Игри на открито в малка стая. Забавни игри на закрито за деца

Какво да правите, когато навън е мрачно и студено, вали или просто ви е писнало да бършете панталоните си на пързалката до входа? Време е за събиране весела компанияигриви момчета, мечтателни момичета и... играйте у дома! Но не чрез навеждане над екрана на таблет или телефон, а просто. Просто, просто, просто...

1. Набито око

Брой играчи: 2 или повече души.
Реквизит:съдове (буркан, купа, тиган и др.), лист хартия, ножици.
Подготовка: Преди да започне играта, участниците трябва внимателно да разгледат избрания контейнер и да се опитат да си го представят наум.

Правила на играта:При сигнал играчите трябва да отрежат капака на избрания съд. Победител е този, чиято капачка отговаря възможно най-точно на отвора на избрания артикул.

2. Оскубано пиле

Брой играчи: 4 или повече души.
Реквизит:щипки за пране.
Приготвяне:Разделете се на 2 отбора: „пилета“ и „ловци“.

Правила на играта:„Ловците“ прикрепят щипки към дрехите си (еднакъв номер, така че всичко да е справедливо). Целта им е да догонят „пилетата“. Ако „ловецът“ е хванал „пилето“, той прикрепя щипка към нея. Между другото, "уловителите" ще бъдат "оскубани". Освен това, колкото повече се скубе „уловителя“, толкова по-добре! Победата ще отиде при този, който най-бързо се отърве от щипките си. След това отборите сменят местата си и играта продължава.

3. Чия обувка?

Брой играчи: 3 или повече души.
Реквизит:обувки на играчите, превръзка на очите за всеки играч.
Приготвяне:Събуйте обувките си и ги сложете на куп.

Правила на играта: Играчите стоят в кръг с планина от обувки в центъра. Със завързани очи. Водещият премества обувките и дава знак. Всеки започва да търси обувките си (можете да ги пробвате). Всеки, който мисли, че е намерил обувките си, трябва да ги обуе и да остане с тях до края на играта. Всички свалят бинтовете и гледат резултата.

4. Жив възел

Брой играчи: 4 или повече души.
Реквизит:не
Приготвяне:Застанете в кръг.

Правила на играта:По команда на лидера играчите протягат десните си ръце в центъра на кръга и хващат някого за ръка (не можете да вземете съсед). След това играчите протягат лявата си ръка и правят същото. Но! Не можете да хванете ръката на някого, когото вече държите с една ръка. Резултатът е жив възел. Задачата на лидера е да разплете възела, без да си счупи ръцете. Играчите, по негово желание, могат да се прекрачват един друг, да се катерят между ръцете и т.н.

5. Страхотен готвач

Брой играчи: 2 или повече души.
Реквизит: 2 лъжици (вилици) и плодове (зеленчуци), завързани очи.
Приготвяне:измиване на плодове (зеленчуци).

Правила на играта:Доброволецът взема лъжици (вилици) и чрез допир се опитва да разпознае плодовете (зеленчуците), които водещият му подхлъзва. Можете да използвате картофи, моркови, лук, круши, домати, краставици и др.

6. Диригент

Брой играчи: 5 или повече души.
Реквизит:не
Приготвяне:Играчите стоят в кръг, един човек излиза през вратата.

Правила на играта:„Диригент“ се избира от останалите играчи в стаята. Той показва как се играе музикални инструменти, а останалите повтарят всички движения след него. По време на „концерт“ в стаята влиза гадател и трябва да определи кой е „диригентът“. Ако успее да направи това за по-малко от три опита, той застава в кръг и бившият „диригент“ излиза през вратата.

7. Салата

Брой играчи: 6 или повече души.
Реквизит:карти с имената на зеленчуци/плодове (според броя на играчите), столове (един по-малко от броя на играчите). Имената на картите могат да се повтарят, например 2 ябълки, 3 круши и т.н.
Приготвяне:Раздайте карти на играчите.

Правила на играта:Всички сядат на столове, един остава в кръга (той също има карта). Водещият (стоящият) вика: „Круша!“ Тези, които имат карта с това име, трябва да сменят мястото си. Водачът взема стол и един от играчите остава без място, застава в центъра на кръга и играта продължава. Можете да извикате две или три имена наведнъж. При думата "Салата!" всички играчи сменят местата си.

8. Кой е по-бърз?

Брой играчи: 10 или повече души.
Реквизит:предмет като награда (ябълка, камък и др.), монета.
Приготвяне:Всички се разделят на два отбора, застават или сядат един срещу друг и крият ръцете си зад гърба на съседите си. Лидерът стои в единия край на веригата, а наградата се поставя в другия.

Правила на играта:Водещият хвърля монета. Ако падне върху глави, нищо не се случва, монетата се хвърля отново; ако попадне върху глави, последният играч от всеки отбор трябва да се ръкува със съседа си. Така по веригата сигналът се предава на другия край. Последният трябва да грабне наградата. Играчът, който е направил това първи, носи на своя отбор точка, връща се в края на веригата и играта продължава. Печели отборът с най-бърза смяна на играчите.

