"ცოდნისკენ მიმავალი ერთადერთი გზა არის მოქმედება." - ბერნარდ შოუ

"ენა შენობაა, მისი სწავლა მშენებლობაა." - კატო ლომბი

”ეს არ არის ასაკის საკითხი, არამედ კომუნიკაციის კულტურა და ინტელექტუალური განვითარების დონე.” - უინსტონ ჩერჩილი

„ყოველი დღე, როცა არ შეავსებ განათლებას შენთვის სულ მცირე, მაგრამ ახალი ცოდნით... ჩათვალე ის უნაყოფო და გამოუქცევად დაკარგული შენთვის“. კონსტანტინე სტანისლავსკი

"ცოდნა და მხოლოდ ცოდნა ათავისუფლებს ადამიანს." - დიმიტრი პისარევი

"თუ ვიცი, რომ ცოტა ვიცი, შევეცდები მეტი ვიცოდე." - ვლადიმერ ლენინი

"სწავლის ფესვი მწარეა, ნაყოფი კი ტკბილია." - ლეონარდო და ვინჩი

„ადამიანისთვის ცოდნის საჭიროების დამტკიცება იგივეა, რაც მისი დარწმუნება ხედვის სარგებლობაში“. - მაქსიმ გორკი

„ყველაზე მეტად დიდი ტრაგედიაპიროვნების - ცოდნისადმი ვნების გაცივება“. - ევგენი ბოგატი

„ადამიანს მხოლოდ იმის ეშინია, რაც არ იცის. ცოდნა სძლევს ყოველგვარ შიშს."
- ვისარიონ ბელინსკი

ცოდნისკენ უნდა მიისწრაფოდეს არა მოგების, დიდების, ძალაუფლების ან სხვა მიზნებისთვის, არამედ იმისთვის, რომ იყოს სასარგებლო ცხოვრებაში. ფრენსის ბეკონი

"ვინც ცოტა იცის, შეუძლია ცოტას ასწავლოს." - იან კომენსკი

"ენა, რომელიც გონიერია ცოდნით, არ იკლებს." - მენანდრე

"ცოდნის მოსანელებლად, თქვენ უნდა აითვისოთ იგი მადათ." - ანატოლ ფრანსი


"ბევრი ენის ცოდნა ნიშნავს ერთი საკეტის ბევრი გასაღების ქონას." - ვოლტერი

”ცოდნა მორალური საფუძვლის გარეშე არაფერს ნიშნავს.” - ლეო ტოლსტოი

„ცოდნა დიდებს ამდაბლებს, ჩვეულებრივებს აოცებს და ადიდებს პატარა კაცი" ლევ ტოლსტოი

„მოსაუბრე სიმართლეს არ ლაპარაკობს, არამედ იცავს და ამართლებს თავის პოზიციას და ასევე ამხნევებს ხალხს“. - არისტოტელე

„კაცობრიობის უდიდესი კავშირი ენაა. სიტყვები ერთადერთია, რაც სამუდამოდ გრძელდება." - უინსტონ ჩერჩილი

”ეჭვის დღეებში, ჩემი სამშობლოს ბედზე მტკივნეული ფიქრების დღეებში, მხოლოდ შენ ხარ ჩემი მხარდაჭერა და თანადგომა, ო, დიდო, ძლევამოსილ, მართალ და თავისუფალ რუსულ ენაზე.” ივან ტურგენევი

„განათლება არ არის პასუხი კითხვაზე. განათლება გასწავლის ყველა კითხვაზე პასუხის პოვნას საკუთარ თავს“. -ბილ ელენი

”დარწმუნებული ვარ, რომ თვითგანათლება ნამდვილი განათლებაა.” - ისააკ ასიმოვი

„თუ ადამიანი საფულეს გონების სასარგებლოდ გაუმსუბუქებს, მაშინ გონებას არავინ წაართმევს. ცოდნაში ინვესტიციებს ყოველთვის მოაქვს საუკეთესო შემოსავალი“. - ბენჯამინ ფრანკლინი

”კარგი, მშვიდი, ინტელექტუალური მეტყველება დიდი ხნის განმავლობაში და ყურადღებით უნდა ისწავლოთ - მოსმენა, დამახსოვრება, კითხვა, სწავლა. მაგრამ მიუხედავად იმისა, რომ რთულია, აუცილებელია, აუცილებელია. ჩვენი მეტყველება არის სულის, გონების ყველაზე მნიშვნელოვანი ნაწილი, ჩვენი უნარი, არ დავემორჩილოთ გარემოს გავლენას, თუ ის გაჭიანურდება“. დიმიტრი ლიხაჩოვი

"ინტელექტუალური უკმაყოფილება ცივილიზაციის მთავარი მამოძრავებელი ძალაა." - ევგენი დები

"გამარჯვების ერთადერთი გზა არის ყველა სხვაზე სწრაფად სწავლა." - ერიკ რისი

„ყურადღება უფრო ადვილია ცოდნით მდიდარი, თავისუფალი და ორიგინალური გონებისთვის. გონება, რომელსაც არ მიეწოდება მასალა - გაყინული, ჩვეულებრივი - ნაკლებად სავარაუდოა, რომ დიდხანს იფიქროს რაიმეზე. - უილიამ ჯეიმსი

რა მტკიცებულება მოგვაწოდა თომა აქვინელმა ღმერთის არსებობაზე?

თომა აკვინელმა მისცა ხუთი მტკიცებულება:

1. მოძრაობით დამტკიცება ნიშნავს იმას, რომ ყველაფერი, რაც მოძრაობს, ოდესმე ამოქმედდა სხვა რამით, რაც თავის მხრივ ამოქმედდა მესამედით. ეს არის ღმერთი, რომელიც აღმოჩნდება ყველა მოძრაობის მთავარი მიზეზი.

2. მტკიცება ეფექტური მიზეზის მეშვეობით - ეს მტკიცებულება პირველის მსგავსია. ვინაიდან ვერაფერი ვერ გამოიმუშავებს თავის თავს, არის რაღაც, რაც ყველაფრის პირველი მიზეზია - ეს არის ღმერთი.

3. მტკიცება აუცილებლობის მეშვეობით - ყველა ნივთს აქვს როგორც პოტენციალის, ისე რეალური არსებობის შესაძლებლობა. თუ ვივარაუდებთ, რომ ყველაფერი ძალაშია, მაშინ არაფერი წარმოიქმნება. უნდა არსებობდეს რაღაც, რამაც ხელი შეუწყო ნივთის პოტენციურიდან რეალურ მდგომარეობაში გადასვლას. ეს რაღაც ღმერთია.

4. დადასტურება ყოფიერების ხარისხებიდან – ადამიანები საუბრობენ საგნის სრულყოფილების სხვადასხვა ხარისხზე მხოლოდ ყველაზე სრულყოფილთან შედარების გზით. ეს ნიშნავს, რომ არსებობს ყველაზე ლამაზი, ყველაზე კეთილშობილი, საუკეთესო - ეს არის ღმერთი.

