Как да отворите дясното полукълбо. Видео: Мозъчен фитнес
Лявото полукълбо на мозъка е отговорно за способността да логично мислене, систематизация и критично мислене. Хармоничен си развит човекдвете полукълба работят хармонично и се балансират взаимно. Ние тренираме и постигаме съвършенство.
3. Натоварваме дясната страна на тялото
Извършваме всички действия с дясната ръка. Левичарите ще имат трудности, но десничарите, за които това няма да е трудно, могат да бъдат посъветвани да правят гимнастика, където се обръща повече внимание на дясната страна на тялото: скачане на десния крак, навеждане към десния.
4. Направете си масаж
Има точки на нашето тяло, които съответстват различни органи. Точките, разположени на краката в основата, отговарят за малкия мозък. палцикрака Точно отдолу са точките на двете полукълба. Масажирайки такава точка на десния крак, активираме лявото полукълбо.
5. Развийте фините двигателни умения на ръцете
Върхът на малкия пръст на лявата ръка докосва върха на палеца на дясната ръка, а върхът на малкия пръст на дясната ръка докосва палеца на лявата ръка. Палецът на лявата ръка ще бъде отдолу, а палецът на дясната ръка ще бъде отгоре. След това бързо разменете пръстите си: палецлявата ръка ще бъде отгоре, а дясната ръка отдолу. Правим същото с показалеца и безименния пръст.
Упражнения
Упражненията, които подобряват връзката между двете полукълба, също имат положителен ефект върху активирането на лявото полукълбо.
- В същото време галим корема си с лявата ръка и потупваме главата си с дясната ръка. След това сменяме ръцете си.
- С едната ръка рисуваме звезда във въздуха, а с другата - триъгълник (или други геометрични фигури, основното е, че са за различни ръцеразличен). Когато можем да направим едно упражнение доста лесно и бързо, сменяме фигурите.
- Рисуваме една и съща картина едновременно с дясната и лявата ръка, спазвайки огледалната симетрия.
- С лявата си ръка хванете дясното си ухо, а с дясната ръка хванете върха на носа си. Да пляскаме с ръце и да сменим ръцете: с дясното докосваме лявото ухо, а с лявото - върха на носа.
- Танците, особено тангото, подобряват координацията на движенията и развиват двете полукълба.
Функциите на мозъка са ясно разделени, насочени към изпълнение на различни функции. Всяко полукълбо изисква специален подход и затова те трябва да се развиват по различен начин.
Задачата на всяко полукълбо
Нека да разберем за какво е отговорно всяко полукълбо. И така, лявото полукълбо е логиката, буквалното възприемане на информацията, математическите способности, писането, четенето, езиковите способности.
Лявото полукълбо е отговорно за изграждането на причинно-следствените връзки. Така разбираме, че мисленето на лявото полукълбо е по същество доста рационално. Сега нека да преминем към мисленето на дясното полукълбо, по-спонтанно и ирационално.
Дясното полукълбо отговаря за въображението, емоциите, способностите за музика и изобразително изкуство. Сред многото известни талантливи и креативни хораИма много левичари, тоест хора с доминиращо мислене на дясното полукълбо.
Това са например Моцарт, Леонардо да Винчи, Рафаело и много други. Освен това, дясно полукълбоотговаря за интуицията и въображаемото мислене.
И така, след като разбрахме защо се нуждаем от дясното полукълбо, нека да преминем към това как може да се развие. Разбира се, един от начините е просто да използвате лявата страна на тялото - страната, която контролира - по-често.
Тоест, можете да започнете, като използвате повече лявата си ръка, например, когато си миете зъбите, ядете, миете чинии и т.н. Някои хора препоръчват да се научите да пишете с лявата ръка. Важно е обаче да разберете, че злоупотребата с този вид действие може да повлияе негативно на вашата психика, дори да доведе до развитие на епилепсия.
Затова се препоръчва използването на по-„безопасни“ методи. Първият е да се научите да свирите на някакъв вид музикален инструмент. Когато човек свири на нещо, той използва и двете си ръце - лявата и дясната, което именно допринася за развитието на дясното полукълбо при десничарите и на лявото полукълбо при левичарите.