9. Механизмите оживяват

Брой играчи: 8 или повече души.
Реквизит:не
Приготвяне:Играчите са разделени на два или повече отбора. Всеки отбор, тайно от опонентите си, решава кой механизъм (прахосмукачка, пералня, сешоар и др.) тя ще изобрази.

Правила на играта:Всички трябва да участват в драматизацията. Можете да имитирате звуци на механизъм, да изобразявате размери с ръцете си, но не можете да говорите. Отбор получава точка, ако познае механизма на противника. Тези с повече точки печелят.

10. Омръзна ни да мяукаме!

Брой играчи: 8 или повече души.
Реквизит:превръзки на очите според броя на играчите, столове за ограничаване на пространството.
Приготвяне:Играчите са разделени на два отбора: единият - прасенца, вторият - котенца.

Правила на играта:Котенцата трябва да мяукат, а прасенцата да грухтят. Всички са със завързани очи и се разбъркват помежду си в кръг от столове. Трябва да съберете екипа си възможно най-бързо, без да напускате кръга.

Училищни събития и училищни празници

Артишок

41. Състезание Скъсай шапката си

Цел: тренировка на двигателната координация, забавление.

Възраст: 8-17 години.

Брой участници: 2-20 души.

Материална подкрепа: шапка (или всякаква прическа) за всеки участник.

правила. Водещият извиква двама опоненти и им слага шапки на главите. Всеки участник притиска лявата си ръка към тялото си и няма право да я използва по време на играта. Задачата на играчите е да откъснат шапката на противника с дясната си ръка, като държат своята на главата си. Победител е участникът, който първи изпълни игровата задача.

Друга версия на играта включва 3-20 играча. Всеки има шапка на главата. ЦелИграта остава същата - скъсайте шапките на всички противници. Играчът, останал без шапка, се елиминира от играта. Последният участник, останал в капачката, се обявява за победител.

42. Състезание за шивачки

Цел: забавление.

Възраст: 8-14 години.

Брой участници: 10-30 души.

Материална подкрепа: тънко въже или плитка (2-3 м дължина) за всеки отбор.

правила. Играчите са разделени на отбори (5-10 души). Всеки отбор избира играч „шивачка“, на когото се дава въже. По команда на водача „шивачките” започват да „пришиват” членовете на екипа си един към друг, прокарвайки въжето през дрехите им. Играчът на шивачката, който го направи по-бързо от останалите, печели. Играчите на отбора имат право да помагат на шивачката да „шие“ сами.

. Играчите могат да бъдат „зашити“ чрез бримки на дрехи, каишки за часовници, мъниста, бримки за колани на панталони и маншети.

43. Алчна конкуренция

Цел: Развитие на сръчност, забавление.

Възраст: 8-14 години.

Брой участници: 2-15 души.

Материална подкрепа: различни предмети за носене (поне 10 на участник).

правила. За всеки участник се поставят столове на разстояние 3-5 м, върху които се поставят различни предмети (минимум 5 предмета на стол). Предметите на столовете трябва да са възможно най-сходни за всички участници. Задачата на участниците е да тичат между столовете си, като всеки път вземат от един стол нов артикул(играчът продължава да носи предметите, които е взел по-рано в ръцете си). Изборът на следващия предмет от тези, които лежат на стола, е оставен на самия играч. Победител е участникът, който може да носи най-много предмети, преди да ги изпусне. IN малка стаяучастниците (обикновено не повече от трима) могат да играят на една и съща писта (т.е. да бягат между едни и същи столове).

Примери и допълнителен материал . Примери за предмети: балони, чаши (нечупливи) с вода, пластмасови бутилки, играчки, плодове, кутии за обувки.

44. Състезание по хвърляне

Цел: развитие на сръчност, координация на движенията.

Възраст: 8-17 години.

Брой участници: 3-15 души.

Материална подкрепа: Балон, напълнен наполовина с вода за всеки участник.

правила. Участниците застават на стартовата линия и хвърлят (или тласкат) воден балон. Победител е участникът, чиято топка е най-отдалечена от останалите.

Препоръки. При голям брой участници играта може да се играе в няколко рунда. Победителите, определени във всеки кръг, се състезават един срещу друг във финалния кръг. По-добре е да играете навън, тъй като топката може да се спука. БалониЖелателно е да се обозначи с името или знака на участника, за да няма спорове чия къде е топката.

45. Конкурс на петел

Цел: развитие на сръчността и координацията на движенията.

Възраст: 8-17 години.

Брой участници: 2-20 души.

Материална подкрепа: отсъства.

правила. На земята се очертава кръг с диаметър 2 м. В състезанието участват едновременно двама души. Всеки участник стои на десния си крак, като държи левия си глезен с дясната си ръка. Лява ръкасе крие зад гърба си. Целиграчи - избутайте противника извън кръга. Този, който направи това, се обявява за победител. В допълнение, участник, който пусне левия си крак или използва ръцете си по време на „борбата“, се счита за губещ.

