza, że ​​czas na tradycyjne w naszej szkole wydarzenie poświęcone sportowi – Dzień Zdrowia. Wszystkie prezentowane sztafety możesz zmienić na własne. Podobnie jak sam skrypt, możesz go użyć jako układu.

  • Promuj zdrowy styl życia
  • Zainteresuj uczniów nauką o problemach zdrowotnych
  • Rozwijaj kreatywność
  • Naucz komunikacji
  • Promowanie kultury zdrowia

Praca przygotowawcza:

  • Opracowanie scenariusza
  • Przygotowanie uczestników
  • Projekt wystawy esejów na temat zdrowego stylu życia
  • Nagrody
  • Dekoracja sali

Sprzęt:

  • Plakaty
  • Dresy
  • Sprzęt sportowy

Prezenter1: Dzisiaj zebraliśmy się, aby zorganizować otwarte wydarzenie dla wszystkich uczniów szkoły, poświęcony Dniu zdrowie. Światowy Dzień Zdrowia obchodzony jest pod koniec pierwszego tygodnia kwietnia – 7 kwietnia, aby upamiętnić rocznicę powstania Światowej Organizacji Zdrowia. Co roku z okazji Światowego Dnia Zdrowia w naszej szkole odbywają się tradycyjne konkursy.

ZDROWIE to bezcenny dar dany człowiekowi od urodzenia, jaki natura ofiarowuje ludzkości. To jest najwyższe dobro człowieka. Bez tego prawie niemożliwe jest uczynienie naszego życia interesującym i szczęśliwym. Wiele osób marnuje ten dar, czasami zapominając, że utrata zdrowia jest bardzo łatwa, ale jego odzyskanie jest bardzo, bardzo trudne, a czasem niemożliwe.

Popularna mądrość mówi:

„Najważniejsze dla naszego zdrowia jest to, że sami nie jesteśmy jego wrogami”.

Czy zgadzasz się z tą mądrością?

— Od kogo przede wszystkim zależy zdrowie człowieka?

Wychodzi chłopiec i czyta wiersz „Dzień Zdrowia”

Świętujmy Dzień Zdrowia

Biegamy lekko

Będziemy obchodzić święto

Z nieuniknionym zachwytem!

Życzymy Ci biegania, skakania,

Poruszaj swoją figurą.

Oby to było korzystne

Niech przyjdzie zdrowie.

Bądź spokojny na nogach

A ich osiągnięcia są wysokie.

Życzymy siły, zdrowia,

Niech wszystko dzieje się z miłością!

Prezenter 2

Na boisko sportowe

Zapraszamy Was, dzieci.

Święto sportu i zdrowia

Zaczyna się teraz.

(Uczniowie wchodzą na scenę zajęcia podstawowe i na zmianę czytajcie treść pojęcia „zdrowie”)

— Zdrowie jest wtedy, gdy czujesz się dobrze.

— Zdrowie jest wtedy, gdy nic nie boli.

— Zdrowie jest pięknem.

— Zdrowie to siła.

— Zdrowie to elastyczność i harmonia.

— Zdrowie to wytrzymałość.

— Zdrowie to harmonia.

— Zdrowie jest wtedy, gdy budzisz się rano wesoły i wesoły.

— Zdrowie jest wtedy, gdy z łatwością możesz wspiąć się na 4 piętro.

— Zdrowie jest wtedy, gdy z radością robisz wszystko, co musisz.

Prezenter 1:

- No cóż, zacznijmy wakacje.

Prezentacja jury.

— Żadne zawody nie obejdą się bez sędziów. Dziś zespoły zostaną poddane ocenie (przedstawienie członków jury).

Niech ława przysięgłych zadecyduje o całym przebiegu bitwy

Podąży za tym bez wątpienia.

Kto będzie bardziej przyjazny?

Zwycięży w bitwie.

Prezenter 2:

Nasze wakacje będą składać się z trzech etapów:

  1. Bieg sztafetowy „Szybko i razem” dla klas 1-4
  2. „Wycieczka do Sportgradu” dla klas 5-8

zdrowy narodzie!

Prezenter 2: A więc zacznijmy etap 1 - sztafetę „Szybko i razem” dla klas 1-4. Na scenę zapraszane są zespoły uczniów szkół podstawowych. Reprezentują nazwę, motto i emblemat zespołu.

Przed przystąpieniem do zawodów proszę o złożenie ślubowania.

„Być na zawsze wiernym sportowi:

Przysięgamy!

Zachowaj zdrowie od młodości:

Przysięgamy!

Nie płacz i nie smuć się:

Przysięgamy!

Nie obrażaj swoich przeciwników:

Przysięgamy!

Konkursy, które pokochasz:

Przysięgamy!

Staraj się być pierwszy w grach

Przysięgamy!”

Zespoły wspólnie powtarzają przysięgę.

Prezenter 1: Nasze konkursy będą odbywać się w formie stacji:

1. Tunel

2. Przenoszenie flag

3. Konkurs fanów

4.Mini tor przeszkód

6. Wyścig krabów

7. Wyścig piłek

8. Sztafeta – pociąg

Wykorzystany sprzęt: „torby, flagi, kosz, piłki”

Zasady: Zespół, który ukończy zawody jako pierwszy, otrzymuje jeden punkt, drugi zespół otrzymuje dwa punkty.

Postęp wydarzenia:

1.Tunel

Zespoły stoją na linii startu w kolumnie jedna po drugiej. W odległości 9 m od linii startu zawodnik stoi i trzyma obręcz z torbą, po czym następuje chip. Na sygnał zawodnik biegnie, wspina się z torbą przez obręcz, obiega chip i wraca do drużyny. Następnie drugi, trzeci itd. wykonują zadanie. Wygrywa drużyna, która jako pierwsza ukończy sztafetę.

2. Przenoszenie flag

Zespoły stoją w dwóch kolumnach. 10 metrów przed nimi znajdują się flagi. Gdy zabrzmi gwizdek, osoba stojąca pierwsza w kolumnie obiega flagę, biegnie za drugą, bierze ją za rękę i wspólnie biegną do flagi. Pierwszy pozostaje przy fladze, drugi biegnie za następną. Sztafetę uznaje się za zakończoną, gdy ostatni zawodnik każdej drużyny „przejdzie na drugą stronę”. Wygrywa drużyna, która najszybciej wykona zadanie.

