Сценарий за юбилей на мъж. Абитуриентско парти "пътуване с вълшебния влак"
(Действието на тържеството се развива в юбилейния влак - залата е оформена като парен локомотив с вагони, в прозорците на които сватбена фотография, семейни и работни снимки. Всички гости са пътници. Билетите с номера са поставени на масите в началото на празника. Щастливите билети са тези, чийто номер е ограден с червен флумастер. По време на вечерта домакинът проверява билетите и дава награди на късметлиите. В края на угощението се играе игра с притежателите на всички числа. Водещият е облечен в шофьорска униформа.)
Водещ:Уважаеми пътници! Влакът на име ... (име, бащино име на героя на деня), движещ се от гара "..." (дата на раждане на героя на деня) до гара "Юбилейная", тръгва точно след пет минути . Пътниците са помолени да заемат местата си.
Целият ни живот е железница.
Ние се втурваме по него към заветната цел на съществуването.
Или любовта ще се появи по пътя, тогава тревогата,
Но ние бързаме напред по релсите, както винаги...
А годините и километрите летят,
Оставяйки незаличима следа в душите ни,
И извън прозореца лудите ветрове ви придружават -
Пратеници на минали, но най-добри години!
Водещ:Уважаеми пътници! Имаме удоволствието да ви посрещнем в нашия уютен вагон-ресторант. Днес предлагаме да предприемем едно вълнуващо пътешествие, което ще продължи цял живот или по-скоро петдесет юбилейни години - километри. Нашият влак отива до гара Юбилейная. По желание на индивидуалните пътници ще прави спирки по заявка на междинни гари. За да Ви създадем максимален комфорт сме организирали забавлениеи изпълнения на артисти. Моля, пазете закупените билети до края на пътуването, възможен е контрол на спирките. Щастливите притежатели на билети ще получат награди и подаръци от спонсора на нашето пътуване. По време на движение на влака е забранено пушенето във вагоните и вестибюлите, но е разрешено пиенето на алкохолни напитки. Не се препоръчва да оставяте добро настроение без надзор по маршрута. Моля, информирайте водача за настроения, забравени от другите пътници. За всички въпроси, свързани с обслужването на пътниците, моля, свържете се с нашите очарователни кондуктори. (Посочва сервитьорките.)
Вашият смирен слуга... (име и бащино име на лидера) действа като машинист, управляващ влака.
Водещ:Скъпи приятели! Преди влакът ни да потегли, с нескрито удоволствие искам да поздравя прекрасната жена, която любезно ни покани всички да тръгнем с нея на едно вълнуващо пътешествие по релсите Имайте добро настроение. Запознайте се: героят на деня...(име, бащино име на героя на деня).
внимание! Влакът ни тръгва и предлагам на всички да си напълнят чашите.
Тя се появи на света в началото на пролетта,
Когато капките звънят, докато играят,
Оттогава, без да познавам мира,
Тя върви през живота смело.
Нека има препятствия по пътя,
Не е забавно да живееш без тях,
Неволята е, господа, награда
И те трябва да бъдат ценени.
Радваме се да видим този искрящ поглед
И усетете топлината на душата,
Щастливи сме, че този ден е светъл
Всички сме късметлии, че сме близо до вас!
Приятели, нека станем,
Нека музиката на чашите звъни,
Нека дават тост след тост,
И нека текат ода след ода!
Честита годишнина!
Водещ:Скъпи приятели! Бих искал да започнем нашето пътуване от ... (годината, в която героят на деня срещна бъдещия си съпруг) километър. Именно тук един очарователен човек на име ... (името на героя на съпруга на деня) пресече пътя ... (името на героя на деня), който и до днес е главната пътеводна звезда на героя на деня. Уважаеми пътници! Каня ви да погледнете през прозореца на вагона: минаваме покрай важно събитие. (Снимка от сватбата).
Два километра по-късно те обединяват пътищата си в една семейна пътека и оттогава вървят ръка за ръка по пътя на живота. Героят на деня е поздравен от съпруга си -... (име, бащино име на съпруга на героя на деня).
(Поздравления от съпруга ми.)
Водещ:Пак цъфти, Април пак бушува,
Понякога се чуват тътеновете на първите гръмотевични бури.
Душата през пролетта понякога плаче, понякога се радва -
Тя вече не се страхува от нощната слана!
И въпреки че все още има скреж в душата
И слънцето грее пестеливо, без топлина, -
Миналите зими отидоха зад хоризонта,
Изгорени до основи писма от миналото.
Ти отваряш вратите на нов живот,
Отърсете праха от тревогите от миглите си през април!
Пак ви ухаят черешите,
И има много мили, мили лица наблизо.
Оставете го зад гърба си, без да съжалявате
Всичко старо, превърнало се в прах.
Днес започна вашата година на късмет!
Така че честит рожден ден! Всичко във вашите ръце!
Песен
(по мелодията на В. Шаински „Какво учат в училище“)
1. Слънцето е полудяло
И всичко наоколо цъфна!
Какво стана с природата?
Нека всички наоколо гадаят
За теб и мен е ясно, приятелю,
На този ден... (името на героя на деня) се появи на света!
2. Желаем от все сърце
Да остане така -
Красива, нежна, мила, млада!
Да имаш много пари в къщата,
Така че съпругът обича докато
Възхищавах й се безкрайно!
3. Много е важно, господа,
Че дойдохме тук.
Искаме да поздравим ... (името на героя на деня) за рождения му ден!
Какво е половин сто години?
Няма по-добра възраст!
Това са нашите и вашите вярвания!
4. Нека мечтите ви се сбъднат,
Съпругът ти подарява цветя
Нека мъжете ви следят с поглед!
Нека повторят думите:
„Главата се върти…
О, какви жени има по света!“
"Честит билет"
Водещ:Уважаеми пътници! Моля, пригответе билетите си за проверка. Изтегля се първият късметлийски билет. Виждате номера на билетите. На някои билети те са оградени с червен флумастер. Какво означава това? Това е късметлийският билет!
И така, късметлийски билет номер 1! Спечелихте нова позиция - помощник шофьор. Отсега нататък вие сте назначени да отговаряте за информирането на пътниците за предстоящите спирки на влаковете. Получете инструмента на труда си, с който днес ще възвестите началото на танцовите антракти.
(Подава се свирка.)
Водещ:Нашият влак продължава бързо да се движи. Отново предлагам да погледнете през главния прозорец на вагона: пристигаме на гарата, където се сбъдна мечтата на героя на деня.
(На екрана има снимка от трудова дейностгерой на деня.)
(Думата се дава на колегите на героя на деня.)
Песен
(към мелодията на В. Шаински „Синята кола“)
1. Само сутрин зората изгрява -
Вика ме да работя весело.
Ставаме весели от леглото
Така всеки ден от година на година.
Припев: Добро избавление, добро избавление
Дългото пътуване се разпространява.
Колко е дадено
И души, и години!
На всички, на всички
Екипът стана като семейство.
Нашия екип
Няма нищо по-хубаво на света!
Бавно минутите отлитат в далечината.
В работата винаги има много работа,
Понякога те обзема лека тъга,
Защото отдавна чакат дом!
3. Да, приятели, работа... (професия на героя на деня) -
Вечен път без край.
Всички я избрахме съзнателно -
Даваме сърцата си на работа!
Водещ:Скъпи приятели, тегли се късметлийски билет №2: картина, изображението на която символизира професията на героя на деня!
(Картината е представена.)
Водещ:Уважаеми пътници! Продължаваме нашето пътуване. Предлагам викторина! Задавам въпроси, участникът, който знае отговора, натиска „бутона“, който ни уведомява с вик: „Пик-пик!“ Участникът, който най-добре познава нашия герой на деня, печели.