Също така един вид тренировка на мозъчните полукълба е въвеждането на текст и други подобни действия. Сега да разгледаме второто упражнение - четене на думи от края, т.е. ако трябва да прочетете думата "червено", четете я като "yynsark". Това може да се направи с всеки текст.
Говорейки за цветовете: също ще бъде добра тренировка за дясното полукълбо, ако пред вас има думи, обозначаващи цвят, докато самите те ще бъдат написани с различен цвят и вие ще произнасяте не самите думи, а цвета в които са написани.
Например, имате думата "червено", която е написана зелено. Ще трябва да кажете думата "зелено". На пръв поглед може да изглежда просто, но не всеки може да го направи бързо.
Друг ефективно упражнение- докоснете върха на носа си с показалеца на дясната си ръка и докоснете дясното коляно с лявата си ръка. След това пляснете с ръце и направете обратното, т.е. Докоснете върха на носа си с пръста на лявата си ръка и докоснете лявото коляно с дясната си ръка. И правете това толкова пъти, колкото имате търпение. В същото време се опитайте да направите това възможно най-бързо.
- Трябва да се научите не просто да съчувствате на другите хора, но и да гледате на света през техните очи, като по този начин човек е дълбоко в контакт с реалността на другите хора.
- Трябва да се научите да рисувате чрез възприемане СветътПо абстрактен начин, за начало, можете да станете дизайнер на вашия апартамент, да правите снимки, да се доверите на интуицията си при избора на цветова схема.
- Човек трябва често да слуша релаксираща музика, по време на която може да се отпусне, да събере мислите си и да насочи творческата си енергия в правилната посока.
И когато двете ръце работят едновременно (рисуване, писане на компютър, свирене на музикални инструменти), двете полукълба са включени в работата, което означава, че мозъкът се развива ефективно.
Когато се движите, докоснете коляното на левия крак с лявата си ръка и докоснете десния крак с дясната си ръка. Увеличете броя пъти с всяка тренировка. Важно е да следвате ритъма и трябва да гледате рисунката с 2 успоредни линии, които трябва да бъдат разположени на нивото на очите.
За следващото упражнение трябва да заемете удобна позиция, изправена или седнала. В същото време нарисувайте картина с ръцете си, на хартия или във въздуха, винаги с огледален образ на ръката ви.
Упражнения за несиметрия
Упражнението се изпълнява подобно на първото симетрично, но ръцете трябва да докосват противоположното коляно - дясно ръка - ляваколяно. Риск за визуализация при движение – X.
За да развиете дясното полукълбо, трябва редовно да правите гимнастика за пръстите си, можете да правите следните упражнения - изправете показалецдясна ръка и ляв палец. След това изправете показалеца на лявата ръка и палеца на дясната ръка по огледален начин. С течение на времето трябва да увеличите ритъма.
Този малък списък от упражнения ще ви помогне да развиете мислене в дясното полукълбо, без да навредите на себе си и на психиката си.
Но това ли е надежден начинизбягване на объркване? Или има нещо друго? Според мен той вече има, най-накрая, всяко правоза заслужена почивка... Ами да, при някои хора преди обяд работи дясното полукълбо, а след обяд лявото.
Дискусия
Заради възрастта ви вече е късно да купувате книгите на Тюленев. Съжалявам, ако сте част от неговата програма „Пишете преди да отидете“.
Да, не е късно да овладеете програмата „Оставете хората на мира, преди да са ви казали директно за това“.
Късмет.
Слушай, защо едно такова 5-годишно дете ще ходи в 5 клас, като вече знае 10 езика??? Според мен най-после има право на заслужена почивка...
Следователно позната дума на карта и написана от вас са напълно различни изображения за дясното полукълбо - правилно е той да не я разпознае! Има много други, не по-малко ефективни начини. На гърба на всяка карта има 800 карти.