3. Konkurs fanów

Podczas liczenia punktów kibice stoją na ławkach. Kapitan drużyny stoi na środku ławki w odległości 2 metrów z koszem w dłoniach. Kibice próbują wrzucić piłki do kosza. Za każdą rzuconą piłkę drużyna otrzymuje 1 punkt.

4. Minitor przeszkód

Na komendę pierwszy uczestnik podbiega do drabinki (stojąc na macie), przeskakuje przez nią, następnie wykonuje salto w przód (na macie), obchodzi stojak, wykonuje salto (na macie), podbiega do drabinki , wspina się na brzuchy i przekazuje pałeczkę następnemu.

5. Zawody Kapitanów „Kto jest szybszy”

Wstążki o długości 4-5 metrów są przywiązane do dwóch krzeseł. Kapitanowie stoją w odległości 4-5 metrów od krzeseł. Drugi koniec taśmy jest przymocowany do ich paska. Na polecenie kapitanowie zaczynają się obracać w kółko, tak aby wstążka owinęła się wokół ich talii. Wygrywa ten, kto pierwszy usiądzie na krześle.

6. Wyścig krabów

Pierwsze numery siedzą na platformie, opierając ręce za sobą. Na sygnał zaczynają się poruszać, unosząc miednicę z podłogi, poruszając rękami i nogami. Poruszają się twarzą do przodu do linii kontrolnej, a z powrotem do tyłu.

7. Wyścig piłek

Osoba stojąca z przodu podnosi piłkę i podaje ją między nogami osobie stojącej z tyłu. On z kolei podaje piłkę trzeciemu i tak dalej. Ostatni z piłką obiega flagi i staje na początku kolumny. Gra trwa do momentu, w którym gracz, który był pierwszy na początku zawodów, ponownie zajmie pierwsze miejsce.

8. Sztafeta – pociąg

Przed drużynami ustawionymi w kolumnach rysuje się linię, a stojaki (piłki lekarskie) ustawia się w odległości 10–12 m od każdej z nich. Na sygnał numery pierwszych drużyn okrążają słupki (w kierunku przeciwnym do ruchu wskazówek zegara) i udają się na linię startu. Przebiegają obok swojej kolumny, okrążają ją od tyłu i biegną z powrotem do słupów. Kiedy przekroczą linię startu, dołączają do nich drugie numery, chwytając ich w pasie i teraz obaj zawodnicy biegają wokół przeszkody. Po odwróceniu drużyny dołączają do niej trzecie numery itd. Gra kończy się w momencie, gdy cała drużyna przedstawiająca wagony (bez puszczania rąk) zakończy grę, czyli ostatni gracz przekroczy linię startu. W grze najwięcej pracy wykonują pierwsze liczby, dlatego przy powtarzaniu uczestnicy w kolumnach ustawiają się w odwrotnej kolejności.

Jury podsumowuje wyniki sztafety, a drużyny otrzymują te same nagrody, bo zwyciężyła przyjaźń. Zorganizowana opieka na miejsca dla widzów.

Prezenter 2. Teraz czas na drugi etap. Przed przystąpieniem do zawodów proszę o złożenie ślubowania.

„Być na zawsze wiernym sportowi:

Przysięgamy!

Zachowaj zdrowie od młodości:

Przysięgamy!

Nie płacz i nie smuć się:

Przysięgamy!

Nie obrażaj swoich przeciwników:

Przysięgamy!

Konkursy, które pokochasz:

Przysięgamy!

Staraj się być pierwszy w grach

Przysięgamy!”

Prezenter 1: Drugi etap również odbędzie się w formie stacji sportowych. Można je zobaczyć na ekranie:

1. Snajperzy

2. Codzienna rutyna

3. Kto wyprzedzi

4. Przekaźnik obręczowy

5. Atrakcyjność

6. Bieganie ze skakanką

7. Wyścigi rowerowe

10. Zawody strzeleckie

12. Skakanie na piłkach

13. Zgadnij

Wykorzystany sprzęt: „Obręcze, worki z piaskiem, skakanki, kije gimnastyczne, piłki, kartki papieru, bańki mydlane, kręgle.”

Prezenter 2: Zanim jednak przejdziemy do praktycznej części wydarzenia, przeprowadzimy rozgrzewkę, podczas której zespoły będą musiały odpowiedzieć na pytania dotyczące tematów sportowych (po jednym punkcie za każdą odpowiedź)

1. Jakiego koloru jest flaga olimpijska? (Biały)

2. Ile pierścieni znajduje się na fladze olimpijskiej? (Pięć pierścieni)

3. Który kraj jest kolebką igrzysk olimpijskich? (Grecja)

4. Ile lat później odbywają się Letnie Igrzyska Olimpijskie? (Cztery lata później)

5. Komu w starożytnej Grecji poświęcone były igrzyska olimpijskie? (Bóg bogów Zeus)

6. Jakiego koloru są koła olimpijskie? (Niebieski, czarny, czerwony, zielony, żółty.)

7. Co otrzymuje mistrz współczesnych igrzysk olimpijskich? (Złoty medal olimpijski)

8. Motto igrzysk olimpijskich? (Szybszy wyższy silniejszy)

9. Kto zainicjował początek ruchu olimpijskiego? (P. Coubertin)

10. Co zostało nagrodzone mistrzem igrzysk olimpijskich w starożytnej Grecji? (Wieniec oliwny) 10

11. Ile złota zawiera medal olimpijski? (Co najmniej 6 gramów)

12. W którym roku odbędzie się Olimpiada w Rosji? (2014)

13. W jakim mieście odbędą się Igrzyska Olimpijskie w 2014 roku? (Soczi)

14. Czy w Olimpiadzie biorą udział dzieci poniżej 16 roku życia? (Nie, tylko od 18)

15. Czy kobiety biorą udział w olimpiadzie? (Tak)

Prezenter 1: Zespoły przygotowały się mentalnie i teraz pokażą, jakie są szybkie i zręczne.

