Комични състезания за гимназисти за есенните абитуриентски балове. Игри на детско есенно парти (много)
"Да събираме гъби"
Децата събират гъби и ги поставят в кошница за учителя. Когато свирят на тамбура, те тичат под чадър, за да се скрият от дъжда. По това време друг възрастен тихо разпръсква гъби и учителят кани децата да се върнат в гората, за да берат гъби: „дъждът спря“. Това се повтаря два пъти. Когато децата за трети път отидат в гората да берат гъби, ще намерят голяма гъба със сладкиши, скрити в стъблото.
"Игра с листа"
След кръгъл танц или танц с листа децата остават в кръг. Есента предлага да поставите листата на пода и да танцувате, а когато музиката свърши, бързо вземете листа и го скрийте зад гърба си, така че есента да не може да го отнесе. След играта Есента духа върху „листата“ (деца), те отлитат по местата си.
игра „Плачещи облаци“ (О. Сивухина)
Децата се подреждат в два кръга - момчета и момичета. Във всеки кръг е поканена майка, тя играе ролята на Майка Облак, децата играят ролята на капчици.
Педагог.Ей такива са майките на Тучка, а вие сте немирни деца!
Облаци вървяха по небето
Хванахме червеното слънце. (движете се в кръг на стъпки)
И ще настигнем слънцето,
И ще хванем червения! (превключва на тропаща стъпка)
Слънцето се скри
И те самите започнаха да викат: кап-кап-кап! (клекнете, почукайте с пръсти по пода)
Разпръснати капчици, дъждовни капки,
Тичат по пътеките, по покривите, по стръкчетата трева...
(разпръснати във всички посоки)
А сега: едно, две, три!
Намерете майчиния облак! (децата трябва да намерят своя облак майка и да образуват кръг)
игра с майки „Два чадъра“
Майки с чадъри в различни цветове се движат с децата си във всички посоки. Когато музиката свърши, майките спират, момичетата и момчетата се събират в кръгове под различни чадъри: момичета под розови, момчета под сини.
Едно, две, три!
Намерете своята майка чадър!
Играта "Бриз и портиерът"
Звучи музика, (шум на вятъра) всички деца се разпръскват из залата. Звучи музиката на портиера. Портиерът излиза с метла и казва думите:
Уличен чистач:О, има много работа:
Колко листа са паднали!
Бързам да мета,
Подреждам нещата! (мете)
Ще мета, мета, ще мета, ще събера листата на куп.
Мете се на фона на музиката, деца - листата се събират на купчина.
Уличен чистач:Изметох всички пътеки.
Ох, уморен съм, лягам си.
Вятър:
Шумът на вятъра се приближава към децата на листата и ги блъска, те бягат и сядат отново.
Уличен чистач:Това е бъркотия, наистина.
Всички листа се разпръснаха.
Ще взема метлата
Пак ще събера листата.
Мета, мета, мета,
Ще събера листата на купчина.
Музиката на портиера (с метла в средата на залата) Деца - листата се събират на купчина.
Уличен чистач:Изметох всички пътеки.
Ох, уморен съм, лягам си.
Портиерът си тръгва. Вятърът изтича (дете)
Вятър:Аз съм весел бриз, моят път не е близък, нито далечен.
Летя по света, взривявам всички листа.
Шумът на вятъра. Вятърът се втурва към децата на листата и ги духа, те се разпръскват и отново сядат. Включени
Уличен чистач.
Уличен чистач:О, вие сте палави, ярки и боядисани листа!
За да не посмеете да отлетите, трябва всички да ви хвана!
Портиерска музика. Портиерът настига децата, те тичат по местата си и крият листата под столовете.
Уличен чистач:Тичах наоколо, бях уморен, но не можах да настигна листата.
По пътеките има само локви, тук вече не е необходима чистачка.
Водещ:Прав си, Портиер.
Всеки ден вали и не ни позволява да излезем.
Ние не се страхуваме от дъжда, ще се забавляваме заедно! (песен за дъжда)
Игра - атракция „Събирайте листа“
Листа от жълт, червен и зелен цвят са разпръснати по пода. Поканени са 3 деца. Всеки трябва да събере листа с определен цвят. При сигнал: „1,2,3, събирайте!“ деца събират листа. Този, който пръв е събрал, е победител.
Игра – атракция “Жътва”
В близост до централната стена има 2 камиона, а по-близо до зрителите зеленчуците са разпръснати в обръчи - „легла“. Двама играчи, когато им бъде даден сигнал, теглят камиони с въже до лехите и събират зеленчуци отзад. След като са събрали зеленчуците, те отвеждат реколтата на първоначалното й място. Печели този, който пръв го е събрал и донесъл.
старша предучилищна възраст
Игра – атракция “Трите крака”
Двама до четирима играчи стоят близо до централната стена. Средните крака са вързани с шнур. В резултат на това има три крака за двама. Задачата на играчите е да тичат до чипа, да го обикалят и да се върнат на първоначалното си място.
Игра – атракция „Дърпай ряпа“
В близост до публиката, на голямо разстояние една от друга, има 2 ряпи на пода (ряпата може да бъде и деца, седнали на столове, с шапка от ряпа на главата). На централната стена има двама играчи, стоящи в две колони: дядо, баба, внучка, буболечка, котка, мишка. По сигнал дядовците тичат първи до ряпата и като я заобиколят, се връщат всеки в своята колона. Хващат бабата за ръка, тичат около ряпата и се връщат. Бабите водят внучките си за ръка и т.н. Когато всички герои тичат около ряпата си. Изваждат го. Чия връзка първа ще извади ряпата.
"Не си мокрете краката"
Вариант 1: децата преминават през „блатото“, като преместват три дъски.
Вариант 2: прескочете „локви“ - листове нарязан картон на пода.
Игра с листа за внимание
- Едно-две-три! Вземете този лист!
Едно-две-три! Вземете червеното листо!
Едно-две-три! Кленов лист!
Едно-две-три! Вземете два листа!
Едно-две-три! Вземете същия лист като моя!
Едно-две-три! Не вземайте нищо!
Играта "Есенни лакомства"
Зеленчуците и плодовете се нареждат заедно в обща тава. Децата трябва бързо да ги сортират, за да може едното да готви супа, а другото компот.