Дискусия
Мария Монтесори има подобна игра, но в началния етап е малко по-различна - всички карти с картинки са в 2 екземпляра. Един комплект е некроен, т.е. картонче с надпис под картинката, а вторият комплект е изрязан - отделно надпис, отделно картинка. От детето се иска първо да избере само една и съща картинка за контролната карта (неизрязана) и след това думата. След като бебето направи това с лекота, контролният (неизрязан) комплект се отстранява и детето трябва да вземе точната думана снимката без мостра, но самостоятелно. Такава игра може да се направи от всяко лото или „двойки“, основното е, че надписите и снимките са от една и съща страна и надписите не са твърде малки. След такива игри разпознаването на същата дума от другата страна на картата не би трябвало да е трудно. И тогава комплектът на Зайцев според мен има големи и малки карти с еднакви изображения и думи - можете да ги съпоставите с големите - първо със страната с картинките, а след това с думите и винаги можете да проверите сами като обърнете малката карта и сравните картината. Обикновено можете да започнете с 2 или 3, така че да не е твърде трудно. Опитайте, може би ще ви помогне. Наташа
Картите не са тясно свързани с кубчетата. Зайцева. Кубчетата дават възможност да добавяте думи и да се научите да четете думи. Картите позволяват да се възприеме цялата дума. Задачата е да се осигурят на детето различни предимства и различни начиниизход към четене. Какво ще бъде по-близо до детето, то ще реши за себе си. :) Игрите както с кубчета, така и с карти създават стерео ефект, когато се учат да четат.
Разбира се, картите могат да се използват като допълнение към кубчета - например изберете карта, която харесвате, и „копирайте“ думата от нея с кубчета. Това е по-лесно, отколкото просто да „напишете“ думата с кубчета, защото... можете да видите _какво_ зад какво, _какво_ точно (кой склад) да търсите на куба. Това също е чудесен начин за развитие на вниманието: трябва да съпоставите и сравните написаното на картата с това, което е написано от всяка страна на куба и т.н.
Но не мога да се съглася с Юлия >>Първо детето се научава да чете с помощта на блокове, а след това се подобрява в четенето с помощта на карти.>>
Би било грешка първо да използвате едното, а след това другото. Точно комбинацияедно с друго има ефект при преподаването на четене.
Картите могат да действат и като напълно самостоятелно ръководство.
Дискусия
Да, не надарен, но обучен....
Очевидно и Лев Щернберг, и Friend and Comrade са редовни на тази конференция... Обичам да чета вашите диалози - разглеждайки проблемите от всички страни.
Но на мен ЛИЧНО ми е жал за децата от "Приятел и другар", те трябва да се окажат някакви роботи - интелектуално развити, енциклопедично разбиращи...
И ако детето не иска да бъде непризнат изперкал гений, ще бъде привлечено от пънк рока...?
Или, представяйки го като супер гений като тригодишен, на 20 ще получите посредственост? По принцип съм посредствен по своему, нищо забележително не се забелязва в мен... Но цял живот съм живял така, а какви малки гении правят? Точно така - депресирани алкохолици...
Не се увличайте толкова по книгите – човечността във вас се губи.
И също така, ако за секунда признаете, че не сте истината от последна инстанция, и прочетете отново какво ви пише Лев Стърнберг, тогава може би ще забравите за личните си амбиции и ще помислите малко за детето си.
Е, защо трябва да чете на две години? За да могат родителите да се хвалят пред обществото? Не можем да ядем, не можем да се събличаме, не можем да построим къща от блокчета - но знаем всички букви... И какво от това? До 8-годишна възраст всички ще четат. Но не можете да станете изключителен математик насила.
Избор на климатик: Инверторен или не, кой да изберете. Днес е по-добре да се съсредоточите върху инверторните модели климатици. Такива климатици ви позволяват плавно да регулирате оборотите на двигателя и работата на компресора и следователно сплит системата. Този тип системи значително спестяват енергия, което е много важно предвид нарастващите цени. Принципът на работа на неинверторната технология е такъв, че почти винаги работи на пълна мощност, независимо от натоварването, нещо подобно...
5 начина да станете по-умни Всеки човек мечтае да подобри своя интелектуални способности, това обаче изисква известни усилия. 1. Обучение на мозъка Това може да включва всяка форма на редовна умствена дейност. Любителите на математиката ще предпочетат щракането на задачи по алгебра и геометрия. Към повече прости упражнениявключват пъзели с числа и букви, судоку или кръстословици. Редовното четене, блогване, дискусии на интересни теми – всичко това поддържа мозъка ви в добра форма...
