კითხვების ტიპები ინგლისურ ენაზე. კითხვების სახეები: ზოგადი, სპეციალური, ალტერნატიული და სხვა

გამარჯობა ძვირფასო მკითხველებო. დღეს მე მოვამზადე თქვენთვის შესავალი გაკვეთილი თემაზე - კითხვების ტიპები ინგლისური. მასალის შესწავლის შემდეგ გაეცნობით 5 ტიპის კითხვას, რომლებშიც გამოირჩევა ინგლისური გრამატიკა. თითოეულ მათგანზე უფრო დეტალურად ვისაუბრებთ შემდეგ გაკვეთილებზე. ახლა კი ჩვენი მიზანია გაგაცნოთ 5 ტიპის კითხვებიდან თითოეული ზოგადი თვალსაზრისით, აგიხსნათ მათი მნიშვნელობა, მახასიათებლები და დიზაინი. კითხვების ტიპები ინგლისურ მშენებლობაშიკითხვითი წინადადებები - ეს ძალიანმნიშვნელოვანი თემა

ნებისმიერი ენის შესწავლა. ჩვენი გამოსვლა ხომ ძირითადად კითხვა-პასუხისგან შედგება. დაუყოვნებლივ მინდა ვთქვა, რომ დაკითხვითი წინადადებების აგება ინგლისურად ბევრად უფრო რთულია, ვიდრე რუსულში. რუსულად, კითხვის დასმისთვის, თქვენ უბრალოდ უნდა შეცვალოთ თქვენი ინტონაცია. ინგლისურად, კითხვის დასმისთვის საჭიროა შეცვალოთ არა მხოლოდ ინტონაცია, არამედ სიტყვების თანმიმდევრობა წინადადებაში და ძალიან ხშირად საჭიროა დამხმარე სიტყვების გამოყენება.

იმისათვის, რომ ნათლად ავხსნა თითოეული ტიპის თავისებურებები, ჯერ მაგალითებს მოვიყვან და შემდეგ ავხსნი მათ არსს. გირჩევთ დაიმახსოვროთ 5 ტიპის კითხვის დიზაინი.

5 ტიპის კითხვა ინგლისურ ენაზე

ასე რომ, ინგლისურ ენაში არის 5 ძირითადი ტიპის კითხვა: ზოგადი კითხვა, სპეციალური კითხვა, კითხვა საგნისა და მისი განმარტების შესახებ, ალტერნატიული კითხვა, გამყოფი კითხვა.

გაკვეთილს დავიწყებთ ზოგადი კითხვით, რადგან... ის ფუნდამენტურია. ზოგადი კითხვის აგების შესწავლის შემდეგ, თქვენთვის ადვილი იქნება სხვა ტიპების გაგება.	1. ზოგადი კითხვა
კითხვა უპასუხე ძაღლი გყავს? კითხულობს ის იმ წიგნს? ბებიას ეწვიეთ? ის სტუდენტია? მოსკოვში იყო?	შემიძლია დაგეხმაროთ? ბავშვებმა უნდა გააკეთონ საშინაო დავალება? დიახ, ვაკეთებ / არა, არა დიახ, ის აკეთებს / არა, ის არ აკეთებს დიახ, მე გავაკეთე / არა, მე არ გავაკეთე დიახ, ის არის / არა, ის არ არის დიახ, ის იყო / არა, ის არ იყო

დიახ, შეგიძლია / არა, არ შეგიძლია დიახ, მათ უნდა / არა, არ უნდაროგორც ხედავთ, ზოგადი კითხვა სვამს მთელ წინადადებას და შეგიძლიათ უპასუხოთ მას მხოლოდ ერთი სიტყვით - დიახან

ზოგადი კითხვის სწორად დასმისთვის, თქვენ უნდა გამოიყენოთ დამხმარე ზმნა:

• გააკეთე→ მე, შენ, ჩვენ, მათ
• აკეთებს→ მისთვის, მისთვის, ის
• გააკეთა→ წარსული დროისთვის.

ასე რომ, პირველ რიგში ვაყენებთ დამხმარე ზმნას, შემდეგ კი დეკლარაციული წინადადება უცვლელი რჩება. მაგალითი:

• ნარატივი წინადადება:თქვენ საუბრობთ ინგლისურად. → პირველ რიგში ვამატებთ დამხმარე ზმნას და მივიღებთ →
• ზოგადი კითხვა: გააკეთეინგლისურად ლაპარაკობ?

თუ ზმნა წინადადებაში პრედიკატის როლს ასრულებს იყოს (ვარ, არის, არის, იყო, იყო - მისი ფორმები), ან მოდალური ზმნები შეუძლია (შეიძლება), შეიძლება (შეიძლება), უნდა, უნდა (უნდა), ნება (უნდა), შემდეგ ისინი მოთავსებულია პირველ ადგილზე, როგორც დამხმარე. მაგალითი:

• ნარატივი წინადადება:მე შეუძლიადაგეხმაროთ. → ჩვენ ამოვიღებთ მოდალური ზმნაპირველ ადგილზე და მივიღებთ →
• ზოგადი კითხვა: შეუძლიამე დაგეხმარები?

მოდით შევაჯამოთ! ზოგადი კითხვების მონახაზი ასე გამოიყურება:
დამხმარე ზმნა → საგანი → პრედიკატი → წინადადების სხვა წევრები.

ვიდეო თემაზე: ზოგადი და ალტერნატიული კითხვები ინგლისურ ენაზე

2. ალტერნატიული კითხვა

გაკვეთილს დავიწყებთ ზოგადი კითხვით, რადგან... ის ფუნდამენტურია. ზოგადი კითხვის აგების შესწავლის შემდეგ, თქვენთვის ადვილი იქნება სხვა ტიპების გაგება.	1. ზოგადი კითხვა
ეს კალამია თუ ფანქარი? ენი მუშაობს მასწავლებლად თუ ექიმად? ეს ფანქარი წითელია თუ მწვანე? პეტრე მოსკოვში იყო თუ მინსკში? უყვარს ჯიმს ჭადრაკის თამაში თუ ტელევიზორის ყურება?	ეს ფანქარია. მუშაობს ექიმად. მწვანეა. ის მინსკში იყო. უყვარს ჭადრაკის თამაში.

როგორც შენიშნეთ, ალტერნატიული შეკითხვა არის კითხვა, რომელიც პასუხს სთხოვს აირჩიოს წინადადების ორ ერთგვაროვან წევრს შორის (კალამი - ფანქარი, მასწავლებელი - ექიმი, წითელი - მწვანე, მოსკოვი - მინსკი, ჭადრაკის თამაში - ტელევიზორის ყურება) . წინადადების ეს ერთგვაროვანი წევრები შეიძლება გამოიხატოს დამატებებით, გარემოებებით, განმარტებებით, რთული პრედიკატის სახელობითი ნაწილით და ა.შ.

ალტერნატიული კითხვა ძალიან ადვილია კავშირებით ამოცნობა ან, რომლის წყალობითაც შემოთავაზებულია ალტერნატივა. ალტერნატიულ კითხვას, როგორც წესი, ეძლევა სრული პასუხი.

გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ ალტერნატიული კითხვა პრაქტიკულად არ განსხვავდება ზოგადი კითხვისგან, გარდა კავშირის სავალდებულო არსებობისა ან.

3. სპეციალური შეკითხვა

გაკვეთილს დავიწყებთ ზოგადი კითხვით, რადგან... ის ფუნდამენტურია. ზოგადი კითხვის აგების შესწავლის შემდეგ, თქვენთვის ადვილი იქნება სხვა ტიპების გაგება.	1. ზოგადი კითხვა
სად ისვენებთ ყოველ ზაფხულს? როდის შემიძლია მისი ნახვა? რომელია თქვენი საყვარელი ფერი? როგორ მიდის ის სამსახურში? რატომ ჭამ ჩემს მაგიდასთან?	ლონდონში მაქვს დასვენება. მისი ნახვა დღეს შეგიძლიათ. ჩემი საყვარელი ფერი ლურჯია. ის სამსახურში ავტობუსით მიდის. იმიტომ რომ მშიერი ვარ.

მიღებულია კონკრეტული კითხვები ინგლისურ ენაზე დამატებითი ინფორმაცია. განსაკუთრებული კითხვითი სიტყვა ყოველთვის პირველ რიგში მოდის:

• რა?- რა? რომელი?
• რატომ?-რატომ?
• სად?-სად? სად?
• როგორ?- როგორ?
• რამდენი ხანი?- რამდენ ხანს?
• რომელი?- რომელი?
• ჯანმო?- Ჯანმო?
• როდის?- როდის?

სპეციალური კითხვები ინგლისურ ენაზე კითხვითი სიტყვის შემდეგ სიტყვების თანმიმდევრობა იგივეა, რაც ზოგად კითხვაში.

• ზოგადი კითხვა:ყოველდღე ხედავს მას? → პირველ ადგილზე დავამატოთ კითხვითი ნაცვალსახელი და მივიღებთ →
• განსაკუთრებული კითხვა: სად ხედავს მას ყოველდღე?

ასე რომ, დიაგრამა ასე გამოიყურება:
კითხვითი ნაცვალსახელი → დამხმარე ზმნა → საგანი → პრედიკატი → წინადადების სხვა წევრები.

გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ ინგლისურ ენაზე ხშირად არის ფრაზეული ზმნები, ანუ ზოგიერთი წინადადება მჭიდრო კავშირშია ამ ზმნებთან. როდესაც სპეციალურ კითხვებს სვამენ ინგლისურ ენაზე, ეს წინადადებები მოთავსებულია წინადადების ბოლოს. მაგალითად:

• რითი ხარ დაკავებული თან? -რას აკეთებ?
• რას მეკითხები ამისთვის? -რას ითხოვ?
• ვის ელოდებოდნენ ამისთვის? -ვის ელოდებოდნენ?

სპეციალურ კითხვებზე პასუხები, როგორც წესი, დეტალურად არის მოცემული.

ვიდეო თემაზე: სპეციალური კითხვა ინგლისურ ენაზე

4. საკითხი საგნისადმი და მისი განმარტება

გაკვეთილს დავიწყებთ ზოგადი კითხვით, რადგან... ის ფუნდამენტურია. ზოგადი კითხვის აგების შესწავლის შემდეგ, თქვენთვის ადვილი იქნება სხვა ტიპების გაგება.	1. ზოგადი კითხვა
რა ხდება იქ? ვინ უსმენს ფირს? რომელი ბავშვი მიდის ზოოპარკში კვირას? ვისი ბავშვები სადილობენ ახლა?	ბრძოლა არის. პეტრე არის. იოანე არის. პეტრეს შვილები არიან.

საგნის ან მისი განმარტების კითხვები ყოველთვის იწყება კითხვითი ნაცვალსახელები:

• Ჯანმო- Ჯანმო
• რა- რა
• რომელიც- რომელიც
• ვისი- რომლის

საგნის კითხვებში შენარჩუნებულია დეკლარაციული წინადადების სიტყვის თანმიმდევრობა.

მაგალითად:

• ნარატივი წინადადება: მათუნდა გააკეთოს ყოველდღე. → საგნის ნაცვლად მათდააყენე Ჯანმო, დანარჩენ წინადადებას უცვლელად ვტოვებთ და ვიღებთ →
• კითხვა თემაზე: Ჯანმოყოველდღე უნდა გააკეთო?

გაითვალისწინეთ, რომ თუ წინადადება ეხება აწმყო დროს, მაშინ კითხვითი სიტყვები ვინ, რა, რომლებიც ჩვეულებრივ ეთანხმება პრედიკატს მე-3 პირის მხოლობით ფორმაში. იმიტომ რომ ჩვენ არ ვიცით, რა პასუხი მოჰყვება ჩვეულებრივ მე-3 პირის გამოყენებას.

მაგალითად:

• ნარატივი წინადადება: მათსწავლა სკოლაში. → საგნის ნაცვლად მათდააყენე Ჯანმო, და დაამატეთ ზმნას მესამე პირის დასასრულიდა მივიღებთ →
• კითხვა თემაზე: Ჯანმო stud წსკოლაში?

თქვენ ასევე უნდა გახსოვდეთ, რომ კითხვის სიტყვა " რომელიც- რომელიც“ გულისხმობს არჩევანს გარკვეული რაოდენობის ობიექტებიდან ან პირებიდან. ამიტომ, ის ხშირად გამოიყენება არსებით სახელთან ან ნაცვალსახელთან ერთად, რომელსაც წინ უძღვის წინდებული დან. მაგალითად:

• რომელიბავშვები... - ბავშვებიდან რომელი...
• რომელიც დანთქვენ... - რომელი თქვენგანი...

საგნის ან მისი განმარტების შესახებ კითხვებზე მოცემულია მოკლე პასუხები, რომლებიც შედგება არსებითი სახელით ან ნაცვალსახელით გამოხატული სუბიექტისა და შესაბამისი დამხმარე ზმნისგან.

5. გამყოფი კითხვა

გაკვეთილს დავიწყებთ ზოგადი კითხვით, რადგან... ის ფუნდამენტურია. ზოგადი კითხვის აგების შესწავლის შემდეგ, თქვენთვის ადვილი იქნება სხვა ტიპების გაგება.	1. ზოგადი კითხვა
ის სტუდენტია, არა? ჩემი მეგობრები ფეხბურთს არ თამაშობენ, არა? მას შეუძლია ფორტეპიანოზე დაკვრა, არა? დღეს არ ცხელა, არა? ალექსი ინგლისურად საუბრობს, არა?	დიახ, ის არის. არა, არა. დიახ, მას შეუძლია. არა, ეს არ არის. დიახ, ის აკეთებს.

განმასხვავებელი კითხვები ინგლისურ ენაზე სვამენ ვარაუდის შესამოწმებლად ან ეჭვის გამოსახატავად. გამყოფი კითხვის თავისებურება ის არის, რომ იგი შედგება ორი ნაწილისაგან და გამოყოფილია მძიმით. ამიტომ ჰქვია განცალკევება. პირველი ნაწილი შედგება დეკლარაციული წინადადებისგან პირდაპირი სიტყვის თანმიმდევრობით. მეორე ნაწილი არის მოკლე კითხვა, რომელიც შედგება დამხმარე ან მოდალური ზმნადა სუბიექტის შემცვლელი ნაცვალსახელი. მათ შორის იდება მძიმე. მეორე ნაწილში, როგორც უკვე მიხვდით, გამოყენებულია სიტყვების საპირისპირო თანმიმდევრობა და ის ითარგმნება რუსულად: არა?, არა?, არა?