"Бягане в галоши"
Водещ или герой:Кой си загуби галоша, деца? (показва)Сега някой танцуваше и се изгуби. (Играе си, опитвайки се да го пробва за някого).
Е, да видим... Е, вижте това, още един. И също, изглежда, на десния крак...
Нямам двойка, какво от това?
Ще тичам с един галош. (Опитва се да бяга в един галош)
Е, кой, отговаряйте, братя,
Иска ли и той да потича?
"гъбарник"
Децата са разделени по равно на дървета и гъби и избират берач на гъби. Дърветата стоят в кръг. Гъбите се „крият“ зад тях. Гъбар обикаля центъра и чете:
гъбарник:Отидох в гората да бера гъби,
Но не намерих гъби там.
Къде се скриха?
Под дърветата? Или под пъновете?
гъби:Ето ни!
Просто ни съберете!
1,2,3! Бягай!
Гъбите бягат. Гъбарят ги хваща.
„Преместете картофите в лъжица“
щафетна игра
Децата са разделени на 2 отбора. Задача: прехвърлете един картоф в лъжица от обръча (дупка за легло) в кофа. Чий екип ще прибере реколтата по-бързо?
„Кой ще влезе в кофата по-точно?“
щафетна игра
Децата са разделени на 2 отбора. Задача: вземете картофи в кофа. Чий екип ще прибере реколтата по-бързо и по-точно?
Търг: „Назовете ястията с картофи“
Играта "Събери венец"
Вариант 1: Листата от кошницата се изсипват на пода. Децата вземат едно листо от купчината и поставят венци на пода: бреза, клен, дъб.
Вариант 2: След това водещият предлага да поставите венци от листата, които децата имат в джобовете си на столовете. Под музиката на валса децата се движат из залата и танцуват. В края на музиката те застават в кръг, всеки със свое листо.
„Тествайте зеленчука“
Със затворени очи децата опитват зеленчука и го назовават.
„Есенни листа” – неустойки
Водещ:Сега ще вземем есенни листа и ще си поиграем с тях. (Водещият раздава есенни листа на децата).
Водещ:Та-ра-ра!
Играта започва! (всички говорят в един глас).
Водещ:Използвайте листа от трепетлика, за да направите три прически за глава от шал. (Децата излизат с листа от трепетлика в ръцете си и изпълняват задачата).
Водещ:Кой има кленов лист?
Този художник е въжеиграч.
Може би да участвам в цирка,
Дръжте пръчка на ръката си.
(Децата излизат с кленови листа, изпълняват задачи - вървят по шнур, опънат на пода, държат пръчка в ръка - към музиката).
Водещ:Дъбов лист ще каже рима
Или есента ще каже знаци,
Или ще ни показва предмети без думи...
(Децата с дъбови листа излизат и изпълняват задачата).
Водещ:Кой има листа от бреза?
Този мимик художник -
Нищо не казва
Той ще изобрази всичко с жест... (кисел лимон, трън, пух и др.) (Децата излизат с листа от бреза и изпълняват задачата).
Водещ:Кой има листа от офика -
Говорете без колебание:
Карл и Клара
Откраднати корали.
(Децата с листа от офика излизат и изпълняват задачата).
Игри с ябълки
1) Щафетна игра. Участват 2 отбора. Необходимо е бързо да прехвърляте ябълки от една кошница в друга.
2) В чаша вода има 1 ябълка. Участникът трябва да го достигне, без да използва ръцете си.
3) В центъра на залата са поставени 2 плоски дървета, на които висят ябълки, децата трябва бързо, със завързани очи, да съберат ябълките в кошницата си.
Дихателно упражнение „Есенни листа“
Игрив ветрец долетя в гората:
Тихо, тихо запя песен на клоните:
Силен вятър също влетя в нашата малка гора:
Той пееше песен силно на клоните:
Ветровете пееха песни на листата на свой ред:
След това тихо: Шшшт!
След това силно: Шшшт!
След това тихо: Шшшт!
След това силно: Шшшт!
И тогава те отлетяха!
Игра-атракция „Прекоси блатото“
Децата участват в състезанието по две. Около залата са поставени 12 „издатини“ - макети от картон, неравна форма и боядисани в сиво-кафяво. За всеки участник се подготвят шест хълма на кратко разстояние един от друг: можете да вървите само напред по „неравностите“ и да се върнете по същия начин. Печели този, който го направи по-бързо.
Играта "Жътва"
Децата са разделени на два отбора - „Бриз“ и „Капка“. За игра ви трябват 6 обръча, 2 детски лейки, 2 кофи, 8 картофа. При сигнал „трактористите” излизат първи, движат се като змия, поставят обръчите и бягат на изходна позиция.
Момичетата отиват с кофи и слагат по 1 картоф във всеки обръч. След това „иригаторите“ тичат, тичайки около всеки обръч. Последните тичат с кофи и събират реколтата.
игра „Кочани-листа-кочани“
Няколко родители избират - те са "стъблата", децата са "листата". Шофьорът се редува да произнася думите „кочани“, „глави зеле“. Или родителите, или децата започват да се движат на фона на музиката. Веднага щом водачът каже: „Кочани“, децата трябва бързо да се приближат до всички „стръкове“ в кръг, възможно най-плътно.
За момчетата и момичетата през есента има разнообразни игри, състезания и забавления. Лятото свърши, но все още искате да ходите, да бягате и да скачате! Можете да се забавлявате през есенния сезон и те ще ви помогнат в това.
Забавно занимание за деца през есента
Участниците в играта се разделят на отбори и се подреждат в колони. Картофените клубени се поставят на определено разстояние, еднакво за всички колони. Броят на клубените е равен на броя на децата в отбора. Първият участник тича с торба (пакет) към картофите, поставя един в торбата, връща се и дава торбата на втория играч, вторият тича към картофите и т.н. Картофите могат да бъдат заменени с кестени или просто есенни листа.
В гората лидерът поставя задача на играчите: да се движат зад него тайно, като са на разстояние 30-40 м. Когато играчите заемат местата си на определеното разстояние, лидерът върви напред, но от време на време спира, обръща се и се опитва да забележи един от играчите. Забелязан и назован правилно по фамилия, той е привързан към него. Това се прави, докато един човек остане незабелязан, той ще бъде победител (при условие, че е спазил определената дистанция).