5. მტკიცებულება სამიზნე მიზეზის მეშვეობით. რაციონალურ და ირაციონალურ არსებათა სამყაროში შეიმჩნევა აქტივობის მიზანმიმართულობა, რაც იმას ნიშნავს, რომ არის რაციონალური არსება, რომელიც მიზნად უსახავს ყველაფერს, რაც სამყაროშია - ჩვენ ამ არსებას ღმერთს ვუწოდებთ.

რა არის რეალიზმი და მისი მომხრეები?

რეალიზმი, ფილოსოფიაში, არის მიმართულება, რომელიც აღიარებს ცნობიერების გარეთ არსებულ რეალობას, რომელიც განიმარტება როგორც იდეალური ობიექტების არსებობა (პლატონი, შუა საუკუნეების სქოლასტიკა), ან როგორც ცოდნის ობიექტი, დამოუკიდებელი სუბიექტისაგან, შემეცნებითი პროცესისა და გამოცდილებისგან. .

ავრელიუს ავგუსტინეც რეალისტი იყო. მას სჯეროდა, რომ ყველაფრის დიზაინი ღვთაებრივ ცნობიერებაში იყო.

არაფერია გონებაში, რაც ადრე არ იყო შეგრძნებებში, ავტორსა და მნიშვნელობაში?

ლოკის დისერტაცია.

ეს ფრაზა გამოხატავს სენსაციალიზმის ძირითად პრინციპს. მხოლოდ გრძნობათა მონაცემებს აქვს უშუალო ჭეშმარიტების ხარისხი.

რა არის მისი მომხრეები დეიზმი?

(ლათ. deus - ღმერთი) რელიგიური და ფილოსოფიური დოქტრინა, რომელიც აღიარებს ღმერთს, როგორც მსოფლიო გონებას, რომელმაც შექმნა ბუნების ხელსაყრელი „მანქანა“ და მისცა მას კანონები და მოძრაობა, მაგრამ უარყოფს ღმერთის შემდგომ ჩარევას ბუნების თვითმოძრაობაში. (ანუ „ღვთაებრივი განგებულება“ , სასწაულები და ა.შ.) და არ უშვებს ღმერთის შემეცნების სხვა გზას, გარდა მიზეზისა.

მხარდამჭერებმა მიიღეს ღმერთის არსებობა მხოლოდ პირველ მიზეზად, ყველაფრის შემოქმედად, მაგრამ უარყვეს მისი ყოველგვარი შემდგომი გავლენა. სამყარო ჩვენს გარშემოადამიანი, ისტორიის მსვლელობა, ეწინააღმდეგებოდა როგორც ღმერთის პერსონიფიკაციას (მისი მიცემა პიროვნული თვისებები) და ღმერთის ბუნებასთან იდენტიფიკაციის წინააღმდეგ (პანთეიზმი). გამოჩენილი ფრანგი დეისტი ფილოსოფოსები იყვნენ ვოლტერი, მონტესკიე, რუსო და კონდილაკი.

არაფერია გონებაში, რაც ადრე არ იქნებოდა შეგრძნებებში, გარდა თავად გონებისა, მისი მნიშვნელობის ავტორისა?

ეს ავგუსტინემ თქვა. ამ გამონათქვამის მნიშვნელობა არის ის, რომ იგი ამაღლებს რწმენას გონების ხარჯზე და ეს ფრაზა ასევე არის მოთხოვნა, რომ რწმენა იყოს გონების წინამორბედი.

დევიდ ჰიუმის პოზიცია ცოდნის თეორიაში

ჰიუმი სკეპტიკოსია. ტრადიციულად, ჰიუმის ცოდნის თეორია განიხილება, როგორც ემპირიზმი-სენსუალიზმის ერთ-ერთი ვერსია. XVIII საუკუნე. მართლაც, ჰიუმი გამომდინარეობდა იქიდან, რომ ჩვენი ცოდნა იწყება გამოცდილებით. თუმცა, მას სჯეროდა, როგორც მისი სხვა კოლეგები, როგორიცაა ჯ.ლოკი და ჯ. უშუალოდ წარმოდგენილი გამოცდილებაში, რათა ახსნას ის, რაც გაუგებარი და გაუგებარია თავად გამოცდილების მოცემულობიდან. დაბოლოს, ჩვენი ცოდნა ყოველთვის მჭიდრო კავშირშია ფანტაზიებთან და არარსებული საგნების და სამყაროების შექმნასთან და ასევე შეიცავს ფართო შესაძლებლობებს ყველა სახის ბოდვით. გამოცდილება იძლევა მხოლოდ ცოდნას" ნედლეული“, საიდანაც გონების შემეცნებითი აქტივობა იღებს კონკრეტულ შემეცნებით შედეგებს და რის საფუძველზეც ის შენდება. ზოგადი ხედიშეცნობადი რეალობა.

ნომინალიზმი - რა არის მისი მომხრეები?

ნომინალიზმი - ფილოსოფიური სწავლებაშუა საუკუნეების „რეალიზმის“ საპირისპირო, რომელიც თვლის, რომ მხოლოდ ცალკეული ობიექტები არსებობს და ზოგადი ცნებებიისინი მხოლოდ სათაურები ან სახელებია. ნომინალიზმი იყო მატერიალიზმის პირველი გამოხატულება ფილოსოფიის ფუნდამენტური საკითხის გადასაჭრელად მატერიასა და ცნობიერებას შორის ურთიერთობის შესახებ. წარმომადგენლები: ტ.ჰობსი და ჯ.ლოკი

ლოკის აზრით, რა არის ახალშობილის სული?

ლოკი მუდმივად იცავს თეზისს, რომ არ არსებობს თანდაყოლილი იდეები - არც თეორიული ( სამეცნიერო კანონები),“ არც პრაქტიკული (ზნეობრივი პრინციპები), მათ შორის ადამიანს არ გააჩნია ღმერთის თანდაყოლილი იდეა. ყველა იდეა, რომელიც არსებობს ადამიანის ცნობიერება, წარმოიქმნება გამოცდილებიდან. ახალშობილი ბავშვის სული არის თეთრი ფურცელიქაღალდი ან „ცარიელი ფიქალი“ და მთელი ის მასალა, რომლითაც გონება მუშაობს, აღებულია მთელი ცხოვრების მანძილზე მიღებული გამოცდილებიდან.

თომა აკვინელის პოზიცია უნივერსალებზე დებატებში.

მნიშვნელოვანი დავა სქოლასტიკოსებს შორის: დავა უნივერსალთა სტატუსებს შორის (ზოგადი ცნებები).

1) ნომინალისტები (ნონა - სახელი)

2) რეალისტები

რა არის ზოგადი კონცეფცია: არსებობს კონკრეტული ცხრილები და არსებობს ზოგადი კონცეფცია - ზოგადად ცხრილი.

ნომინალისტები თვლიდნენ, რომ მხოლოდ რეალური ცხრილები არსებობს. და რეალისტები თვლიან, რომ ეს ზოგადი ცნებები ნამდვილად არსებობს.