გახსოვდეთ, რომ თუ კითხვის პირველი ნაწილი დადებითია, მაშინ მეორე ნაწილში ზმნა უნდა იყოს in უარყოფითი ფორმა. თუ კითხვის პირველი ნაწილი უარყოფითია, მაშინ მეორე ნაწილში ზმნა უნდა იყოს დადებითი ფორმით.

მოდით შევხედოთ რამდენიმე მაგალითს:

• ნარატივი წინადადება დადებითი:მას შეუძლია ამ კერძის მომზადება. → შეუძლია, დაამატეთ ნაჭერი ” არა"და თავად ნაცვალსახელი ის. ვიღებთ →
• გამყოფი კითხვა:მას შეუძლია ამ კერძის მომზადება, მას არ შეუძლია?

• ნარატივი წინადადება უარყოფითი:მას არ შეუძლია ამ კერძის მომზადება. → გადავწერთ წინადადებას, ვსვამთ მძიმით, ვსვამთ კითხვის ინდიკატორს, ანუ ამ შემთხვევაში მოდალურ ზმნას. შეუძლია, არ არის საჭირო „არა“ ნაწილაკის დამატება, რადგან ეს არის წინადადების პირველ ნაწილში და ბოლოს თავად ნაცვალსახელი ის. ვიღებთ →

აქ შეგიძლიათ გაიაროთ გაკვეთილი თემაზე: კითხვა და მისი ჯიშები ინგლისურ ენაზე. სხვადასხვა ტიპის კითხვები ინგლისურ ენაზე.

ინგლისურში სამი სახის ძირითადი წინადადებაა. ეს არის დადებითი, ასევე მოუწოდა თხრობითი, უარყოფითი და კითხვითი. ამ გაკვეთილზე ჩვენ უფრო დეტალურად განვიხილავთ კითხვითი წინადადება და მისი სახეობები.

ინგლისური კითხვები საკმაოდ განსხვავდება რუსულისგან, განსაკუთრებით წინადადებაში სიტყვების თანმიმდევრობით. უმრავლესობა ინგლისური კითხვებიყალიბდება ინვერსიის (სიტყვების გადაწყობა) და დამხმარე ზმნების გამოყენებით.

ინგლისურში არის 5 ტიპის კითხვა (ზოგადი, სპეციალური, ალტერნატიული, გამყოფი, საგნის მიმართ) და თითოეულ მათგანს აქვს საკუთარი მახასიათებლები. თითოეულ მათგანს დეტალურად განვიხილავთ:

1. ზოგადი კითხვაზოგადი კითხვა არის ყველაზე გავრცელებული და მნიშვნელოვანი ტიპის კითხვა ინგლისურ ენაში. ზოგადი კითხვის შედგენის წესების ცოდნა, შეგიძლიათ მარტივად შექმნათ ყველა დანარჩენი.

ზოგად კითხვაში სიტყვების თანმიმდევრობა ასეთია:

დამხმარე ზმნა - სუბიექტი - პრედიკატი - ობიექტი - ზმნიზერული მოდიფიკატორი? მაგალითად:

ყოველ დილით ყავას სვამ? - ყოველ დილით ყავას სვამ?

კითხვითი წინადადებების ძირითადი წევრები არიან დამხმარე ზმნა, საგანი და პრედიკატი,რადგან მათი ყოფნა სავალდებულოა. ხოლო წინადადების დარჩენილი წევრები შეიძლება გამოტოვდეს წინადადებიდან. მაგალითად:

ის ცურავს?
- ცურავს?

მოგწონთ ნაყინი? - ნაყინი გიყვარს? მოდალური ზმნათუ წინადადება იყენებს (ყველა გარდა have to და need to) ან ზმნა to be, მაშინ დამატებითი დამხმარე ზმნის დახმარება არ არის საჭირო, რადგან ეს ზმნები თავად ხდებიან დამხმარეებიდა მოთავსებულია საგნის წინ.

შემდეგ დამხმარე ზმნა და საგანი ხდება წინადადების სავალდებულო ნაწილები, ხოლო დანარჩენი შეიძლება გამოტოვოთ კონტექსტიდან გამომდინარე. მოდით შევხედოთ მაგალითებს:
მენეჯერი ხარ? - მენეჯერი ხარ?
შეგიძლია კარგად იმღერო? - კარგად იმღერებ?
შეიძლება შემოვიდე? -შეიძლება შემოვიდე?
მან უნდა მოაწეროს თავისი სახელი აქ? -აქ უნდა მოაწეროს ხელი?

გსურთ კიდევ ერთი ნაჭერი ტორტი? - ტორტის კიდევ ერთი ნაჭერი გინდა?

ზოგადი კითხვა ასევე შეიძლება იყოს უარყოფითი. მაგალითად:
არ მოგწონს ეს ფილმი - არ მოგწონს ეს ფილმი?
არ არის ის საყვარელი?

არ შეიძლება სხვა დღეს შევხვდეთ? ჩვენ განვიხილეთ ბევრი კითხვა აწმყო მარტივი დროით, მაგრამ როგორ უნდა დავსვათკითხვები წარსულის ქმედებებზე თუ მომავალზე?

ზოგად კითხვაში სიტყვების თანმიმდევრობის ცოდნა, ეს არ იქნება რთული. კითხვები წარსულში და მომავალ დროში განსხვავდება აწმყოს კითხვებისგან მხოლოდ დამხმარე ზმნებით. წარსული დროის დამხმარე ზმნა არის did, ხოლო მომავალის დამხმარე ზმნა არის will.
ზმნები გააკეთა და არ შეიცვლება პირებისა და რიცხვებისთვის. მოდით შევხედოთ რამდენიმე მაგალითს:
მოგწონთ სრიალი? - ყინულის სრიალი გიყვარს?

ის ბევრ კითხვას გისვამთ? - ბევრ კითხვას გისვამს?
მან ბევრი კითხვა დაგისვა? -ბევრი კითხვა დაგისვა?
ის ბევრ კითხვას დაგისვამთ? -ბევრ კითხვას დაგისვამთ?

ყველა ზოგადი კითხვა მოითხოვს მოკლე პასუხები:დიახ ან არა. მოკლე პასუხები პირდაპირ ინგლისურად დამხმარე ზმნაზე დამოკიდებული, გამოიყენება კითხვაში. მოდით შევხედოთ მაგალითებს:

აკეთებს ისნერვებს მიშლი? -დიახ, ის აკეთებს.
-არა, ნერვებს მიშლის? მიიღეთ კარგი ნიშანი ამ გამოცდაზე? -დიახ, გავაკეთე. -არა, არ გავიგეკარგი შეფასება
ამ გამოცდისთვის? -კი. -არა.
შენ ხარ ჯარედის და - დიახ, მე არ ვარ.
-ჯარედის და ხარ? -კი. -არა.
ის ყველაზე უფროსი შვილია ოჯახში? -კი ის არის.