Можете да поставите есенни листа от дърветата пред децата и по команда те ще трябва да издухат листата. Първият, който издуха, печели.
Щафета, на която всеки ще се радва
За провеждане на щафетата отборите се подреждат в колони по двойки. При сигнала първата двойка от всяка колона ( дясна ръкаима един участник лява ръкавторият) бяга 15-20 м (до линията), след което се връща и предава чадъра на следващата двойка и т.н. Печели отборът, който първи завърши щафетата.
Лабиринт
Децата стоят в няколко редици. 2 шофьора (заек, вълк). Децата стоят на една ръка разстояние (тези отстрани не вдигат ръце) тичат през лабиринта, без да тичат под ръцете му. По команда на учителя „надясно“ децата се обръщат и заекът вече бяга през друг лабиринт. Вълкът настига заека, настигне ли го, сменят се.
Игра за добро настроение
Могат да играят произволен брой участници. Всички участници в играта, ако е свободна зона, образуват голям кръг. В центъра е шофьорът с носна кърпа в ръце. Той хвърля кърпичката нагоре, докато тя лети на земята, всички се смеят силно, кърпичката е на земята - всички се успокояват. Щом кърпичката докосне земята, оттук започва смехът, а от най-смешното взимаме неустойка - това е песен, стихотворение и т.н.
Избутайте се от кръга
На площадката се начертават четири до шест кръга с диаметър 3 м. Всички играчи се разделят на два равни отбора и се подреждат един срещу друг от противоположните страни на площадката. За всеки отбор се избира капитан. Капитаните изпращат по един играч във всеки кръг. Двойките в кръгове получават гимнастическа пръчка. И двамата играчи държат пръчката в ръцете си, притискайки единия й край с лакът. При сигнала играчите, натискайки пръчката, се опитват да се избутат един друг извън кръга. Победителят получава печеливша точка. След това нови двойки се оформят в кръгове. Отборът победител се определя от получените точки. Губещият е този, който стъпи поне с един крак извън кръга. Ако и двамата играчи напуснат кръга едновременно, не се присъжда точка на никого. Състезателното време за двойки може да бъде ограничено до 1-2 минути.
*****************************************
Пазачът поиска да му кажем паролата, но ние не я знаехме. Бързо се стъмваше, стрелбата се приближаваше, артилерийските светкавици ставаха все по-ярки и заваля. какво да правя Скарахме се на пазача и назовахме имената на познатите ни болшевики – нищо не помогна. Изведнъж часовият каза радостно, обръщайки се в тъмнината:
- Другарю Ковшов, желая ви здраве! Тук двама души влизат в града. По твое нареждане не ги пуснах, но те псуват какви ли не неща и ти се обаждат като на познати...
Но ние самите се втурнахме в посоката, където се виждаше силуетът на ездач на кон.
- Момчета! - каза Ковшов учудено "Ти ли си?" какво правиш тук
- Да, искаме да отидем в града, при ротния командир, но той не ни пуска!
- И прави правилното нещо. Как се забави толкова? Все пак свалям последните си публикации. Да вървим, другарю — обърна се той към часовия, — не чу ли топовната стрелба?
- Мислехме, че е гръмотевична буря...
- Бронираният влак проби. Разбира се, ако имаше истински фронт... - мрачно каза Ковшов, - Е, добре!
Премахвайки последните часови, Ковшов ги насочва към железопътната платформа, разположена от другата страна на града. Разходихме се над града и видяхме светлините на Златоуст. Ще ги видим ли някога отново?!
Вървим над Новия завод, днес тук е тъмно и тихо. Да слизаме. Ето и фабричната платформа. Ковшов ни показва колата, бързо тръгва, отдалече чуваме веселия му разумен глас - бърза, урежда товаренето.
Очите ни свикнаха с тъмнината на колата. Започваме да разпознаваме хората - всички те са наши, от самия връх на партията и съветските активисти и е странно да виждам пушки в ръцете на хора, които всеки ден виждах да се занимават с най-мирни дела. Те също ни разпознаха, поздравиха ни любезно и ни разпитаха.
Но никой не иска да говори. Светлините на цигарите светят в тъмнината и понякога се чува неволна въздишка. Качваме се на леглата, слагаме чантите под главите си, разменяме по няколко думи, все по-рядко... и заспиваме.
Не помня какво ме събуди - може би колелата тракаха по специален начин, когато влакът пресече моста, или може би силният глас на Ковшов, който седеше в краката ни.
- Всички, които можеха да бъдат събрани, бяха събрани и изнесени. Дори в последния момент взех тези две мацки на Елкпн.” В гласа на Ковшов се чува нежност. Сърцето ми се стопля - Все още не мога да разбера: защо водим със себе си цяла кола това копеле, нашите прословути врагове?
- Наистина ли бихте вдигнали ръка срещу беззащитните? - отговаря му мек глас. Това е гласът на Коростелев.
- Леле, как станах! - отговаря Ковшов със страст и гняв - Особено след смъртта на Вася Малишев...
- Първо, те не са участвали в убийството му, но на второ място, комунистът трябва да стои над такива чувства като отмъстителност!
- Кой каза това? Маркс? Енгелс? Как по време на борба човек може да се издигне над чувствата, породени от борбата? Казвате, че не са убивали! А Овчаров? Той единствен успя да избяга, а колко злини ни нанесе, събра цяла банда... И защо са по-добри от него? Не, не ви разбирам, Фьодор Василиевич, не разбирам...
- Какво има да се разбира? Не може ли да се предположи, че под влияние на по-нататъшния ход на борбата някой от тях ще преразгледа възгледите си и ще стане комунист?
Не помня как завърши този спор, в който бях изцяло на страната на Ковшов. Между другото, той изпълни решението на партийните органи и когато на следващия ден бяхме принудени да напуснем строя ж.п, вагонът, в който са седяли арестуваните, е изоставен на релсите. Белите освободиха меншевиките и социалистическите революционери, които седяха там. Но Ковшов се оказа прав. Враговете, чийто живот пощадени от златоустовските комунисти, избухнаха с такива потоци от гняв и омраза срещу същите тези комунисти, че, четейки по-късно гнусни инсинуации във вестниците на Колчак, неведнъж си спомнях нощния разговор в отопляемото такси.