Zawody - stacje:

  1. Snajperzy

Dzieci stoją w dwóch kolumnach. Umieść obręcz w odległości 3 m przed każdą kolumną. Dzieci na zmianę rzucają workami z piaskiem prawą i lewą ręką, próbując trafić w obręcz. Jeśli dziecko trafi, jego drużyna otrzymuje 1 punkt. Wynik: wygrywa ten, kto ma najwięcej punktów.

  1. Harmonogram

Zespoły otrzymują losowe karty z przedmiotami codziennego użytku. („Pobudka”, „Obiad”, „ czas wolny`, `śniadanie`, `ćwiczenia`, ` Praca domowa`, `spacer`, `szkoła`, `spać.) Zespoły muszą ustawić się w odpowiedniej kolejności.

  1. Kto wyprzedzi

Uczestnicy ustawiają się w tej samej linii, trzymając się za ręce. Na sygnał lidera wszystkie drużyny podskakują na jednej nodze do zamierzonej linii. Wygrywa drużyna, która jako pierwsza dotrze do linii.

  1. Przekaźnik obręczowy

Na torze rysowane są dwie linie w odległości 20 – 25 m od siebie. Każdy gracz musi przetoczyć obręcz z pierwszej do drugiej linii, wrócić i przekazać obręcz swojemu znajomemu. Wygrywa drużyna, która jako pierwsza ukończy sztafetę.

  1. Atrakcja

Chodziki po linie. Członkowie pierwszego zespołu nakładają na głowy worek piasku i na sygnał podchodzą na krzesło i z powrotem, przekazują worek drugim uczestnikom itp.

  1. Bieganie ze skakanką

Pierwsza osoba na sygnał biegnie do flagi i z powrotem, skacząc na skakance. Następnie odkłada go na odległość 2 m, nie dosięgając swojego.

  1. Wyścigi rowerowe

W tej sztafecie rower zostanie zastąpiony kijem gimnastycznym. Dwóch uczestników musi jeździć na kiju jednocześnie. Są rowerzystami. Każdy duet kolarski, trzymając kij między nogami, będzie musiał dojechać do punktu zwrotnego i z powrotem. Wygrywają najszybsi.

  1. Holowniczy

Na sygnał pierwsi gracze każdej drużyny ciągną obręcz z piłką tak, aby piłka podczas ruchu pozostała w obręczy. Jeśli zgubisz piłkę, wróć ją do obręczy i kontynuuj wykonywanie zadania. Zwycięzcą zostaje drużyna, której gracze szybciej wykonają to zadanie.

  1. Kto będzie następny

Uczestnicy kucają na podłodze, trzymając przed sobą kapsle od butelek. Zadanie: Dmuchnij w nakrętki od butelek, aby odleciały jak najdalej. przedmuchaj pokrywę we wskazane miejsce.

  1. Zawody strzeleckie

Do stojaka dołączone są dwie kartki białego papieru. Na nich narysowany jest kwadrat zielonym i niebieskim tuszem. Jeden z uczestników puszcza bańki mydlane, a drugi musi w nie dmuchnąć i wbić je na plac. Wygrywa ten, któremu uda się tego dokonać więcej na 5–10 prób.

  1. Kręgle

Na boisku znajdują się 2 kręgle, po jednym dla każdej drużyny w pewnej odległości. Jeden uczestnik opuszcza zajęcia. Na sygnał prowadzącego dzieci muszą strącić kręgiel piłką. Wygrywa ten, kto powali duża ilość razy szpilka

  1. Skakanie na piłkach

Uczestnicy stoją w kolumnie jeden po drugim. Na polecenie sędziego pierwsze numery zaczynają poruszać się po linii prostej, podskakując na piłkach do znaku zwrotnego, biegają wokół niego, biorą piłkę w ręce i biegną z powrotem do mety, przekazują pałeczkę następnego uczestnika poprzez dotknięcie itp.

Zespół, który ukończy grę jako pierwszy, otrzymuje jeden punkt, drugi zespół otrzymuje dwa punkty itd.

  1. Zgadnij co?

Odgadnij zagadkę „Powiedz słowo”:

Zespoły otrzymują zagadki. Jeśli nikt z drużyny nie zgadnie poprawnie, kolejka przechodzi na następną drużynę.

Będziesz przeżuwać stalowe rury,

Jeśli często szczotkujesz... ZĘBY

Odważnie biorę hantle -

Trenuję mięśnie... CIAŁO

Zaprzyjaźniłem się z wychowaniem fizycznym -

A teraz jestem dumna ze swojej FIGURY

Czy chcesz stać się silniejszy?

Podnieś wszystko... GŁUPI

Pozwól, aby temperatura spadła

Oto płyn... MIESZANKA

Svetka ma dzisiaj pecha -

Lekarz dał gorzkie... TABLETKI

Julia ma dziś szczęście

Lekarz dał mi słodkie... TIPLE

Sok, tabletki są zdrowsze niż cokolwiek innego,

On uratuje Cię od wszelkich... CHOROB!

Od dzieciństwa każdemu powtarzano:

Nikotyna jest śmiertelną... TRUCIZNĄ

Chociaż kłuje i pali ranę

Doskonale leczy - czerwień...YODINE

Na zadrapania Alyonki

Butelka pełna... ZELENKA

Ogłosili walkę z prątkami:

Umyj ręce czystą wodą... MYDŁO

Dała mi to wczoraj

Dwa zastrzyki... PIELĘGNIARKA

Z wierteł słychać gwiżdżący dźwięk -

Leczy zęby dla każdego...DENTYSTY

Prezenter 2: Brawo nasze zespoły, jury podsumowuje wyniki, a zespoły wręczają nagrody.

Prezenter: - Drodzy chłopaki i goście! Zakończyły się nasze zmagania sportowe. Teraz poprosimy szanowne jury o podsumowanie wyników i wskazanie zwycięzców.

Prezenter 1:

Zdrowie jest nieocenionym szczęściem w życiu każdego człowieka. Każdy z nas ma wrodzone pragnienie bycia silnym i zdrowym, utrzymania mobilności i energii tak długo, jak to możliwe, oraz osiągnięcia długowieczności.

Każdy potrzebuje zdrowia

I córka, i matka, i syn.

Za miliony tego nie kupisz

I nie dostaniesz go na aukcji.

Życzymy Państwu zakupu,

Następnie wzmocnij go.