თომა ზომიერი რეალისტია. მას სჯეროდა, რომ ზოგადი ცნებები არსებობს სამი გზით:

1) საგნების წინ, ღმერთის გონებაში.

2) თავად ნივთებში, როგორც მათი ფორმა.

3) საგნების შემდეგ, ადამიანის აზროვნებაში განზოგადების შედეგად.

ლაიბნიცის მიხედვით ადამიანის სული არის?

"ადამიანის სული ქვის ბლოკს ჰგავს" ლაიბნიცი

ლაიბნიცი ადამიანის ცნობიერებას ადარებს მარმარილოს ბლოკს, რომლის ძარღვები გამოკვეთს მომავალი ქანდაკების კონტურებს, ანუ ამბობს, რომ იდეები არ არის ადამიანისთვის თანდაყოლილი, მაგრამ არის რაღაც მათი მონახაზი, რომელიც გამოკვეთილია ადამიანის სულში. (ადამიანს მხოლოდ ცოდნისადმი მიდრეკილება აქვს)

ავგუსტინეს პოზიცია უნივერსალებზე დებატებში.

უნივერსალებზე (ზოგადი ცნებები) კამათის არსს წარმოადგენდა იდეალურ ცნებებსა და საგნების რეალურ არსებობას შორის ურთიერთობის საკითხი, ე.ი. ზოგადისა და ინდივიდის, აზროვნებისა და რეალობის ურთიერთობაში.

სქოლასტიკურ პერიოდში ჩამოყალიბდა ამ საკითხების გადაწყვეტის სამი მიდგომა, რომელიც განვითარდა სქოლასტიკური ფილოსოფიის სამი ძირითადი მიმართულებით - რეალიზმი, ნომინალიზმი და კონცეპტუალიზმი.

ავგუსტინე ნეტარი რეალისტია, რადგან სჯეროდა, რომ ზოგადი ცნებები, ე.ი. უნივერსალი ნამდვილად არსებობს და არ არის დამოკიდებული ადამიანის ცნობიერებაზე.

განვითარების ეტაპები შუა საუკუნეების ფილოსოფია.

შუა საუკუნეების ფილოსოფიის განვითარების ეტაპები:

1. პატრისტიკის საფეხური (II - VIII სს. სტადიის დასასრული - პირველი სქოლასტიკოსის ბოეთიუსის მოღვაწეობა)

2. სქოლასტიკის ჩამოყალიბების საფეხური ((7–12 სს.) – ბოეთიუსი, ერიუგენი, პ. აბეჯარი)

3. სქოლასტიკის აღზევება (მე-13 საუკუნე – ბეკონი, ალბერტუს მაგნუსი, თომა აკვინელი)

კერპების ტიპები ბეკონის მიხედვით?

კერპების ოთხი ჯგუფი: საგვარეულოს კერპები, გამოქვაბულის კერპები, ბაზრის კერპები და თეატრის კერპები.

1) რასის კერპები საფუძველს პოულობენ ადამიანის ბუნებაში, მის არასრულყოფილებაში და დაზიანებაში.

2) გამოქვაბულის კერპები არის ცალკეული ადამიანის ილუზიები, თითოეულის თანდაყოლილი თვისებები, აღზრდის მახასიათებლები და გარემო- პირადი "გამოქვაბული". ბუნების საერთო დამარცხება სხვადასხვანაირად ვლინდება.

3) ბაზრის კერპები წარმოიქმნება იმის გამო ბოროტად გამოყენებასიტყვები, რაც იწვევს მათ უწესრიგო გამოყენებას და მიჰყავს „ადამიანებს ცარიელ და უთვალავ კამათსა და ინტერპრეტაციამდე“.

4) თეატრის კერპები - ცრუ თეორიებისა და ფილოსოფიური (ჩვენს შემთხვევაში, რელიგიური) სწავლებების დამახინჯებული გავლენა ადამიანზე, რომელიც ხელს უშლის მის მოძრაობას ჭეშმარიტებისკენ, ”ხელისუფლების ბრმა აღფრთოვანება”.

კრეაციონიზმი, თეოცენტრიზმი.

კრეაციონიზმი (ლათ. creatio - შექმნა, შემოქმედება) არის რელიგიური ცნება, რომლის მიხედვითაც ადამიანი შექმნა რომელიმე უმაღლესმა არსებამ - ღმერთმა ან რამდენიმე ღმერთმა - ზებუნებრივი შემოქმედებითი აქტის შედეგად.

თეოცენტრიზმი ( მთავარი მიზეზიყველაფერში უმაღლესი რეალობა, ფილოსოფიური კვლევის მთავარი საგანი იყო ღმერთი);

20. „არსებობა არის აღქმა“ ავტორი და მნიშვნელობა?

ჯორჯ ბერკლი.

ბერკლის აზრით, ეს ფორმულა გამოიყენება მხოლოდ სენსორული სამყაროს ობიექტებზე, ამ ფორმულის მნიშვნელობა არის მატერიალური სამყაროს არსებობის უარყოფა: ბერკლის მიხედვით, ყველა გრძნობადი რამ არსებობს მხოლოდ ადამიანის გონებაში. საგნები, რომლებსაც ადამიანი სიზმარში წარმოიდგენს. მაგრამ, სიზმრის სურათებისგან განსხვავებით, რეალობაში აღქმული საგნები არ არის წარმოსახვის ნაყოფი, არამედ ღვთაებრივის გავლენის შედეგი, რომელიც აღძრავს „გრძნობების იდეებს“.

მონოთეიზმი, პროვიდენციალიზმი

მონოთეიზმი - არსებობს მხოლოდ 1 ღმერთი. ის ერთია, შეიძლება იყოს ექსკლუზიური - რწმენა 1 ღმერთის, კატა. პირადად გამოცხადებული. ის შეიძლება იყოს ინკლუზიური - ის უშვებს ღმერთის არსებობას რამდენიმე ფორმით (იუდაიზმი, ქრისტიანობა, ისლამი).

პროვიდენციალიზმი - ყველა ისტორიული მოვლენის საფუძველი ღვთის ნებაა. ყველაფერი წინასწარ იყო განსაზღვრული. ისტორიული და ფილოსოფიური მეთოდია.

გამოთქმა „ცოდნა არის ძალა“ თქვა ფ.ბეკონმა.

ამ გამოთქმის მნიშვნელობა შემდეგია:

ფ.ბეკონი გამოხატავს თავის დამოკიდებულებას მეცნიერებისადმი, როგორც ადამიანური პრობლემების გადაჭრის მთავარი საშუალებისადმი.

ფ. ბეკონის განცხადება განპირობებულია მეცნიერების მისი გამოცხადებული მიზნით, გაზარდოს ადამიანის ძალაუფლება ბუნებაზე და მისი წინადადება მეცნიერული მეთოდების რეფორმის შესახებ გონების განწმენდის ილუზიებისგან (კერპები ან მოჩვენებები), გამოცდილებაზე გადაქცევა და ამ გამოცდილების დამუშავება ინდუქციის გზით. რომლის საფუძველი უნდა იყოს ექსპერიმენტი.