Но не трябва да забравяме за втория глас в този нощен спор. Това е гласът, който звучи и в душата на всеки комунист, гласът, призоваващ за готовност да се пощади врагът, ако той се предаде, благородният глас на морала на класата победителка.
Водещ:Скъпи момчета! Днес сме се събрали, за да поговорим за едно прекрасно време на годината - есента. Нашият празник се нарича "Златна есен".
Песен „Какво ще ни донесе есента?“
1. Лятото завърши с весели игри.
Събиранията около огъня са зад гърба ни.
Колко пътеки са изминати
Колко песни са изпяти?
И отново дойде времето на есента.
2. Четките на офика вече горят с огън,
И листата на брезите пожълтяха,
И пеенето на птици вече изобщо не се чува,
И есента идва тихо при нас.
Водещ:Понякога, след студена нощ, скромни брезови дървета избухваха в пламъци, а офика придобиваше кехлибарен блясък. Но по-често есента се движи тихо, срамежливо, сякаш се срамува открито да се заяви.
Водещ:Есента украси гората като празник. Листата станаха златисти, тъмнокафяви, черешови, алени. Листата падат и покриват земята с пъстър огън.
3.Листопад, листопад.
Есенната градина стана тъжна.
Сякаш прелетни птици,
Листата летят от вятъра.
4. Изминалите дни не се връщат.
В небето има облаци.
Размахване клони на дървета,
Провеждане на листата по пътя им.
5. Листопад, листопад....
Но градината живее с надежда,
че през пролетта, като птици,
Листата ще хвърчат отново.
Песен „Падащи листа“.
Водещ:Може би за всяко време на годината не са написани толкова много стихове, колкото за есента. Всеки поет вижда есента по свой начин, открива другите й знаци, забелязва онова, което особено го е поразило и развълнувало. Чуйте стихотворение на Иван Бунин.
Гората е като боядисана кула,
Люляк, златно, пурпурно,
Весела, пъстра стена
Стои над светла поляна.
Брези с жълта резба
Блести в синия лазур,
Като кули тъмнеят елите,
И между кленовете синеят,
Тук-там през листата
Просвети в небето, този прозорец...
Гората мирише на дъб и бор,
През лятото изсъхна от слънцето.
И есента влиза като тиха вдовица
В твоето пъстро имение.
Водещ:Това време на годината има много признаци.
Запомнете тези знаци и тогава можете да проверите дали се сбъдват или не.
- Топлата есен означава дълга зима.
- Прелетните птици летят високо - ще има много сняг и ниско - ще има малко.
- Ако птиците летят ниско - до студена зима, високо - за затопляне.
- Ако има много офика, тогава есента е дъждовна, а зимата е мразовита
Водещ:Есента има и други признаци. Например, гъби. В гората се появяват медени гъби, което означава, че лятото свърши.
И на хълма, и под хълма,
Под бреза и под ела,
Кръгли танци и в ред
Колегите са с шапки.
Бяла гъба, лисица, шафраново мляко...
Всички гъби, както можете да видите тук.
Погледни през прозореца:
Не е ли време да вземете кошница?
Есенната гора те зове,
Където сега е пълно с чудеса.
Медоносната гъба ще ви се усмихне, к.
Маслена кутия ще мигне в боровете,
Рижик се ухили от ухо до ухо.
И гърдата ще изглежда важна,
Манатарка и бяла
Крият се умело в тревата.
Оставете гъбите да играят малко, -
Всички ще отидат в коша!
Частушки (гъби).
1. Поставете ушите си на върха на главите си,
Слушай внимателно
Да пеем песнички за гъбите
Много прекрасно.
2. Седях на едно дърво.
Погледнах гъбите отгоре.
Как духаше вятърът
Паднах до уши от брезата.
3. На колко години си Морел?
Изглеждаш стар.
Гъбата ме изненада:
„Аз съм само на два дни.“
4. Нашата Зиночка с кошница
О, отидох на лов за гъби.
Тя се изгуби
Опа, взех го на грешното място.
5. Леня стана рано,
Събрах всички гъби в гората.
Хвали се с гъби
С малки бели точки.
6.Ако само - ако само
На носа ми растяха гъби,
Щяха да готвят сами
Да, и те се търкулнаха в устата ми.
7. Вървях и вървях през гората,
Намерих много гъби.
Когато видях мечка
Едва останах без крака.
8. С приятелката ми отидохме в гората,
Там намериха огромна гъба.
Ние двамата го влачихме
Едва се прибраха.
9. Рано сутринта отидох в гората,
Донесе вкъщи гъба.
Изпържих ги и ги изядох,
И тогава тя полудя.
Изпяхме песнички за вас
Добре ли е или лошо?
И сега ви питаме,
За да ни ръкопляскат.
Водещ:В гората вече няма плодове - това също е знак за есента. Останаха само плодове от офика, червени боровинки в блатото и червени боровинки.
Боровинките узряват,
Дните станаха по-студени,
И от птичия вик
Това само натъжава сърцето ми.
Ята птици отлитат
Далеч отвъд синьото море.
Всички дървета блестят
В многоцветна рокля.
Слънцето се смее по-рядко
В цветята няма тамян.
Есента скоро ще се събуди
И ще плаче сънено.
Водещ:Но може би птичите ята говорят най-ясно за есента. Всеки ден, всяка вечер тръгват на пътешествие.
Скоро идват бели снежни бури
Снегът ще се издигне от земята.
Отлитат, отлитат,
Жеравите отлетяха.
Да не чуеш кукувицата в горичката,
А къщичката за птици беше празна.
Щъркелът маха с криле -
Той отлита, той отлита.
Шарени люлеещи се листа
В синя локва на водата.
Топ върви с черен топ
В градината по билото.
Разпаднаха се и пожълтяха
Редки слънчеви лъчи.
Отлитат, отлитат,
Отлетяха и топовете.
Водещ:
Есента е прекрасно време!
Децата обичат есента.
Сливи, круши, грозде -
Всичко е назряло за момчетата.
И като видя важната диня,
Децата ще се веселят.
И всеки сърдечно ще каже:
„Здравейте, време е за есента!“
Песен „Весела песен“.
О, момчета, тихо, тихо!
Чувам нещо страшно:
Някои гости се втурват към нас:
И все едно… шумолене.