Възможно е също така да се провеждат многоетапни състезания по петел, като победителят се избира въз основа на общия брой спечелени „битки“.

Примери и допълнителен материал. На закрито детска площадкаможе да се ограничи до килим с подходящ размер или въжен пръстен. Препоръки. За играта е препоръчително да изберете рефер, който да гарантира спазването на всички правила и предпазни мерки.

46. ​​​​Игра (състезание) Сортиране

Цел: развитие на вниманието, скорост на реакция. Подобряване на екипните взаимодействия и развиване на комуникационни умения.

Възраст: 8-17 години.

Брой участници: 12-50 души.

Материална подкрепа: отсъства.

правила. Играчите са разделени на отбори (оптимално 7-10 души в отбор), броят на участниците в отборите трябва да бъде еднакъв. Водещият назовава условието, според което играчите на отбора трябва да се подредят. Отборът, който изпълни задачата по-бързо, печели.

Примери и допълнителен материал. Примери за задачи:

• Подредете се по височина.
• Подредете се по азбучен ред по имената (или фамилиите) на играчите.
• Подредете се добре Възрастания (намалява) Възрасти играчите.
• Подредете се добре ВъзрастНамаляващ (низходящ) брой апартаменти (или къщи) на играчите.
• Подредете по ред цвета на косата от най-светлия към най-тъмния.

47. Игра Всичко е обратното

Цел: обучение за внимание.

Възраст: 8-14 години.

Брой участници: 5-20 души.

Материална подкрепа: отсъства.

правила. Водещият показва различни движения. Играчите трябва да отговорят, като направят движения, противоположни на тези на лидера. Играчът, който направи грешка, дава загуба. В края на играта се разиграват загуби.

Примери и допълнителен материал. Например:

• Лидерът вдига ръце нагоре - играчите спускат ръцете си надолу.
• Водещият се навежда напред - играчите се накланят назад.
• Водещият повдига десния си крак - играчите повдигат левия крак.

Не винаги е възможно да се измисли движение, противоположно на показаното от водещия. В този случай всичко зависи от въображението и изобретателността на играчите. Основното условие е да не се повтаря действието на лидера.

48. Игра Незаконно движение

Цел: обучение за внимание.

Възраст: 8-14 години.

Брой участници: 5-25 души.

Материална подкрепа: отсъства.

правила. Водещият показва различни движения. Играчите повтарят всички движения на лидера, с изключение на забранения жест, договорен преди началото на играта. Играчът, който направи грешка, дава загуба. В края на играта се разиграват загуби.

Примери и допълнителен материал. Незаконният ход трябва да е прост и може да е част от по-сложен ход (за да объркате играчите). Примери за успешни незаконни ходове:

• докосване дясна ръкакъм дясното ухо;
• поставяне на лявата ръка от лявата страна;
• наклон на главата надясно;
• свиване на дясната ръка в юмрук;
• пляскайте с ръце.

49. Игра Шоколад

Цел: забавление.

Възраст: 8-12 години.

Брой участници: 5-10 души.

Материална подкрепа: голям шоколад, малки шоколадови бонбони (според броя на участниците), зарове.

правила. В единия край на стаята е поставен шоколадов блок. Препоръчително е да го опаковате в няколко торби и да го запечатате с тиксо. На маса от другата страна на стаята играчите се редуват да хвърлят заровете. Играчът, който е хвърлил „1“ или „6“, тича до шоколадовото блокче, разопакова го и започва да го яде, като отчупва парче по парче. Въпреки това, веднага щом някой от играчите хвърли отново „1“ или „6“, той бяга към шоколадовото блокче и първият играч се връща на мястото си. В същото време в играта често възникват ситуации, когато един играч все още не е стигнал до масата с шоколадов блок, а другият вече тича, за да го замени. Играта приключва, когато целият шоколад бъде изяден. След края на играта е необходимо да наградите всички участници с малки шоколадови бонбони, за да компенсирате неуспешната игра на някои деца.

Препоръки. Препоръчително е да изберете един или двама наблюдатели за играта (например измежду тези, които не обичат шоколад), така че да гарантират спазването на правилата и играчите да ядат шоколад на малки резени.

При голям брой играчи (20-30 души) могат да се играят няколко игри паралелно (всеки трябва да има собствен шоколад и зарове).

50. Игра Не ​​се прозявай

Цел: тренировка за скорост на реакция.

Възраст: 8-14 години.

Брой участници: 5-25 души.

Материална подкрепа: отсъства.

правила. Играчите седят на столове. Шофьорът стои на известно разстояние от тях и разказва история. Изведнъж той извика: „Не се прозявай!“ И всички, включително самият шофьор, тичат към отсрещната стена и след това обратно към столовете. Играчите се опитват да имат време да заемат столовете. Този, който не успее да направи това, заема мястото на шофьора и продължава започнатата история.

Примери и допълнителен материал. Основното изискване за една история е тя да бъде интересна и вълнуваща. Това може да бъде преразказ на гледан филм или прочетена книга, инцидент, случил се на шофьора или негови приятели, или история, измислена от самия шофьор.