Викторина "Любима"
Участват деца на героя на деня. Поканват се няколко желаещи гости (според броя на децата), настаняват се на столове и им се дават черни шапки - те са „копчета“.
Въпроси за героя на деня:
1. Любим филм
2. Любимо списание.
3. Любим цвят.
4. Любимо ястие.
5. Любима игра.
6. Любимо занимание.
7. Любимо спортно предаване.
8. Любима песен.
(Награда въз основа на резултатите от викторината.)
(Думата се дава на децата.)
Водещ:Уважаеми пътници! Продължаваме да се движим към станция Юбилейная. Колелата на каретата чукат в такт с радостното трептене на сърцата ни, отброявайки нови поздравления.
(Чуват се поздравления от останалите пътници. Водещият намира пътника с късметлийски билет № 3.)
Водещ:Нека ти скъсам билета. Отсега нататък вие сте бездомник, а бездомните пътници се наричат „зайци“. Тогава ще отидеш със заека. (Представя се мека играчка.)
"Черна кутия"
Водещ:внимание! Черна кутия! Съдържанието му ще отиде при този, който познае какво има в него. Тази награда е направена от ръцете на героя на деня. Той е незаменим атрибутосновният пролетен празник, но в същото време може да бъде мръсна дума. (Глупости.)
(Под мелодията на „Танцът на малките лебеди“ изпълняват три пълни жени, облечени като балерини: черни чорапогащи, бели поли и тениски.)
(Помощник-шофьорът подсвирква, обявявайки прекъсване на танца.)
Танцов блок
Водещ:внимание! Тегли се късметлийски билет №4. Кое е единственото нещо, без което не може да мине нито едно дългосрочно пътуване? (Без пиене.)Подаряваме кутия сок на късметлията! Какво друго трябва да вземете на път? (Отивам)Вземете инстантни юфка.
Довърши песента
Водещ:Пътуването ни продължава. За да прекарате времето по пътя, предлагам на вашето внимание няколко песни. Песните, които чувате, трябва да са свързани с железницата. Но имат един недостатък: носителят, на който са записани, изглежда е повреден, така че песните са малко отрязани. Поканени сте колективно да коригирате грешката и да изпеете куплетите на всички песни до края.
(Песни: „Последният влак“, „Ще сляза на далечната гара“, „Сбогом! От всички гари“, „Нашият локомотив лети напред“, „Син вагон“ и др.)
Водещ: Внимание! Тегли се късметлийски билет №5. За да не ви пресъхне гърлото, подаряваме ви награда - сок "Моето семейство"!
Водещ:Някой чука на вратата. Това са циганите, нетърпеливи да поздравят героя на деня!
(Танцова композиция, изпълнена от гости.)
Водещ: Уважаеми пътници! Слушаме и изпълняваме всички нареждания на шофьора, тоест на мен!
Рак, Лъв, Телец, Близнаци,
Най-накрая, пийнете!
Пълниш чашите,
Пожелайте (име на героя на деня) щастие!
Дева, Козирог, Стрелец,
Взехме вкусна краставица.
Чувствайте се свободни да налеете водка
И за ... (името на героя на деня) пийте!
Овен, Риби, Водолей,
Налейте и вие чаша!
И... (името на героя на деня) с пожелание за най-доброто,
Да изпием по една чаша!
И Везни и Скорпион,
За да не си навлечете неприятности.
Сега ще се повтори същото:
„Каним ви на едно питие!“
Водещ: Уважаеми пътници! Тегли се щастлив билет номер 6. Според китайския хороскоп нашият герой на деня е роден през годината ... (името на животното). Представяме ви един мек символ на тази година... (мека играчка).
(Водещият се приближава до госта и взема билета.)
Водещ:Отсега нататък вие сте пътник без билет, а пътниците обикновено се оставят. Но аз няма да те оставя, напротив, ще оставиш! Вие получавате наградата от семена от моркови - любимият зеленчук на героя на деня!
Водещ: И така, нашата композиция продължава да се движи. Щастлив билет номер 7 е изтеглен. Честито на притежателя му - попаднал е в десетката, тоест в ябълката! (Представя се ябълка.)
Водещ:Нашият влак наближава гара Юбилейная! Но не. Някой друг иска да говори с нас. Да, това са Бабки-Йожки!
(Четирима гости, облечени като Бабок-Йожек, излизат и изпълняват по един стих.)
Песен
(към мелодията на М. Дунаевски „Песни на Бабок-Йожек“)
1. Тази къща е пълна с гости -
Значи е нечия годишнина!
Въпреки че аз самият не го вярвам
Тези суеверия!
Припев: Опънете меха на акордеона.
Хей, играйте и играйте.
Това е ... (името на героя на деня) Рожден ден
Пий, не говори!
2. Тя вървеше покрай гората,
Годишнината ме следваше.
Погледна го в очите
И тя ме покани с вас!
3. Да пием за малко любов,
Значи водката стопля кръвта?
За здраве... (името на героя на деня),
… (име на героя на деня) – … .
Припев.
4. На колко години е тя?
Това изобщо не е тайна.
Тя винаги ще бъде на двадесет години
Дори на осемдесет години.
"фанта"
Водещ: Изморен? Натрупайте сила. Сега да продължим. Не напразно сте получили билети с номера. Изразявам задачите за всеки брой.
Задачи за числата
1. № 5 налива чаша, но не я изпива.
2. Номер 11 взема сандвича и го изяжда.
3. Номер 15 се приближава до номер 4 и му дава шампанско.
4. № 21 храни № 14 с торта.
5. Номер 19 се приближава до номер 20 и избърсва устата си със салфетка.
6. #2 пада на едно коляно и признава любовта си на #18.
7. #14 позволява на #7 да целуне ръката му.
8. Номер 1 скача около масата като жаба.
9. No10 грачи в ритъм.
10. Номер 3 стои на стол и казва тост.
11. № 17 и № 6 се вдигат и разнасят около маса № 15.
12. № 24 пее „Песента на крокодила Гена“.
13. No4 и No23 пият и се целуват.
14. № 7 предлага на № 20 питие.
15. № 8 целува героя на деня.
16. Номер 14 целува съседа отдясно.
17. No 29 разказва кратък виц.
18. № 13 пее песента „Напих се и се напих“.
19. № 27 целува съседа отляво.
20. Номер 12 казва три пъти сериозно, без да се смее, фразата: „Аз съм най-красивата на света!“
21. Номер 25 разопакова бонбона и го храни на героя на деня.
22. No16 гарвани.
23. № 26 разказва стиха „Нашата Таня”.
24. Номер 20 изпраща целувка на номер 28.
25. № 18 се смее силно.
26. № 22 вдига тост.
27. № 28 пее песен за любовта.
28. Номер 30 казва най-топлите думи на героя на деня.
Водещ:Предлагам ви, приятели, да се вгледате внимателно в далечината, където вече се виждат десетки светлини. Не, това не са светлините на нашето село - това е блясъкът на свещите на юбилейната торта. Което означава, че пристигаме. Питам нашия чаровен
кондуктори изнасят юбилейната торта под аплодисментите на всички пътници! Станция "Юбилейная", господа!
Сценарият за празника, посветен на годишнината на главния учител, учител по математика, е съставен като пътуване „с влак“ от датата на раждане до датата на годишнината. Залата, в която се провежда тържеството, е украсена със стенни вестници за героя на деня, балони и др.
Изтегли:
Преглед:
MBOU „Хозесановска гимназия на Кайбицки общински районРепублика Татарстан"
Сценарий
(за юбилей на учител по математика)
Съставител: Костюкова Олга Василиевна -
Заместник директор по възпитателна работа
С. Хозесаново, 2012г
Пътуване до гара Юбилейный
Залата, в която се провежда тържеството, е цветно декорирана: балони, плакати, стенни вестници за героя на деня. На присъстващите се раздават билети с номера.