Който и да е, влезте
Забавлявайте се момчета!
Първо шумолене:Есента ни изпрати при вас. Тя поиска да достави гатанки и подаръци и скоро се надява сама да бъде тук.
Водещ:Виждаме кошница с подаръци. кой си ти Повярвай ми, няма да те нараним. Как се казваш, скъпи госте?
Всички шумолене:Ш-ш-шур-ш-ш-шики!
Второ шумолене:На най-здравия дъбов клон седнах в тесен жълъд. Времето дойде и аз излетях оттам върху купчина листа.
Трето шумолене:Втурнах се през есенната зеленина и всяко листо зашумя към мен, а старият дъб се смееше, докато аз не заплаках и не ме викаше шумолене.
Водещ:Знаеш ли, шумолене, какво изпрати есента в тази кошница?
Второ шумолене:Там гатанките не са прости, там гатанките са като живи.
Той вади от кошницата кленови листа с гатанки. Шохотниците четат.
- Не кораб, а плаващ. Мора, не е синьо, отгоре има тръба, но стърчи долу. Що за чудо лети над морето?
- (Комбайн.)
- Птицата сви гнездо под земята и снесе яйца.
- (Картофи.)
- Седи и позеленява, пада и пожълтява, лежи и почернява.
- (Лист.)
- Дамата седна в градинското легло. Облечени в шумни коприни. Приготвяме й вани и половин торба едра сол. (Зеле.)
- Той седи в земята, опашката му гледа нагоре. Можете да извлечете захар от него и да готвите вкусен борш. (Цвекло.)
Измъкнах „лисицата“ от норките за зеления гребен. Усеща се много гладко на допир и има вкус на сладка захар.(Морков.)
Храст е вързан за колче, а на храстите има топки.
Страните, изложени на слънце, почервеняват от топлината.
(Домати.)
Расте в земята и се отстранява през зимата. Главата изглежда като лък. Ако само сдъвчете дори и малко парченце, ще го миришете много дълго време. (Чесън.)Шуршик:
Отгатнахте всички гатанки, но някак си есента не идва.Явно няма да намери пътя.
(Rustlers бързо правят пътека от листа и извеждат Есента.)
Песента "Златни листа"
Шуршики:
Здравей, златна есен! Сега се срещаме с вас. Сякаш златото се върти и лежи като килим навсякъде. Листата на приятелски хоровод! Излезте и танцувайте, хора!
Есен:
- Аз съм Златна есен! Дойдох във вашето училище. Донесох ти кошница пълна с чудеса. Ще играем с вас и ще участваме в състезания!
- Състезание „Кой може да жъне най-бързо?“
- Берете ябълки и домати със затворени очи. Първият отбор е ябълки, вторият е домати. Ако член на отбора вземе своя плод или зеленчук, екипът пляска с ръце, ако не е правилно, тогава целият отбор подсвирква. Печели този, който събере най-много реколта. Внимание, да започваме!
- Игра „Донесете лука в лъжица“.
- Вземете лъжица, вземете лука, без да си помагате с ръце, и го прехвърлете в друга кошница.
Играта „Дай ми дума“.
То е мустакато и пълзящо и е скрило нуклеолите си в шушулка – саблевиден юмрук. Не можете да го захапете, ако е изсъхнало, казва се …….(грах).
Щафетна игра „Кой може да разтовари колата по-бързо?“
И сега най-трудната задача. Трябва спешно да разтоварим две коли с дини и тиквички. Зелените топки са дини, а жълтите са тиквички. Всеки трябва да има или само тиквички, или само дини на територията си. В залата се хвърлят едновременно 15 зелени и 15 жълти балона. Децата хвърлят топките с ръце, така че на тяхната половина от залата да останат само топки от желания цвят.
Играта „Вземете картофите“.
Конкурс "Гръмотевична буря".
Поканен е по един участник от всеки отбор. Носят есенни дрехи (яке, шал, барета, чадър в ръка). Под музиката участниците се разхождат из залата - ръкопляскане, всеки от тях сваля по едно нещо от себе си и го поставя на мястото, където ръкопляскането го е намерило „Гръмотевична буря!“ Победител е този, който най-бързо облече свалените си дрехи.
Отгатнахте всички гатанки, но някак си есента не идва.Е, момчета, нашият празник приключи. Време е да се сбогуваме! Не се разделяме завинаги, а до следващата есен. Благодаря ви и се надявам да сте видели и чули дъха на есента, нейното очарование и мистерия. И в памет на нашата среща всички заедно ще изпеем песен.
Песен „Ако всички около теб станат приятели!“
Отгатнахте всички гатанки, но някак си есента не идва.браво! Ти пееше, и свиреше, и решаваше гатанки, и стихове ми четеше. И за това уважение приемете почерпката!
Есента носи баници и ябълки.
Конкурсна програма „Есенно падане на листата“ за 7-8 клас
цели: развитие на естетическия вкус на учениците, възпитаване на любов към изкуството; създаване на благоприятни психологически климатв екип; честито на рождениците.
I. Подготовка за празника.
1. домашна работаотбори:
1) „Есенна композиция“.
2) Работи за конкурс по рисунка.
3) Оригинални поздравлениярожденици.
4) Вестник „Есен” (под формата на листа от клен, дъб, трепетлика, бреза...).
5) Есенни листа от клен, дъб, бреза, трепетлика... (направени от хартия, всеки прави шаблон от един лист албум).
2. Есенни пейзажи за украса на дъската и за второто състезание (изберете репродукции или учениците сами рисуват за празника).
3. Жетони под формата на зеленчуци и плодове (изработени от цветен картон).
II. Провеждане на празник.
1. Реч на водещия, журито.
Водещият чете наизуст откъс от стихотворението.
Октомври вече дойде - горичката вече се тресе
Последните листа от голите им клони;
Есенният хлад нахлу - пътят замръзва,
Потокът все още тече бълбука зад мелницата,
Но езерото вече беше замръзнало; съседът ми бърза
Към заминаващите поля с моето желание,
А зимните страдат от лудо забавление,
И лай на кучета събужда заспалите дъбови гори.