Szybko idziesz pobiegać,

Zabierz ze sobą całą rodzinę.

A w dniu zdrowia dla całego podwórka,

Zacznijmy biegać i skakać.

Bądź więc zdrowy!

Prezenter 2: Mamy nadzieję, że dzisiejsze spotkanie nie poszło na marne i wiele się z niego nauczyliście. W końcu „Jeśli jesteś zdrowy, dostaniesz wszystko!”

Godzina zajęć dla uczniów klas 9 - 11 „Zdrowa młodzież -

zdrowy narodzie!

Sprzęt: komputer, rzutnik, długopisy, ulotki, filmy, zdjęcia

objawy chorób.

Filmy na nośnikach elektronicznych, zdjęcia z Internetu -

źródła. (Uczniowie tworzą grupy według uznania).

Podgórna Ludmiła Nikołajewna nauczyciel wychowania fizycznego gimnazjum MBOU nr 18, Krasnodar

SCENARIUSZ

w całej szkole festiwal sportowy

„Dzień Zdrowia i Sportu”

Cel: wychowanie pokolenia dążącego do zdrowego stylu życia poprzez angażowanie dzieci w takie formy organizowania pracy zdrowotnej jak sztafety sportowe, zawody w różne rodzaje sportowe, prezentacje propagandowe na temat zdrowia.

Zadania:

    przyczyniają się do rozwoju umiejętności zarządzania uczniów zdrowy wizerunekżycie;

    promować rozwój i doskonalenie takich cech, jak wytrzymałość, zwinność, siła, myślenie i umiejętność koordynacji ruchów;

    pomóc określić wartość Twojego zdrowia i środków jego zachowania;

    przyciągnąć uwagę dzieci do różnych sportów.

Uczestnicy wakacji: uczniowie klas 1-11, nauczyciele, rodzice.

Dekoracja sali sportowej (boiska sportowego): plakaty „W Zdrowe ciało- zdrowy umysł”, „Zdrowie jest perłą człowieka”.

Projekt rekreacyjny: pień Drzewa Życia, plakat „Zdrowie i praca idą w parze!” plakat-wystawa „Kurs na zdrowy styl życia!”

Znaczenie: Według przeprowadzonych badanie lekarskie w placówce oświatowej w I klasie 20% dzieci cierpi na choroby przewlekłe, w V klasie – 30%, w IX klasie – 44%. Ogólnie rzecz biorąc, tylko 12% uczniów ma zadowalający stan funkcjonalny organizmu. Od klas 1 do 9 częstotliwość spadku ostrości wzroku wzrasta 1,5 razy; częstotliwość złej postawy - 1,5 razy; częstość występowania chorób układu mięśniowo-szkieletowego i narządów trawiennych jest 1,4 razy; częstość występowania chorób układu hormonalnego jest 2,6 razy. Według szefa wydziału Ministerstwa Edukacji i Nauki Rosji Aliny Lewickiej przyczyną tej sytuacji jest nie tylko wpływ czynników środowiskowych i dziedziczności genetycznej, dziś postępuje brak aktywności fizycznej - siedzący tryb życia w godzinach szkolnych i w godzinach wieczornych dom.
Dzisiejsi uczniowie są jutro przyszłością kraju. Zgodnie z art. Nr 12,13,20,32 ustawy Federacji Rosyjskiej „O edukacji”, gdzie odpowiedzialność jest jasno określona instytucja edukacyjna w trosce o życie i bezpieczeństwo dzieci wzmacnianie zdrowia dzieci i dbałość o nie jest jednym z głównych zadań szkoły.

Etap organizacyjny:

    Opracowanie ogólnoszkolnego regulaminu Dnia Zdrowia i Sportu oraz planu działania.

    Konkurs rysunkowy na temat: „Chcesz być zdrowy, uprawiaj sport!”

    Wydanie gazetki informacyjnej „Warto być zdrowym!”

    Przygotowanie i wydawanie ulotek i książeczek informacyjnych o tematyce: „Wybieram sport jako alternatywę dla złych nawyków”.

    Przygotowanie i wydanie broszury informacyjnej na temat „Profilaktyka złe nawyki».

wielkie otwarcie

Szkolny Dzień Zdrowia i Sportu


Brzmi wprowadzenie piosenki „Fizkult-hurra!”. Na scenie pojawiają się prezenterzy.Prezenter 1: Dobrze jest być człowiekiem! To jest moc na całe stulecie! Prezenter 2: To jest wiedza i mądrość, to jest zręczność, szybkość! Prezenter 1: Bądź modna na dzień, na miesiąc i zdrowa - na zawsze! Prezenter 2: Ja, ty, on, ona - Jesteśmy pięknym krajem! Jesteśmy zdrowym krajem! Wiem, że mamy całą władzę! Prezenter 1: Słońce świeci nad Rosją, ścieżka życia jest jasna. Bądź szczęśliwy na świecie, bądź zdrowy, bądź! Prezenter 2: Powiedzmy więc stanowczo – Nie wszelkim nieszczęściom! Wtedy będziemy zdrowi przez wiele, wiele lat! Prezenter 1: Bycie zdrowym jest modne!
Prezenter 2: Bycie zdrowym jest wspaniałe!
Prezenter 1: Bycie zdrowym nie jest niebezpieczne!
Prezenter 2: A zdrowe pokolenie to silna województwo, silny kraj! Pod tym hasłem odbędą się dziś wydarzenia poświęcone Dniu Zdrowia i Sportu!
Prezenter 1: A pionierami ogólnoszkolnego Dnia Zdrowia i Sportu będą członkowie zespołu propagandowego „Nasza Młodzież”.
Prezenter 2: Ile problemów ma dzisiejsza młodzież! Nie chcę się uczyć, ale chcę grać na komputerze i spacerować po ulicach w grupie. A potem pytamy: skąd się biorą chorzy ludzie?
Prezenter 1: O tym teraz opowiedzą nam chłopaki.

„Młodzież wybiera zdrowie!”,

Spektakl propagandowy z okazji Dnia Zdrowia


W tle muzyki słychać słowa:
Skąd pochodzą chorzy ludzie? Może wcale nie są źli? Może stąd pochodzą chorzy? Czy zdrowi ludzie tego nie wiedzą? Skąd wzięła się choroba Seryozhy? Być może chorzy zostali wypchnięci z Saturna? zastanawiasz się na próżno? Ta historia, którą teraz znamy?