ИГРА С ДЕЦА НА ЗАКРИТО

Живи - неживи

Водещият назовава живи и неодушевени предмети, смесени заедно, а децата отговарят в хор само „живи“ и мълчат, когато отговарят „неживи“. Печелят децата, които правят най-малко грешки.

Линия

Децата се подреждат в една линия по посока на ръката на водача. Когато говори на всички посоки, всички бягат. И когато чуха скандирането: „Момчетата имат строг ред, тра-та-та, тра-та-та, знаят всичките си места“, бягат и се подреждат в нова посока. Последният се счита за губещ.

Намерете цвета

Децата стоят в кръг и по команда на лидера търсят предмети от посочения цвят, за да ги докоснат. Губещият е този, който последен докосне желаното. Той е извън играта.

Хищник

Всички деца са риби, едно от тях е хищник. Когато възрастен извика: „Кораб“, рибите се прикриват към едната стена, когато извикат „Буря“, се прикриват към другата, а когато чуят думата „хищник“, започват да бягат, докато хищникът разкрива и започва да ги хваща.

Слънчеви зайчета

Тази дейност е подходяща за слънчево време. Трябва да вземе малко огледало, пуснете слънчеви лъчи по стените и тавана и ги гледайте заедно с вашето бебе.

Бегачите скачат -
Слънчеви зайчета.
Викаме ги, но не идват.
Те бяха тук - и ги няма.
Скачай, скачай зад ъглите.
Бяха там – и ги няма.
Къде са зайчетата? изчезнал.
Никъде ли не ги намерихте?
(А. Бродски)

слушай

Водещият подсвирква, сигнализира на играчите със завързани очи и променя посоката им. Фокусирайки се върху звуците, трябва да намерите възрастен.

Предмети

Децата носят със себе си малки предмети и ги поставят на едно място. След това изберете един от играчите да застане с гръб към предметите. Водещият, посочвайки един от предметите, пита: „Какво трябва да направи човекът, който притежава този обект?“ Всички играчи виждат този обект, но единият е с гръб към него и не знае чий обект сочи водещият. Задачата на този играч е да налага „глоби“, задача, която собственикът на артикула трябва да изпълни, за да изкупи артикула.

През обръча

Играчът държи ракета с топка за тенис на маса в едната ръка и гимнастически обръч в другата. Задачата на играча е да прекара обръча през себе си отгоре надолу, след това отдолу нагоре, без да изпуска топката. Те играят по двойки. Печели този, който изпълни задачата по-бързо.

Аритметични кубчета

За да играете се нуждаете от 3 зара. Всеки ги хвърля по 3 пъти. Ако сред изпадналите числа има еднакви, те се сумират (например изпадат 3, 5 и 3, сборът е 3+3=6, а ако всички са изтеглени различни числа, да кажем 5, 2 и 3 - те не се вземат предвид). Ако се случи, че след следващото хвърляне всичките 3 числа се окажат еднакви (например 4,4 и 4), тогава сборът на тези числа също се удвоява. Победител е този, който след три хвърляния се окаже с най-голям сбор от числа.

Щипки за дрехи

Играчите трябва да намерят и съберат всички щипки в стаята. Щипките могат да бъдат различни: пластмасови, дървени, цветни, прозрачни, стари, нови. Основен принцип: колкото повече, толкова по-добре. Играчите се разделят на двойки. На двойката се дава лента за глава с щипки. Задачата е много проста. Едно дете си завързва очите. Към дрехите на партньора са прикрепени игли за дрехи. Освен това околните закачат щипките, а не самото дете. Къде да ги прикрепите, зависи от тях. Играчът няма право да се намесва в процеса. След това идва моментът играчът да действа със завързани очи. Неговата задача е да намери и премахне всички щипки от играча възможно най-бързо.

Смешни картинки

Игра за развитие на зрителната памет. Поканете детето си внимателно да разгледа 10 снимки, всяка от които изобразява познат предмет. След това помолете детето си да назове предметите, които си спомня един по един. Важен е броят на елементите, които детето помни. Покажете на детето си снимки, които то не е назовало. Моля, опитайте отново след 10 минути. Предложете да запомните всички снимки за един час.

Вземете града

Участниците в играта заемат позиция пръсти до пети, със сключени ръце на гърба (ръката на едната ръка хваща китката на другата). При клякане той трябва, без да мърда от мястото си и без да докосва пода с ръце, да повдигне разположения зад крака град (шайба, куб, конус и др.). Победител е този, който успее най-много пъти от три опита.

Намерете зайчето

За да играете ще ви трябва чиста носна кърпа. Трябва да го хванете за двата съседни края, да го погледнете от двете страни и да попитате: „Къде е нашето зайче?“ След това трябва да завържете краищата на шала на възли, така че да изглеждат като заешки уши, и да кажете: „Ето го зайчето?“ В останалия край на шала трябва да завържете малък възел: „Ето опашката!

Златна рибка

дете - златна рибка, която предлага на риболовеца да изпълни желанието си. Вие измисляте нещо свръхестествено и той трябва да го намери добра причина, според която не може да изпълни желанието ви. След това можете да размените ролите.