А. С. Пушкин. 1833 г
Водещ. С тези прекрасни редове от поемата „Есен“ на А. С. Пушкин откриваме нашата конкурсна програма „Есенно падане на листата“. Самото име говори за съдържанието му. Ще поговорим за есента, това невероятно време от годината, малко тъжно, но толкова щедро на своите цветове и дарове. Каним всички да участват в програмата.
Препоръчително е да демонстрирате рисунките, направени от екипите, „Есенната композиция“, „есенните“ вестници, листата.
След това се дава думата на журито. Журито отчита резултатите за всяка домашна работа.
Водещ (продължава). Колко прекрасни, незабравими поетични редове са посветени на тази красота - есента! Който не се е възхищавал на нейната красота, не е я възпявал!
2. Състезания.
Състезание I
Водещ.Нека запомним тези редове. Каня ви да участвате в литературна викторина. Вашата задача е да посочите автора на тези редове. За правилен отговор отборът получава жетон.
Това е тъжно време! чар на очите!..
…………………………….
Твоята прощална красота ми е приятна -
Обичам буйния разпад на природата,
Гори, облечени в алено и злато,
В балдахина им има шум и свеж дъх,
И небесата са покрити с вълнообразен мрак,
И рядък слънчев лъч, и първите слани,
И далечни сиви зимни заплахи.
А. С. Пушкин. 1833 г
Наличен през първата есен...
……………………………….
Кратко, но прекрасно време -
Целият ден е като кристал,
А вечерите са лъчезарни...
Дето веселият сърп вървеше и класът падна.
Сега всичко е празно - пространството е навсякъде,
Само паяжина от тънка коса
Блести на празната бразда.
Въздухът е празен, птиците вече не се чуват,
Още далеч от първите зимни бури -
И струи чист и топъл лазур
Към полето за почивка...
Ф. И. Тютчев
Лястовиците изчезнаха...
…………………………
И вчера зората
Всички топове летяха
Да, като мрежа, те светнаха
Там над тази планина.
от вечерта спя,
Навън е тъмно.
Сухият лист пада
През нощта вятърът се ядосва
Да, чука се на прозореца...
А. А. Фет. 1854 г
Състезание II
Водещ.Мисля, че когато четете тези стихотворения, пред очите ви се появяват картини на есенни пейзажи. В следващото състезание вашата задача е да съставите история въз основа на този есенен пейзаж (10 минути за изпълнение). За участие в това състезание всеки отбор получава от 1 до 3 жетона, в зависимост от мястото си...
Музика звучи...
Помощниците на водещия раздават пейзажи на участниците.
Състезание III
Водещ.И сега, когато си спомнихте всички цветове на есента, ще ви бъде лесно да участвате в следващото състезание. Трябва да изберем епитети за думата „есен“.
Нека ви напомня, че епитетът е ярко определение, което създава ярка представа за предмета.
Запишете епитетите в четири колони.
Първо - епитети, които предават красотата на есента (елегантност, колорит): елегантна, огнена, ярка, пурпурна, лилава, цветна, златиста...
Второ, какво време има есента: студено, дъждовно, влажно, сухо, мъгливо, мръсно, бурно, топло, ветровито...
В третата - от гледна точка на времето, продължителността: дълго, рано, късно, късно, продължително...
Четвърто - от гледна точка на психологическото възприятие (какви чувства предизвиква у вас това време на годината): безрадостни, тъжни, меланхолични, замислени, прекрасни, тъжни, славни, мрачни, красиви...
За изпълнение на задачата - 5 минути.
Забележка.Епитети не се четат; ако епитетът не е написан в съответната колона, тогава той не се взема предвид.
Свири музика.
Журито обобщава резултатите, отборите получават жетони...
Състезание IV
Тест за тези, които четат много и знаят много
1. Кога започва есента в Австралия? (През март.)
2. Защо листата по върховете на дърветата падат последни? (Те са най-младите.)
3. Какви зеленчуци от семейството на тиквите можете да намерите в нашата градина? (Тиква, пъпеш, диня, краставица, тиквичка; кратуна и др.)
4. Кое животно ражда малки по време на падането на листата през есента? (Заек.)
5. Корените на кое растение се наричат втори хляб? (Картофи.)
7. Кой отлита през есента и се връща през пролетта? (Птици.)
8. Кой бере ябълки с гръб? (таралеж.)
9. Кой горски обитател суши гъби по дърветата? (Катерица.)
Журито взема предвид броя на верните отговори. За участие в това състезание отборите получават жетони...
Състезание V
Водещ.И сега ново състезание„Направете поговорка“ (на картите с поговорката: началото е на едната, а продължението е на другата).
Свири музика.
1. Пролетта е червена с цветя - / а есента - с плодове.
2. Каквото посееш, това пожънеш.
3. Ръжта е узряла - / пристъпете към работа.
4. Който милее за земята, / земята го жали.
5. Есента ще нареди - / пролетта ще си каже.
6. Пропуснах деня - / загубих реколтата.
9. Свалят хляба - / гледат небето.
10. През есента лошо време - / има седем климатични условия навън.
Журито взема предвид коректността и бързината. За участие в това състезание отборите получават жетони...
Конкурс VI „Награда - изненада“
Водещ. Чийто отбор определи теглото на тази чепка ще получи тази награда.
Състезание VII
Водещ. Имате добро око, сега нека проверим вашето възприятие цветова гама. Трябва да направите апликация от готовите парчета цветна хартия; Време - 10 мин.
Свири музика.
Водещият задава въпроси въз основа на готови приложения или специално подготвен плакат. Водещ. Покажи:
1) червен цвят;
2) кайсиев цвят;
3) светлобежов цвят;
4) лилав цвят;
5) кремав цвят;
6) маслинен цвят;
7) тюркоазен цвят;
8) лилав цвят;
9) лазурен цвят...
Журито оценява не само скоростта на изпълнение, но и точността на приложението и верността на отговорите. За участие в състезанието отборите получават жетони...
Конкурс VIII „Състезание по гатанки“.
Всеки отбор решава гатанки по ред; журито взема предвид броя на верните отговори. Ако не бъде даден верен отговор, тогава гатанката се предлага на следващия отбор. За участие в състезанието отборите получават жетони...
По-силен от слънцето
По-слаб от вятъра
Няма крака, но ходи,
Без очи, но плаче. (Облак.)
Голям, частичен, чести,
Цялата земя беше напоена. (Дъжд.)