Wychodzi chłopiec i ciągnie za pasek teczkę. Głowę ma opuszczoną, wzrok spuszczony.

W tle brzmią słowa:

Mały człowieczek wraca ze szkoły do ​​domu, niesie ze sobą ciężką teczkę. Ma przekrzywione plecy, bolą go nogi, zaraz upadnie – mówi… Chłopak: ...Ach! Tracę tyle zdrowia, przyjaciele, od razu rzuciłem palenie - wcale nie kłamię! Przyjaciele zaprosili mnie zimą na lodowisko, a ja im odpowiedziałem: „Nie chcę , nie chcę!” Wiosną zaprosili mnie na wyścigi z piłką – nie chcę biegać, a to szkoda mnie, wolę założyć spodnie złodzieja, T -koszula, czapka z daszkiem, okulary przeciwsłoneczne, I siedź w cieniu, nie potrzebuję rozgrzewki, wezmę cygaro - Nadal jestem facetem. Przyjaciele mówią, że to wszystko jest szkodliwe - Kurn chociaż raz i zjem cukierka Może chociaż raz nic się nie stanie?! Nie, wolę spać - Może ktoś Cię obudzi!

(Chłopiec siada w cieniu i zasypia.)

Odtwarzany jest muzyczny rytm na temat „Młodzież”. Wychodzą przedstawiciele młodzieżowego zespołu propagandowego.

1.: Chodźmy chłopaki na stadion szkolny, dziś Dzień Zdrowia! 2.: Bycie zdrowym jest wspaniałe! (Klaskać) 3.: Kto tu siedzi? Tak, to Anton z następnej klasy! 4.: Anton, chodź z nami!
Chłopak: Nigdzie nie idę - nie chcę cię widzieć.
1.: Jak to możliwe, co jest z tobą nie tak? 2: Co Ci się stało? 3.: Może temperatura? 4.: (zauważa puszkę Pepsi obok chłopca) Bardzo dziwna mieszanka! 1.: Co sobie zrobiłeś? Chłopak: Co to za presja i popis? Powiedziałem, że odpoczywam! Cóż, nie znam cię! 1.: Jesteśmy po prostu niesamowici! 2.: Siła i wdzięk są z nami! 3.: Wszyscy jesteśmy przyjaciółmi sportu - Aby być całkowicie zdrowym! 4.: Bycie zdrowym to nasz pełny dom... Razem: Zrób z nami właściwy krok! 1.: Pierwszym krokiem jest tryb dzienny: dowiedz się, jak jeść, gdy śpisz! 2.: Krok drugi – ćwiczenia rano! 3.: Krok trzeci – bądź spokojny, bądź mądry na zajęciach, zapomnij o złości w domu! 4.: Krok czwarty to piłka. Nie ukrywaj tego zbyt daleko! Wyjdź i pobaw się ze znajomymi. 1.: Cóż, pięć - idziesz z nami drogą do zdrowia i śpiewasz razem piosenkę!

Członkowie zespołu propagandowego śpiewają piosenkę „Bądź zdrowy!”

do melodii „Chunga Chang”

Istnieje cudowny lek na zdrowie,

Wszystko można policzyć na palcach:

Higiena - tak właśnie będzie

Nastroje są teraz takie same jak u nas!

Chór.

To jest dwa, a trzy się ładuje.

Żeby wszystko było w porządku

Trzeba uprawiać sport i wzmacniać się.

A cztery to witaminy,

Nie ma powodu do choroby

Musisz się tylko naprawdę, naprawdę bardzo postarać.

Możemy gromadzić zdrowie,

Abyśmy mogli żyć radośniej,

Abyśmy Ty i ja mogli się o to troszczyć

Daj planecie błękit.

Chór.

Aby rzeki nie stały się płytkie,

Niech źródła głośno śpiewają,

Abyśmy ogrzewali wszystkie zwierzęta miłością.

Aby dzieci były zdrowe

Na najszczęśliwszej planecie,

Życzymy każdemu dużo zdrowia!

Zdrowia dla wszystkich!

Jesteśmy młodzi, piękni, energiczni! Mamy siłę, inteligencję i doskonały biceps. Nasze ciało ma zwinność, szybkość. Bez sportu nie możemy żyć, przyjaciele! Na naszym ulubionym stadionie pobijemy wszelkie rekordy i zastąpimy mistrzów. Już niedługo przyjedziemy ! 1.: Bycie zdrowym jest wspaniałe! 2.: Przyjaciele, fajnie jest być zdrowym! 3.: Bycie zdrowym wcale nie boli! 4.: Choroba jest złem i naszym oszustwem. Razem: Zdrowie jest naszym bogactwem!

Zaczyna się zabawa

„Kalejdoskop sportowy” dla uczniów klas 1-5

Cele:

    Kształtowanie zdrowego stylu życia u dzieci.

    Rozwijanie zainteresowań sportem.

Lokalizacja: siłownia.
Spis: piłki, obręcze, skakanki, kije, rakiety tenisowe, sprzęt narciarski.
Warunki oceny: prawidłowe wykonanie - 10 punktów, wygrana + 1 punkt, kara - 1 punkt. Postęp konkursu: Prezenter przedstawia gości i jury (najsilniejszych sportowców szkoły).
Zespoły pozdrawiają się, imieniem, mottem.

Prezentowane są zespoły. Życzymy wszystkim sukcesów w nadchodzących konkursach. Zespoły, marsz na pozycje wyjściowe!

Na każdej sztafecie odbierzemy klucze do zdrowia. Na koniec gry dowiadujemy się, która drużyna ma więcej kluczy.

Przekaźnik 1

„Spacer po bagnach”

Wyobraź sobie, że wokół nas jest bagno. Musimy dostać się do szpilki, wyjąć klucz z obręczy i zanieść go zespołowi. Możesz przedostać się przez bagna, skacząc z „wyboju” na „wybój”. Zadanie: przesuń maty, dotrzyj do zawleczki, zabierz klucz i przeskocz z powrotem po skakance. Drugi uczestnik przeskakuje przez skakankę – z powrotem na maty.