Повреден факс

Участниците седят в редица един след друг. Последният участник рисува картина на гърба на човека, който седи пред него. Играчът, който получи съобщението, трябва да го повтори възможно най-точно на гърба на човека, който седи отпред. Първият играч в редицата, след като получи съобщението, го рисува на хартия. След това се сравняват чертежите на първия и последния играч и се установява на кои участници в играта факсът не е успял. Преди следващия кръг всички играчи трябва да сменят местата си.

Като рисунки могат да се използват геометрични фигури, букви и малки думи, различни символи (знак за долар, евро, амперсанд, авторски права).

Препоръчително е да започнете играта с прости геометрични картинки. За да направите играта по-динамична, можете предварително да подготвите чертежи за предаване, тайно от участниците в играта.

Можете да играете отборна версия на играта - всички участници са разделени на отбори от 5-8 души и едновременно подават чертеж. Печелившият отбор е този, чиято получена рисунка е най-близо до оригиналната.

Музикални столове

След като музиката спре, седнете на стол възможно най-бързо. Този, който го е направил последен или който не е имал достатъчно столове, губи.

Лоуи

Играчите застават в кръг и вдигат ръце нагоре, образувайки „яка“. Домакинът обявява двамата играчи, стоящи един до друг, за лоучове. Единият лоуч стои в кръг и се нарича „бягство“, а другият зад кръга се нарича „догонващ“. Разстоянието за бягане е малко - трябва да тичате около кръга веднъж и да заемете мястото си, но ще трябва да бягате не по права линия, а по криволичеща линия, като се подхлъзвате в „портата“ от едната или другата страна.

По сигнал на лидера и двата лоунчета излитат. Ако бегачът е спечелил, тоест е стигнал до мястото си по-рано, тогава вместо него се назначава лоуч, а този, който наваксва, остава същият. Ако този, който настига бягащия, тогава този, който го настига, избира заместник, а бягащият лоуч остава старият.

Играта може да се играе с разделяне на два отбора, като се броят всички застанали като първи и втори номер, след което бягащите и хващащите лоуни се избират от различни отбори, като успехът на единия или другия носи една точка на неговия отбор.

Джуджета - Великани

Децата стоят до кръста във водата. Водещият дава сигнал, като извиква думата: "Джуджета!" Всички сядат във водата. Зад сигнала: "Гиганти!" - всички играчи скачат. Този, който сгреши, излиза от играта. Печели този, който остане.

Допълнителен артикул

Учителят показва редове от геометрични фигури върху наборно платно. Във всеки ред една фигура се различава по цвят (форма, размер). Учениците трябва да намерят „допълнителната“ фигура и да обяснят защо са решили така. За верен отговор ученикът получава чип.

Топка над линията

Играчи от два отбора влизат във водата и се нареждат от противоположните страни на басейна с лице към средата. Страната е за тях в играта линията на къщата, която защитават. Водещият хвърля топката в средата между отборите. Играчите плуват към него и след като овладяха топката, започват да я хвърлят помежду си, опитвайки се да не я дадат на противника. Предизвикателството е това. Да се ​​приближи до къщата на противника и да докосне страната на басейна с топката. На открит резервоар игралното поле е ограничено от плувки и пътеки на плувки. Играта продължава 10 минути. Отборът, който успява да победи по-големи числаДокоснете веднъж топката до къщата на противника.

Побързайте да вземете

Участник застава в кръг с диаметър 1 метър с волейболна топка в ръце. Зад играча има 8 тенис (гумени) топки.
При сигнал участникът хвърля топката нагоре и докато е във въздуха, той се опитва да вземе възможно най-много топки и, без да излиза от кръга, да хване топката. Участникът, който успее да вземе повече топки, печели.

Етикет на маймуна

Monkey tag е вид етикет. Водачът настига бегача, който променя начина си на движение; водачът е длъжен да промени начина си на движение след бегача.

Верижен риболов

Верижният риболов е вид етикет. Началото е като игра на риболов по двойки, само водачите остават в една верига. Тази игра се развива интересно в гората или сред стълбовете.

Замръзнете на място

За провеждане на играта се назначават един или повече участници, които да играят ролята на магьосници. Докоснатият от магьосника трябва да спре на място и да разтвори краката си. Играчът може да продължи играта, ако един от бегачите пропълзи между краката му.

Летящ холандец

Тази игра се играе най-добре в гората, особено ако всички са замръзнали. Те ще се стоплят много бързо.
Играчите (10-30 души) застават в кръг и се хващат за ръце. Една двойка хора тича в кръг. Изведнъж един от тях удря сплетените ръце на някого в кръга. Улучената двойка трябва да изскочи от кръга и да тича около него, уцелената двойка прави същото, само че бяга в обратната посока. Двамата, които тичат най-бързо в кръга, заемат празното място. Други продължават да тичат в кръг. Историята се повтаря.