2. განსაკუთრებული კითხვა -არა, არ არის." - ოჯახში უფროსი შვილია? - დიახ. - არა.

შეგიძლია მოგვიანებით დამირეკო? -კი, შემიძლია. -არა არ შემიძლია -შეგიძლია დამირეკო -არა. შეიძლება შემოვიდე? -დიახ, შეგიძლია.-არა, შეიძლება არა. -შეიძლება შემოვიდე? -კი. -არა.(სპეციალური შეკითხვა) არის შეკითხვა, რომელიც იწყება სპეციალური კითხვითი სიტყვებით: ვინ? (ვინ?) რა? (რა?) სად? (სად?) როდის? (როდის?) რამდენი? (რამდენი?) ვისი? (ვისი?) და ა.შ. მას ასევე პოპულარულად უწოდებენ Wh-კითხვას.

ინგლისურად ზოგადი კითხვების შედგენის წესების ცოდნა, შეგიძლიათ მარტივად შექმნათ სპეციალური შეკითხვა. განსაკუთრებული კითხვების მთავარი წესი ხომ დასმაა
კითხვითი სიტყვა
(რა, ვინ, რატომ)
დამხმარე ზმნის წინ

, და დანარჩენი კითხვა იგივე რჩება, რაც ზოგად კითხვაში. მოდით შევხედოთ მაგალითს და შევადაროთ: ისევ იჩხუბეთ მასთან? -ისევ ჩხუბობდი?რატომ იჩხუბე ისევ მასთან? - ისევ რატომ ჩხუბობდი მასთან?

სად იჩხუბე ისევ მასთან? -სად იჩხუბე ისევ მასთან?
როდის იჩხუბე ისევ მასთან? - როდის იჩხუბე ისევ მასთან?

ხანდახან
საგნები, რომლებზეც დაისმება სპეციალური შეკითხვა,
გამოდის ზოგადი კითხვიდან. მაგალითად:

ფრანგულად ლაპარაკობ? - ფრანგულად ლაპარაკობ?რა ენებზე საუბრობთ? - რა ენებზე საუბრობ?

უყვარს თუ არა მას საღამოს ტელევიზორის ყურება?
- საღამოს ტელევიზორის ყურება უყვარს?
საიდან ხარ? -საიდან ხარ?
რატომ უნდა დავეხმარო მას? - რატომ უნდა დავეხმარო მას?
რომელი საჭმელია თქვენი საყვარელი? - რომელია შენი საყვარელი საჭმელი?

ხშირად ინგლისურ სპეციალურ კითხვებში არის წინადადებები, რომლებიც დაკავშირებულია მთავარ ზმნასთან. როგორც წესი, ეს წინადადებები იდება წინადადების ბოლოს.მაგალითად:

რას ეძებ?
-რას ეძებ?
ვის მიჰყავს ის?
- ვის ჰგავს / ვის ჰგავს?

3. ვის ელაპარაკება?-ვის ელაპარაკება?

რაზე ლაპარაკობენ?
-რაზე საუბრობენ?
ალტერნატიული კითხვა

ალტერნატიული კითხვა არის კითხვის ტიპი, რომელიც მოგთხოვთ არჩევანის გაკეთებას. ალტერნატიული შეკითხვა ყოველთვის შეიცავს კავშირს ან (ან). ამ კითხვის თავისებურება იმაში მდგომარეობს, რომ პასუხი უკვე არსებობს კითხვაში, თქვენ უბრალოდ უნდა აირჩიოთ ორი მოცემული ობიექტიდან, პიროვნებიდან, თვისებებიდან და ა.შ. მოდით შევხედოთ მაგალითს:გარგარი გიყვარს თუ ატამი? - გარგარი გიყვარს თუ ატამი? ის ინგლისიდანაა თუ უელსიდან? - ინგლისიდანაა თუ უელსიდან?. მაგალითად:

შეუძლია მას სიმღერა ან ცეკვა?
- შეუძლია თუ არა სიმღერა ან ცეკვა?
როგორც მაგალითებიდან ჩანს, ალტერნატიული კითხვების აგება ნაკლებად განსხვავდება ზოგადისგან, გარდა იმისა, რომ დამატებულია კავშირი

ან (ან) და დამატებითი ნაწილი შერჩევისთვის.

დამატებითი ნაწილი ჩვეულებრივ მცირდება და შეიძლება გამოითქვას ერთი სიტყვით ან
მოკლე ფრაზით

4. ის ადვოკატია თუ მოსამართლე?- ადვოკატია თუ მოსამართლე? თავის ადგილას წავიდა თუ მეგობართან - თავის ადგილას წავიდა თუ მეგობართან?საღამოს 5 საათზე იქნებით ოფისში თუ სახლში? - 17 საათამდე ოფისში იქნები თუ სახლში?ალტერნატიული შეკითხვა შეიძლება მსგავსი იყოს სპეციალური.

მაგალითად: რის შეკვეთას აპირებთ: პიცა თუ სუში? - რის შეკვეთას აპირებ: პიცა თუ სუში?გამოიყენება წინადადებაში და ნაცვალსახელი, რომელსაც შეუძლია შეცვალოს ამ წინადადების საგანი. მოდით შევხედოთ მაგალითს:

ჯონი კარგი მოსწავლეა, არა - ჯონი კარგი მოსწავლეა, არა?

შევეცადოთ შევქმნათ კიდევ რამდენიმე გამყოფი კითხვა:

ლინდა ყველაზე ლამაზი გოგოა კლასში, არა?
ჯეიმის მშობლები ესპანეთიდან არ არიან, არა?
- ჯეიმის მშობლები ესპანეთიდან არ არიან, არა?
ხვალ ლონდონში არ მივდივართ - ხვალ ლონდონში არ ვაპირებთ წასვლას? ეს იქნება საუკეთესო ზაფხული მათ ცხოვრებაში, არ (არ)? - იქნებასაუკეთესო ზაფხული
მათ ცხოვრებაში, არა?

ნებისმიერ ხეზე ასვლა შეუძლია, არა? ჩვენ უკვე ვიცით, რომ ყველა ინგლისური ზმნა, გარდა to be და მოდალური ზმნისა, აყალიბებს კითხვებს დამხმარე ზმნების do, do-ს გამოყენებით.ან გააკეთა

(თუ ვსაუბრობთ წარსულზე). მაგალითად:
მეზობლები არ მოგწონს - მეზობლები არ მოგწონს?
მას მოსწონს მეგობრის და, არა?

- მეგობრის და უყვარს, არა?