Przekaźnik 2.

Biegnij do kręgli, przeskakując skakanki, z powrotem - piłka jest wciśnięta między nogi.

Przekaźnik 3

"Pokonać przeszkody"

Dzieci podbiegają do maty, czołgają się pod łukiem, przechodzą po ławce gimnastycznej i wyjmują z obręczy jeden klucz. Uciekajmy z powrotem.

Konkurs „Kreatywna Fantazja”

Na poziomej kartce papieru narysuj zespół czerpiący z tematu „Złe nawyki to śmierć!”

Sztafeta

„Kto jest pierwszy?”

Ławki są ustawione równolegle do siebie (trzeba czołgać się po ławce na brzuchu, podciągając się rękami), następnie przeskoczyć dystans do piłki na dwóch nogach, wziąć piłkę i uderzyć nią dużą piłkę. Hit - powrót do drużyny. Jeśli uczestnik nie trafi w cel, wykonuje 5 przysiadów.

Sztafeta.

Przenieś piłkę tenisową na rakiecie, pokonując przeszkody (kręgle) do linii, odłóż rakietę, wykonaj pięć przysiadów i przenieś piłkę z powrotem na rakietę. Pałeczka przekazywana jest kolejnemu uczestnikowi.

Sztafeta

"Przejście"

Bieg w parach: jeden uczestnik stoi na rękach, drugi trzyma się za nogi, wspólnie pokonując przeszkody (kręgle), biegnie do linii i zmienia miejsca.

Sztafeta

Pierwszy uczestnik siada na deskorolce, drugi zabiera go na linię, pierwszy uderza piłką w dużą piłkę. Drugi siada, a pierwszy dostarcza na miejsce.

Zreasumowanie. Nagrody zespołowe.


„Twoje zdrowie jest w Twoich rękach!”

(Spotkanie z pracownikiem służby zdrowia FAP)

Forma dostawy: program telewizyjny „Zdrowie”

Prowadzący:

Chłopaki, wyobraźcie sobie, że nie jesteśmy na sali szkolnej, ale w programie „Zdrowie”. Zapewne wszyscy z Was byli widzami programu „Zdrowie”, prowadzonego przez Elenę Malyshevę. Dziś w szkole mamy własny program, który dotyczy także zdrowia. Pozdrowienia dla prezentera.

Prezenter:

Cześć! Nadawany jest program „Zdrowie”, a ja jestem jego prezenterką – Tatyana Ganina. Dziś, w ogólnoszkolnym Dniu Zdrowia i Sportu, porozmawiamy o zdrowiu. Cześć! Nie pozdrawiam Cię tylko, życzę Ci dużo zdrowia i dobrego zdrowia.

Dzisiaj są nasi goście pracownik medyczny asystentka medyczna i stacja położna Olga Władimirowna Kondratieva, nauczyciel wychowania fizycznego Wiaczesław Wasiljewicz Agapow, nauczycielka biologii Tatiana Wasiliewna Gorelowa.

Dzisiaj porozmawiamy o zdrowiu, jakie czynniki na nie wpływają i jak zachować nasze bogactwo - zdrowie!

Zdrowie to bogactwo na zawsze. A zaczyna się już w dzieciństwie. Twoje zdrowie jest jak skarb ukryty głęboko w ziemi i aby go odnaleźć, trzeba włożyć wiele wysiłku.

Olga Władimirowna, powiedz nam, czym jest zdrowie ludzkie.

Wiaczesław Wasiljewicz, pracujesz w systemie utrzymania zdrowia i zapobiegania chorobom. Jakie znaczenie ma wychowanie fizyczne dla zdrowia?

Tatiana Wasiljewna, jakie warunki w szkole i w domu powinny otaczać osobę, aby pozostała zdrowa?

Dzisiaj nasze zdrowie jest atakowane przez złe nawyki, które polują na nas wszędzie: w domu, w szkole i na ulicy.

Teraz zapraszam wszystkich do odpowiedzi na pytania „Pomocne - szkodliwe”

Patrzenie na jasne światło... (szkodliwe)

Rano przepłucz oczy... (przydatne)

Oglądanie telewizji blisko… (szkodliwe)

Jedz marchewkę, pietruszkę... (zdrowo)

Pocieranie oczu brudnymi pięściami... (szkodliwe)

Wykonuj ćwiczenia fizyczne... (przydatne)

Prosimy naszych gości o komentowanie odpowiedzi dzieci.

Te złe nawyki łamią się normalna kondycja nasze zdrowie. Są też nawyki, które zadają miażdżący cios naszemu zdrowiu.

Uwaga na ekran.

Dawno, dawno temu w naszym lesie żyło wiele różnych zwierząt: niedźwiedzie, wilki i lisy...

Gdzie oni teraz poszli? Wyobraźcie sobie, drodzy widzowie, że zostali zniszczeni przez złe nawyki.