Водещ:
Уважаеми пътници! Влакът, кръстен на (името на героя на деня) от гарата (годината на раждане на героя на деня) до гара Юбилейная тръгва след 5 минути. Пътниците са помолени да заемат местата си.
Целият ни живот е като път.
Втурваме се по него към заветната цел на съществуването.
Или любовта ще се появи по пътя, тогава тревогата,
Но ние бързаме напред по пътя, както винаги...
А годините и километрите летят,
Оставяйки незаличима следа в душите ни,
И извън прозореца лудите ветрове ни придружават -
Пратеници на минали, но най-добри години!
Водещ: Уважаеми пътници! Радваме се да ви посрещнем в нашия уютен вагон-ресторант. Днес ви предлагаме да предприемете едно вълнуващо пътешествие, което ще продължи цял живот или по-скоро 55 години-километри. По желание на индивидуалните пътници ще прави спирки по заявка на междинни гари. За да създадете максимален комфорт, за Вас е организирана развлекателна програма и изпълнения на артисти.
Машинистът, управляващ влака, е ваш смирен слуга -.....
За всички въпроси, свързани с обслужването на пътниците, моля, свържете се с нашите очарователни кондуктори.
Шофьор: По време на движение е забранено пушенето във вагоните и вестибюлите. Не се препоръчва да оставяте добро настроение без надзор по маршрута.
Диригент: Моля, пазете закупените билети до края на пътуването, възможен е контрол на спирките.
Шофьор: Преди влакът ни да потегли, с нескрито удоволствие искам да поздравя прекрасната жена, която любезно ни покани всички да тръгнем с нея на едно вълнуващо пътешествие по релсите на доброто настроение. Запознайте се с героя на деня......
Диригент:
Тя се появи на света през зимата,
Кога Вали снягиграя.
Оттогава, без да познавам мира
Тя върви през живота смело.
Диригент:
Радваме се да видим този искрящ поглед
И усетете топлината на душата,
Щастливи сме, че този ден е светъл
Всички сме късметлии, че сме близо до вас!
Песен: (на мелодията на „Какво учат в училище“)
- Слънцето е полудяло
И всичко наоколо цъфна!
Какво стана с природата?
Нека всички наоколо гадаят
За теб и мен е ясно, приятелю,
На този ден... се появи на бял свят!
- Пожелаваме от все сърце
Да остане така -
Мила, нежна, мила. млад!
Да имаш много пари в къщата,
Така че съпругът обича докато
Възхищавах й се безкрайно!
- Много важно, господа,
Че дойдохме тук.
Искаме да ви пожелаем честит рожден ден!
Какво е 55
Няма по-добра възраст!
Това са нашите и вашите вярвания
Диригент: Уважаеми пътници! Моля, пригответе билетите си за проверка. На билетите виждате числа, на някои числата са оградени в червено. Това е късметлийският билет. Изтегля се първият късметлийски билет. номер 1. Спечелихте нова позиция. От сега нататък Вие сте назначен отговорник за реда във вагоните на нашия влак.
Диригент:
Билет номер 12 се тегли. Вие съобщавате представянето на нашите гости.
Диригент:
Нашият влак продължава бързо да се движи. Отново предлагам да погледнете през главния прозорец на вагона: пристигаме на гарата, където се сбъдна мечтата на героя на деня.
Песен на мелодията на "Blue Car"
Само на сутринта зората изгрява,
Вика ме да работя весело.
Ставаме весели от леглото,
Така всеки ден от година на година.
Добро освобождаване, добра покривка,
Дългото пътуване се разпространява.
Колко е дадено
И души и години.
На всички, на всички
Екипът стана като семейство.
Нашия екип
Няма нищо по-хубаво на света.
Бавно минутите отлитат в далечината,
В работата винаги има много работа.
Понякога те обзема лека тъга,
Защото отдавна чакат дом.
Да, приятели, това е работа на учителя.
Вечен път без край.
Всички сте я избрали умишлено,
Те отдадоха сърцето си на работа.
Диригент:
Изказване на ученици от 11 клас:
1. Винаги ви приветстваме в клас, както обикновено,
В тишина, застанали заедно на бюрата,
Днес с поздрави към необичайното
Всички ще се радват да ви поздравят!
2. Днес е годишнина, трудно е да се каже, като се погледне!
Знаем, че сте се справили страхотно с тази част от пътуването!
Има приятелско семейство
Колеги и приятели,
И изглеждаш на не повече от трийсет!
3. Днес мнозина ще ви кажат тук: "Слава!"
Сега мнозина ще ви поздравят!
И ние, единадесетокласниците, имаме пълното право
Ние сме първите, които си пожелаваме:
Заедно: Здравейте! Щастие! Добри ученици!
4. Какво можете да си пожелаете?
Любов, грижа и топлина.
Късметът да ти се усмихне
За вашите добри дела!
5. Честито
Честит прекрасен празник!
Ти, без да криеш уважение,
Искрено ви благодарим.
6. За това, че вложиха душите си в нас,
Желаещи да ни направят хора;
Ти отвори пътя към света за нас,
Любовта към знанието беше внушена,
Посвещават живота си на нас.
7. Нека домът ви бъде чаша пълна.
Възхищаваме се на вашето семейство.
Живяхме в хармония дълги години,
Да сбъднеш мечтата си.
1. Сърдечно ви поздравяваме!
Желаем ви безкрайна любов!
Нека децата носят радост в сърцата
И щастието никога няма да има край!
Под мелодията на "I love you life"
Обичаме вашия артикул
Което само по себе си е много.
Обичаме вашия артикул
Въпреки че сега с него стана по-трудно.
Сега прозорците светят,
Излизаме уморени от училище.
Обичаме вашия артикул
Но искаме да се чувстваме по-добре.
В звъна на всеки ден
Толкова се радваме, че учим с вас.
Ще ти пеем с любов:
Не винаги ти е било лесно с нас
О, как летят годините
Тъжни сме, напускаме родния клас,
Но ние ще те помним
Как ни обичаше, докато ни учеше.
Така че радвайте се и бъдете завършени
В тръбните звуци на пролетния химн.
много те обичаме
И знаем, че това е взаимно.
Диригент: Скъпи приятели! Пътуването ни продължава. Предлагам викторина.
(На подноса е подредено съзвездие. На всяка звезда има въпрос. Участниците избират звезда и отговарят на въпросите.)
Въпроси:
1. Кога и при какви обстоятелства срещнахте героя на деня?
2. Какво най-много харесвате в героя на деня?
3. С какво дърво може да се сравни героят на деня и защо?
4. Защо бихте връчили ордена на героя на деня?
5. Колко голям радостни събитиязнаете ли от живота на героя на деня?
6. Опитайте се да отгатнете съня на героя на деня.
7. Какъв въпрос винаги сте искали да зададете на героя на деня?
8. Колко пъти героят на деня промени мястото си на пребиваване?
9. Колко години носи героят на деня почетно звание"Майка"?
Диригент:
Продължаваме да се движим към станция Юбилейная. Оказва се, че в съседния вагон има цигани. Те искат да дойдат при нас. Може би ще им позволим да играят тук.
Изпълнение на цигани
Дойдохме тук по дълъг път
Ромал сред весела тълпа.
Ще ви дадем шеги, ще ви дадем смях
И ние ще те вземем в лагера с нас.
Циганинът ще ти гадае.
Всичко, което е било, ще бъде, ще бъде разказано.
Само съдбата си играе на криеница с теб,
Златни ръце - циганинът ще ви каже всичко.
Цигански виц, весела песен
Нека поздравим нашия скъп герой на деня.
Всички заедно ще пеем със звънтяща китара
И ние ще ви разкажем цялата истина за нея.
циганите се редуват да казват:
Здравейте, мили приятели!