Над реката, над долината
Висяло бяло платно. (Мъгла.)
Стоножката може да се похвали:
"Не съм ли красива?!"
Но само една кост,
Да, червена блуза. (Череша.)
Птиците са унищожени
Малки сини тестиси.
Окачен на дърво:
Черупката е мека.
Сладък протеин
И жълтъкът е кост. (Слива.)
Две сестри са зелени през лятото,
До есента човек става червен,
Другият става черен. (Червено и черно френско грозде.)
Героите застанаха в редица,
Те служат вярно.
Главите им са вътре
Брада - навън! (Царевица.)
Растеше в градината
зелени клони,
И върху тях -
Червени деца. (Домати.)
Червена мишка
С бяла опашка
Седях в една дупка
Под листа. (Репички.)
Имаше дете -
Не знаех за памперси
Стана старец -
На него има сто памперса. (Глава зеле.)
Той стои там замислен
В жълта корона,
Луничките потъмняват
На кръгло лице. (Слънчоглед.)
Седи на пръчка
В червена риза
Коремът е пълен,
Пълен с камъни. (Cankerberry.)
Горчиво е в сенокоса,
И на студено е сладко.
Какъв вид зрънце? (Роуан.)
Какво не се сее
ще се роди ли (Трева.)
Те свалиха кафтаните си,
Не свали кафтана. (Бор, смърч в широколистна гора.)
Весело е през пролетта,
През лятото е студено,
Умира през есента
Оживява през пролетта. (Гора.)
Старецът стои
Над водата
Поклаща брадата си. (Тръстика.)
Сто и един братя
Всички в един ред -
Стоят вързани заедно. (Сноп.)
В планината има дъб,
Никой няма да се приближи до него:
Нито крал, нито царица
Нито червената девойка
И кой ще дойде?
Той ще го вземе със себе си. (репей.)
Не броих верстите
Не пътувах по пътищата,
И аз съм бил в чужбина. (Птица.)
Не рак, не риба,
Нито звяр, нито птица,
Кой ще го убие?
Той ще пролее кръвта си. (Комар.)
През есента той ще се качи в пукнатината,
И през пролетта ще се събуди. (Лети.)
Първи клин
Тогава по дяволите.
Водата тече -
За него няма значение. (Чадър.)
Можете да го вдигнете
И през хижата
Не можете да го прехвърлите. (Пух, перце.)
Състезание IX
Водещ. И сега е време да поздравим нашите „есенни“ рожденици...
Свири музика.
Екипите поздравяват рождениците и им дават подаръци. Журито взема предвид оригиналността на поздравленията.
III. Обобщавайки. Чаено парти.
Журито обобщава крайните резултати. Отборът победител получава награди. Всички останали получават ябълка. Чаено парти.
Водещ. И така, днес си починахме, забавлявахме се, показахме способностите си, а ЕСЕНТА ни помогна за всичко това!
Игра състезателна програма за ученици от начален етап „Есенен калейдоскоп“
Регистрация. Залата е украсена с цветни есенни листа.
(Звучи музика. Водещият излиза.)
Водещ. Здравейте скъпи момчета и скъпи възрастни!
Радваме се да видим всички наши гости -
На всички, които дойдоха на нашия празник!
(Аплодисменти от гостите.)
Водещ.
Така есента дойде,
Колкото и да ни се иска
Удължете лятото
Избутвайки настрана снежните бури.
Но не бъди тъжен
Есента също е красива
Скучно е да живея без нея,
Това е ясно на всички!
И така, нека започнем програмата,
Което чакаме от сутринта.
Нека зарадваме мама и татко
И всички поканени. Ура!
Всички деца(в унисон). Ура!
Водещ. И се казва наш състезателна програма„Есенен калейдоскоп“. Защо го нарекохме така? Защото точно по това време на годината се случва невероятно чудо – всички цветове на есента се разпръскват в най-необикновени багри.
И днес, скъпи гости, имате чудесна възможност да се насладите на това чудо и да се насладите на ярките фойерверки от есенни цветове.
Моля, кажете ми какви цветове преобладават през есента?
(Отговорите на децата.)
Водещ. Скъпи момчета! За да могат всички присъстващи да се убедят в това, вземете четки и бои и се опитайте да съживите тази есенна картина.
(На стената е прикрепена картина с есенен сюжет в черно и бяло. Децата я оцветяват под музиката за 1-2 минути.)
Водещ. Страхотна снимка имаш! Ярко слънце, леки облаци и нито едно облаче! Това време винаги ли е през есента?
(Отговори.)
Водещ. Предлагам ви да си спомните какви природни феномени могат да се видят по това време. Трябва да отгатнете следните гатанки и да кажете дали се случва през есента или не.
Състезание "Познай гатанка"
Лети без крила и пее,
Тормоз над минувачите
Не позволява на един да мине,
Той насърчава другите. (Случва се вятър)
Вкоренен в земята за минута
Многоцветен мост-чудо.
Майсторът чудо направи
Мостът е висок без парапети. (Дъгата не се случва)
Вдигна шум, вдигна шум;
Измих всичко и си тръгнах
И градини и овощни градини
Напои целия район. (Гръмотевична буря не се случва)
Село в бяло кадифе -
И огради и дървета.
Как вятърът атакува
Това кадифе ще падне. (Случва се слана)
Погледни през прозореца:
Тънката Антошка идва. (Случва се дъжд)
Водещ.браво! През есента не само времето се променя, но и растителността около нас. Кой ще си спомни какво се случва с листата по дърветата? (Пожълтяват, изсъхват и падат.)
Водещ.
Истинско падане на листата -
Това е чудо, казват те.
Той е за всички хора, без съмнение,
Повдига настроението ви.
За да подобрим още повече настроението ви, скъпи гости, ще организираме а есенно листоносилка За участие в него каня двама асистенти (родители) и 5 участника (деца).
Конкурс "Есенно падане на листата"
Възрастните едновременно хвърлят хартия или изсушени листа. Участниците ги събират. Кой ще има по-великолепен есенен букет?
(Музика. Състезание. Резултати.)
Водещ.Както вече забелязахте, скъпи приятели, есенните листа са толкова красиви, че искате постоянно да ги държите в ръцете си и дори да измислите различни игри с тях.