Все по-често в напоследъкмладите хора търсят интересни и творческа работа. Всеки иска да бъде малко креативен: да пише, рисува, да свири музика, да прави това, което обича и да получава пари за това. Но, както знаете, всяка творческа професия има своите положителни и отрицателни страни. И един от най-острите проблеми е творческата криза или пълната липса на мисли и вдъхновение, без които е просто невъзможно да се пише или създава. Ще се опитаме да ви разкажем за...
Тази тема е създадена за обсъждане на статията Тайната на успеха: логика или емоции? Свързваме дясното полукълбо. Уникални чертимозък - за бизнес и личен живот.
Нашите деца са по-умни от нас. Това заключение възниква, когато наблюдавате как съвременните деца овладяват неща, които са трудни за нас, възрастните, например компютри и други джаджи. Всяко дете, ако има таблет в къщата, на възраст от 1,5-2 години овладява това устройство, не му пречи да включи устройството, да намери желаната програмаили карикатура, той знае върху какво да кликне. ако сте попаднали на грешното място. Повечето родители са много трогнати от подобни „успехи“. Самите ние понякога прекарваме доста време в опити да разберем нови неща...
ПРАВЕТЕ ГРЕШКИ Най-добрият начин да преодолеете стагнацията е да правите грешки. Колкото повече грешки правиш, толкова повече учиш, растеш и се развиваш като артист и като личност. Винаги помня старата мъдрост: „Ако не правиш грешки, значи не правиш нищо ново“. Тим Навис. Фотограф. ИГНОРИРАЙТЕ ПРОБЛЕМА С това имам предвид да спрете активна работапо проекта. Ден-два след като забравя за даден проект, съм бомбардиран с идеи. За да се случи всичко това, вие...
1. Спазвайте режима! Не се претоварвайте с работа и не правете много почивки. Именно в този ритъм мързелът ще отстъпи на заден план. 2. Вдъхновете се! Работата ви трябва да ви доставя удоволствие. Положителният умствен импулс ще ви даде нови сили. Ако това не е така, тогава ви съветваме да смените вида си дейност. Спомнете си кой сте искали да станете като дете и най-накрая го станете. 3. Мотивирайте се! Най-добрият мотиватор по време на работа е добрата заплата. Не мислете кога...
Ние сме на 3, 7. До 2-2,5 детето правеше всичко с дясното и лявото, след това започна да прави всичко с дясното и след месец отново с дясното и Обясняват така: ако и двете полукълба работят еднакво, те изпращат сигнали едновременно, в крайна сметка нищо не работи както трябва...
Дискусия
Нека просто кажем, психолог, който се подготвя за училище, където отидохме за първи път на 5-годишна възраст, през април, не бих посъветвал да изпратя сина си на училище, защото до този момент детето все още не е решило напълно какво да води ръка. На 7-годишна възраст синът ми напълно реши ръцете си.
Извинете за намесата...
Нашата Лева Суха е на повече от 5 години, но ръката й е неопределена...
У нас отдавна се вдига шум по този въпрос, чак до спортното училище...
Те го обясняват по следния начин: ако двете полукълба работят по един и същи начин, те изпращат сигнали едновременно и в резултат нищо не работи нормално.
не е вярно, IMHO... всичко работи за детето...
Супер памет – как да я развием или поне да не я загубим? Трениране на паметта у дома - няколко прости правила. Възможно ли е да се развият суперпамет и супервнимание? Определено да! Много лениви биха искали да имат супер памет, а не да я развиват чрез сложни упражнения. Да, сложни, добре! Основното нещо е, че тези упражнения трябва да бъдат систематични. някои прости съветикак да тренирате паметта си в ежедневието, така че да става по-силна всеки ден: 1. Мийте зъбите си с лявата ръка, ако сте десничар...
1. Преместете подложката на мишката от другата страна Да, не може да бъде по-лесно. Като поставите постелката от другата страна, вие ще се принудите да използвате ръката, която използвате по-малко. Това от своя страна стимулира невронните връзки между дясното и лявото полукълбо на мозъка. Научно изследванепотвърди, че хората, които използват и двете си ръце еднакво, имат 100% повече нервни влакна, свързващи двете страни на мозъка. В идеалния случай искате да извършвате възможно най-много действия с недоминиращата си ръка...