Добър ден, добър час, диаманти!
Казват, че хората тук са добри!
Всички вие сте добри, всички красиви, всички като прекрасни ярки цветя, но една жена засенчва всички.
Днес в нейна чест пее цигански хор.
циганин
Модата се променя ежедневно
И ние не можем да не пеем за това
Юбилеите са обичани от хората
Те винаги ще бъдат в Русия.
В очакване на искряща среща
Сърцата на гостите прескачат
Днес празнуваме годишнина
Нека всички се забавляваме повече.
Е какво мога да кажа Е какво мога да кажа
Така са изградени хората
Искат да знаят, искат да знаят
Те искат да знаят какво ще се случи.
Ще има щастие и къщата ще е пълна
И любовта ще прелее.
Няма нищо по-красиво на света.
Е, _____ ще създаде рай в къщата.
И децата ще дават любов
И приятелите и семейството ще дойдат
Честита годишнина
И ние пеем и танцуваме тук.
Циганка: Красива, скъпа, златна, дай ми химикалка, ще ти гадая. ОТНОСНО! Интересна е твоята съдба...
Gypsy 2: Честит рожден ден на теб
Честито сега
И искаме да ви пожелаем:
Само напред
Не се страхува от пътя,
Летящ високо като птица.
циганин 3:
Има безброй поздравления.
Ние пеем във ваша чест
Какво повече можем да желаем?
Щастливи години за теб,
Никога не се разболявайте
И не губете скъпи приятели.
Циганите пеят: (на мелодията на песента "Омагьосана, омагьосана")
Сред училищна работа и хартиени планини
Приключих с работата си.
Вече много години, но все пак
Ти си нашата ценна жена.
И кога имате време да направите всичко:
Да бъда съпруга, майка, а също и учител.
Почти никога не си вкъщи.
В училище главният учител стана респектиращ.
Коридори с график
Ти измина бездънни километри,
Ще се отнесем към вас с разбиране
Благодаря за безсънните нощи.
Колко си красива, колко си талантлива!
Колегите ви изпитват безкрайно уважение към вас.
Желаем ви: бъдете щастливи,
Отличете се сред ученичките със своята доброта.
Циганин: Е, цигани, те поздравиха героя на деня, развеселиха я с шега и прочувствена песен.
Джипси: Но ние сме свободни хора, никога не стоим на едно място. Нашият лагер винаги е на път.
Джипси: Желаем на всички много щастие и добро здраве.
Диригент: Уважаеми пътници! Раздаваме билети: билет № 4 Без какво не минава нито едно дългосрочно пътуване? (без да пием) Даваме на късметлия чаша вода. Билет № 49 Какво друго трябва да вземете на път? (Отивам). Вземете награда.
Диригент: Пътуването ни продължава. Изигранбилет „№7. Отсега нататък вие сте човек без билет. Хората без билет обикновено се оставят, но аз няма да ви оставя, напротив, ще ви оставят. Вие получавате награда - семена от моркови - любимият зеленчук на героя на деня.
Диригент: Честито на собственика на номер 20, той влезе в десетката, т.е. на око (ябълка)
No38 пее песента на крокодила Гена с приятели.
№ 25, 35, 45, 50, 55 се ръкува с героя на деня
№ 48 и 24 почерпиха героя на деня с бонбони
No 21 разказва стих
№ 6 изпраща целувка
Шофьор: Уважаеми пътници! Предлагам ви, приятели, да се вгледате внимателно в далечината, където вече се виждат десетки светлини. Не, това не са светлините на нашето село. Това е блясъкът на свещите за юбилейна торта. Което означава, че пристигаме. Моля нашите очарователни кондуктори да изнесат тортата за героя на деня под аплодисментите на всички пътници. Станция "Юбилейная"
Кръглата дата за рожден ден е причина да сбъднете съкровената си мечта и да отидете на пътешествие и ако е в този моментАко е невъзможно, организирайте си почивка с тема за пътуване и се забавлявайте много. За да организирате такова празнично пътуване, ще ви трябва: приятна компания от „съпътници“, вкусно угощение, музика и добра тема. Ние предлагаме един от възможни варианти - Сценарий за юбилей на мъж „Пътуване във времето“включва както активни, така и трапезни забавления, които завършват с поздравления, тостове или комични подаръци, адресирани до героя на деня, което дава възможност да му се обърне много внимание.
Музикалният съпровод е приложен в отделни папки в края на сценария.
Юбилеен сценарий "Пътуване във времето"
Докато гостите се събират, Запис 1, 2, 3 се възпроизвежда на заден план.Оказва се, водещият. Запис 4 започва да се възпроизвежда във фонов режим.
Водещ:Добър вечер, скъпи гости! Радвам се да ви приветствам тук в това уютна стая. Днес е необичаен ден! Събрахме се да ви поздравим... Така че, спри! Не по този начин. (музиката внезапно се изключва).
Песен 5 започва да се възпроизвежда във фонов режим.
Водещ:Дами и господа! (пауза).Чакай, кои господа, кои дами? (музиката внезапно се изключва).Нито на бал, нито в операта. съжалявам Вземете три.
Водещ:Здравейте всички! Приятели, огледайте се! Поеми си дълбоко въздух. Усетете аромата на празник, забавление и добро настроение. Погледнете се и открийте очите на най-щастливия, най-младия, най-красивия мъж ___________! (името на героя на деня). Песен 6 започва да се възпроизвежда силно. Тези очи излъчват толкова много енергия, толкова много позитивизъм и доброта. Нека го наградим с бурни аплодисменти и да извикаме силно "Честито!" Музиката заглъхва.
Водещ:Любов, внимание и грижа. Ето основните спътници в живота ______ (името на героя на деня).В крайна сметка най-важното нещо не са нито парите, нито славата, нито успехът. Най-важното е да усетите топлината на семейството и приятелите. Ето защо в самото начало на нашата вечер бих искал да дам думата на най-скъпите и обичани хора - родителите! (ако ги няма, тогава на съпруга или децата на героя на деня).
Поздравителна реч. Кратка музикална пауза.
Песен 7, 8 се възпроизвежда.
Водещ:Е, какво тогава? Нашият герой на деня е сериозен човек, но на рождения си ден каза, че ще се съгласи на всичко)) Песен 9 (аплодисменти).Рожденият ден е най-желаният празник. Именно в този ден сте заобиколени от най-близките и любими хора. Именно на този ден от ранна сутрин сте бомбардирани с порой от поздравления, пожелания и море от прегръдки. И независимо на колко години героят на деня става на 5 или 55, той все още чака... подаръци! Песен 10 (аплодисменти).Всички гости в тази стая дойдоха днес с подарък, някои с плик, други с договор, трети с ключове за кола, а други с ръчно изработена картичка (усмихва се на децата).И аз не дойдох с празни ръце. Песен 9 (аплодисменти).Преди няколкостотин години един учен изобретил машина на времето. За съжаление този уред му беше иззет поради липса на лиценз за работа и гаранция за качество. Ученият обаче бил благоразумен и скрил инструкциите за това устройство. Освен това, както се оказа, този учен е далечен роднина на нашия ___________ (име на героя на деня),след като изчисли числата, той знаеше това днес __________ (дата на годишнината),нашият ___________ (име на героя на деня)ще празнува рождения си ден. И като подарък изпратих този пакет с гълъбова поща (показва)
Звуци песен 11
Игрален момент "Тайнствено съобщение"
Водещият предава на героя на деня пакет, завързан с празнична панделка или още по-добре с канап. Песен 12 се възпроизвежда във фонов режим, героят на деня прочита посланието (снимка №1). За да направите листа със съобщението да прилича на исторически документ (хартия), можете да използвате кафе или чай. В интернет има много начини за състаряване на хартия. За да направите ефекта по-интересен, можете да направите съобщение във формат А3 или А2, а не А4.