Конкурс "Есенна щафета"(3 човека в отбор)
Играчите застават в началото и на всеки се дава есенен лист хартия. Първите числа трябва да го хвърлят възможно най-далеч. Вторите числа застават на мястото на падналото листо, навиват есенното си листо под формата на конус, така че да се окаже морков, и го хвърлят. От мястото, където падна последният лист, третите числа навиват своя лист на топка, така че да се окаже ябълка и я хвърлят, но в кошницата. Отборът, чийто трети член първи влезе в кошницата, печели.
(Музика. Щафетна надпревара. Обобщаване.)
Водещ. И така, нашите есенни кошници вече започнаха да се пълнят с първите плодове, които са широко известни в нашия край като обикновени ябълки. Но този прост плод е надарен с необичайна сила в руснаците. народни приказки, песни и легенди.
Конкурс "Вземи награда"
Водещ. Назовете приказка, поговорка, песен, песен, танц за ябълка - и тази награда ще бъде ваша (демонстрира истинска ябълка).
1. Приказката за подмладяващите ябълки.
2. Ябълката не пада далеч от дървото.
3. „Ябълки в снега.“
4. „О, ябълка, но в чиния...“
5. Танц "Ябълка".)
(Резултати. Определяне на победителя. Награждаване.)
Водещ.В допълнение към ябълките има много други плодове, зеленчуци и горски плодове, които ядем с удоволствие. Нека си спомним известни песни за тях.
Конкурс "Запомни песента"
(Водещият показва снимки на плодове, зеленчуци, плодове. Гостите си спомнят песни за тях и изпълняват стих наведнъж. Оценяват се познанията за песните и тяхното приятелско изпълнение.)
1. Картофи („Антошка, Антошка, хайде да копаем картофи“, В. Шаински - Ю. Ентин).
2. Ябълки (“Ябълки в снега”, М. Муромов - А. Дементиев).
3. Калинка (“Калинка, малинка”, руска народна песен).
4. Грозде („Аз ще отида по Абрикосовая, ще завия по Виноградная”, Ю. Антонов; „Там една мургава молдовка бере грозде”, Ю. Шведов - А. Новиков).
5. Круши (“Ябълкови дървета и круши цъфнаха”, М. Блантер - И. Исаковски).
6. Офика („О, къдрава офика“, Е. Родигин - М. Пилипенко).
Водещ. Моля, кажете ми какви сладки ястия могат да бъдат приготвени за бъдеща употреба от горски плодове или плодове?
(Компот, желе, конфитюр...)
Водещ. Разбира се, едва ли някой ще откаже тези деликатеси! Добре е, когато са направени с голямо предлагане! Но все пак...
С треперещи от вълнение ръце
Взимаме вкусно сладко от рафта.
Конкурс "Нахрани съседа си"
Повикват се двама участници. И на двамата играчи се дава чинийка със сладко, лъжица, слагат се престилки, шалове и... се завързват очите. Играчите трябва да нахранят със сладко своя съсед. Който първи „почисти“ чинийката си, печели.
(Музика. Състезание. Резултати.)
Водещ. Сладкото вече го пробвахме, ябълките също. Но имам предложение за вас: пригответе специална „есенна“ салата. За целта трябва да сортираме събраните зеленчуци и плодове и да изберем сред тях тези, които са полезни за салата.
Конкурс „Изобрази с мимики и жестове“
Извикват се 2 екипа от по 4 човека. Те избират карта за всеки участник със задачата да изобразят плод или зеленчук с помощта на изражения на лицето, жестове или елементи на костюма:
- презряла краставица,
- зряла тиква големи размери,
- червени, сочни моркови,
- зеле,
- кисела ябълка,
- червива круша,
(Музика. Изпълнение на задачата. Зрителите отгатват имената на показаните зеленчуци и плодове. Най-добрите участници се награждават.)
Водещ. Е, скъпи момчета, вие вече изиграхте ролята на зеленчуци и плодове, публиката успя да избере необходими продуктиза приготвяне на салата. Време е да ви поканя в кухнята.
Конкурс "Бели ръкавици"
На участниците се дават варени зеленчуци, включително цвекло, и се изисква да направят салата, без да свалят белите си ръкавици. Победител е този, чиито ръкавици са най-чисти след този кулинарен двубой.
(Музика. Състезание. Резултати.)
Водещ.Продължавайки да съставям есенното меню, бих искал да се спра на ястие, наречено „сармички“. Кажете ми какъв зеленчук се използва за приготвяне на това ястие? (Зеле)
Те също така казват за нея: "Сто дрехи и всички без закопчалки." Дали това е така или не, ще видим в следващото състезание.
Конкурс "Зеле за сърми"
Няколко участници са поканени да играят ролята на зеле. За да направите това, трябва да си представите какво се случва със зелето, когато расте (стане по-пълно), т.е. играчът трябва да стане малко по-пълен от обикновено. За да може публиката да види това ясно, играчите са поканени да сложат възможно най-много неща, които лежат на стола.
(Музика. Изпълнение на задачата. Резултати.)
Зелето порасна... И решихме да направим сарми. За това се нуждаем от зелеви листа. Следователно, при сигнал, играчите трябва да се съблекат и да поставят всичките си дрехи на стол.
(Който е по-бърз печели.)
Водещ.Уважаеми гости! Пред очите ви сме подготвили есенно празнично меню. Но как можете да украсите празничната маса?
(Отговорите на децата. Например: цветя.)
Конкурс "Цветя в кошница"
На всеки отбор се предлага кошница, нарисувана на лист хартия: цветя, изрязани от пощенски картички, лепило, четка. Състезанието се провежда под формата на скоростна щафета. Участниците действат един по един. Те трябва да съберат кошници с цветя.
(Музика. Състезание. Резултати.)
Водещ.И така, всичко е готово за празничното чаено парти. На масата има богати есенни дарове и традиционна руска напитка!
А сега за всички вас
Сладкият час идва.
На масата за настроение
Пийте със захар, сладко,
С пайове и сладки
Здравословен руски чай за всеки!
Добър апетит!
Реквизит
1. Картина с есенен сюжет в черно и бяло, четки и бои.
2. Хартия и изсушени листа.
3. Карти със задачи.
4. Картини: картофи, ябълки, калина, грозде, круши, планинска пепел, череши.