Десен бряг. Знаете ли как да определите кой речен бряг кой е? За да направите това, трябва да се изправите срещу течението и дясна ръкаще има десен бряг, а отляво - ляв бряг. Поради въртенето на Земята в Северното полукълбо десният бряг често е висок, а левият бряг е плосък. Високият десен бряг на Ока на границата на Московска и Тулска области е забележителен с факта, че тук минава границата между юга и севера, гората и лесостепта на Руската равнина. Човек трябва само да прекоси Ока от района на Москва и човек излиза от горите на...
Дясното наистина е образно, а лявото е логично. Но граматиката, ако не включва картини-йероглифи, подобно на математиката, е дейност на „левия мозък“, а дясното полукълбо се занимава с разпознаване на картини, музика и рисунки.
Дискусия
Все още не знам какъв „тип“ съм, в който съм учил технически университетняма проблем (и работя според инженерна специалност), но писането на есе не ми е голяма работа, научаването и рецитирането на стихотворение е елементарно, анализирането на исторически събития, обичам да философствам и т.н. :) детето ми е абсолютно същото :(
И не само деца, но и ученици. Как се показва? Факт е, че само тези категории пътници нямат право да закупят билет предварително; Защо? От железопътната каса не можаха да отговорят на този въпрос. Жалбите към Руските железници също нямаха ефект. Може би руските железници АД като цяло се страхуват, че гражданите масово ще купуват билети с отстъпка, но билетите се продават след предоставяне на удостоверение от училище или студент...
Дискусия
Ще ви кажа повече, че няма „училищни“ и „студентски“ билети за експрес, след 7 години - на пълна цена. Е, никой не е отменил зайците, дори и тук те също тичат, макар и в по-малки количества.
И така - трябва да галопирате до гарата два пъти седмично, за да си купите билет преди влака: (като представите детето си и сертификат (или карта). А от нашата страна на гарата също няма стълба към платформите: ) т.е. бягай по моста колкото искаш, в режим на вечен недостиг на време, отдавна щях да си купя билет за дати, месеци, каквото и да е, но не ги продават :(какво става, нашата жална гара я дадоха пътуване дори с новия билет за „Голяма Москва“ и смятах да го купя :)
И ако има отклонения в работата на дясното полукълбо, тогава какъв вид ИНТЕРМЕНСИЯ има?
Дискусия
Една от причините за невъзможността за движение при церебрална парализа е монолатералността на мозъка. Тези. детето може да движи едновременно само ръцете си, или само краката си, или ръка и крак само от едната страна на тялото си. Здраво детедвустранно. „специалните“ деца трябва да бъдат научени на това.
Дланите на детето се събират една към друга и на свой ред към моста на носа на детето и се държат надолу по лицето.
Дланите на детето се събират заедно и на свой ред към моста на носа на детето и се държат надолу по бузите към ушите.
Едновременно огъване и разгъване на противоположни ръце и крака. (дясна ръка-ляв крак и обратно) това се изпълнява както по корем, така и по гръб.
„Тик-так.“ Всички го знаят добре. Детето лежи по гръб. Свиваме краката си в коленете и ги поставяме първо надясно, после наляво. На бързо темпо. Отпуска тазобедрената става. Започнете с 50 пъти.
„Кошница“, която е много ефективна, въпреки своята простота: детето лежи по корем, свийте краката си в коленете, преместете ръцете на детето назад и хванете краката му, просто трябва да го хванете с вътре, където сводът на стъпалото трябва да приближи лопатките. Започвате да повдигате краката си и да ги спускате, сякаш се люлеете. Трябва да се направи с бързи темпове. Започнете с 50 пъти. След това постепенно увеличавайте. Но трябва да погледнете детето. Ако се развълнувате или тонът леко се повиши, трябва да го намалите до количеството, когато всичко е било нормално. Когато правите кош, всички мускули работят. Вратът, гърбът са подсилени, раменете са изтеглени назад, отворени гръден кош, дишането се подобрява, сърцето работи по-добре, тазобедрената става се отпуска.