Падаща пръчка

Застанали в кръг, няколко играчи се настаняват по ред на номерата. Участник номер 1 взема гимнастическа пръчка и отива в средата на кръга. След като постави пръчката вертикално и я покри с дланта си отгоре, той силно извика число, например 3, и тича обратно на мястото си. Посоченият тича напред, опитвайки се да хване падащата пръчка. Ако успее да направи това, тогава участник номер 1 отново взема пръчката и, като я постави вертикално, извиква цифра и т.н. Ако пръчката падне на земята, тогава този, който не успя да я вземе, става водач. Играта продължава 5-7 минути. Победител е този, който играе ролята на лидер по-малко от другите.

Последна дума

Водещият назовава различни съществителни имена. Изведнъж той прекъсва, приближава се до едно от децата и го моли да повтори последната дума. Ако детето е било невнимателно и не го е запомнило, то получава наказателна точка. Този с най-малко наказателни точки печели.

Училищни събития и училищни празници

Артишок

61. Състезателно пресичане

Цел: забавление.

Възраст: 8-14 години.

Брой участници: 8-30 души.

Материална подкрепа: отсъства.

правила. Извикват се няколко двойки играчи. Първият играч във всяка двойка - "овчарят" - трябва да премести втория играч в двойката - "кравата" - през моста. Водещият казва на всяка „крава“ три тайни думи. „Овчарят“ убеждава „кравата“ да върви и ако каже една от тайните думи, „кравата“ изминава една трета от пътя. Печели „овчарят“, който пръв прекара „кравата“ си през моста.

. Например тайните думи „скъпи“, „носи“, „ура“ са скрити. „Пастирското“ убеждаване може да бъде следното:

• „Скъпа Буреночка, ела с мен. Там ни чака скъпа награда” (“кравата” идва).
• „Ура! Тя се премести!“ („кравата“ идва).
• „Колко трябва да те убеждавам! Е, ако искаш, ще те нося на ръце! („кравата“ достига финалната линия).

За да се гарантира, че състезанието няма да се проточи ненужно, е необходимо да се ограничи продължителността на състезанието. Ако до края на уговореното време нито един „овчар“ не е изпълнил задачата, за победител се обявява този, чиято „крава“ е изпълнила най-дълго.

62. Състезание по дискохвъргачи

Цел: забавление.

Възраст: 8-14 години.

Брой участници: 3-20 души.

Материална подкрепа: хартиените дискове (по един за всеки играч) се изрязват от паус или салфетка. Диаметър на диска - 15-20см.

правила. Всеки играч получава хартиен диск. Всички участници застават на една линия и по команда на лидера хвърлят своя диск. Играчът, чийто диск лети най-далеч, печели.

63. Томбола "Tackers"

Цел: забавление.

Възраст: 12-17 години.

Брой участници: 3-25 души.

Материална подкрепа: 3-5 стъклени или пластмасови бутилки.

правила. Няколко бутилки са поставени на пода. Един от играчите е помолен да ходи между бутилките със завързани очи. Докато „жертвата“ е със завързани очи и насочена в правилната посока, бутилките се отстраняват. Сред смях и съвети от публиката, „жертвата“ се тъче по равния под.

64. Игра (състезание) Крокодил 1

Цел: забавление.

Възраст: 8-17 години.

Брой участници: 2-30 души.

Материална подкрепа: отсъства.

правила. Играчите са разделени на два отбора. Първият отбор избира концепция и я показва в пантомима, без помощта на думи или звуци. Вторият отбор се опитва след три опита да познае коя концепция е показана. След това отборите сменят ролите си. Играта се играе за забавление, но можете да спечелите точки за отгатване на думите.

Примери и допълнителен материал. Можете да си пожелаете:

• отделни думи;
• фрази от известни песни и стихове;
• пословици и поговорки;
• популярни изрази;
• приказки;
• известни (истински или измислени) хора.

65. Тра-та-та майтап

Цел: забавление.

Възраст: 12-17 години.

Брой участници: 5-30 души.

Материална подкрепа: отсъства.

правила. Двама играчи са помолени да изпълнят колективна пантомима. Те могат да произнасят само звуците „тра-та-та“. Играчите си мислят, че изобразяват една сцена, но всъщност на всеки от тях се разказва собствената му история.

Примери и допълнителен материал. Един от най-добрите примерина тази игра: първият играч е помолен да изобрази мъж, който моли жена да танцува. На втория играч се казва, че неговият партньор е шофьорът на колата, поради която е бил хоспитализиран и сега не може да ходи.

Още примери:

• Първият играч е маймуна, която е избягала от клетката и не иска да се върне (неговият партньор е треньорът). Вторият играч е учтив домакин, който кани госта в къщата (неговият партньор е гостът).
• Първият играч (седнал на стол) претърпява корабокрушение и се спасява на останките на кораб (партньорът му са вълните, които могат да го отмият в океана). Вторият играч е спасител, който се опитва да свали котка от дърво (стол) (негов партньор е котката).
• Първият играч е родител, който се опитва да нахрани непослушно дете с каша (неговият партньор е детето). Вторият играч е посетител на зъболекар, който се страхува да отвори устата си (партньорът му е зъболекар).