Текст на съобщението
„Този красив, ясен сокол ___________ (името на рожденика)!
С ваше позволение ви молим да приемете искрени поздравления. Пожелавам ти безкраен късмет. Живот до дълбока старост. Светла горна стая, пълна с хора. Много здраве на юнаците и звъна на жълтиците. Приемете подаръка на благородна млада дама, тя е надарена с невероятно, тайно знание и ще ви отведе на едно незабравимо пътешествие през векове, през векове.
Вашият приятел е верен.
Най-умният от най-умните,
Аркадий Шнобелевски.
Музиката заглъхва. Водещият се появява мистериозно.
Възпроизвежда се песен 13
Настолна игра за активиране на гостите "Машина на времето"
Водещ:Позволете ми да се представя, уважаема дама. Моля ви да обичате, храните и предпочитате. Музиката заглъхва.Днес ви каня на пътуване с машина на времето. Попитайте ме къде е самата кола? (гостите питат).Отговарям: тя е невидима, но яде различни салати, сандвичи, месо и полусухо бяло вино (посочва празничните трапези).Но за да тръгнете, имате нужда от СИЛАТА НА МИСЪЛТА. За целта всеки от вас има такова нещо (посочва дланта си).На общ език се нарича "длан". Покажете ми, всеки ли го има? (гостите показват дланите си).Чудесно, но всеки ли знае как да го използва? Трябва да го направите така (водещата поставя длан на челото си, сякаш е уморена или уморена от някого).Основното нещо е да го направите с чувство и благодат.
Гостите сложиха длан на челото си, преброявайки до три, и в този момент песен 14 звука (звук „Ах“).
Водещ:Напомням ви, че отиваме на пътешествие във времето. Днес ще посетим различни векове. Нека се потопим в атмосферата на Средновековието, 80-те, 2000-те, а също и да погледнем в примитивните времена. И така, за да започнете, трябва да напълните дланите си с мислите си. Сега го прилагаме върху главата си и мислим за предстоящото пътуване. заден план песен 15 пиеси.
Конкурс за музика на маса "Мисли"
Условия на конкурса:всеки участник има длан, заредена с мисловната сила на притежателя си. Задачата на водещия е да разбере цялата информация. Водещият подхожда избирателно към гостите, кара ги да се облегнат на микрофона и задава въпрос. В отговор на въпроса на водещия започват да се възпроизвеждат музикални песни (фрази от филми и песни).
Въпрос:Ще започна с един тривиален въпрос. Кажи ми какво ще носиш на пътуването си?
Отговор: песен 1. (от папка “Мисли”)
Въпрос:Какво най-много ви харесва и какво очаквате от това пътуване?
Отговор: песен 2. (от папка “Мисли”)
Въпрос:Да продължим разговора. Много е интересно какво трябва да бъде. Опиши я?
Отговор: песен 3. (от папка “Мисли”)
Въпрос:Ммм, да, романтични сме! Със сигурност ще я срещнем, където и да сме през 18 век, там всички бяха необикновени. Въпрос към рожденика: Моля, изкажете пожеланията си на всички присъстващи?
Отговор: песен 4. (от папка “Мисли”)
Въпрос:Как разбирате пътуването във времето? екстремна активност. Ако се окаже, че се озовете в пустинята нос до нос с лъв. Какво ще му кажеш?
Отговор: песен 5. (от папка “Мисли”)
Въпрос:И така, каква е вашата реч към царя на животните?
Отговор: песен 6. (от папка “Мисли”)
Въпрос:Интересно какво ли ще направи и каже най-смелият, най-силният и смел мъж? огромен лъв (водещият избира най-големия човек).
Отговор: песен 7. (от папка “Мисли”)
Въпрос:Другари гости, вижте този гражданин, нашия герой на деня, нещо не е наред с него. Изгубени очи, празен поглед. Нещо се случи?
Отговор: песен 8. (от папка “Мисли”)
Въпрос:Защо си тъжен?
Отговор: песен 9. (от папка “Мисли”)
Въпрос:Може би мога да ви помогна с нещо?
Отговор: песен 10. (от папка “Мисли”)
Парите не носят щастие, може би има друга мечта?
Отговор: песен 11. (от папка “Мисли”)
Водещ:Ще ти кажа една тайна, истинското щастие е да споделиш радостта с любимите си хора, с истински приятели. Щастието е да знаеш, че си необходим. Щастието е в най-празничния ден, на твоя рожден ден, да чуеш най-искрените признания и пожелания. И предлагам сега всички да подготвят дланите си, за да дадат на нашия рожденик цяла буря от емоции и поздравления.
Тържество за дипломиране „Пътуване с влака на знанието“.
Описание на материала. Този сценарий е предназначен за абитуриентско парти в детската градина - първото важно събитиевнасяне на промени в живота на детето.
Мишена: Създаване на празнична атмосфера, развиване у децата на положително отношение към знанието и училището.
Задачи:
1. Развивайте музикалните и творческите способности на децата в предучилищна възраст.
2. Активирайте умствената дейност на децата с помощта на игрови техники.
3. Възпитавайте у децата и родителите чувства на благодарност към персонала на детската градина.
Прогрес на събитието:
В залата влизат 2 водещи.
1 Вед. Добър ден, скъпи гости! Днес, в този красив пролетен ден, момчетата и аз тръгваме на вълнуващо пътешествие със забавен влак!Всички знаем, че скоро децата ще очакват пълната с интересни открития Училищна земя.
2 Веди: Но за да стигнете до там, трябва да посетите всички градински станции и отново да си спомните най-щастливите моменти от живота ни в Чайка.
Звук на приближаващ влак.
2 Веди: Добре, всичко свърши! Влакът вече е пристигнал, nЗапочваме да се местим във вагоните!
1 Вед. Първи трейлър Олимпийски спортисти.Те ще тръгнат на пътешествие по него...
2 Веди: Каним пътниците да се качат на втория вагонбъдещи артисти….
(посочените деца влизат под музиката)
1 Вед: И в каретата талантливи художницище пътувам...
(посочените деца влизат под музиката)
2 Веди: Последният, четвърти трейлърнай-добри приятели ви кани ……………
(посочените деца влизат под музиката)
(всички групи деца заемат предварително определени места)
Reb . Нека се представя!
Reb . Ние сме най-хубавите деца на света!
Reb. И защо?
Reb. Да, защото сме от ДГ „Чайка”!
Reb. И ние сме твърдо убедени, че нашата детска градина е най-добрата!
Reb. Най-забавното!
Reb. Най-готиният!
Reb. И защо?
1 Веди: Но защото нашите любими деца вече пет години живеят, пеят и танцуват в нашата детска градина. А именно: 13 сладки и интересни момчета. И 7 не по-малко интересни, но още по-красиви момичета.
Reb. Ние сме най-наперливите!
Reb . Най-пъргав.
Reb. Най-очарователният
Reb . Най-внимателният.
Reb. Най-любознателният.
Reb. Най-забавните.
Reb. Най-атлетичният.
Reb. Най-трудолюбивите.
Reb. Най-красив.
Reb. Защо да се чудим, защото сме почти ученици.
Песен "Специален ден"
(децата сядат на столове, подредени в колички, за които са вързани Балониопределен цвят)
2 Веди: В нашето забавно пътуване ще бъдете придружени от влакова бригада, водена от ръководителя на влака - ръководителката на детската градина Оксана Сергеевна.
1 Веди . Машинистът на нашия влак беше заместник-началникът по възпитателната работа Ирина Юриевна.
Имаме и помощник машинист във влака! Това е нашият музикален директор Евгения Владимировна.
2 Вед. И, разбира се, вашите водачи - възпитатели: Елена Александровна
1Ved. И Ирина Александровна.