ეს განცხადება აქტუალურია, როდესაც ადამიანს აქვს ცოდნა და შეუძლია მისი ნაყოფიერად გამოყენება.

ალბათ თითოეულ ჩვენგანს არაერთხელ სმენია ფრაზა "ცოდნა ძალაა". ვინ თქვა ეს სიტყვები? რასთან დაკავშირებით იყო წარმოთქმული ასეთი ფრაზა? და რატომ არის ცოდნა ძალა? მოდით ვისაუბროთ ამაზე შემდგომში.

რა არის ცოდნა?

ასე რომ, დღეს ჩვენ ვისაუბრებთ ცნობილი გამონათქვამი"ცოდნა არის ძალა". ვინ თქვა ეს ფრაზა? როდის ითქვა პირველად ყველასთვის ცნობილი სიტყვები? ყველა ამ კითხვას მოგვიანებით გავცემთ პასუხს. ახლა შევეცადოთ გაერკვნენ, რა არის ცოდნა.

ფართო გაგებით, ეს კონცეფცია განიმარტება, როგორც პიროვნების მიერ შეძენილი ნორმებისა და იდეების ერთობლიობა. არსებითად, ცოდნა არის ინდივიდის ან ინდივიდთა ჯგუფის შემეცნებითი აქტივობის შედეგი.

ვიწრო გაგებით, ეს კონცეფცია ნიშნავს გარკვეული ინფორმაციის ფლობას, რაც საშუალებას აძლევს ადამიანს გადაჭრას დასახული პრობლემები.

ცოდნა არ შემოიფარგლება მხოლოდ მეცნიერებით. ეს შეიძლება იყოს ექსტრამეცნიერული, ან ყოველდღიური-პრაქტიკული.

ვინ თქვა?

ასე რომ, გამონათქვამის ავტორი "ცოდნა არის ძალა" - ამ ადამიანის სახელი ცნობილია მთელ მსოფლიოში. ფრენსის ბეკონი ცნობილი ინგლისელი პოლიტიკოსია. დაიბადა 1561 წელს ლონდონში. დაამთავრა კემბრიჯის უნივერსიტეტი. როდესაც ის მხოლოდ 23 წლის იყო, აირჩიეს ინგლისის პარლამენტის თემთა პალატაში. ჯეიმს I-ის დროს, ის გახდა სამეფო ბეჭდის მცველი (თანამდებობა ასევე ეკავა მამამისს).

1605 წელს გამოქვეყნდა ფრენსის ბეკონის ტრაქტატის პირველი ნაწილი „მეცნიერებათა დიდი აღდგენა“. ფილოსოფოსის შემოქმედების მთავარი თემა იყო ადამიანური განვითარების პროგრესის უსაზღვრო იდეა.

ფრენსის ბეკონი ითვლება ემპირიზმის მამად - ფილოსოფიურ მოძრაობად, რომელიც აღიარებს სენსორულ გამოცდილებას, როგორც მთავარი.

ფრენსის ბეკონის ფილოსოფიის ძირითადი დებულებები შეიძლება შემცირდეს შემდეგ თეზისებზე:

• ღმერთმა არ აუკრძალა ადამიანის ცოდნა საგნების შესახებ.
• სწორი მეთოდი წარმატებული კვლევის გასაღებია.
• მეცნიერული ცოდნა ეფუძნება ინდუქციას (ანუ განზოგადებისას აუცილებელია ყველასთვის ცნობილი წესების დაცვა) და ექსპერიმენტზე (გარკვეული საგნის კონტროლირებად პირობებში შესწავლის მეთოდი).
• არსებობს 4 ადამიანის შეცდომა, რომელიც აფერხებს შემეცნებას. ეს არის ეგრეთ წოდებული აჩრდილები: "გვარი" (მომდინარეობს ადამიანის არსიდან), "გამოქვაბულები" ( ინდივიდუალური მახასიათებლებისამყაროს აღქმა), „ცხენები“ (წარმოიქმნება კომუნიკაციის შედეგად), „თეატრი“ (ერთი ადამიანიდან მეორეზე გადაცემული).
• ფრენსის ბეკონი არა მხოლოდ ეძებდა დებულებებს, რომლებიც დაადასტურებდა თეზისს, არამედ ფაქტებს, რომლებიც უარყოფდნენ მას.

ასე რომ, ჩვენ გადავხედეთ ფრაზეოლოგიური ერთეულის წარმოშობას "ცოდნა არის ძალა" (ვინ თქვა ეს). ახლა შევეცადოთ გავარკვიოთ ცნობილი ფრაზის ორიგინალური მნიშვნელობა.

ფრაზეოლოგიის მნიშვნელობა

იმით, რომ „ცოდნა ძალაა“, ავტორმა ახალი აზროვნების ერთ-ერთი მთავარი დებულება გამოხატა. სწორედ ფრენსის ბეკონმა გადახედა ფილოსოფიაში უკვე დამკვიდრებული ადამიანისა და ბუნების ურთიერთობის გაგებას. ის ამტკიცებდა, რომ ადამიანები ცოდნის საგანია. ამავე დროს, ბუნება მის ფილოსოფიაში არის შესწავლის ობიექტი.

ფრენსის ბეკონი ხედავდა ცოდნას, როგორც პროგრესის მძლავრ იმპულსს სოციალური ურთიერთობები. ის იყო დამფუძნებელი მეცნიერული მეთოდიცოდნა. მან კვლევები დაყო პრაქტიკულ და თეორიულად და ასევე შეიმუშავა ე.წ. ახალი ლოგიკის პრინციპები.

ეს მასალა არ უპასუხებს კითხვებს ჭეშმარიტების შესახებ, რადგან ის სიტყვების მიღმაა. აქ განიხილება ის საკითხები, რომლებიც მაინტერესებს ამ ცხოვრებაში და შესაძლო ვარიანტებიპასუხების გაცემა შეგიძლიათ ქვემოთ მოცემულ კომენტარებში. ეს თემა ძალიან მოცულობითია და თავისი ბუნებით გავლენას ახდენს ადამიანის არსებობის ბევრ ასპექტზე, ამიტომ სადღაც, ზოგადად რეფლექსიაში, შეიძლება არათანმიმდევრულად მოგეჩვენოთ, მაგრამ ვეცდები სასარგებლო დასკვნების გამოტანას. ასე რომ, სიტყვები "ცოდნა არის ძალა", რას ნიშნავს ისინი სინამდვილეში?

ვსაუბრობთ მრავალი ფაქტის ცოდნაზე თუ მომავალზე, მოვლენების ვარიანტების გამოთვლით? რომელი ცოდნაა უფრო ღირებული, პრაქტიკული, სამეცნიერო თუ სულიერი?

რა არის კაცობრიობის არსებობის ბუნება და მიზანი? ადამიანები რეპროდუცირდებიან, რათა მოიხმარონ რესურსები და იკავებენ უფრო და უფრო მეტ ტერიტორიას თავიანთი საჭიროებებისთვის, როგორიცაა ობის? ანუ ინტელექტუალურად და სულიერად უნდა განვვითარდეთ? თუ ასეა, მაშინ რატომ ხდება ადამიანი ჰუმანური და ღვთისმოსავი ადამიანი არა საზოგადოების, განათლების სისტემისა და საშუალებების წყალობით მასმედია, მაგრამ მხოლოდ მათი მიუხედავად?