66. Състезателен тест с кутия

Цел: Тренировка за ловкост.

Възраст: 8-17 години.

Брой участници: 1-30 души.

Материална подкрепа: кибритени кутии (за всеки участник).

правила. Изпитваният трябва да свие ръката си в лакътя и леко да повдигне лакътя. Поставя се на лакътя кибритена кутия, неговата задача е да хване кутиите с една и съща ръка.

67. Игра Виждам мечка

Цел: забавление.

Възраст: 8-14 години.

Брой участници: 5-25 души.

Материална подкрепа: отсъства.

правила. Всички участници застават в редица странично един до друг възможно най-близо. Водещият (първият в редицата) казва: „Виждам Мишка“ и сочи ръката си напред. Всички играчи трябва да повтарят действията на лидера. Тогава водещият отново казва: „Виждам Мишка“, кляка и сочи ръката си напред. Играчите също клякат. За трети път водещият вика: „Виждам Мишка“, сочи ръка към съседа си и го блъска. В резултат на това играчите падат на земята един след друг и се оказва забавно свалка.

68. Игра Альонушка, Иванушка

Цел: забавление.

Възраст: 8-12 години.

Брой участници: 10-30 души.

Материална подкрепа: две превръзки на очите.

правила. От участниците в играта се избират или назначават „Иванушка“ и „Альонушка“. Останалите играчи стоят в кръг. „Иванушка“ и „Альонушка“ тичат със завързани очи в центъра на кръга. Целта на „Иванушка“ е да хване „Альонушка“. Някои от участниците в кръга (например всички момичета) помагат на „Альонушка“ със съвети, другата част (момчета) помагат на „Иванушка“. Ако „Иванушка“ хване „Альонушка“, те сменят ролите. След това се избират нови „Иванушка“ и „Альонушка“.

69. Игра Къде-къде

Цел: развитие на скоростта на реакция.

Възраст: 8-14 години.

Брой участници: 10-25 души.

Материална подкрепа: отсъства.

правила. Всеки играч получава свой номер. Числата не трябва да се повтарят. Всички играчи стоят в кръг в произволен ред. Водачът е в центъра на кръга. Той назовава произволни двама номера на играчи. Играчите, чиито номера са посочени от водача, трябва да сменят местата си. Целводачът - имайте време да заемете мястото на един от играчите. Ако успее, играчът, останал в кръга, става водач.

70. Игра Дядо Коледа - опаковки от бонбони

Цел: забавление.

Възраст: 8-14 години.

Брой участници: 10-25 души.

Материална подкрепа: отсъства.

правила. Шофьорът напуска стаята за малко. Измежду останалите играчи се избира „сантик“ и всички участници застават в кръг. Когато шофьорът се върне, „сантикът“ започва да показва различни движения, а останалите играчи повтарят след него. ЦелВодачът трябва да познае кой от играчите е "сантик". Ако успее да направи това след два опита, „сантик” става водач; ако не, водачът отново напуска стаята и играчите избират друг „сантик”.

Скучно е да седиш така

Покрай срещуположните стени на залата има столове. Децата седят на столове до една стена и четат стихотворението:

Скучно е, скучно е да седиш така,

Всички се споглеждат.

Не е ли време да потичаме?

И да сменим местата?

Веднага след като стихотворението бъде прочетено, всички деца тичат към отсрещната стена и се опитват да заемат свободните столове, които са с един по-малко от участниците в играта. Този, който остане без стол, отпада. След това се отстраняват два стола. Всичко се повтаря, докато победителят заеме последния останал стол.

Мечета и шишарки

Шишарките са разпръснати по пода. Двама играчи са помолени да ги съберат с лапите на големи играчки мечки. Печели този, който събере най-много.

Столе, ела при мен!

Успоредно на стената, на 5 стъпки от нея, начертайте линия на пода. След като се оттеглиха няколко стъпки по-нататък от стената, те поставят два обръча на разстояние няколко стъпки един от друг.

Срещу обръчите са поставени два еднакви стола близо до стената. За всеки стол се завързва връв с такава дължина, че ако се издърпа, другият край ще бъде в центъра на обръча. В свободния край на канапа се закрепва парче плат, навит на въже.

Участниците в играта участват в състезанието по двойки. Всеки от тях стои в обръч, стегнат е с турникет, като пояс, и движи ръцете си в страни. След сигнала играчът започва да се върти на място, без да излиза от обръча. Канапът се увива около кръста, столът постепенно се приближава до линията. В момента, когато и четирите крака на стола са зад линията, играчът изтича извън кръга и сяда на стол. Първото дете, което заеме своя стол, печели.

Съберете класчетата

Да пека нов хляб,

великолепен и висок,

Трябва да го запазим на полето

всяко класче!

Участниците със завързани очи в играта трябва да съберат възможно най-много „шипчета” за определено време (една минута). Кеглите се използват като "шипове" и се събират в малка пластмасова кофа.