Gra muzyka. Do środka wpada rozczochrany, wesoły Lis z torebką z napisem „Heroina”. W stronę zbliża się niedźwiedź z bukietem.
Niedźwiedź. Wyjdziesz za mnie, Lisko? Lis. Misza! Mój przyjaciel! Czy to ty? Nie widzieliśmy się całe lato. Jak schudłeś, biedaku, jakbyś nie jadł przez cały rok? Jesteś chory? Niedźwiedź.Nie wiem co jest ze mną nie tak? Źle się czuję: robię się puszysty, bolą mnie kości, prawie nic nie jem, w ogóle nie mam apetytu, zacząłem wcześniej chodzić spać! rano kaszel jest duszący, wieczorem zawroty głowy, boli mnie serce, łapki drżą. Lis. Dlaczego nie pójdziesz do dzięcioła? Trzeba zwrócić się do dzięcioła, jest z nami takim ptakiem – od razu Ci powie co jest, nie wahaj się, idź do niego. Niedźwiedź. Poczekam trochę, będzie gorzej, więc pójdę. Gra muzyka. Lisa przygotowuje się i patrzy w lustro. Wilk w starym futrze chodzi chwiejnie, niosąc puste butelki.Lis. Słuchaj, Wilku Wowoczko, co jest z tobą nie tak? Świnie są jeszcze czystsze Och, twoje oczy przyćmiły, hamulce przestały pić? Wilk. Nie mogę, melancholia mnie zżera, Lisie, melancholia mnie zjada, serce mi się trzęsie, łapki drżą... Znikam. Lis. Zgubisz się, jeśli nie pójdziesz do Sowy. Musisz zwrócić się do Sowy. Ona jest naszym ptakiem. Ona to zrozumie, doradzi: Tak, tak, tak, ale nie, nie! Wilk. Jutro pędzę do Sowy. Cóż, odpowiedz na moje uczucia! Lis (śpiewa). Tutaj pięknie idę leśną ścieżką, No cóż, mam 16 lat, ogony znów błysnęły w moją dziurę, powiem wam jeszcze raz, nie. Heroina znów zabiera mnie do nieba, krzyczę „cześć”. cześć” wszystkim. Lis. Misha, Vovik, bardzo cię kocham, ale wolę nie brać dawki. Wychodzi Sowa:Wilk. Sowa, moja droga, nasza przyjaciółka. Niedźwiedź. Podejdź bliżej. Sowa: Ba! Wilk, Toptygin, cześć wam! Jesteś zdrowa? Wilk i Niedźwiedź. Najwyraźniej nie. Niedźwiedź. Kaszel jest bolesny. Wilk. Bok boli. Sowa: Misza, palisz! A ty, mój przyjacielu, pij. Niedźwiedź. Tak, palę, skąd wiesz? Wilk. I piję. Sowa: Cuchniesz jak dym. (Posłuchaj.) Nie oddychaj ani nie pociągaj nosem. Jesteś chory, mimo że jesteś niedźwiedziem. Niedźwiedź. Nie śmiertelne? Nie niebezpieczne? Sowa: W płucach nagromadziła się sadza. Wszystkie problemy powoduje palenie. Czy ty, Toptygin, chcesz rzucić palenie na zawsze? (Posłuchaj Wilka.) Szybki puls, nadciśnienie, chora wątroba, arytmia. Jeśli przestaniesz pić, przeżyjesz, a jeśli wypijesz, umrzesz. Inaczej po drodze oboje się rozciągniecie nogi, żeby móc zachować swój styl, najwyraźniej musisz dla siebie rzucić papierosy.
Prowadzący: Tak więc, drodzy goście, proszę wszystkich o komentarz na temat pokazanej fabuły postacie z bajek.

(Uwagi)

Wilk: Znam lekarstwo na te choroby, Wtedy zniknie stąd ten brud. Przynieście tu wagę sprawiedliwości, udowodnimy, że nie potrzebujemy czarnych dziewczyn! Niedźwiedź: Pomóżcie, przyjaciele, znaleźć sprawiedliwość, Umieśćcie swoje argumenty na wadze. Przyjaciele, nie zawiedźcie mnie. Podejdźcie do wagi, jedna po drugiej. Przełóżcie swoje argumenty na wagę.

Prowadzący: A na potwierdzenie naszych działań pamiętajmy raz na zawsze: „W zdrowym ciele zdrowy duch!” Dziękuję wszystkim za uwagę!

Argumenty to warcaby w kolorach białym i czarnym. Wszystkie złe nawyki odkłada się na jedną stronę skali. Do innej miski - wszyscy inni.

Literatura:

    Gazeta „Czas wolny w szkole” nr 1/2008.

Ochrona projektu

Każda grupa klasowa proszona jest o stworzenie ulotki prasowej na temat: „Bądź zdrowy!” Treść gazety musi w pełni odpowiadać jej tytułowi i odzwierciedlać podstawy prowadzenia zdrowego trybu życia. Forma prezentacji materiału jest dowolna: wiersze, rysunki, hasła, diagramy, artykuły itp. Forma wykonania jest dowolna: tekst pisany odręcznie, wykorzystanie elementów projektu komputerowego. Format i objętość gazety są nieograniczone.

Gazety należy zgłaszać wcześniej komitetowi organizacyjnemu. Ochrona dzieła twórcze odbędzie się podczas programu teatralnego „Jesteśmy za życiem bez złych nawyków!” W prezentacji pracy należy wskazać: temat, wyjaśniając jego znaczenie, streszczenie(nagłówki głównych artykułów; krótka treść);

Promocja „Drzewo Życia”

Drzewo Życia zostało wybrane jako symbol życia. Chłopaki, udowadniając chęć zdrowego stylu życia, przyczepiają każdy liść do drzewa.

Kampania „Jasne słońce dla zdrowych dzieci!”

Chłopaki, wyrażając chęć zdrowego stylu życia, wybierają określony kolor wiązki, demonstrując w ten sposób swój stan zdrowia i nastrój. Zielony kolor- Jest mi dobrze; żółty - coś mi nie pasuje; czerwony - jestem chory.

Spodziewany wynik:

Uczestnicząc w wydarzeniu, uczniowie rozwijają pełne, jasne zrozumienie zasad i zasad prowadzenia zdrowego trybu życia, szkodliwego wpływu złych nawyków na organizm nastolatka oraz rozwijają aspiracje do podejmowania zajęć wychowania fizycznego w celu utrzymania sprawności fizycznej.

Scenariusz wakacji poświęcony Światowemu Dniu Zdrowia

Cześć chłopaki! Cieszymy się, że Cię widzimy!

Gratulacje dla wszystkich bez zbędnych ceregieli

Dziś święto - Dzień Zdrowia!

W końcu tak jest naprawdę:

W zdrowym ciele zdrowy duch!

Przecież jak cudownie, panowie,

Zawsze miej zdrowie!

I żeby nie było problemów,

Życzymy wszystkim zdrowia!

Dziś zapraszam Was wszystkich na wyjątkową podróż, podczas której nie tylko będziemy się bawić, pokażemy swoją zręczność i pomysłowość, ale każdy z Was odwiedzi lekarzy: dentystę, psychiatrę, laryngologa, okulistę, kardiologa oraz gabinet zabiegowy .

Kochani proszę o podanie zasad postępowania w szpitalu (odpowiedzi dzieci). Dobra robota, powiedziałeś mi wszystko poprawnie. Aby jednak wyruszyć na wycieczkę, musimy wybrać lidera grupy, który otrzyma plan podróży i będzie musiał zaznaczyć przejście z każdym lekarzem. Czy rozumiesz? (wybór grupy seniorów).