2 Веди: И така, всички пътници са във вагоните, влаковата бригада е по местата си, можем да тръгнем на път. Но преди да тръгнем, нека кажем няколко мили думи, момчета.
Reb. Отиваме в страната на знанието,
Времето ни бърза
Да отидем в весела тълпа
В просторна, светла класна стая.
Да кажем заедно, заедно, в хор:
Всички деца: Здравей, здравей, училище!
(Внезапно втича мъж - Разсеян, държи чанта. Разсеян изважда билет, дава го на водещия, вади одеяло от чантата и ляга до централната стена)
1 Веди: Момчета, този непознат пътник отиде на пътуване с нас! Нищо не разбирам, знаете ли какъв чудак е това?!
деца: Това е човек - Разсеян, от улица Басеянная!
1 Веди: Да, може би това е! Само че, както винаги, обърках всичко! Бързах да стигна до гарата, но се озовах на нашия влак за почивка! Как да бъде?! В крайна сметка той не може да пътува с нас! Той ще трябва спешно да отиде при Следваща спирка! Ще се опитам да го събудя!
Хей гражданин! Събудете се!(разтърсва го, но той не се събужда)
1 Веди: Какво да правя?!....(мисли) Въпреки че мисля, че знам! Предлагам да събудите Разсеяния с музика! Момичета, подарете ни вашия весел танц!
Момичен танц "Страната на чудесата"
разпръснати: (събужда се, говори уплашено)Що за станция е това?! Дибуни или Ямская?! Нищо не разбирам, предпочитам да си легна и да спя!(отново ляга)
1 Веди: Какво е това?! Как да го събудим?! Или може би не е чул спирането на влака ни! Да звучим като локомотив! Може би тогава ще се събуди!
(децата си тананикат, Разсеяният скача и гледа изненадано децата)
разпръснати: О, колко пътници! Що за спирка е това? Бологое или Поповка?!
1 Веди: Не, това е съвсем различна спирка!
разпръснати: Не може да бъде?! Каква шега? Отивам за втори ден! И не мога да стигна до там? Не разбирам какъв влак е?
1 Веди: Нашият влак "Знание" следва Детския маршрут градина-училище!
разпръснати: Е, да, знам, знам: „Ученето е тъмнина, но невежеството е светлина!“
1 Веди: Не! Ти, разсеяният, пак си се объркал! "Ученето е светлина, а невежеството е тъмнина!"
Разсеян : Не е ли това, което казват за училището: „Учебните години са ужасни, най-лошите, най-лошите!“
1 Веди: Какво казваш, нашите деца наистина искат да ходят на училище! За тях ще бъде лесно да се научат, защото те вече са много умни, проницателни и бързи! И можете да сте сигурни в това! Гарата, на която спряхме, се казва"Весела поляна"
1 Веди: Вижте какво красиви цветярастат в тази поляна!(близо до централната стена има букет цветя, направени от усукани топки „наденица“, към всяко цвете има прикрепена гатанка.)Да, те не са прости, в техните листенца се крият гатанки! Ето те, Разсеяният човек, можеш ли да решаваш гатанки?!
разпръснати: Разбира се че мога! Дори самата аз знам гатанки и мога да ги решавам! Слушам! Зиме и лете има два края, два пръстена!...или не, другият е по-добър... Без прозорци, без врати, ни пух, ни перце!
1 Веди: Какво си, човече - Разсеян! Всичко си объркал! Чуйте какви гатанки са подготвили за нас тези вълшебни цветя.
1. Кой отива на училище с торба с книги сутрин?
Разсеян: Снежен човек!
деца: Студент!
2. Стягай си куфарчето, приятелю, звънецът ще звънне скоро...
Разсеяно: Бийп!
деца: Обадете се!
3. Камбаната звъни, бърза ни...
Разсеяно (прекъсва): И ние лягаме на матрака!
1 Веди: Виждате ли, пак сте бързали и не сте изслушали гатанката! Чуйте го отново внимателно! Камбаната звъни, бърза ни, а ние бягаме в светлото...?
Деца: Готино!
1 Веди: Да, поради вашето невнимание, вие, Разсеяният човек, не можахте да се справите с такова прости гатанки, децата трябваше да ти помогнат! Вижте сега как децата се научиха да броят!
Сега ще преподаваме урока
Забавно и игриво.
Математически грах
Ще броим заедно.
Игра "Математически грах"
(Дайте на няколко деца рисувани грахови шушулки с грах вътре различни количества. Картите с номера са разположени в ред по-близо до публиката. Под звуците на весела музика децата скачат и се движат във всички посоки, в края на музиката застават близо до номера си, т.е. Отговорът)
разпръснати: Да, направиха го хитро!
1 Вед. Време е да тръгнем на път! Отивам!
1-ви куплет на песента “Локомотив от Ромашково”.
2 Веди: Пристигнахме на гарата"Мюзикъл" , а тук нашите момчета ще покажат на вас, Разсеяно човече, и на всички гости как са се научили да танцуват.
Танц по двойки "Първокласници"
разпръснати: Много ми хареса танца ти!
2 Веди: Това не е всичко! Сега…….ще ви разкажа какво още научиха децата в детската градина.
Реб: Научихме се да пеем и танцуваме в нашата любима градина!
И също така, като музиканти, ние искаме да свирим за вас!
Хей, донесете инструментите, маракасите, камбаните,
Звуците на нашия оркестър ще отлетят до всички краища!
(мъж - Разсеян носи детски чук, трион, клещи.)
2 Веди : Човек – Разсеян, защо си донесъл тези инструменти?! Не ни трябват!
разпръснати: Как така не са нужни?! Казахте, донесете инструментите си! Донесох го!
2 Веди : Момчетата и аз, разбира се, можем да използваме такива инструменти, но сега имаме нужда музикални инструменти! Музиканти, излезте и започнете играта си!
Оркестър “Турско рондо” от В. Моцарт
2 Вед. Виждате ли, Разсеяно, колко много научиха нашите момчета, докато гостуваха детска градина!
разпръснати: Да, много ми хареса вашия оркестър! И аз искам да науча много! Ще се опитам да бъда внимателен и да не се разсейвам! Довиждане, деца! Ще отида да си търся влака!(тръгва)
2 Вед. И нашият влак, момчета, бърза да тръгне отново!
1-ви куплет на песента “Локомотив от Ромашково”.
2 Вед. Момчета, пристигнахме на гарата."Произход" , и на тази прекрасна станция нашите момчета ще могат да си спомнят какво им се случи само преди няколко години! каня те тук!
(децата излизат в полукръг под лирична музика)
Реб: Отминаха онези години и онези дни, когато влизаха малките
Отиваме на детска градина и първо
Плакахме силно, крещяхме,
Поискахме да отидем в къщата на мама,
Какво стана - просто о-о-о!
Реб: Спомням си как плаках цял ден, чаках майка ми, гледах през прозореца,
И някои ходеха с биберон, а някои носеха памперси.
Реб: Понякога ядях лошо, хранеха ме с лъжичка,
И супа, и качамак, и компот, тук само си отвори устата!
Реб: И ако не спахме, те ни люлееха на ръце,
След като изслушахме „баюшки-баю“, затворихме очи.
Reb . Кой ни утешава, съжалява, кой ни е учил да ставаме по-добри?
Моята любима градина е по-красива с теб,
Всички деца: Нашите учители!
Песен „Нашият възпитател“
1 Вед. Благодаря ви момчета за вашата доброта и любов, моля, седнете! Скъпи мами и татковци, имаме изненада за вас! Момчетата и аз ще снимаме клип в момента, а нашият режисьор ще ви каже за какво ще става въпрос! Момчета, гответе се!