Също така от позицията в коша, ако детето успее, можете да го помолите да повдигне само главата си, започнете с 5 пъти, след това я завъртете наляво и надясно, също 5 пъти. Ако детето не може, няма нужда да го мъчите, ще дойде моментът, когато може.
Има една книга, която се казва „Тези невероятни левичари“, забравих автора, синя е в хартиена корица, има много упражнения, от които се нуждаете, потърсете я. Правя го с детето си. Мислех си, като го гледах, че определено е левичар, но сега не е ясно. Експертите препоръчват подобни упражнения за развитие на двете ръце. С възрастта детето ще разбере коя ръка е за предпочитане, засега ме посъветваха да не го фиксирам твърдо като левичар или десняк.
27.02.2007 10:48:55, КатяМИ ние тъкмо ще направим пълен тест за аутизъм, записали сме час за генетик и педиатър за развитие за март, изследване на слуха, изследвания за D.S. Също така резултатът изненада всички - дясното полукълбо е напълно инвалидизирано, има признаци на деградация на мозъка. ин-ва.
Дискусия
Моето момче беше диагностицирано с крехка х хромозома само преди година външни признациИмаме големи уши/и всичко е относително/, хипермобилност в ставите. И разбира се има големи трудности с говора. И така поведението му не е агресивно, той е приятел с децата в детската градина, въпреки че е срамежлив, което е типично за такива деца. Дори при такава диагноза има характерни аномалии в енцефалограмата, но не направихме ЯМР, страхувах се от последствията от анестезията. Що се отнася до UO, това също е много относително, той има толкова много проблеми с аутизма, че понякога е невъзможно да разбере, или не знае, или забравя, или просто не е в настроение да отговори в този момент, защото напоследък той. отговори веднага и правилно, например, само с няколко повторения научи името на всичките 12 месеца години и цветовеНие преподаваме от много дълго време и все се объркваме. Аз също овладях компютъра, може би от 3-годишен, мога да го включвам и изключвам, да въвеждам парола, да го намирам, да отварям папки, работя добре с мишката, но имам големи затруднения да взема молив.
НО преминавайки към вашия въпрос, ще ви посъветвам да направите анализ при генетик. Освен това цитогенният анализ в повечето случаи дава отрицателен отговор /затова рядко се диагностицира този синдром/ и при наличие на показания трябва да се направи молекулярен анализ. Въпреки че по принцип това не променя нищо, каквото е, каквото е, внася известна сигурност в ситуацията. И също така искам да кажа, че когато резултатът от нашите тестове стана известен за мен, това прозвуча като смъртна присъда за мен, а след това се събрах и разбрах, че това е просто диагноза и можете да се борите с нея. Тези деца са обучаеми, обичат да учат, обичат да бъдат хвалени, но просто трябва да положат много повече усилия.
Е, тук всичко е просто, средният ECHO сигнал е правилен. 71, лъв 73; Индекс на мозъчния нос: дясно: 2,5, ляво: 2,7 (нормално: 2,0-2,3). Ширина на 3-та камера: дясно: 6 mm, ляво: 6 mm (нормално до 5 mm). Пулсацията на ехо сигнала е 50% отляво и отдясно (обикновено до 30-40%). Няма допълнителни ехо сигнали, средните структури на мозъка са изместени надясно с 1 mm (нормално е до 1 mm).
22.05.2004 02:09:39, Нунехия„пренебрегвайки основното полукълбо (дясно), без отличното развитие на което лявото е само наполовина развит измамник, развийте свръхструктурни способности (четене, броене, писане) преди време...
Дискусия
Ясно е, че мозъкът ни е чудесен организатор на онези процеси, от чиято безопасност зависи пълноценното ни съществуване, а околната среда е страхотен провокатор :)
Доколко мозъкът ни е готов за провокации (дискомфорт) заобикаляща среда, нашият просперитет зависи :)
И в този просперитет ролята на дясното полукълбо трудно може да бъде надценена.
Какво представлява лявото полукълбо? Голям опортюнист:) И следователно много зависим субект:) Какво е дясното полукълбо? Великият творец, благодарение на когото човек може да възникне не като зъбно колело в лявото полукълбо, а като ЛИЧНОСТ.