мечка

Едно от момчетата се прави на мечка и ляга на земята. Останалите играчи го обикалят, преструват се, че берат горски плодове и гъби, и пеят:

При мечката в гората

Вземам гъби и горски плодове,

Но мечката не спи,

Всичко ни гледа!

Кошът се преобърна

Мечката се втурна след нас!

В края на песента „мечката“ скача и тича след бягащите момчета. Който хване пръв, става новата „мечка“ и играта се повтаря.

Рибари и риба

Избират се двама „рибари“, останалите са „риби“. Водят хоро и пеят:

Рибите живеят във вода

Клюн няма, но кълват.

Има крила, но не летят,

Няма крака, но вървят.

Те не правят гнезда

И децата се извеждат.

„Рибите“ се разпръскват, „рибарите“ се хващат за ръце и хващат „рибите“. Уловената „риба“ се присъединява към „рибарите“, карайки „мрежата“ да стане по-дълга и да хване останалите „риби“.

Децата избират „дядо“, след това се отдръпват и се договарят какво ще покажат, след което се приближават до „дядото“.

- Здравей, дядо!

- Здравейте, деца! Къде беше, какво правеше?

- Няма да ви кажем къде бяхме, но ще ви покажем какво направихме...

Децата правят движения, изобразяващи някакъв вид работа, а „дядото“ трябва да познае какъв вид работа е това. Ако познае правилно, всички бягат и той трябва да хване някого. Ако той не познае, децата отново се съгласяват и се преструват, че вършат друга работа.

Камбани

Децата стоят в кръг. В средата излизат двама – единият със звънец или звънец, другият с превръзка на очите. Всички пеят:

Tryntsy-bryntsy, камбани,

Смелчаците се обадиха:

Диги-диги-диги-дон,

Познайте откъде идва звъненето!

След тези думи „бафът на слепия“ хваща избягващия играч.

Казаци разбойници

Децата са разделени на два отбора: отбор „казаци“ и отбор „разбойници“. „Крадците“ трябва да се скрият на определена територия в рамките на определено време и да скрият „съкровището“: някакъв вид играчка, предмет, бонбон. След това „казаците“ се разпръскват из двора в търсене на всички „разбойници“ и „съкровището“.

За да объркат и объркат „казаците“, на „разбойниците“ е позволено да рисуват стрели върху огради, асфалт и стени.

След успешно търсене отборите сменят местата си.

Куфарът на баба

Можете да играете заедно: например майка и дъщеря.

Мама казва: „Баба идва при нас и в куфара си ще донесе... (назовава предмет, например „чехли“).

Дъщерята повтаря казаното от майка си и добавя още едно нещо в куфара. Например: „Баба ми идва при нас и в куфара си ще донесе чехли и рокля.“

Мама повтаря същото и добавя още нещо към куфара. И т.н.

Тази игра развива паметта на детето.

Търсене на съкровища

Можете да играете в група или сами. Един човек крие нещо, което детето обича, например мека играчкаили бонбони. Трябва да разлепите картички из апартамента с подсказки, като „Потърсете ме в спалнята“, „Ще ме намерите близо до дивана“ и т.н.

Подай колета

Тази игра може да се играе на всеки празник.

Преди да играете, трябва да подготвите „колет“ - вземете парче бонбон или малка играчка и го увийте в много парчета хартия или вестник (можете да използвате самозалепваща лента, но не много, в противен случай ще бъде трудно деца за разопаковане).

Децата сядат в кръг и водещият казва: „Получихме пакет, но не знам за кого е. Нека разберем!

Децата започват да си подават пакета един на друг в кръг, като разгъват лист по лист хартия. Който го разопакова последен, получава пакета. Тази игра учи децата да споделят.

Саймън казва

Играят в група.

Водещ. Саймън казва... (назовава всяко движение, например „скок“, „вдигнете ръцете си нагоре“, „седнете на пода“).

Децата трябва да изпълняват движението.

Ако лидерът просто каже: „Скочи!”, тогава децата трябва да забележат, че няма думи „Саймън казва” и да не изпълняват движението, а да кажат на лидера: „Саймън не ни каза!”

Пример.

Водещ. Саймън казва: „Обърнете се на едно място!“

Всички деца се въртят.

Водещ. Бягайте в кръг!

деца. Саймън не ни каза!

Този, който е бягал, напуска играта или трябва да замръзне на място и да пропусне ход. Трябва да играете бързо.

Тази игра развива вниманието.

пръстен

Играчите стоят на няколко крачки пред някоя стена, а водачът е срещу тях. Играчите държат дланите си в „лодка“ пред себе си, а водещият крие пръстена в дланите си, които също са обвити. Приближавайки се до всеки играч, той се преструва, че поставя пръстена в ръцете си - той бавно прекарва своята „лодка“ между ръцете на играча.

Водещият обикаля всички играчи, отстъпва настрани и казва:

"Пръстен, пръстен,

Излезте на верандата!“

Този с пръстена трябва да изтича, за да не бъде грабнат и да докосне стената с ръка. Ако може, тогава той става лидер, а лидерът става играч.