ითვლება, რომ ძლიერი კაციაქვს უპირატესობა სუსტებზე, მაშასადამე ეს ნიშნავს იმას, რომ ვინც ცოდნა შეიძინა უპირატესობას იძენს და მეტი ძალა აქვს? რატომ სჭირდება ადამიანს საერთოდ ძალა? უფრო სუსტების გათელვა, მათზე შენი ნების დაკისრება და რესურსების წართმევა, თუ ამისგან თავის დაცვა? იქნებ ძალების მოსაპოვებლად უნდა დატოვოთ სპორტული დარბაზი და დაიწყოთ კითხვა? მოდით გავარკვიოთ, რადგან ეს უდავოდ საინტერესო კითხვებია.

ბერები და ჰერმიტები, რომლებმაც მიიღეს ცოდნა მარადიულობის შესახებ, განმანათლებლებად ითვლებიან და აუცილებლად მიდიან არაძალადობის გზას. ტანჯვაზე უარის თქმის ფილოსოფია მათ უბიძგებს, რომ დაიწყონ მარხვა, რათა არ დაუშვან ასეთი ბოროტება საკუთარ თავში. ისინი ხედავენ ცხოველების მკვლელობას ამაზრზენად და არასწორად და ასევე უკავშირდებიან ადამიანთა ტანჯვას. ასეთი ადამიანები ცდილობენ იცხოვრონ ისე, რომ ტკივილი არ მიაყენონ საკუთარ თავს და სხვებს. ბევრი ცოდნის მქონე, მათ შეეძლოთ დაემორჩილებინათ თავიანთი გარემო, მაგრამ არა. აქ ჩნდება კითხვა, თუ ცოდნა არის ძალა, მაშინ რა აზრი აქვს მას გამოყენების გარეშე?

შეგნებულმა ბერმა იცის, რომ ნებისმიერი ცოცხალი არსების ტკივილი ადამიანის ტკივილს უტოლდება და საკუთარ თავს მასთან ერთად სულიერ დონეზე აყენებს, ამიტომ მართებულად შეუძლია ცხოველებს უმცროსი ძმები უწოდოს. ის ხედავს ღმერთს ცხოვრების ყველა გამოვლინებაში. ეს ნაბიჯი არის მოწყალების ნამდვილი განსახიერება, რომელზეც ყველა მხოლოდ საუბრობს, მაგრამ აგრძელებს ძალადობის წახალისებას. თუ ცოდნის ძალაზე ვისაუბრებთ, იქნება თუ არა ადამიანი სულიერად და ინტელექტუალურად უფრო დაწინაურებული, მატერიალურ ცხოვრებაში უფრო ძლიერი?

არის ცოდნა ძალა? რა არის ზოგიერთი ადამიანის უპირატესობა სხვებზე?

აქვს თუ არა მოღუშულ ბერს შანსი ბნელ ხეივანში დანით ყაჩაღის წინააღმდეგ? ამ სიტუაციაში დამნაშავეს ექნება უპირატესობა, თუ ბერმა არ იცის საბრძოლო ხელოვნება. მეორე მხარეს, გონივრული ადამიანიასეთ ადგილებში ღამით არ დადის. გამოდის, რომ უპირატესობას და სიძლიერეს განსაზღვრავს მხოლოდ სიტუაცია და კონკრეტული უნარები, რათა ის თქვენს სასარგებლოდ იქცეს. გამოდის, რომ ცოდნის შეძენისას უმთავრესი მნიშვნელობა არის მისი პრაქტიკული გამოყენება სხვებთან შედარებით სარგებლისა და უპირატესობის მისაღებად? გაუგებარია... მაგალითად, გამოჩენილმა ფიზიკოსმა იცის როგორ ააწყოს წყალბადის ბომბი და მოკლას მილიარდობით ადამიანი, მაგრამ დაუცველი იქნება ერთი მოკრივის წინააღმდეგ.

ისინი ამბობენ: ცოდნა ძალაა, მაგრამ არავინ ამბობს, რომ ძალა ცოდნაა...

არსებობს მოსაზრება, რომ განმანათლებლები და ბრძენი კაციესმის განსხვავება დროებითსა და მარადიულს შორის, მაგრამ რა უპირატესობა აქვს? ადრეც დავწერე ილუზიების ბუნებაზე. ჩვენი სხეულები მხოლოდ მიწის ნაჭრებია და მხოლოდ იმიტომ, რომ არ გვესმის სიცოცხლის ბუნება, ვიღაცას ძლიერად ან სუსტად მივიჩნევთ. ზოგს ახლობელს ვუწოდებთ, ზოგს კი მტერს. ჩვენ ვწუხვართ, როდესაც დედამიწის ერთი კვარცხლბეკი, რომელსაც ნათესავი ჰქვია, იშლება და გვიხარია, როდესაც დედამიწის მეორე ნაწილაკი, რომელსაც მტერი ჰქვია, იცვლის ფორმას. განსხვავება მხოლოდ გონებაშია, მთლიან ფიზიკურ პლანზე. ქრისტიანები ერთხმად ამტკიცებენ, რომ სწამთ ღმერთისა და სულის, მაგრამ ხშირად არ იტყუებიან საკუთარ თავს? როდესაც მათი საყვარელი ადამიანის სხეული ნადგურდება, ისინი ივიწყებენ მარადიულ სულს მისი შემდგომი გარდასახვით და წუხან მხოლოდ მისი დროებითი კონტეინერის გამო. ამ მიდგომით, ათეისტები მაინც უფრო გულახდილები არიან, როცა სევდიანი არიან საყვარელი ადამიანების დაკარგვით, თვლიან, რომ ისინი სამუდამოდ დაკარგეს.

რა არის ტანჯვა, თუ არა სულის გამოსყიდვის შანსი? ეს სწორი კითხვაა. კაცი ამოძრავდა და ლაპარაკობდა, მაგრამ ის იყო, უკვდავი სული? სხეული უბრალოდ ბიომასის ნაერთია. ის მოძრაობს მხოლოდ ყოვლისშემძლეს ნებით, რომელსაც მეცნიერების მოძრაობა ეწოდება. მხოლოდ ყველა მიზეზის მიზეზი ქმნის დროსა და მოძრაობას, რაც იმას ნიშნავს, რომ ადამიანი არ მოძრაობდა, ღმერთი მოძრაობდა. გესმის ახლა? არანაირი უპირატესობა ნამდვილად არ არის და ეს ყველაფერი სისულელეა. ის მხოლოდ ილუზიაში არსებობს, სადაც ახლობლები და მტრები არიან.