А сега да се заемем с науката :)
Миналата година говорих много за моделите на развитие на детския мозък.
Това са три оси на съзряване: вертикална (отдолу - нагоре), от подкорови образувания до кора мозъчни полукълба, хоризонтално: от задните части на мозъка към предната част и странично (странично), което ни интересува сега, от дясното полукълбо към лявото.
Сега дори и най-ненапредналият студент от факултета по психология на Московския държавен университет знае, че дясното полукълбо е приоритет в развитието на детето.
В майския брой на списание „Нашето бебе“ написах защо развитието на речта (лявото полукълбо) на детето може да се забави: обществото става по-цивилизовано, детството се удължава, способностите на дясното полукълбо (невербални ) вече не се пренебрегват от много родители: детето е щастливо, весело, просто красиво (виждам колко красиви деца се появиха през последните години - нормални, красиви, щастливи лица). И експертите бият тревога - речта на много деца се забавя почти до шестгодишна възраст. вярно! Може би тези деца ще живеят не 50-60 години, а 200...
Какво насърчава развитието на дясното полукълбо? Самата природа. Ние сме на пътя. Ние не можем да допринесем, тъй като не сме богове :) От нас се иска само едно - НЕ СЕ НАМЕСВАЙТЕ!
Защо е опасно да се лиши дете от тази възможност? Съкращаване на годините на живот, неврози, психози...
Здравейте! Колко време се върна от Русия?
Напълно съм съгласен с цитата :) Можете да преподавате механични умения по-късно, но можете да пропуснете развитието на способността за творческо мислене.
Всякакъв вид игрова дейност допринася за развитието на дясното полукълбо:) Музика, рисуване, моделиране, танци, книги, драма, математика също, но творчески. Можете да измислите много неща. Можете също да научите букви творчески :)
Да се научиш да четеш, пишеш и броиш може да бъде опасно хоби, ако е академично обучение. В този случай всички тези умения, които стоят пред детето като пряка цел, могат да доведат до липса на креативност в бъдеще, неспособност за творческо решаване на различни проблеми. И като цяло, само ще губите време да правите това; ако сте малко по-големи, ще научите всичко това след няколко седмици. Добре известен пример са неразвитите пръсти - неразвита реч, което означава, че трябва да започнете с фина моторикаи развитие на речта и ще можете да пишете след всичко това. Или страници за оцветяване - засенчете вече материализирана на хартия готова идея. Е, боядисайте го, научете се как да го направите. За какво? За да усетиш границите на терена, това неизбежно ще дойде по-късно, това е умение.
Преди доста време учените доказаха, че дясното и лявото полукълбо на мозъка са разделени и изпълняват своите специфични задачи. Лявото полукълбо е отговорно за съзнателните действия, например способността на човек да анализира, класифицирамполучената информация и я сортирайте по определени критерии. Тук се формира проблемът и се оценява неговото решение. Дясното полукълбо на мозъка ни функционира съвсем различно – то е пълно с различни разстроенинформация, тук винаги има творчески хаос. Отговаря за възприемането на музикални и художествени образи, както и за визуално-образното мислене.
Пространственимисленето е една от основните функции на дясното полукълбо. Тъй като изобразителното изкуство позволява не само да се изрази визия за света, но и да се развият уменията за възприемане на обект изцяло - рисуването е един от най-добрите начини да го развиете.Слушането на класическа музика е чудесен начин за упражнения. Ако имате достатъчно свободно време, научете се да свирите на някакъв музикален инструмент. Учените са доказали, че хората, които периодично слушат класическа музика, имат по-добра памет, разширен речников запас и по-висок коефициент на интелигентност. В науката това необикновено явление се нарича „ефектът на Моцарт“. Храненето играе важна роля в развитието и стимулирането на дейността на дясното полукълбо. СистематиченЯденето на храни, обогатени с флавоноиди, стимулира нашите способности за логическо мислене и предотвратява дегенерацията на мозъка. Този елемент се намира във високи концентрации в боровинките и боровинките. Освен това с него се обогатяват зеленият чай и червеното вино. ДълготраенДа бъдеш в стая, осветена от ярка светлина, значително повишава активността на мозъчната дейност на човека. Най-добър ефект се постига при използване на естествена слънчева светлина или ултравиолетовфенери В допълнение към обикновените, има много научни методи за развитие на мозъчната дейност. Всички те се основават на способността на човек да контролира въображението си. Изпълнението им трябва да се извършва на уединено място, придружено от спокойна атмосфера и релаксираща мелодия. Един такъв пример е мандала. Това странно име крие сакрален модел, дългото гледане стимулира мозъчната дейност. на тях - систематичностпровеждане Като се придържате към тези правила, можете лесно да подобрите мирогледа си и да развиете мозъчната си функция.