(децата, участващи в сцената, отиват да вземат атрибути)
Сцена „Видео филм „Deuce Again“
директор: Решихме да направим филм, страхотен филм! За какво ще става въпрос?(мисли) Точно за училище! И ще се казва “Deuce Again”!
Помощник : Рамка една, вземете една!(ръкопляска с кинематографична хлопка, излиза оператор с камера, майка с леген, баща с вестник, син с куфарче)
син: Мамо, получих D!
Майка : Татко, синът ни получи лоша оценка!
баща : Как? Синът ни получи лоша оценка? Къде ми е колана?
директор: Спрете, спрете, спрете! Нещо не е както трябва тук!(мисли) Точно така, имаме нужда от нещо по-забавно!
(децата повтарят същите думи весело и с танцови движения)
директор: Спрете, спрете, спрете! Нещо не е както трябва тук! ...Точно, трябва ни нещо по-спортно!
(децата повтарят същите думи като спортисти)
директор: Спрете, спрете, спрете! Пак не е същото! Имаме нужда от нещо по-трагично!
(децата трагично повтарят същите думи, краят на фразата на бащата се променя)
баща: ……..Къде ми е валидолът?(всички падат на пода „от мъка“, след това стават и се покланят, водещият представя артистите)
1 Веди . Благодаря ви момчета. И нашият влак, момчета, бърза да тръгне отново!
1-ви куплет на песента “Локомотив от Ромашково”.
2 Веди: Влакът спря, но не се разбра коя е гарата!
(2 момичета излизат под музиката с карти - четири и пет)
четири: Имам добра оценка, добра за всяка тетрадка,
Имам B - това е добре
Така че не напразно сте дошли на училище!
Пет: Е, петица съм, гледат на мен,
Виждам, че днес ще има нови попълнения в училището.
Обичам отличните ученици, ще им дам 5!
четири: Здравей, Pyaterochka! Как си?
Пет: Здравей Четири! Добре съм! А ти как си?
четири: Добре съм!
Пет: Много искам да вляза в тетрадките на първокласниците възможно най-скоро!
четири: И аз мечтая за това!
(Deuce, момиче, влиза в залата на марша)
Двойка . Мързелът ни е любим, мързелът ни е идол. С мързеливци ще завладеем целия свят!
Остани където си! Едно две!(адреси 4 и 5)Здравейте crammers! На спокойствие! Разпръснете се! Предполагам, че винаги говорите за знание? Какво е знание? Ще ти обясня:
Колкото повече знаеш, толкова повече забравяш,
И ако не знаете нищо, не забравяте нищо.
Кой тук е смел, кой е герой? Децата ме последват!
2 Вед. Е, ние обичаме да играем.
две. Сега ще ви докажа, че много деца ще бъдат слаби ученици, добре, застанете в кръг. Който прескочи двойката е отличник, а който я стъпи е слаб ученик, да започваме!
Игра "Губещ"
(въже с две, трябва да прескочите, като при риболов)
2 Вед. Е, добре, така е, две деца, имаме ли нужда от това?
две: Какво си, какво си, добре, разбира се, имаме нужда от това!
Прекрасна съм, всички са удивени, цялата съм красиво извита,
Никъде не можеш без мен, аз съм Дюс - супер, аз съм звезда!
2 Веди . Не, лошата оценка не е добра за учене.
две: Не мога да понеса такава обида!
2 Вед. Момчетата нямат нужда от теб!
Двойка : Те не искат да бъдат приятели с мен, така да бъде!(грабва карти със знаци от ръцете на Четири и Пет и сяда)
1 Вед. Момчета, изглежда сме в беда, Deuce взе A и B, как можете да сте на училище без тях? Какво да правя? Към кого да се обърна за помощ? (мисли си пита децата)
Имам идея. Мисля, че професионален детектив може да ни помогне.
(Звучи музика, влиза възрастен детектив.)
Детектив: Добре, нямам много време. Имам много клиенти! Какви проблеми?
1 Вед. имаме деца...
детектив : Всеки има деца. какво липсва
1 Вед. Уважаеми детектив! „5“ и „4“ са изчезнали от нас; те са били отвлечени от Deuce. И децата не могат да ходят на училище без тях.
Детектив (записва ): И така... училище, „А”, „Г”. Двойка ли ще търсим?
1 Вед. Не ни трябва двойка, трябва да търсим...
Детектив (записва ): И така... трябва да търсим... Какви са знаците?
1 Вед. Кой го има, Deuces?
Детектив: Разбира се, кой друг? Не разбирам, имате ли нужда от Deuce или не?
1 Вед. Не, имаме нужда от А и Б.
Детектив: Е, така че ме заблуждавате, нека напишем „Пет, четири“. Какви знаци?
1 Вед. Момчета, за да стане ясно на детектива, предлагам да публикувате Пет и Четири от тези касети.(2 дълги сатенени панделкиразлични цветове, 2 деца са разположени на пода)
Игра „Сложете 5 и 4 от лентата“
Детектив: И така, сега е ясно! Всички остават по местата си.(Гледа присъстващите през лупа)Изглежда съм на прав път. Късметът идва! Но нещата ще вървят по-бързо, ако имам помощници.
2 Вед. Това не е проблем, момчетата ще се радват да ви помогнат!
Детективски танц
(Детективът и момчетата намират петици и четворки по време на танца)
детектив. Ето, моля! имахте ли нужда от това
2 Вед. Разбира се, това са нашите Пет и Четворка! Благодаря ти много!
детектив . Няма нужда да ми благодарите, това е моя работа! Винаги се радваме да помогнем!(покланя се ) За съжаление трябва да се сбогувам с теб, имам още работа, довиждане! (листа)
1 Веди: Момчета, нашият влак наближава крайната гара."Сбогом" Каня всички абсолвенти тук.(децата стоят в полукръг)
Reb . Днес е светъл и малко тъжен ден
Сбогуване с нашата любима детска градина
Училището отваря врати за нас
Сбогом, нашата детска градина, няма нужда да бъдете тъжни.
Reb. Никога няма да забравим колко весело живеехме тук,
В тази зала ни учеха песни да пеем и танцуваме.
Но времето мина незабелязано и сега пораснахме
Вече ни подготвят моливи и куфарчета.
Reb . Не ни е лесно да се разделим с нашата детска градина,
Но ние сме големи, не можем да останем повече тук.
Училището ни чака, ще напуснем нашата група в първи клас
И учителите от верандата тъжно ще махат след нас.
Reb . Те се захващат за всеки от нас в продължение на 5 години.
И в тих час ни сложиха на меки легла,
Водеха ни на разходка, после четоха книжки.
За тях вече не сме само момичета и момчета.
Reb . Сбогом, нашите приказки, нашият весел хоровод.
Нашите игри, песни, танци! Довиждане, училището чака!
Нашата любима детска градина, ще бъдеш запомнен завинаги.
Ще ви изпратим от училище, от отличници
Всички заедно: Здравейте!!!
Песен "Детска градина"
Reb. Вече приключихме с пеенето на песента,
За вас звучи прощален валс.
Колко жалко, че този валс
Танцуваме за последен път.
Reb. Прощален валс, малко тъжен,
Не е лесно да се въртиш в него,
Валс сбогом, сбогом,
В лека абитуриентска рокля.
Танц по двойки „Валс за предучилищна възраст“
Вед: И сега идва вълнуващ момент за вас!
Връчена е първата награда в живота ми - Диплома „С края на детската градина“
Нека имате много награди в живота, но първата в живота е по-ценна от съкровище.
Честито на абсолвентите
Поздравления за персонала на детската градина
Прощална песен на родителите
Празничен сценарий в MDOU
„Пътуване с влак до страната на детството“
герои: Клоуните Тофи и Клепа.
Тофи: Здравейте деца, момичета и момчета! Побързайте тук за празника, пейте и танцувайте с нас!
Кльопа: Какъв празник?