მხოლოდ ბოდვაში შეიძლება ადამიანმა თავი სხვებზე ძლიერად მიიჩნიოს და სხვებს ტანჯვა მიაყენოს. რაც არ უნდა ეცადო ატკინო განდგომილ ბერს, არ გამოგივა. ის გრძნობს, რომ ის ფიზიკური სხეული- ის არ არის. ყველაფერი, გარდა ჭეშმარიტი დამკვირვებლისა, რომელიც არის სული, და გარეგანი, რომელიც არის ღმერთის აღქმა, არის ყოვლისშემძლე გასართობი.

ბოროტება და სიკეთე ადამიანის გამოგონებაა. არსებობს მხოლოდ მოძრაობა და ილუზია შექმნილი გონებით. როცა განმანათლებლობის მდგომარეობაში ვარ, ყველაზე ამაზრზენ ადამიანებზეც კი არ ვბრაზდები. როგორ შეიძლება გაბრაზდე წვიმაზე, თოვლზე ან ქარზე? ეს ფენომენები უბრალოდ ელემენტებია პირველადი ნივთიერების კომბინაციიდან.

ხალხიც ელემენტია. ადამიანი საკმარისად ინტელექტუალურია, რომ ამოიცნოს მისი შემადგენელი ელემენტები სხვებში და შეუძლია განჭვრიტოს მათი ქმედებები. როგორ ჩვეულებრივი ადამიანიფანჯრიდან მოღრუბლულ ცას უყურებს, შეუძლია წვიმის განჭვრეტა და გონებით მიხვდება, რა ქმედებებს შეასრულებენ გარშემომყოფები. შემდეგი მომენტიდრო.

შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ცოდნას აქვს გარკვეული უპირატესობები მატერიალურ სამყაროში, მაგრამ ისინი განისაზღვრება მხოლოდ ილუზიის ხარისხით, რომელშიც ცნობიერება ბინადრობს. ამრიგად, ითვლება, რომ კომფორტში ყოფნისას ჩვენ უპირატესობას ვანიჭებთ მათ, ვინც გაჭირვებულია. მაგრამ რატომ ისწრაფვიან მაშინ ბერები და მოღუშული ასკეტიზმისკენ? მათ ესმით, რომ ზედმეტი კომფორტი სიამოვნებს სხეულს, მაგრამ ანგრევს სულს, ამიტომ კმაყოფილდებიან მხოლოდ იმით, რაც აუცილებელია.

ცოდნის მიღების მეცნიერული და სულიერი მიდგომები

თუ საკმარისად ეფექტურად გამოთვლით, შეგიძლიათ იწინასწარმეტყველოთ სიტუაცია, სანამ ის მოხდება, შეცვალოთ მოვლენების მიმდინარეობა თქვენი შეხედულებისამებრ ან თავიდან აიცილოთ უსიამოვნო გარემოებები. ზოგი იმდენად წარმატებულია ამაში, რომ მნახველებს ეძახიან. დიახ, მნახველი წინასწარმეტყველური სიზმრებიფაქტობრივად, ჰგავს კომპიუტერს, რომელიც ითვლის შესაძლო სიტუაციებს ორიგინალური მონაცემებიდან. ადამიანების ქმედებები ელემენტებს ჰგავს, ისინი გარდაუვალია და იქმნება ნაწილაკების მოძრაობით.

თუ გავითვალისწინებთ მეცნიერული მიდგომა, მაშინ ფიზიკოსებმა ახლახან აღმოაჩინეს ტალღა-ნაწილაკების ორმაგობის ფენომენი. თეორიულად, ნაწილაკების მოძრაობას შეზღუდულ სივრცეში აქვს მუდმივი ტრაექტორია და თუ საკმარისი მონაცემები გაქვთ, შეგიძლიათ გამოთვალოთ ნებისმიერი მოვლენა. ბურთი ეცემა იმიტომ, რომ ადამიანმა ესროლა, მან ეს გააკეთა იმიტომ, რომ უნდოდა და აზრები მხოლოდ მზა შაბლონებისა და ტალღური მოძრაობების ერთობლიობაა თავის ტვინის ქერქში, რომელიც გამოწვეულია ნაწილაკების განლაგებით.

შესაძლებელია თუ არა ადამიანზე გაბრაზება, თუ ის ელემენტების გარდაუვალი მოძრაობაა? არა, რადგან ეს ისეთივე სისულელეა, როგორც წვიმაზე გაბრაზება და ჩვენი გონების მოუმწიფებლობის დასტურია... ნიშნავს თუ არა ეს იმას, რომ ადამიანს არჩევანი არ აქვს და ბედს აქვს მასზე აბსოლუტური ძალაუფლება? არსებობს საპირისპიროს რთული, მაგრამ დამაჯერებელი მტკიცებულება. ერვინ შრედინგერის და ბროლის განტოლებამ ტალღური დუალიზმის თეორიაში ისეთი რამ, როგორც ალბათობის ფაქტორი შემოიღო. ყველაფრის განჭვრეტა შეუძლებელია, რადგან უმცირესი ნაწილაკები მოძრაობენ არა მხოლოდ ინერციით, არამედ აქვთ გადახრები.

ასე რომ, უმცირესი ნაწილაკები სინამდვილეში არც ისე მცირეა და არც ისე ნაწილაკები, რადგან მათ აქვთ ტალღის თვისებები. მეცნიერული ცოდნის წყალობით ჩვენ შეგვიძლია განვასხვავოთ ნივთიერება, მაგრამ არა მისი ბუნება და სტრუქტურა. ჩვენ შეგვიძლია მეტის გაგება ჩვენი გონებით მხოლოდ მაშინ, როცა მივდივართ მიღმა საღი აზრიდა კლასიკური იდეები, სწორედ ასე ხდება ასეთი აღმოჩენები.

კვანტურმა მექანიკამ ახლა მიაღწია იქამდე, რომ სივრცეში მუდმივი სიცარიელე არ არსებობს. ნაწილაკები დავიწყებაში ქრება და არსაიდან ჩნდება, ან რეალობის ფენებს შორის მოძრაობს პარალელური სამყაროები. არ არსებობს წინასწარ განსაზღვრა, არსებობს მხოლოდ გაუთავებელი ვარიანტები. ეს არ არის სასწაული? ეს არ არის ტრანსცენდენტული რეალობისა და ტრანსცენდენტულის არსებობის დასტური?

ათეისტებს იმდენად ეშინიათ აღიარონ ყოვლისშემძლე არსებობა, რომ მათ უბრალოდ გადაწყვიტეს მას მეცნიერულად უწოდონ სამყარო ან ნოოსფერო. ჩვენ გვაქვს ეს ცოდნა, მაგრამ კიდევ ერთხელ მოგვცემს უპირატესობას და გადაგვარჩენს თუ არა შემთხვევით შემხვედრი დამნაშავეს ხელში დადებულ დანას? ისინი აუცილებლად გაგათავისუფლებენ შიშისგან, მაგრამ სიკვდილამდე ყველა თანასწორია. ადამიანი მდიდარია თუ ღარიბი, ჭკვიანი თუ სულელი, მას სიკვდილი ელის. ლოგიკურია ვიფიქროთ, რომ ერთადერთი ნამდვილად სასარგებლო აქტივობაამ ცხოვრებაში იქნება ჩვენი უკვდავი საფუძვლის გაუმჯობესება და გაგება. ათეისტები ამტკიცებენ, რომ არ არსებობს ღმერთი და სული, რაც იმას ნიშნავს, რომ მათ აქვთ ყველა მიზეზი მორალური დეგრადაციისთვის. ზეციური სილამაზის სანახაობა აუტანელია მათთვის, ვინც უარყოფს სასწაულებს...