W sumie odwiedzimy 6 lekarzy. Chodźmy w kółko od jednego biura do drugiego, miejsce docelowe jest zapisane na karcie trasy. Proszę zachować ostrożność i niczego nie pomylić.

Jeśli przyjdziesz do lekarza, a tam jest inna grupa, to odsuń się i poczekaj, na pewno cię zobaczą. Za dyscyplinę odpowiadają seniorzy grupy. Po przejściu wszystkich etapów spotykamy się ponownie w sali montażowej.

Zanim wyruszysz w podróż, proponuję zagrać. Nasza gra nazywa się „To ja, to ja!” Teraz będę ci mówił frazy, a ty odpowiesz mi słowami „To ja, to ja - spójrz na mnie!” Bądź ostrożny – nie zawsze musisz odpowiadać, czasem trzeba milczeć.

Rano myję zęby, zaprzyjaźniam się ze szczoteczką,

Bardzo pewnie idę do dentysty na kontrolę.

Budzę się bardzo wcześnie i najpierw biegnę do łazienki,

Nie jestem zbyt leniwy, aby umyć twarz; pozostaję czysty przez cały dzień!

Brudny facet przez miesiąc nie mył rąk i nie chodził do łaźni.

Dziewczynka żuła gruszkę przez godzinę,

Dwa - umyłem twarz, trzy - wysuszyłem się!

Koc uciekł, prześcieradło odleciało

A poduszka odskoczyła ode mnie jak żaba.

Sprawdziliśmy więc, jakimi ludźmi wśród nas jesteście – kto jest czysty, a kto brudny.

No cóż, ruszamy w długo oczekiwaną podróż???

(Na scenie stoją licealistki w białych fartuchach)

Dentysta Blendomedow

    Kochani, jak prawidłowo myć zęby?

    Proponuję posłuchać przepisu Miss Hygiene „Jak prawidłowo myć zęby”:

Gdy już zjedliśmy pyszny posiłek, od razu trzeba umyć zęby.

Weź szczoteczkę do ręki i nałóż pastę do zębów

I odważnie zabraliśmy się do pracy, umiejętnie myjemy zęby:

Góra-dół i prawo-lewo, góra-dół i jeszcze raz lewo.

A na zewnątrz, wewnątrz, dokładnie pocierasz.

Aby nie męczyć zębów myjemy szczoteczkę okrężnymi ruchami.

Myjemy zęby ostrożnie, bo można uszkodzić dziąsła.

I co dalej? A potem przepłuczemy zęby.

Będziemy potrzebować kubka. Uśmiechajcie się – tak jak do siebie nawzajem.

Pracowaliśmy umiejętnie, nasze zęby stały się białe!

    Pochwal się swoimi pięknymi zębami.

    Policz, ile zębów znajduje się na dolnej szczęce. A na górze?

    Zaciskając zęby, powiedz łamańcowi językowemu „Sasha szła autostradą i ssała suszarkę”.

Brawo chłopcy! Sugeruję trochę pograć (opcjonalnie).

    – owiń obręcz wokół szyi

Zakręć obręczą na dłoni

Przekręć obręcz wokół talii

Jednocześnie przekręcamy obręcz prawa ręka i lewą nogę.

Okulista Glazostroeva

    Na tablicy zapisano liczby od 1 do 10, należy je nazwać od 1 do 10 i odwrotnie.

    Kto może dłużej stać na jednej nodze? zamknięte oczy: ręce na pasku, jedna noga ugięta w kolanie, oczy zamknięte. Każdy zaczyna w tym samym momencie; ktokolwiek dotknie stopą podłogi, odpada.

    Diamentowe oko – gra w rzucie pierścieniem.

Psychiatra Sklerozowska

    Zapamiętaj i zaśpiewaj 3 piosenki dla dzieci werset po wersecie.

    Stańcie w kolumnie, ręce na ramionach, oczy zamknięte, z wyjątkiem pierwszego uczestnika. Należy pokonać dystans z przeszkodami za prowadnicą bez rozprzęgania.

    Jedną ręką poklep się po brzuchu, drugą pogłaszcz się po głowie.

    Gra: rzut balon rakieta do badmintona bez opuszczania kręgu.

Lora Sopelkinę

    Wdychaj przez nos i wydychaj długo ustami.

    Wdech ustami, wydech nosem.

    Wdech nosem i krótki wydech ustami.

Zadania 1-3 wykonujemy 3 razy.

    Powiedzcie na jednym tchu EGORKI – chłopaki zaczynają wszyscy razem, co trwa dłużej.

    Gra „Zepsuty telefon”. Dzieci stoją w kręgu i szybko przekazują sobie ukryte słowo (nos, narciarz, chłopiec, ptak, piłka).

Proceduralny. Pielęgniarka Priwiwkina

(chłopaki siedzą przy biurkach)

    Masują się nawzajem.

    Masaż dłoni kłującymi kulkami:

Toczę piłkę w kółko

Prowadzę go tam i z powrotem,

Pogłaszczę ich dłoń,

To tak, jakbym zamiatał okruszki.

I trochę go ścisnę

Będę naciskać każdym palcem

Zacznę od drugiej ręki.

(powtórz drugą ręką)

    Zabawa: Nawijanie liny.

Cóż, chłopaki, podobała wam się nasza wycieczka? A co z naszymi lekarzami? Oczywiście po przejściu badań lekarskich każda osoba otrzymuje zaświadczenie stwierdzające, że jest zdrowa lub posiada jakąkolwiek niepełnosprawność. To nawet ciekawe, jaką diagnozę postawili wam nasi lekarze? (przegląda certyfikaty)

Aha, jest! Cienki. Niesamowity.

Zacznijmy więc podsumowania.

Nadszedł czas, abyśmy się pożegnali,

Przykro nam, że się z Tobą rozstajemy.

Będziemy czekać na Twoją ponowną wizytę,

A my życzymy Wam:

Bądźcie wszyscy zdrowi i silni,

Zawsze głęboko kochałem sport.

Pamiętajcie wszyscy o higienie,

Czyste, zdrowe ciało,

Zaprzyjaźnij się z witaminami

I oczywiście nie pal!

Do zobaczenia ponownie, przyjaciele!