Дясното полукълбо на мозъка е отговорно за творчеството и креативността. Ето защо е толкова важно да развиете десния си мозък, ако искате да постигнете страхотни неща в живота. професионални висоти.
Всяко полукълбо има своя собствена функция
Ако погледнете от анатомична гледна точка, тогава лявото и дясното полукълбо човешки мозъкима свои собствени функции. Те са както следва:
Дясното полукълбо е отговорно за:
1) Въображение, творческа функция, фантазии, чувство за красота.
2) Музикални способности.
3) Вербална информация (възприемане на думи, способност за конструиране на изречения и красиво изразяване).
4) Възприемане на образи и символи.
5) Ориентация в пространството.
6) Интуиция.
7) Паралелна обработка на информация, разбиране на метафори.
8) Контрол на движенията на лявата страна на тялото.
Лявото полукълбо е отговорно за:
1) Анализ и математическа логика.
2) Езикови способности.
3) Преподаване на писане.
4) Способността да се изграждат причинно-следствени вериги.
5) Контрол на движенията на дясната страна на тялото.
Както са установили учените, развитието на едно или друго полукълбо на мозъка не е дадено на човек от раждането. Постига се чрез множество тренировки и „напомпване“.
Разлика между "M" и "F"
Въпреки факта, че човек всъщност трябва да има добре развити и двете полукълба на мозъка, на практика това е много рядко. Ако свържем развитието на мозъчните полукълба с пола (пола), тогава на въпроса кое мозъчно полукълбо е развито при мъжете може да се отговори: лявото. Кое полукълбо на мозъка е развито при жените? вярно
Учението също така установява, че мъжете използват дясното полукълбо за визуално-пространствена ориентация и лявото полукълбо при решаване на аналитични проблеми, докато жените постоянно мислят, когато решават абстрактни проблеми с двете полукълба едновременно.
Като цяло резултатът е следният: мъжете изпреварват жените в логиката и анализа, но жените очевидно са по-успешни в задачите за творческо мислене.
Как да развием дясното полукълбо на мозъка
Тъй като дясното полукълбо е по-„творческо“, а в съвременния ритъм на живот е важно да се приемат не само правилните, но и нестандартни решения, това е дясното полукълбо, от което много хора се нуждаят от по-силно „напомпване“. Опитайте следните упражнения.
1) Слушайте красива музика, посетете художествени изложби, започнете да рисувате сами. Всяка дейност, свързана с изкуството, ще допринесе за развитието на дясното полукълбо.
2) Започнете да водите дневник, пишете кратки разкази или просто есе-скици от собствения си живот.
3) Медитирайте, докато контролирате дишането си. Научете се да се потапяте и да „виждате“ красиви образи и необичайни ситуации.
Развитие на двете полукълба
Психофизиолозите знаят как да развият и двете полукълба на мозъка. Ето какво ви съветват да направите.
1) Научете се да използвате добре лявата си ръка и постоянно правете същите неща с дясната си ръка: завързвайте връзките на обувките, мийте зъбите си, пишете текст и т.н.
2) Използвайте „огледално рисуване“ възможно най-често. Това просто упражнение се изпълнява по следния начин: обектът взема два листа хартия и две химикалки във всяка ръка. Сега трябва едновременно да рисувате всякакви форми на хартия - зигзаг, драсканици, кръгове, квадрати, триъгълници, цветя, листа... Каквото и да е! Основното нещо е да правите това с двете ръце едновременно. Упражнението развива едновременно и двете полукълба на мозъка.
Видео по темата на статията