მაიმუნი ფიქრობს, რას ნიშნავს სიტყვები: ცოდნა არის ძალა? რა არის ზოგიერთი ადამიანის უპირატესობა სხვებზე?

მე ვნახე საკმარისი მტკიცებულება ტრანსცენდენტისა და მიღმა არსებობის შესახებ, რომ ამ კითხვებს მივაქციო ყურადღება მათ იმსახურებს. რა უნდა გააკეთოს ათეისტმა, თუ მას დასაჯერებელი საფუძველი არ აქვს? სულიერი განვითარება? ან დაუთმეთ თქვენი ცხოვრება მნიშვნელობის ძიებას და შეუშვით მასში სასწაულები, თუნდაც მეცნიერული, ან მიიღეთ სიკვდილის შემდგომი სასუქად გადაქცევის ფაქტი და იცხოვრეთ უცოდინრობით. მეორე გულისხმობს უაზრო და სევდიან ცხოვრებას, მაგრამ არავითარი განსხვავება არ არის, რადგან თითქმის არაფერია დამოკიდებული ადამიანზე სხეულებრივ ფორმაში გლობალური და უნივერსალური მასშტაბით. უფრო მეტიც, მისი ცხოვრებისეული რწმენა უმნიშვნელო ფაქტორია.

თქვენ ასევე შეგიძლიათ მიმართოთ უახლესი ამბების გაგებას სამეცნიერო კვლევადა მოიპოვოს სულიერი ცოდნა ყველა მისტიკური ტერმინის მეცნიერულით ჩანაცვლებით. ინტელექტუალური განვითარება სულიერი ძიება და გაუმჯობესებაა. თქვენ არ გჭირდებათ ეკლესიაში სიარული, რომ ილოცოთ თქვენი სულის აღმოსაჩენად, თქვენ უბრალოდ უნდა გაახილოთ თვალები საოცარი და გაუთავებელი სამყაროსკენ.

რამდენიც არ უნდა ილოცოს ადამიანმა, მსოფლიო წესრიგის გააზრებისა და ღმერთის საკუთარ თავში გაცნობიერების გარეშე, ის ბრმა დარჩება და მისი სული არ განვითარდება. ზოგიერთს მიაჩნია, რომ ყოვლისშემძლე კეთილგანწყობის მიღწევა შესაძლებელია მხოლოდ მონანიებითა და ლოცვით წაკითხვით, მაგრამ ეს საკმარისი არ არის, თქვენ ასევე უნდა იყოთ სასარგებლო. მოსაპოვებლად ნამდვილი მნიშვნელობა, გაგება და მომსახურებაა საჭირო, მის ხარისხს კი მინისტრის უნარ-ჩვევები და ცოდნა განაპირობებს. მეტი სასწაული ყოველთვის უმაღლესი ხარისხის მოსამსახურეებს მიაღწევს. ასე რომ, გაიუმჯობესეთ თქვენი უნარები და განაგრძეთ სწავლა მთელი ცხოვრების განმავლობაში.

ადამიანს, რომელიც ხედავს განსხვავებას მარადიულსა და დროებითს შორის, არ აქვს უპირატესობა. ის უბრალოდ აღარ არის სიცოცხლის რბოლაში. ის არ იძენს ძალას, მაგრამ იძენს ღმერთს და სცილდება ღირებულებითი განსჯას. ასეთი ადამიანისთვის ყველაფერი ხდება ყოვლისშემძლე მოძრაობა და ის ცხოვრობს არა სარგებლობისა და სიამოვნების ძიებაში, არამედ უბრალოდ იმიტომ, რომ დაიბადა ამ სამყაროში და უნდა გაჰყვეს გარკვეულ გზას.

ადამიანში ძალა უფრო მეტად არის ენერგიის სწორად დაგროვებისა და ყველაზე ოპტიმალური გზით გამოყენების უნარი. იმის გათვალისწინებით, რომ ენერგია ადამიანებში განსხვავებულად ნაწილდება, ცოდნა არ არის ყველაფერი. მართლაც, ეს საშუალებას გაძლევთ იმოქმედოთ უფრო ეფექტურად, ვიდრე სხვები და მიაღწიოთ უფრო დიდ შედეგებს, მაგრამ მხოლოდ დისტრიბუტორს და ბედს აქვს საბოლოო მნიშვნელობა. თითოეული ადამიანი დაბადებიდან იღებს იმ თვისებებს, რაც მას დასჭირდება თავისი ბედის შესასრულებლად და გზაზე გასავლელად და მხოლოდ ეს არის ნამდვილად მნიშვნელოვანი. მიზნის გარეშე ადამიანი სულიერად მკვდარია ან თუნდაც მძიმედ დაავადებული.

როგორ მოვძებნოთ თქვენი მიზანი?

იმისათვის, რომ იმოქმედოს საკუთარი ფუნქციის ფარგლებში, უბრალოდ უნდა მოუსმინოს და განავითაროს საკუთარი სინდისი. ადამიანი, რომელიც ტკივილს აყენებს სხვა ცოცხალ არსებებს, ახშობს მის სინდისს. ეს ისე მოქმედებს სულზე, რომ ის კარგავს ცუდისგან კარგის გარჩევის უნარს. ზოგიერთი ადამიანი, როდესაც ხედავს ძროხას ან ღორს, ხედავს არც მეგობარს და არც პატარა ძმას, არამედ მხოლოდ ცილებს, ცხიმებს და ნახშირწყლებს. ასეთი ადამიანები უბრალოდ სულიერად დაუძლურებულნი არიან და მათი ერთადერთი ხსნა იქნება ფიზიკური და სულიერი სიკვდილი მოხმარების ნაკადში.

როდესაც ადამიანი უარს ამბობს გზაზე ან დჰარმაზე, მაშინ სინდისი ირთვება - ღმერთის ხმა. იგი ცდილობს დააბრუნოს იგი გზაზე, მაგრამ ის, სინდისის ჩახშობისას, მოქმედებს მის წინააღმდეგ და, შესაბამისად, ყოვლისშემძლეს წინააღმდეგ. შედეგად, ის ტანჯვას მოუტანს საკუთარ თავს და სამყაროს. როგორ ხდება, რომ ადამიანი ყოვლისშემძლე ნაწილი ან მოძრაობაა და მის წინააღმდეგ მიდის? შეუძლია თუ არა ხელი საკუთარ სხეულს? როდესაც კრუნჩხვა ხდება ხელში, ეს იწვევს ტკივილს მთელ სხეულში. ასევე ბოროტება რეალურად დაავადებას ჰგავს. ბევრი ფიქრობს, რომ ღმერთი მთლიანად აკონტროლებს ყველა პროცესს და, შესაბამისად, ყველაფერი ცუდი ხდება მისი ნებით...