Тофи: Не съм чувал за него, а ти?
Тук ще има голям празник,
Ще бъде палав празник!
Лятната ваканция идва при нас,
Той е най-добрият лек за всички скърби,
Дойдохте на празника!
Честит празник на детството на всички.
Играта "Развесели се"
Вдигнахме ръце заедно,
Те махнаха с дясната си ръка.
добре и лява ръкаосвободен за сега
На коляното си. Не своя, а на съседа.
Дясната ръка е гореща
Ние сме рамото на комшията
Прегръщаме се неприлично.
Хареса ли ти? Страхотен?
Завъртя се наляво, надясно,
Чудесно се люлееш! браво
Стегна целия ми корем
Протягаме ръце напред,
Всички се наведоха ниско, ниско,
Изправихме се и се издърпахме.
Всеки се погали по корема
Усмихнат от ухо до ухо,
Ще бутнем съседа си.
И леко защипете
в добро настроение ли си
Играхме страхотно!
И сега хората са добри,
Нека да пляскаме с ръце заедно!
Кльопа: Момчета, днес, в чест на празника, нека да направим пътуване с приказен влак до страната на ДЕТСТВОТО. Желаете ли да предприемете това пътуване? (Отговорите на децата.)
Toffee: Нека влезем в нашите трейлъри и да пеем на нашата страна.
Кльопа: Щом пристигнем на гарата, викате всички в един глас и весело: - О, весел локомотиве, къде доведе децата? (децата повтарят)
Ириска: Ние с теб пристигнахме на станция Песенная. Какво правят в песенната станция? (отговор на децата) Правилно пеят!
Песен "Матрьошка"
(локомотивът тръгва на песента „Локомотив Букашка“)
Деца и Кльопа:
Тофи: гара Игровой
Игра с балони.
Играта "Паяк и мухи"
Играта "Плашило в градината"
Играта "Животни момчета"
Едно две три четири пет,
Започваме да играем.
Нека си представим за момент,
Какво, станахме животни.
Момичета и момчета
Скачаме като зайчета.
Покажете ми момчета
Как ходи клишоногата мечка.
Ето едно блато. Ние сме момчета.
Скачаме като жабчета.
Ще огледаме блатото.
И като чапла ще стоим.
Сега да се приближим до реката.
И като риби да плуваме.
Излязохме от реката на моста,
Те изобразяват лисича опашка.
И ето един таралеж, покрит с бодли.
Как пуфти един бурен таралеж?
Излизаме на пътеката
Виждаме привързана котка.
Сега, моля, помогнете ми:
Като куче, сервирайте.
И момичета, и момчета
Вие сте смешни маймуни.
Бързо представете Лео.
Запомнете: той е царят на животните!
Покажи най-висок клас:
Вие сте нашите орли сега.
Кой е следващият? това е слон,
Той стъпва тежко.
Пърхаме като пеперуди
И ние изобщо не познаваме никакви притеснения.
Хамстерът прави запаси
Как издува бузите си?
не си ли уморен Всичко е наред.
Препускаха като коне.
Вижте това: върху леден блок
Сладки пингвини.
Сега вдигнете ръцете си
И нарисувайте змия.
Като миеща мечка от анимационен филм
Усмивки от ухо до ухо!
Страхотни сте момчета.
Вие заслужавате близалките!
Игра "Stomper"
Повикват се 2 участника. Всеки участник е вързан за крака балон. Правила на играта: Трябва да смачкате топката на опонента си с крак и да запазите своята. Този, чиято топка оцелее, ще спечели.
Играта "Топката се усмихва"
Кой ще сложи най-очарователната усмивка на балона?
карамел: Хей локомотив! Не е ли време да тръгнем на път!
Кльопа: Разбира се, че е време! Е, сядаме всички в ремаркетата и тръгваме на път с весела песен.
(локомотивът тръгва на песента „Локомотив Букашка“)
Децата и Кльопа: О, весел локомотиве, къде доведе децата?
карамел:Станция "Мистериозен"
Сега ще ви задам гатанки, а вие ще се опитате да ги отгатнете.
Гатанки: анимационен филм "Luntik"
Моите трудни гатанки
Кой може да го реши
Ето защо сушилни и гевреци,
Обещавам да ти го дам за чай!
Той изобщо не е човек
Най-добрият му приятел е скакалец,
Всички обичаме този анимационен филм
Къде намира приятели... (Лунтик)
Въпреки че понякога плаши всички
Има рошава глава
Но много креативен паяк,
Нашият познат чичо (Шнюк)
Той е зелен и мистериозен
Палав и луд
Скачач, размирник
Кажи ми името му... (Кузя)
Червена рокля на точки
Две плитки, чифт рога
Приятели с Лунтик
Красиво, Калинка... (Мила)
По цял ден е на работа
Той не е твърде мързелив, за да събира нектар
Ще напълни няколко кофи
Много малък… (пчеличка)
Грахът ще събира мед
И той ще опече пай за всички,
Много привързан, мъдър
Как се казват приятелите й... (Баба Капа)
Изобщо не му пречи да спи
Топла баница за дъвчене
Раирана, добра пчела
Генерал, чието име е... (Шер)
Кой има каска за строителство?
А има лопата и количка
Той е пълен с идеи
Това е чичо... (Корни)
Тофи: Хей, локомотив! Не е ли време да тръгнем на път?
Кльопа: Разбира се, че е време! Е, нека всички да заемем местата си и да тръгнем на път с весела песен!
(локомотивът тръгва на песента „Локомотив Букашка“)
Деца и Кльопа: О, весел локомотиве, къде доведе децата?
Toffee: Dance Station
Обичаш ли да танцуваш? Тогава нека изтанцуваме моден танц
Танц "Flash Mob"
карамел:
Момчета, време е да тръгнем на път! Заемаме местата си в ремаркетата.
(локомотивът тръгва на песента „Локомотив Букашка“)
Деца и Кльопа: О, весел локомотиве, къде доведе децата?
Тофи: Момчета, тъй като сме на приказните станции, ще ви дам тест за приказките.
Идва приказно време
Изведнъж ще се случи чудо.
Ако искаш приказка,
Тя сега ще дойде при вас.
(Провежда се викторина за приказки)
Тофи: Хей, локомотив! Не е ли време да тръгнем на път?
Кльопа: Разбира се, че е време!
(локомотивът тръгва на песента „Локомотив Букашка“)
Деца и Кльопа: О, весел локомотиве, къде доведе децата?
Тофи: Пристигнахме на гара Сластьонкино. Събрани на станции Slastyonkino, обичат нещо сладко. Момчета, кои са нашите най-големи любители на сладкото? (Отговорите на децата)
Тофи: Точно така, момчета - вие сте.
Кльопа: Разбира се, деца, момичета и момчета
(Дават на децата кошница със сладкиши)
Тофи: Хей, локомотив! Не е ли време да тръгнем на път?
Кльопа:Разбира се, че е време! Е, нека всички да заемем местата си и да тръгнем на път с весела песен!
(локомотивът тръгва на песента „Локомотив Букашка“)
Деца и Кльопа: О, весел локомотиве, къде доведе децата?
Toffee: Прощална станция. о! Стигнахме до крайната станция и много ни се иска нещо друго! Наистина ли, момчета? (Отговорите на децата)
Кльопа: Не се разстройвайте, мили приятели, имаме още една важна работа.
Тофи: Колко страхотно! Какво е това?
Кльопа: Нека използваме цветни боички и вашето въображение, за да украсим пътя си към детската градина с ярки рисунки.
(Звучат детски песни, децата рисуват на асфалта)
Тофи: Браво момчета! Празникът ни свършва! Кльопа и аз ти желаем здраве и успехи във всичките ти начинания! Бъдете послушни, никога не падайте духом, забавлявайте се и играйте! Довиждане!