5. იპოვეს ახალი ძიძა, არა?როგორც მაგალითებიდან ჩანს, ყველა გამყოფი კითხვა დასმულია ეჭვის გამოხატვის, გაკვირვების ან ნათქვამის დადასტურების მიზნით. კითხვა თემაზე(თემა კითხვა) არის სპეციალური კატეგორიაკითხვები, რომლებშიც შეცვლა არ არის საჭირო

პირდაპირი სიტყვების შეკვეთა,
იმათ. იგივე რჩება როგორც ჩვეულებრივ დეკლარაციულ წინადადებაში. ამრიგად, ეს არის ერთადერთი ტიპის კითხვა, სადაც არ არის საჭირო დამხმარე ზმნები და არ ხდება ინვერსია (წინადადების წევრების გადაწყობა). მაგალითად:
ვინ მოვიდა წვეულებაზე? - ვინ მოვიდა წვეულებაზე?რა მოხდა ბოლოს?

- ბოლოს რა მოხდა? რამდენიმოსწავლეები მივიდნენ გაკვეთილზე? - რამდენი მოსწავლე მოვიდა გაკვეთილზე?მაგალითად:

ხშირად საგნისადმი კითხვები იწყება კითხვითი სიტყვებით

ამრიგად, ჩვენ გავეცანით ყველა ტიპის ინგლისურ კითხვას და განვიხილეთ თითოეული მათგანი ცალ-ცალკე. გაკვეთილიდან შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის, რომ ვისწავლოთ ჩვეულებრივი ნარატიული წინადადებების და მათთვის ზოგადი კითხვების შედგენა, მაშინ ინგლისური წინადადებების ყველა სხვა კატეგორიის შედგენა ბევრად უფრო ადვილი იქნება.

დღეს თქვენ ისწავლით როგორ დაწეროთ კითხვები ინგლისურად. შევეცდები ეს მასალა ვასწავლო უაღრესად ხელმისაწვდომი და გასაგები ფორმით, იმ პრობლემების მრავალფეროვნების გათვალისწინებით, რომლებსაც მოსწავლეები ხშირად აყენებენ. ა პრაქტიკული დავალებაპასუხებით დაგეხმარებათ თქვენი ცოდნის კონსოლიდაციასა და გამოცდაში. კითხვების წერა, როგორც წესი, რთულია ინგლისური ენის შემსწავლელებისთვის. დეკლარაციული წინადადებები, როგორც წესი, არ იწვევს პრობლემებს - უბრალოდ უნდა დაიმახსოვროთ რა ფორმას იღებს ზმნა - Vs, Ves, V2, V3 და მოათავსეთ სუბიექტის შემდეგ: „მას უყვარს ჩაი“, „მე გელოდებოდი ნახევარი საათის განმავლობაში." (ნახევარი საათია გელოდები).

მაგრამ კითხვების შედგენა მოითხოვს ზოგადად ინგლისური წინადადების სტრუქტურის გაგებას და კონკრეტულად კითხვას: დამხმარე ან მოდალური ზმნა + სუბიექტი + სემანტიკური ზმნა:„ჩაი უყვარს?“, „ნახევარი საათია მელოდები“. ყოველთვის უნდა გახსოვდეთ დამხმარე ზმნები, რომლებიც სწორად ჩამოყალიბებული კითხვების გასაღებია. (შეგახსენებთ, რომ სახელი "დამხმარე" თავისთავად საუბრობს - ეს არის ზმნები, რომლებიც ხელს უწყობენ ჩამოყალიბებას კითხვითი და უარყოფითიინგლისური წინადადებები).

ინგლისურ ენაზე კითხვების დაწერის ეტაპები

1. მაშ, როგორ დავწეროთ კითხვები ინგლისურად? სანამ ნებისმიერ კითხვას დასვამთ ინგლისურად, იპოვე ზმნაასეთ კითხვაში დაფიქრდით, როგორი ზმნაა - ზმნა to be, მოდალური ზმნა (შეიძლება, უნდა...), მთავარი ზმნა (მთავარი ზმნა).
2. განსაზღვრეთ დროკითხვა. თუ გრძნობთ, რომ ადვილად დაბნეული იქნებით შეკითხვის დროით, მაშინ გააკეთეთ ა ამ საკითხსდამადასტურებელი წინადადება. მაგალითად: „შენს ქმარს უყვარს სოკო? "შენს ქმარს უყვარს სოკო." ეს არის აწმყო განუსაზღვრელი - მას უყვარს ზოგადად სოკო. აქ მოცემულია 9 მაგალითი წინადადება - 9 დრო ინგლისური ზმნა:
   • "შენს ქმარს უყვარს სოკო, არა?" - აწმყო განუსაზღვრელი დრო.
   • "ვინ გატეხა პრინტერი გასულ კვირას?" - წარსული განუსაზღვრელი დრო.
   • "როდის მოხვალ ჩემთან?" - მომავალი განუსაზღვრელი დრო ( მომავალიმარტივი).
   • ”ბავშვები ბანაობენ თუ ჭამენ ახლა?” - აწმყო დიდი ხნის განმავლობაში.
   • ”რას აკეთებდნენ თქვენი კოლეგები გუშინ საღამოს 5 საათზე?” - წარსული უწყვეტი.
   • „ხვალ 3-დან 5-მდე ბიბლიოთეკაში იმუშავებენ? - მომავალი განგრძობითი დრო (The Future Continuous)
   • — მან უკვე დაწერა წერილი, არა? - აწმყო სრულყოფილი დრო (The Present Perfect).
   • "ის წავიდა სანამ შენ დაურეკავდი?" - წარსული სრულყოფილი დრო.
   • 6 საათისთვის თარგმნით სტატიას? - მომავალი სრულყოფილი დრო (The Future Perfect).
3. მას შემდეგ რაც იპოვნეთ ზმნა და დაადგინეთ წინადადების დრო, დაიწყეთ კითხვის აგება ზოგიერთის გათვალისწინებით მნიშვნელოვანი პუნქტები: ა) წინადადებები ზმნით to be (მაგალითი 1), მოდალური ზმნები (მაგალითი 2), ზმნა to have (მაგალითი 3) ქმნიან კითხვებს ამ ზმნების გადალაგებით პირველ ადგილზე, სუბიექტის წინ; ბ) სხვა კითხვები ჩვეულებრივ მოითხოვს დამხმარე ზმნებს (მაგალითი 4).

მაგალითი 1 (იყოს):

"მშიერი ხარ?" to be hungry - ინგლისურად შეიცავს ზმნას to be. ეს ნიშნავს, რომ ზმნა to be-ს შესახებ უკვე შესწავლილ მასალაზე დაყრდნობით შევქმნით კითხვებს, კერძოდ: პირველ ადგილზე ვაყენებთ ზმნა to be-ს, არაფრის დამატების გარეშე. საჭიროა მხოლოდ ყურადღება მიაქციოთ დროს, მაგალითად: "მშიერი ხარ?" - აწმყო დრო, რაც ნიშნავს, რომ ჩვენ გვჭირდება ასეთი - ვარ, არის, არის - "მშია?" "მშიერი იყავი?" - წარსული დრო, რაც ნიშნავს, რომ ვიყენებთ - იყო, იყო - "მშიერი იყავი?"

მაგალითი 2 (მოდალური ზმნები):

"შეგიძლიათ იპოვოთ ეს პროგრამა?" "Can" არის მოდალური ზმნა (can), ამიტომ ჩვენ ვწერთ კითხვებს ისევე, როგორც ზმნის to be - მოდალური ზმნის გადატანა პირველ ადგილზე - "შეგიძლიათ იპოვოთ ეს პროგრამა?"