ხილული რეალობა ყოვლისშემძლე სიზმარს ჰგავს. ჩვენ შეგვიძლია გავაკონტროლოთ სიზმრის მოვლენები ნათელ ოცნებების პრაქტიკაში ჩართვის გზით, მაგრამ უფრო ღრმად, ხილული სცენარის მიღმა, ჩვენ ვხვდებით, რომ ჩვენი ქვეცნობიერი გონება თავისთავად მოქმედებს. მართლაც, სიზმარი არის რეალობის ჩრდილი და გვაძლევს საშუალებას წარმოვიდგინოთ სამყაროს სურათი. ჩვენ შეგვიძლია გავაკონტროლოთ მხოლოდ ის მოვლენები, რომლებიც ჩვენს ყურადღების ცენტრში მოდის. ყოვლისშემძლე მუშაობს ანალოგიურად. მისთვის არ არსებობს ბოროტება და სიკეთე, არსებობს მხოლოდ მოძრაობა და გონების ილუზიები.

მცდარია იმის დაჯერება, რომ პრაქტიკული ცოდნა დროებითის შესახებ უფრო ღირებულია, ვიდრე სულიერი ცოდნა მარადიულის შესახებ. რა თქმა უნდა, პრაქტიკულ ცოდნაში არის გარკვეული ძალა და ადამიანისთვის მნიშვნელოვანია, სად იქნება ის მიმართული, მაგრამ ბედნიერება, სიმშვიდე და ჰარმონია სულიერი თვითშემეცნებით მიიღწევა.

სხეული განწირულია გახრწნისთვის და მთელი ძალით მცდელობა მოიპოვო ფიზიკური უპირატესობა სხვა სხეულებზე, როცა ისინი მომდევნო მომენტში გაქრობისთვის არიან განწირული, რბილად რომ ვთქვათ, სისულელეა. უფრო მნიშვნელოვანია თქვენი სულის გაპრიალება, რადგან ის მუდმივად ჩვენთან იქნება და მასზე იქნება დამოკიდებული შემდეგი ფიზიკური ჭურჭლის ფორმირება. ლამაზი და დიდი სული ყოვლისშემძლესთვის ძვირფასი ქვაა და სხვებთან შედარებით დიდი ღირებულება აქვს. მაგრამ არც უნდა გახდე ფანატიკოსი. ჩვენი სხეული და ყველაფერი ჩვენს გარშემო დროებითია, მარადიულია მხოლოდ ღმერთი და მის მსგავსებაში შექმნილი სული. სულისთვის მარადიული საკითხების გაგება და სხეულისთვის დროებითი. დარჩი შუაში და იფიქრე ამ ყველაფერზე...

მეორე ფილოსოფიური დავალება, რომელიც უნდა შეასრულოთ, არის ესეს დაწერა ათი თემიდან ერთზე. მე ავირჩიე ბეკონის გამონათქვამი: „ცოდნა ძალაა“. ერთი დღე ვწერდი შესვენებებით საკვებისა და სხვა ადამიანის საჭიროებებისთვის 😉 ასეც მოხდა...

ფრენსის ბეკონი: "ცოდნა არის ძალა"

"არ არსებობს ძალა უნარის გარეშე"
ნაპოლეონ ბონაპარტი

ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი საკითხები, რომელიც ნებისმიერ ჩვენგანს შეექმნა ცხოვრებაში - ცოდნის მიღების საკითხი.

ვეთანხმები ცნობილი ინგლისელი ფილოსოფოსის ფრენსის ბეკონის განცხადებას, რომელშიც ის ამბობს, რომ ცოდნა ძალაა. მართლაც, ცოდნა ეხმარება ადამიანებს რაციონალურად მოაწყონ თავიანთი საქმიანობა და გადაწყვიტონ სხვადასხვა პრობლემებიმისი პროცესში წარმოქმნილი.

პირველ რიგში, ჩვენ თვითონ ვართ უმწეო. დაბადებისთანავე კაცმა არაფერი იცის და ვერაფერს აკეთებს. მას არ შეუძლია დაიცვას თავი სხვადასხვა გამაღიზიანებლისგან გარე ფაქტორებიდა პრობლემები. მთელი ცხოვრების განმავლობაში ის იღებს ყოველდღიურ პრაქტიკულ ცოდნას - ძალას, რომელსაც ყოველდღიურ ცხოვრებაში იყენებს პრობლემების გადასაჭრელად თითქმის გაუცნობიერებლად.

მეორეც, ცოდნა არ არის სიბრძნე, სიბრძნე არ არის ინტელექტი. ბევრი წიგნის, სამეცნიერო ნაშრომის წაკითხვის შემდეგ, ფილოსოფიური ტრაქტატებიმეტს გაიგებ, მაგრამ არ გახდები უფრო ბრძენი, რადგან სიბრძნეს ახასიათებს ცოდნის შეძენის ხარისხი და არა მისი რაოდენობა. ხალხური სიბრძნე ამბობს: „რაც ნაკლები იცი, მით უკეთ გძინავს, უფრო დიდხანს იცოცხლებ, გჭირდება თუ არა ისეთი ძალა, რომელიც ძილს და უდარდელ სიბერეს მოგაკლებს, რაც შეიძლება ვერ იცოცხლო?

მესამე, ჩვენი ცოდნა და ჩვენი წინამორბედების ცოდნა შეიძლება გამოყენებულ იქნას ჩვენს წინააღმდეგ, შესაძლოა შემთხვევითაც კი. მაგალითად, დიდი ჰადრონული კოლაიდერის შექმნა. მეცნიერები იმედოვნებენ, რომ შეძლებენ მიკროსკოპული შავი ხვრელების შესწავლას, მაგრამ ვერ გეტყვით, რა მოხდება, თუ კვლევის პროცესი კონტროლიდან გამოვა. შესაძლოა დედამიწა გადაყლაპოს შავი ხვრელიდა კაცობრიობა შეწყვეტს არსებობას.

ღია ოკეანეში კუნძულზე აღმოჩენით მხოლოდ ცოდნა გადაგვარჩენს. ცოდნა არის ძალა, რომელსაც შეუძლია მოკლას, ან პირიქით, გადარჩენა.

ცოდნის მიღებასთან და მის გამოყენებასთან დაკავშირებული კითხვები ნებისმიერ ადამიანს თან ახლავს სიკვდილამდე. ღირს თუ არა ცოდნის მიღება? როგორ გამოვიყენოთ ცოდნა ისე, რომ ზიანი არ მივაყენოთ? შესაძლებელია ამ ძალის გარეშე ცხოვრება? სათანადოა დიდი რუსი მწერლის, ლეო ტოლსტოის სიტყვები: „არის ბევრი საჭირო და მნიშვნელოვანი ცოდნა. მაგრამ მთავარია როგორ ვიცხოვრო“.