მაგალითი 3 (აქვს):

"მანქანა ჰყავს?"ვიმეორებ: ზმნა to have პირველ რიგში მოდის, ისევე როგორც მოდალური ზმნები, ისევე როგორც ზმნა to be - "Has he a car?"

მაგალითი 4 (მთავარი ზმნები):

"რამდენი ღირს?" ამ კითხვის თარგმნისთვის მე მივყვები ჩემს ზემოთ მოყვანილ ალგორითმს: 1. “cost” - მთავარი ზმნა; 2. დრო - The Present Simple(რა ღირს ზოგადად, ყოველთვის); 3. რადგან ამ კითხვაში არ არის ზმნა to be, მოდალური ზმნა ან ზმნა to have, თქვენ უნდა აირჩიოთ დამხმარე ზმნა - ეს არის "does" (რადგან იგი გამოიყენება "he, she, it"-მდე. Present Simple). გამოდის: "რამდენი ღირს?" როგორც ჩანს, ყველაფერი მარტივია.

ეს ნაბიჯ-ნაბიჯ ინსტრუქციები დაგეხმარებათ თარგმნოთ ნებისმიერი შეკითხვა, 2 პირობით:

1. გესმით, რა არის ინგლისური ზმნის დროები და როგორ გამოიყენოთ ისინი;
2. გესმით (დაწვრილებითი კითხვების ტიპების შესახებ შემდეგ პოსტში).

ვარჯიში.

თარგმნეთ ეს კითხვები ინგლისურად. (თუ დაგჭირდებათ დახმარება დროის დადგენაში, იხილეთ ახსნა ზემოთ - ამ წინადადებების ყველა დრო ჩამოვწერე.) თავად განსაზღვრეთ კითხვის ტიპი (თუ გახსოვთ).

1. შენს ქმარს სოკო უყვარს, არა?
2. ვინ გატეხა ჩვენი პრინტერი გასულ კვირას?
3. როდის მოხვალ ჩემთან?
4. თქვენი შვილები ახლა ბანაობენ თუ ჭამენ?
5. რას აკეთებდნენ თქვენი კოლეგები გუშინ საღამოს 5 საათზე?
6. ხვალ 3-დან 5-მდე ბიბლიოთეკაში იმუშავებენ?
7. მან უკვე დაწერა წერილი, არა?
8. ის წავიდა სანამ შენ დაურეკავდი?
9. საღამოს 6 საათამდე თარგმნი სტატიას?
10. ნახევარი საათია გელოდები, არა?

1. შენს ქმარს უყვარს სოკო, არა? (განმასხვავებელი კითხვა)
2. ვინ გატეხა ჩვენი პრინტერი გასულ კვირას? (სპეციალური შეკითხვა - თემაზე)
3. როდის მოხვალ ჩემთან? (სპეციალური კითხვა)
4. თქვენი შვილები ახლა ბანაობენ თუ ჭამენ? (ალტერნატიული კითხვა)
5. რას აკეთებდნენ თქვენი კოლეგები გუშინ საღამოს 5 საათზე? (სპეციალური კითხვა)
6. იმუშავებენ ბიბლიოთეკაში 3-დან 5-მდე? (ზოგადი კითხვა)
7. მან დაწერა წერილი, არა? (განსხვავებული კითხვა)
8. ის წავიდა სანამ შენ დაურეკავდი? (ზოგადი კითხვა)
9. საღამოს 6 საათამდე თარგმნი სტატიას? (ზოგადი კითხვა)
10. ნახევარი საათი მელოდებით, არა? (განმასხვავებელი კითხვა)

ასევე წაიკითხეთ:

კლასელები

ასევე გამოიწერეთ ახალი სტატიები ელექტრონული ფოსტით ან RSS-ით:

86 აზრი თემაზე ” როგორ დავწეროთ კითხვები ინგლისურად?”

დამეხმარეთ ამ ტექსტისთვის 5 კითხვის დაწერაში
მოგესალმებით ბრაზილიიდან! ორშაბათიდან აქ ვარ და ფანტასტიკურ დროს ვატარებ რიოს კარნავალზე. მიყვარს აქაურობა. მშვენიერი ამინდია და კარნავალის ატმოსფერო საოცარი.
ყოველ ღამე ვცეკვავ ქუჩებში სამბას მუსიკაზე. მე გადავიღე ბევრი ფოტო საოცარი კოსტიუმებიდან, რათა გაჩვენო, როცა დავბრუნდები. ახლა მე ვიწექი სანაპიროზე და ვისვენებ. მოგვიანებით ადგილობრივ რესტორანში ვსადილობ და შემდეგ წვეულებაზე ვბრუნდები.

• გამარჯობა, სვეტა!
  აქ არის კითხვები, რომლებიც გჭირდებათ:
  1. რამდენი ხანია ბრაზილიაში ხარ?
  2. როგორი ამინდია ბრაზილიაში? (იყოს აწმყო განუსაზღვრელი)
  3. რას აკეთებდი იქ?
  4. სად ხარ ახლა? (იყოს აწმყო განუსაზღვრელი)
  5. რას აპირებთ სადილის შემდეგ?

  თითოეული წინადადებისთვის ამ საკითხზე. დახმარება გთხოვთ!

  ბევრი დიდი ქალაქის მსგავსად, ლონდონს აქვს პრობლემები მოძრაობასთან და
  დაბინძურება. დღეში 1000000-ზე მეტი ადამიანი გამოიყენელონდონის მეტრო.
  ხალხი, ვისაც სურს ქალაქის ცენტრში გადაადგილება, გარკვეულ თანხას იხდის, მაგრამ ქუჩებში ჯერ კიდევ ძალიან ბევრი მანქანაა. ჰაერი არ არის სუფთა, მაგრამ არის
  უფრო სუფთა ვიდრე 100 წლის წინ იყო.
  ჩემთვის საუკეთესო რამ ლონდონში არის პარკები. არის ხუთი ში
  ქალაქის ცენტრი.
  ლონდონი შედგება ოთხი ძირითადი ნაწილისაგან: ქალაქი ლონდონი, The
  ქალაქი ვესტმინსტერი, ვესტ-ენდი, ისტ-ენდი. ყველაზე მეტად
  ლონდონის ულამაზესი ნაწილი ვესტ-ენდია. საუკეთესო სასტუმროები, რესტორნები
  და აქ არის მაღაზიები. ლონდონის უძველესი ნაწილი არის ქალაქი,
  რომელიც ლონდონის კომერციული და სავაჭრო ცენტრია. ისტ-ენდი
  არის ლონდონის სამუშაო ნაწილი, მისი ინდუსტრიული ცენტრი. და ვესტმინსტერი
  არის ლონდონის არისტოკრატული ოფიციალური ნაწილი, მისი ადმინისტრაციული ცენტრი.

დაეხმარეთ თარგმნოს კითხვები: რა ერქვა პანდორას და ეპიმეთეას სახლში? რამდენჯერ გახსნა ყუთი პანდორამ?

ინგლისურად არის 5 ტიპის კითხვა. ყველა ტიპს აქვს საერთო თვისება, ეს არის სიტყვების თანმიმდევრობა, რომელიც შებრუნებულია. შედარებისთვის, მოდით შევხედოთ მაგალითებს. ინგლისურად არის 5 ტიპის კითხვა.

1. ზოგადი კითხვა, რომელზეც შეიძლება უპასუხოთ მხოლოდ "დიახ" ან "არა":
   

   მოგწონთ ფილმები? - მოგწონთ ფილმები?

2. განსაკუთრებული კითხვა, დაწყებული კითხვითი სიტყვით და მოითხოვს უფრო დეტალურ პასუხს:
   

   სად წახვედით შვებულებაში? - სად წახვედი დასასვენებლად?

3. ის ადვოკატია თუ მოსამართლე?, რომლის „კუდი“ არის კონსტრუქცია რუსულად ნათარგმნი, როგორც „არა?“:
   

   ჰარი წავიდა იმ შეხვედრაზე, არა? - ჰარი შეხვედრაზე წავიდა, არა?

4. ვის ელაპარაკება?, რაც გულისხმობს პასუხის არჩევას შემოთავაზებული ვარიანტებიდან:
   

   დაჯავშნა ინგლისურად თუ რუსულად? - თქვენი წიგნი ინგლისურზეა თუ რუსულად?

5. კითხვა თემაზეხასიათდება იმით, რომ მას არ აქვს დამხმარე ზმნა:
   

   ვის სურს მათთან შეხვედრა? - ვის სურს მათთან შეხვედრა?

მოდით უფრო ახლოს მივხედოთ სხვადასხვა ტიპის კითხვების ფუნქციებს.

ზოგადი კითხვა

ამ კითხვას აქვს სიტყვების შებრუნებული თანმიმდევრობა და ამ კითხვაზე პასუხი იქნება "დიახ" ან "არა". ეს კითხვა ასევე შეიძლება დაიწყოს დამხმარე ზმნებით და მოდალური ზმნებით. იმისათვის, რომ სწორად ჩამოაყალიბოთ კითხვა, თქვენ უნდა იცოდეთ ყველა დროის განათლების წესები.

სცადეთ ეს ახალი კერძი? - სცადეთ ეს ახალი კერძი?

მიიღეთ კარგი ნიშანი? - კარგი შეფასება აიღე?

სერიოზულად ამბობ? -სერიოზულად ამბობ?

მოგწონთ ალუბლის ნაყინი? - მოგწონთ ალუბლის ნაყინი?

განსაკუთრებული კითხვა

შემდეგი ტიპის შეკითხვა მოითხოვს დეტალურ პასუხს და შეიძლება დაუსვათ წინადადების ნებისმიერ წევრს. ამ ტიპის კითხვებში სიტყვების თანმიმდევრობა ასევე შებრუნებულია, გარდა იმისა, რომ კითხვითი სიტყვა პირველ რიგში მოდის. ( სად, რატომ, რა, ვინდა ა.შ.)

კითხვითი სიტყვა + დამხმარე ზმნა + საგანი + სემანტიკური ზმნა

სად იმოგზაურე ბოლოს? - ბოლოს სად იმოგზაურე?

როდის ეწვევით მშობლებს? - როდის ეწვევით მშობლებს?

რატომ ხარ ასე მოწყენილი? - რატომ ხარ ასე მოწყენილი?

გამყოფი კითხვა

ამ ტიპის შეკითხვა გამოიყენება გარკვეული ინფორმაციის გასარკვევად და სხვადასხვა ემოციების (გაკვირვება ან ეჭვი) გამოხატვისთვის. ამ ტიპის შეკითხვა შედგება ორი ნაწილისგან, სადაც მთავარი წინადადება შეიძლება იყოს დადებითი ან უარყოფითი, ხოლო წინადადების მეორე ნაწილი იქნება პირველის საპირისპირო. უნდა აღინიშნოს, რომ ამ კითხვის ჩამოსაყალიბებლად აუცილებელია ყველა დროის გრამატიკული წესების კარგად გაცნობა.
ასევე, წინადადების ძირითად ნაწილში ვინარჩუნებთ პირდაპირ სიტყვათა წესრიგს, ხოლო მეორეში - უკუღმა.

საგანი + დამხმარე ზმნა + სემანტიკური ზმნა + ობიექტი + ზმნა + (კუდი) დამხმარე ზმნა + სუბიექტი

თქვენ არ გსმენიათ მისგან, არა? - თქვენ არ გსმენიათ მის შესახებ, არა?

ლუსი დაკავებული იყო, არა? - ლუსი დაკავებული იყო, არა?

ღამის კლუბში წავიდნენ, არა? - წავიდნენ ღამის კლუბი, არა?

ალტერნატიული კითხვა

პასუხის შემდეგი ტიპის შეკითხვა მოიცავს ორ ვარიანტს შორის არჩევანს. ამ ტიპის შეკითხვა შეიცავს სიტყვას " ან" ამის მიუხედავად, სიტყვათა თანმიმდევრობა საპირისპიროა.

დამხმარე ზმნა + სუბიექტი + სემანტიკური ზმნა + ობიექტი + ან + ობიექტი (ზმნიზედი + ან + ზმნა)

გიცდიათ წითელი თუ თეთრი ღვინო? - გიცდიათ წითელი თუ თეთრი ღვინო?

იმოგზაურეთ აფრიკაში თუ ბრაზილიაში? - იმოგზაურეთ აფრიკაში ან ბრაზილიაში?

როგორ ფიქრობ, მისთვის ყვავილები უნდა ვიყიდო თუ ტკბილეული? - როგორ ფიქრობ, მისთვის ყვავილები უნდა ვიყიდო თუ ტკბილეული?

კითხვა თემაზე

ამ ტიპის კითხვებს შორის მთავარი განსხვავება ისაა, რომ წინადადებაში სიტყვების თანმიმდევრობა პირდაპირია და ამ ტიპის კითხვა იწყება სიტყვებით. რა(უსულო არსებით სახელს) ან ჯანმო(ანიმაციას). უნდა აღინიშნოს, რომ ამ ტიპის შეკითხვისას ზმნას ყოველთვის მხოლობით აღვნიშნავთ.

ლუსი და მერი ესპანურ კლასში იყვნენ.
ვინ იყო ესპანეთის გაკვეთილზე?
ვინ საუბრობს ესპანურად?

ლუსი და მერი ესპანურ კლასში იყვნენ.
ვინ იყო ესპანურ კლასში?
ვინ საუბრობს ესპანურად?

რა/ვინ + სემანტიკური ზმნა

რა დაემართა მას? - რა დაემართა მას?

ვინ იწვევს კანდიდატებს გასაუბრებაზე? - ვინ იწვევს კანდიდატებს გასაუბრებაზე?

ინგლისურად არის ხუთი ტიპის კითხვა:

I. ზოგადი კითხვა(შემდეგ ფორმულებში ჩაწერის გასაადვილებლად, ამ ტიპის შეკითხვას ასოებით აღვნიშნავთ თ).

II. ალტერნატიული კითხვა(კითხვა-არჩევანი) .

III. სპეციალური კითხვა

IV. განმასხვავებელი კითხვა(კითხვა-თხოვნა, თხრობითი წინადადება + მოკლე შეკითხვა მას ( კითხვის ტეგები)).

V. კითხვა საგანს.

კითხვების ტიპების მახასიათებლები

მე - ვრცელდება მთელ წინადადებაზე, და შეგიძლია მისცე მოკლე პასუხი "დიახ" ან "არა":

კიევში ცხოვრობ? - დიახ.
ის სტუდენტია? - არა.

II - არჩევანის კითხვა, რომელზეც არ შეიძლება პასუხის გაცემა "დიახ" ან "არა", უნდა გასცეს პასუხი არჩევანზე:

კიევში ცხოვრობ თუ ლვოვში? - კიევში ვცხოვრობ.
სტუდენტია თუ მუშა? - სტუდენტი.

III - მოთავსებულია წინადადების ცალკეულ სიტყვაზე (წევრზე).(განსაკუთრებულ პასუხს მოითხოვს). ამ მახასიათებლიდან გამომდინარე, შეგვიძლია დავუსვათ კითხვა სიტყვას - წინადადების საგანი და ესეც განსაკუთრებული კითხვა იქნება. მაგრამ საგნისადმი კითხვის აგება განსხვავდება ყველა სხვა სპეციალური კითხვების კონსტრუქციისგან, ამიტომ სუბიექტისადმი შეკითხვა შედის კითხვების დამოუკიდებელ ტიპში ( ვ).

სად ცხოვრობ?
ვინ არის ის?

IV - შეესაბამება რუსულ კითხვებს - გაიმეორეთ კითხვები, როგორიცაა "ეს არ არის?", "მართლა?„ეს კითხვები, ისევე როგორც ზოგადი კითხვები, მოითხოვს დადებით ან უარყოფით პასუხს, ანუ კითხვაში გამოხატული აზრის დადასტურებას ან უარყოფას.

მე კიევში ვცხოვრობ, არა?
ის არ არის სტუდენტი, არა?

ვ - კითხვებს საგნის ან მისი განმარტების შესახებჩვეულებრივ მოცემულია მოკლე პასუხები, რომლებიც შედგება საგნისა და შესაბამისი დამხმარე ზმნისგან საჭირო პირში, რიცხვში, დროში.

ვინ ცხოვრობს კიევში? ჩემი და აკეთებს.

კითხვების აგება

1. ყველა ტიპის კითხვის აგების საფუძველი(უკანასკნელის გარდა) ჩვეულებრივი კითხვაა. ზოგადი კითხვის აგების ორი გზა არსებობს:

პირველი გზაეხება ყველა წინადადებას, რომლის პრედიკატი არის ზმნის ნებისმიერი ფორმა "იყოს", "ქონდეს"ან მოდალური ზმნები (თუ შედის რთული პრედიკატი). ზოგადი შეკითხვა პირველი მეთოდის მიხედვით აგებულია ზმნის წესის მიხედვით "იყოს".

არა სტუდენტი.
ის სტუდენტია?

წიგნი წაკითხული მაქვს.
წიგნი წავიკითხე?

მეორე გზავრცელდება ყველა სხვა წინადადებაზე (როდესაც პრედიკატი არ შეიცავს ზემოთ ჩამოთვლილ ზმნებს). ზოგადი კითხვა მეორე მეთოდთან დაკავშირებით ემყარება ფორმულას:

ეს ფრაზა ყველამ უშეცდომოდ იცის, მათაც კი, ვინც ინგლისურად სხვას ვერაფერს ამბობს. იგი აღებულია როგორც მაგალითი, ზოგადი საკითხის სტანდარტი.

ამ ფორმულის გამოყენებით ჩანაცვლების მეთოდის გამოყენებით, შეგიძლიათ დაუსვათ ზოგადი შეკითხვა ნებისმიერ წინადადებას, რომელიც შეესაბამება კითხვის აგების მეორე მეთოდს.

მე ვცხოვრობ კიევში.
კიევში ვცხოვრობ?

შარშან კიევში ვცხოვრობდით.
შარშან კიევში ვცხოვრობდით?

კიევში ცხოვრობს.
ცხოვრობს კიევში?

ზოგადი კითხვის აგების ათვისების შემდეგ (რომელიც ჩვენ ადრე დავნიშნეთ თ), შეგვიძლია გადავიდეთ ყველა სხვა კითხვის აგებაზე.

2. ალტერნატიული კითხვა შედგება ზოგადი კითხვისგან, პლუს არჩევანი, რომელიც მოცემულია სიტყვის საშუალებით "ან" ("ან").

კიევში ცხოვრობ თუ ლვოვში?

მოკლედ ეს კონსტრუქცია შეიძლება დაიწეროს შემდეგნაირად: T + "ან".

3. სპეციალური შეკითხვა შედგება სპეციალური სიტყვისაგან, პლუს ზოგადი კითხვისგან

სპეციალური კითხვებია:

რა- რა, ვინ
ჯანმო- Ჯანმო
რომლის- ვისი, ვისი
სადაც- სად, სად
როცა- როდის
რატომ- რატომ
რომელიც- რომელი და ა.შ.

ყველა ამ სპეციალურ სიტყვას აქვს პირველი ორი ასო. "რა"ასე რომ, სპეციალური შეკითხვის ფორმულა შეიძლება დაიწეროს შემდეგნაირად: "Wh" + T

4. გამყოფი კითხვები შედგება 2 ნაწილისგან: პირველი ნაწილიწარმოადგენს თხრობა(დეკლარაციული წინადადება) - დადებითი ან უარყოფითი, ა მეორე - მოკლე ზოგადი შეკითხვა პირველ ნაწილზე (კითხვის ტეგები), რომელიც შედგება:

ა) დამხმარე (ან მოდალური) ზმნა საჭირო ფორმით

ბ) საგანი (ყოველთვის ნაცვალსახელის სახით)

გ) პირველ და მეორე ნაწილებს შორის ყოველთვის შებრუნებული ურთიერთობა: თუ 1 ნაწილი დადებითია, მაშინ მე-2 უარყოფითია და პირიქით.

კითხვის გაყოფის ფორმულა: S, + დაწყება T.

მე ვცხოვრობ კიევში.
მე კიევში ვცხოვრობ, არა?
ჩემი მეგობარი სტუდენტია, არა?

განცალკევებული კითხვების გამოყენების მაგალითები განხილულია მე-11 ვინეტაში.

5. აშენება შეკითხვა თემაზე(ან მისი განმარტება) თქვენ მხოლოდ უნდა შეცვალოთ თემა დეკლარაციულ წინადადებაში კითხვითი სიტყვით ჯანმო "Ჯანმო"ან რა "რა", "რომელიც", რომლის "რომლის", რომელიც "რომელიცფორმირებაში ცვლილებები აღარ არის.

კითხვითი სიტყვები ვინ, რა, რომელიჩვეულებრივ ეთანხმება პრედიკატულ ზმნას მე-3 პირის მხოლობით რიცხვში.

კიევში ვცხოვრობ?
ვინ ცხოვრობს კიევში?
ჩემი მეგობარი სტუდენტია.
ვინ არის სტუდენტი?